陕西省渭南市2023-2024学年高一历史上学期期末试卷（含答案）

陕西省渭南市2023-2024学年高一历史上学期期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二总分评分一、选择题：本大题共16小题，每小题3分。在每题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求的。1．2023年1月，陕西省考古研究院表示，神木石峁遗址核心区域发现了最高等级墓地，墓地与皇城台“大台基”共同构建起皇城台上“前宫殿后墓地”的基本格局。另外，墓地中南区墓葬具有连排分布和围绕墓葬建有石墙等特征，表明石峁文化高等级墓地已具有成熟的规划意识和墓上建筑，或已形成墓园雏形。皇城台高等级墓地更加彰显出石峁社会的文明化程度，据此可知（）A．当时已经形成了以石峁为核心的中原文明B．这是石峁已进入早期国家形态的重要实证C．表明中国很早就形成非常成熟的城市规制D．反映了中华文明的起源呈现多元一体格局2．唐朝孔颖达说：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”“华夏”连称，本义指衣冠华美又重礼仪。华夏作为族群、文化、国家政权，被周边民族所认同，是在（）A．中华文明的起源时期 B．早期国家的形成时期C．封建国家的建立时期 D．诸侯纷争与变法时期3．汉初“惩亡秦孤立之败”，陆续分封了一批同姓诸侯王。这些诸侯王大者“夸州兼郡，连城数十，宫室百官同制京师”，而汉朝中央直接管辖的只有15个郡，这给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患。因此，汉代实行（）A．推恩令 B．分封制 C．郡国并行制 D．行省制度4．如表为东晋至宋朝入仕群体中寒门子弟所占比例简表，据此可知（）朝代东晋隋唐北宋比例4%17.2%24.5%46.1%A．儒学正统地位确立 B．官员人数不断膨胀C．封建统治基础扩大 D．社会实现公平公正5．有儒学者认为，宋初，书院之设立，实为中国学术文化筑坚实之基础。盖从此真正之学问研究所，不在学校，而在书院。于是教育独立，渐成群众化；学术进步，乃臻于突飞猛进之地步。由此可知宋代书院（）A．主张“经世致用”，倡导个性解放和自由，蔑视权威和教条B．推动理学的发展和传播，刺激官学的兴起，提倡社会责任感C．客观上促成“三教合归儒”的提出，巩固了儒家思想的地位D．实现儒学纲常伦理完备化，构建了“天人感应”的理论体系6．习近平主席2014年在德国访问时指出：“历史上郑和下西洋，通过海上丝绸之路推行经贸和文化交流，舰队这么强大却没有进行过任何侵略，而是调解纠纷，打击海盗，给予邻邦巨大帮助，交了很多朋友。”习主席这句话高度评价并充分肯定的主要是郑和下西洋（）A．耀兵异域，示中国富强 B．推动了对外贸易巨大发展C．敢为天下先的时代精神 D．展示和平发展的外交理念7．汉代《氾胜之书》记载小麦选种“择穗大强者”；北朝《齐民要术》记载利用不同种的树木进行嫁接来提高果树结实和改良品质；南宋《农书》记载种桑“择美桑种椹”，“唯取中间一截”，“以种即其干强实，其叶肥厚”。这说明我国古代科技的发展（）A．注重生产经验的总结 B．推动了近代进化论产生C．局限在农业生产领域 D．形成了系统的科学体系8．康熙二十年前后，极少亲信官员开始按照康熙帝的意图给其递交奏折。此后，奏折逐渐成了清代官方文书。这种制度在当时（）A．使内阁制度走向形同虚设 B．强化了皇帝对官僚机构的控制C．提高了军机处的办事效率 D．导致清朝的封建统治由盛转衰9．第二次鸦片战争中，俄国迫使清政府签订不平等条约，并承认此前签订的《瑷珲条约》，抢占了黑龙江以北、乌苏里江以东100余万平方千米的中国土地。该不平等条约是（）A．《南京条约》 B．《天津条约》C．《北京条约》 D．《辛丑条约》10．晚清时期，赫德在中国通商口岸实行“海关时”，其他地区仍以各自的地方时为准。1918年，北洋政府教育部将全国规划为“五时区”，其实施效果有限。1949年以后，全国实行了“东八区时”和公元纪年法。这反映了（）A．近代中国社会习俗受到西方民主思潮的影响B．通商口岸的开放便利了列强对华权力的攫取C．时空秩序的建构映射出近现代中国的政治进程D．军阀割据局面是北洋政府推行政令的最大障碍11．对下表解读正确的是民国初年（）1912年1月1912年2月1912年2月1912年3月1912年4月1915年12月孙中山就职临时大总统孙中山提出有条件的辞职临时参议院选举袁世凯为临时大总统袁世凯举行就职典礼孙中山辞去临时大总统职务蔡锷等率军反对袁世凯称帝A．民主理念和实践存有偏差 B．袁世凯权力已被制约C．民主共和已成为社会共识 D．政治民主化持续发展12．1921年，中共“一大”纲领规定：党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，实现共产主义；1922年，中共“二大”纲领明确提出：打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫。这一变化体现了中国共产党（）A．其指导思想与时俱进 B．决定国共合作进行民主革命C．在探索中已走向成熟 D．对现实国情有了进一步认识13．八路军总参谋长叶剑英在接受记者专访时，介绍了正在紧张进行的中日会战情况：“晋省得失，不仅关系华北之存亡，实对中日整个战局有相当之影响。”并强调了八路军近期的军事胜利对提振全国抗战信心的重大作用。结合所学，判断这一胜利是指()A．淞沪会战 B．平型关大捷 C．台儿庄战役 D．百团大战14．1948年，中共中央发布纪念“五一”劳动节口号：“今年的‘五一’劳动节，是中国人民死敌蒋介石走向灭亡的日子……打到南京去，活捉伪总统蒋介石！”该口号发布的时机是（）A．解放战争进入反攻阶段 B．三大战役取得完全胜利C．渡江战役即将开始 D．人民解放军开进南京15．2014年，习近平在某项原则发表60周年纪念大会上曾说：“该原则生动反映了联合国宪章的宗旨和原则，并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵。该原则既代表了亚洲国家对国际关系的新期待，也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。据此可知，该原则（）A．提倡求同存异，各国共同发展 B．成为处理国际关系的基本准则C．取消帝国主义在华的一切特权 D．推动“一国两制”理论的形成16．1956年，中共八大指出，我国社会的主要矛盾已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。2017年，中共十九大指出，新时代我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一变化反映出（）A．我国实现了社会主义现代化建设B．适应了国际政治经济格局的变化C．我国社会矛盾发生了根本性转变D．社会经济发展状况影响社会矛盾二、非选择题：共52分。17．阅读材料，完成下列要求。材料一从历史演进的角度说，必须“礼崩乐坏”，然后才有“天下定于一”。自秦汉以来，中国历代政治家、史学家都无一例外地关注“封建”与“郡县”之间的区别，足见由“封建”转向“郡县”，确实是中国社会演进中的“历史大关节”。以“封建”与“郡县”为历史性标志的两种政治体制，其间的重大区别，今人据以判断的视域自然要比古人宽阔得多。——摘编自王家范《中国历史通论》材料二唐、宋时期，在鄂西民族地区推行羁縻政策，到宋、元交替时期，逐步发展为土司制度。明朝土司制度与羁縻政策的区别在于由松散的统治变为严格的控制；在承袭、纳贡、征调等政策方面，土司制度均有严格的规定，从而加强了对鄂西民族地区的控制。鄂西土司制度随着清雍正十三年（1735年）实行改土归流而消亡。——摘编自彭建英《中国古代羁縻政策的演变》（1）根据材料一并结合所学，说明“郡县”和“封建”之间的“重大区别”，分析郡县制建立的影响。（2）根据材料二，指出唐宋的羁縻政策与元明的土司制度有何不同，并结合所学知识，分析清朝改土归流政策的作用。18．阅读材料，完成下列要求。材料一明中叶以后，粮食、棉布、生丝、食盐、烟草、瓷器等都成为主要的商品。手工业发达的城市，如苏、杭是丝织业的中心，景德镇是拥有数十万人的瓷都。商业大城市有三十余个。北方的工商业城市比较少，南方则占了绝大多数。民间大小交易多用银，政府的田赋、徭役、工商业税、海关税乃至官吏俸禄、国库开支，也大都是以银折价，以银计算。——摘编自张传玺《简明中国古代史》材料二天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无，特因天朝所产茶叶、瓷器、丝斤为西洋各国及尔国必需之物，是以加恩体恤，在澳门开设评行，俾得日用有资，并沾余润。念尔国僻居荒远，间隔重瀛，于天朝体制原未诸悉，是以命大臣等向尔使臣等详加开导，遣令回国。——摘编自《清高宗实录》尔国距中华过远，遣使远涉，良非易事；且来使于中国礼仪不能谙习，重劳唇舌，非所乐闻。天朝不宝远物，凡尔国奇巧之器，亦不视为珍异。尔国王其辑和尔人民，慎固尔疆土，无间远迩，朕实嘉之。嗣后毋庸遣使远来，徒烦跋涉。但能倾心效顺，不必岁时来朝始称向化也。俾尔永遵，故兹敕谕！——《清仁宗实录》卷320嘉庆二十一年七月乙卯（1）根据材料一、概括明中叶以后商品经济发展的表现。（2）根据材料一、二并结合所学，简析中国逐渐落后于世界潮流的原因。19．阅读材料，完成下列要求。材料一五四运动，以彻底反帝反封建的革命性，追求救国强国真理的进步性、各族各届群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，……在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》2019年4月30日材料二在中国人民抗日战争胜利70周年时，中国人民银行发行了中国近代国画大师（徐悲鸿）金银纪念币一套四枚，其中5盎司银质纪念币选用的主题图案，就是徐悲鸿于1940年创作的名作《愚公移山》图。在抗战胜利70周年和徐悲鸿诞辰120周年之际，该纪念币的纪念意义之重大可见一斑。（1）根据材料一，概括五四精神的内涵。结合所学知识，如何理解“五四运动在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有的里程碑意义”。（2）根据材料二并结合所学知识，分析《愚公移山》图创作的背景，简述其精神内涵。20．阅读材料，完成下列要求。材料一1953年起，中央人民政府开始执行“一五计划”，贯彻社会主义改造与社会主义工业化建设同时并举的方针。1956年1月15日，距农历春节差不多还有一个月，天安门广场却显得比春节还要热闹。首都数十万人在这里举行集会，庆祝北京率先进入社会主义。随即，全国各大中城市也相继举行同样的集会，宣告社会主义改造的完成。这意味着，在中国大陆，大规模地全面建设社会主义的序幕即将拉开。……经过全党和全国人民的艰苦奋斗，到1957年底，第一个五年计划的各项经济指标都大幅度地超额完成，一大批中国过去没有的基础工业部门，开始一个个建立起来，人民生活水平逐步有所提高。——摘编自罗平汉《中华人民共和国史》材料二改革开放是我们党的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命，正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃！——摘自习近平《在庆祝改革开放40周年大会上的讲话》（2018年12月18日）（1）根据材料一，概括“一五计划”的伟大成就。结合所学知识，指出这一时期中国社会性质的历史性转变。（2）结合材料和所学，从中华民族伟大复兴的角度谈谈对改革开放意义的认识。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】依据材料“神木石峁遗址核心区域发现了最高等级墓地，墓地与皇城台‘大台基’共同构建起皇城台上‘前宫殿后墓地’的基本格局”并结合所学可知，神木石峁遗址中有宫城建筑，阶级分化明显，这说明其已具备了早期国家的形态，B项正确；

材料只提及了石峁遗址，无法得出石峁是中原文明的核心，A项错误；

材料中未涉及城市规划，C项错误；

材料只提及了石峁一处遗址，不能说明多元一体格局，D项错误。

故答案为：B。

【点评】本题考查部落联盟与“万邦”时代，解题的关键是解读分析材料“神木石峁遗址核心区域发现了最高等级墓地，墓地与皇城台‘大台基’共同构建起皇城台上‘前宫殿后墓地’的基本格局”，结合“万邦”时代文化的特征解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。2．【答案】D【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族所认同。这一时期诸侯纷争不断，各诸侯国为了富国强兵纷纷进行变法，D项正确；

夏商西周时期是中华文明和早期国家的形成与发展时期，此时“华夏”这个概念还没出现，AB两项错误；

封建社会的建立时期是战国到秦汉时期，此时“华夏”这个概念早已形成并发展，C项错误。

故答案为：D。

【点评】本题考查华夏认同观念，解答本题需要掌握华夏认同观念的形成时期和春秋战国时期的政治特征，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。3．【答案】A【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，西汉初年吸取秦亡教训，在地方实行郡国并行制，形成“王国问题”，对中央集权构成严重威胁。为了加强中央集权，汉武帝颁布推恩令，削弱了诸侯国实力，加强了中央集权，解决了“王国问题”，A项正确；

材料反映的是汉初实行分封制带来的消极影响，因此不能再采取分封制来解决，B项错误；

材料反映的是汉初郡国并行制带来的消极影响，汉武帝通过推恩令得到解决，C项错误；

行省制度的实行是在元朝，D项错误。

故答案为：A。

【点评】本题考查汉武帝加强中央集权的措施，解题的关键是解读分析材料信息，结合汉初郡国并行制的消极影响和推恩令的作用解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。4．【答案】C【解析】【分析】依据表格信息可知，东晋到北宋，入仕群体中寒门子弟所占比例不断上升。结合所学可知，这主要与科举制有关，有利于扩大封建统治基础，C项正确；

西汉汉武帝时就已经确立了儒学的正统地位，A项错误；

入仕群体中寒门子弟所占比例不断上升不等于官员人数不断膨胀，B项错误；

“社会实现公平公正”的说法绝对化，也不符合史实，D项错误。

故答案为：C。

【点评】本题考查科举制，解题的关键是解读分析表格信息，结合科举制的影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。5．【答案】B【解析】【分析】依据材料“盖从此真正之学问研究所，不在学校，而在书院。于是教育独立，渐成群众化；学术进步，乃臻于突飞猛进之地步”并结合所学可知，宋代书院推动理学的发展和传播，B项正确；

明末清初的顾炎武主张“经世致用”；明朝中后期的李贽倡导个性解放和自由，蔑视权威和教条，A项错误；

“三教合归儒”的提出是在隋唐时期，C项错误；

“天人感应”的理论体系是西汉董仲舒的思想，D项错误。

故答案为：B。

【点评】本题考查程朱理学，解题的关键信息是“盖从此真正之学问研究所，不在学校，而在书院。于是教育独立，渐成群众化；学术进步，乃臻于突飞猛进之地步”，结合宋代书院的作用和理学的发展传播的原因和内容解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。6．【答案】D【解析】【分析】依据材料“历史上郑和下西洋，通过海上丝绸之路推行经贸和文化交流，舰队这么强大却没有进行过任何侵略，而是调解纠纷，打击海盗，给予邻邦巨大帮助，交了很多朋友”可知，习近平总书记认为郑和下西洋促进了中外经济和文化交流，推动了中外和平友好交往，这展示了和平发展的外交理念，D项正确；

耀兵异域，示中国富强是郑和下西洋的目的之一，材料没有体现，A项错误；

推动对外贸易的发展只是材料中的部分信息，不全面，而且“巨大发展”过于夸大，B项错误；

材料强调的是和平发展的外交理念，体现不出“敢为天下先”的时代精神，C项错误。

故答案为：D。

【点评】本题考查郑和下西洋，解题的关键是解读分析材料“历史上郑和下西洋，通过海上丝绸之路推行经贸和文化交流，舰队这么强大却没有进行过任何侵略，而是调解纠纷，打击海盗，给予邻邦巨大帮助，交了很多朋友”，结合郑和下西洋的意义解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。7．【答案】A【解析】【分析】依据材料“小麦选种‘择穗大强者’”“利用不同种的树木进行嫁接来提高果树结实和改良品质”“种桑‘择美桑种椹’，‘唯取中间一截’，‘以种即其干强实，其叶肥厚’”等信息可以看出我国古代科技的发展注重农业生产经验的总结，A项正确；

中国古代科技与近代进化论产生无直接关系，B项错误；

中国古代科技的发展涉及了多个领域，除农业外，还有手工业等领域，C项错误；

中国古代科技重实用，轻理论，并未形成系统的科学体系，D项错误。

故答案为：A。

【点评】本题考查秦汉时期、三国至隋唐时期以及宋元时期的科技，解题的关键是解读分析材料“小麦选种‘择穗大强者’”“利用不同种的树木进行嫁接来提高果树结实和改良品质”“种桑‘择美桑种椹’，‘唯取中间一截’，‘以种即其干强实，其叶肥厚’”，结合中国古代科技的特点解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。8．【答案】B【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，奏折制度使皇帝能更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，强化了皇帝对官僚机构的控制，B项正确；

军机处的设置使内阁形同虚设，A项错误；

奏折制度并不能提高军机处的办事效率，C项错误；

清朝的封建统治由盛转衰并不是奏折制度造成的，D项错误。

故答案为：B。

【点评】本题考查康雍乾时期的君主专制，解题的关键是解读材料信息，结合清朝的奏折制度及其影响解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。9．【答案】C【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，在第二次鸦片战争期间，俄国趁火打劫，迫使清政府签订《北京条约》，并承认此前签订的《瑷珲条约》，抢占黑龙江以北、乌苏里江以东100余万平方干米的中国土地，C项正确；

《南京条约》签订是在鸦片战争后，A项错误；

《天津条约》与“承认此前签订的《瑷珲条约》，抢占了黑龙江以北、乌苏里江以东100余万平方千米的中国土地”不符，B项错误；

《辛丑条约》签订是在八国联军侵华战争后，D项错误。

故答案为：C。

【点评】本题考查第二次鸦片战争，解题的关键是解读材料信息，结合《北京条约》的内容解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。10．【答案】C【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，晚清时期，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，通商口岸由洋人把持，所以出现了赫德在中国通商口岸实行“海关时”，其他地区仍以各自的地方时为准的现象；北洋政府时期，军阀割据混战，国家处于四分五裂状态，所以出现了将全国规划为“五时区”的现象；新中国成立后，国家独立、统一，采用国际标准，全国实行了“东八区时”和公元纪年法。由此可知，不同政权分别实行不同的时区划分，这反映了时空秩序的建构映射出近现代中国的政治进程，C项正确；

材料反映的是不同政权分别实行不同的时区划分，没有体现西方民主思潮的影响，A项错误；

通商口岸的开放便利了列强对华权力的攫取、军阀割据局面是北洋政府推行政令的最大障碍是材料反映的部分信息，不全面，BD两项错误。

故答案为：C。

【点评】本题考查近现代中国的物质生活和社会习俗的变迁，解题的关键是解读分析材料信息，结合晚清时期、北洋政府时期以及新中国成立后的时区划分特点及其原因和影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。11．【答案】A【解析】【分析】依据表格信息并结合所学可知，反映的是1912年到1915年，孙中山辞去临时大总统职务，袁世凯篡夺革命果实称帝，这说明当时民主理念和实践存有偏差，A项正确；

材料内容不能反映袁世凯权力已被制约，B项错误；

材料反映的是民主理念和实践存有偏差，无法说明民主共和已成为社会共识，C项错误；

袁世凯篡夺革命果实称帝说明政治民主化遭遇挫折，而非持续发展，D项错误。

故答案为：A。

【点评】本题考查袁世凯复辟帝制与护国战争，解题的关键是解读分析表格信息，结合袁世凯复辟帝制的影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。12．【答案】D【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，1921—1922年中国处于新民主主义革命时期，中国革命的任务是反帝反封建。中共一大规定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，实现共产主义，脱离了中国的国情，而中共二大提出打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫符合当时中国的国情。因此材料中的变化体现了中国共产党对现实国情有了进一步认识，D项正确；

材料体现的是中国共产党的纲领，而且材料中的变化是对国情的进一步认识，不是与时俱进，A项错误；

1923年中共三大决定国共合作进行民主革命，B项错误；

1935年遵义会议的召开标志着中国共产党走向成熟，C项错误。

故答案为：D。

【点评】本题考查中国共产党的成立，解题的关键是抓住材料时间，结合中共一大和中共二大的内容以及当时中国的国情和革命任务解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。13．【答案】B【解析】【分析】依据材料“八路军”“中日会战”“晋省得失”“八路军近期的军事胜利对提振全国抗战信心的重大作用”并结合所学可知，这一胜利是指抗战初期发生在山西的平型关大捷，该战役是取得抗日战争以来首次大捷，是国共合作的典范，B项正确；

淞沪会战和台儿庄战役是国民党正面战场发生的战争，AC两项错误；

百团大战爆发于1940年下半年，处于抗战相持阶段，当时山西已经沦陷，D项错误。

故答案为：B。

【点评】本题考查正面战场的抗战，解题的关键信息是“八路军”“中日会战”“晋省得失”“八路军近期的军事胜利对提振全国抗战信心的重大作用”，结合平型关大捷及其影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。14．【答案】A【解析】【分析】依据材料“1948年”“今年的‘五一’劳动节，是中国人民死敌蒋介石走向灭亡的日子……打到南京去，活捉伪总统蒋介石”并结合所学知识可知，1947年夏刘邓大军挺进大别山，揭开了解放战争战略反攻的序幕。因此1948年中共中央发布纪念“五一”劳动节口号的时机是解放战争进入反攻阶段，A项正确；

三大战役取得完全胜利、渡江战役即将开始以及人民解放军开进南京城均是在1949年，属于战略决战阶段，BCD三项错误。

故答案为：A。

【点评】本题考查新民主主义革命的胜利，解题的关键信息是“1948年”“今年的‘五一’劳动节，是中国人民死敌蒋介石走向灭亡的日子……打到南京去，活捉伪总统蒋介石”，结合解放战争的进程解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。15．【答案】B【解析】【分析】依据材料“该原则生动反映了联合国宪章的宗旨和原则，并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵。该原则既代表了亚洲国家对国际关系的新期待，也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神”并结合所学可知，该原则是和平共处五项原则，和平共处五项原则成为处理国际关系的基本准则，B项正确；

提倡求同存异，各国共同发展是在1955年召开的万隆会议上，A项错误；

取消帝国主义在华的一切特权是新中国初期“打扫干净屋子再请客”外交方针的内涵，C项错误；

“一国两制”理论是解决祖国统一的问题，与外交原则无关，D项错误。

故答案为：B。

【点评】本题考查新中国初期的外交，解题的关键是解读分析材料“该原则生动反映了联合国宪章的宗旨和原则，并赋予这些宗旨和原则以可见、可行、可依循的内涵。该原则既代表了亚洲国家对国际关系的新期待，也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神”，结合和平共处五项原则及其意义解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。16．【答案】D【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，1956年我国社会主义制度已经确立，而生产力和经济水平较低，因此中共八大指出我国社会的主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。改革开放以来，中国的经济实现了很大的飞跃，因此2017年中共十九大指出新时代我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这反映了社会经济发展状况影响社会矛盾，D项正确；

我国还没有实现社会主义现代化建设，A项错误；

材料反映的是我国社会经济发展状况影响社会矛盾的变化，不是国际政治经济格局的变化，B项错误；

当前我国社会主要矛盾没有发生根本改变，C项错误。

故答案为：D。

【点评】本题考查中共八大和改革开放以来综合国力的提升，解题的关键是解读材料信息，结合中共八大和中共十九大召开的背景解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。17．【答案】（1）区别：形成了中央垂直管理地方的形式。影响：根本消除地方与中央的对立；中央集权制形成过程中的重要环节；官僚政治取代贵族政治的重要标志。（2）不同：①控制力度不同：羁縻制度的管理相对松散，土司制度趋于严格；②盛行时期不同：羁縻制度盛行于唐宋，土司制度盛行于明代。作用：改土归流，强化了清政府对西南地方各民族的管理，推动了当地的经济发展和社会进步。【解析】【分析】（1）结合所学可知，“郡县”和“封建”分别是指郡县制和分封制。在分封制下，诸侯王有较大独立性，容易造成割据势力，而在郡县制下，形成了中央垂直管理地方的形式。因此二者“重大区别”是形成了中央垂直管理地方的形式。影响：结合郡县制的意义可知，郡县制根本消除地方与中央的对立；中央集权制形成过程中的重要环节；官僚政治取代贵族政治的重要标志。

（2）不同：依据材料“明朝土司制度与羁縻政策的区别在于由松散的统治变为严格的控制；在承袭、纳贡、征调等政策方面，土司制度均有严格的规定，从而加强了对鄂西民族地区的控制”可知，控制力度不同，羁縻制度的管理相对松散，土司制度趋于严格；依据材料“唐、宋时期，在鄂西民族地区推行羁縻政策，到宋、元交替时期，逐步发展为土司制度”可知，盛行时期不同，羁縻制度盛行于唐宋，土司制度盛行于明代。作用：结合改土归流的影响从政治和经济两个角度分析，政治上，强化了清政府对西南地方各民族的管理；经济上，推动了当地的经济发展和社会进步。

【点评】本题考查分封制、郡县制、唐朝的民族交融、两宋时期的民族关系、元朝的边疆治理以及清朝疆域的奠定。第一问，区别：结合分封制的局限性、郡县制的特点分析；影响：结合郡县制的意义分析；第二问，不同：依据材料二，从控制力度和盛行时期两个方面分析；作用：结合改土归流的作用从政治和经济两方面分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。18．【答案】（1）表现：农产品商品化程度高；手工业发达的城市增多；工商业市镇发展；南方工商业城市超过北方；白银成为主要货币。（2）原因：封建专制统治的强化；重农抑商政策的影响；海禁和闭关锁国政策的实行；小农经济占主导地位；儒家思想和天朝上国观念的影响。【解析】【分析】（1）表现：依据材料“粮食、棉布、生丝、食盐、烟草、瓷器等都成为主要的商品”可知，农产品商品化程度高；依据“手工业发达的城市，如苏、杭是丝织业的中心”可知，手工业发达的城市增多；依据“景德镇是拥有数十万人的瓷都”可知，工商业市镇发展；依据“北方的工商业城市比较少，南方则占了绝大多数”可知，南方工商业城市超过北方；依据“民间大小交易多用银，政府的田赋、徭役、工商业税、海关税乃至官吏俸禄、国库开支，也大都是以银折价”可知，白银成为主要货币。

（2）原因：依据材料并结合所学从政治、经济、对外政策、思想等角度分析。依据材料“天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无”并结合所学可知，思想上儒家思想和天朝上国观念的影响；结合所学可知，政治上，封建专制统治的强化；经济上，重农抑商政策的影响；小农经济占主导地位；对外政策上，海禁和闭关锁国政策的实行。

【点评】本题考查明清时期商业的发展、清朝前期统治危机的初显。第一问，依据材料一，提取有效信息，逐一分析概括；第二问，依据材料二，结合所学从政治、经济、对外政策、思想等角度分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。19．【答案】（1）五四精神：忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。五四运动标志着中国知识分子开始以独立自主的精神探索国家发展的道路。五四运动是一次反对帝国主义和封建主义的爱国运动，它唤醒了中国人民的民族意识和爱国精神；五四运动推动了中国文化的启蒙和革新；五四运动对中国的政治变革也产生了深远的影响。（2）创作背景：《愚公移山》创作于1940年抗战相持阶段时期，此时武汉、广州已沦陷，局势紧张，物资匮乏。精神内涵：在这幅画中，徐悲鸿描绘了愚公带领子孙不畏艰难、挖山不止的主题。他运用了气势宏大的构图和震人心魄的画面效果，展示了愚公移山精神的伟大力量。【解析】【分析】（1）内涵：依据材料“以彻底反帝反封建的革命性，追求救国强国真理的进步性、各族各届群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步”“追求民族独立和发展进步”可以得出忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探