期末检测题-2024-2025学年语文四年级上册统编版

四年级上册语文期末检测题学校：____________________姓名：____________________成绩：____________________一、基础知识（35分）1.看拼音，写词语。（8分）yánlì（）guīju（）yǔnxǔ（）zìsī（）rènpíng（）qiángbì（）pòsǔn（）jìnzhǐ（）2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）脸颊（xiájiá）拆除（chāicāi）拽住（zhuàiyè）覆盖（fùfú）呼啸（xiāoxiào）一缕（lǔlǚ）3.比一比，再组词。（5分）妖（）福（）乖（）绍（）牌（）沃（）幅（）乘（）招（）脾（）4.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8分）（）（）飘香（）（）雪压（）（）巴巴（）（）多端（）心（）手（）（）玲珑（1）这只小猫长得（），十分可爱。（2）妈妈把房间布置得（），让我感觉很温馨。5.选词填空。（4分）必须必需（1）空气是我们生活所（）的。（2）要想取得好成绩，我们（）刻苦学习。任意随意（3）他（）地在纸上画着线条。（4）在公共场所，我们不能（）破坏环境。6.按要求写句子。（4分）（1）花园里洋溢着笑声。（扩句，至少扩两处）（2）巨人孤独地度过了漫长的严冬。（缩句）二、语言积累（10分）1.默写古诗《暮江吟》。____________________，____________________。____________________，____________________。2.补充名言警句。（1）____________________，理不辩不明。（2）有理走遍天下，____________________。（3）一时强弱在于力，____________________。三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）《巨人的花园》（节选）他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。1.写出下列词语的近义词。（3分）奇特——（）装饰——（）后悔——（）2.巨人看到了怎样奇特的景象？用“______”在文中画出来。（3分）3.为什么春天不肯到巨人的花园里来？（3分）4.巨人明白了什么？（3分）（二）课外阅读（13分）《快乐王子（节选）》快乐王子的雕像高高地耸立在城市上空—根高大的石柱上面。他浑身上下镶满了薄薄的黄金叶片，明亮的蓝宝石做成他的双眼，剑柄上还嵌着一颗硕大的闪闪发光的红宝石。世人对他真是称羡不已。“他像风标一样漂亮，”一位想表现自己有艺术品味的市参议员说了一句，接着又因担心人们将他视为不务实际的人，其实他倒是怪务实的，便补充道，“只是不如风标那么实用。”“你为什么不能像快乐王子一样呢？”一位明智的母亲对自己那哭喊着要月亮的小男孩说，“快乐王子做梦时都从没有想过哭着要东西。”“世上还有如此快乐的人真让我高兴，”一位沮丧的汉子凝视着这座非凡的雕像喃喃自语地说。“他看上去就像位天使。”孤儿院的孩子们说。他们正从教堂走出来，身上披着鲜红夺目的斗篷，胸前挂着干净雪白的围嘴儿。“你们是怎么知道的？”数学教师问道，“你们又没见过天使的模样。”“啊！可我们见过，是在梦里见到的。”孩子们答道。数学教师皱皱眉头并绷起了面孔，因为他不赞成孩子们做梦。有天夜里，一只小燕子从城市上空飞过。他的朋友们早在六个星期前就飞往埃及去了，可他却留在了后面，因为他太留恋那美丽无比的芦苇小姐了。他是在早春时节遇上她的，当时他正顺河而下去追逐一只黄色的大飞蛾。他为她那纤细的腰身着了迷，便停下身来同她说话。“我可以爱你吗？”燕子问道，他喜欢一下子就谈到正题上。芦苇向他弯下了腰，于是他就绕着她飞了一圈又一圈，并用羽翅轻抚着水面，泛起层层银色的涟漪。这是燕子的求爱方式，他就这样地进行了整个夏天。“这种恋情实在可笑，”其他燕子吃吃地笑着说，“她既没钱财，又有那么多亲戚。”的确，河里到处都是芦苇。等秋天一到，燕子们就飞走了。1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）耸立（sǒngcóng）嵌着（qiànqiān）沮丧（jǔzǔ）用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）文中写了不同的人对快乐王子雕像的评价，有什么作用？（3分）4.燕子为什么会被快乐王子的雕像吸引？（4分）四、口语交际（5分）当你在小区里看到有小朋友在摘花，你会怎么劝阻他？想一想，写下来。五、习作（25分）童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。请你选择几种动物、植物或物品作为主人公，编一个童话故事。题目自拟，不少于300字。参考答案一、基础知识1.严厉规矩允许自私任凭墙壁破损禁止2.jiá√chāi√zhuài√fù√xiào√lǚ√3.妖怪肥沃；福气幅度；乖巧乘法；介绍招手；牌子脾气4.瓜果风欺干干变化得应小巧（1）小巧玲珑（2）温馨舒适（答案不唯一，合理即可）5.（1）必需（2）必须（3）随意（4）任意6.（1）美丽的花园里洋溢着孩子们欢快的笑声。（2）巨人度过了严冬。二、语言积累1.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。2.（1）灯不拨不亮（2）无理寸步难行（3）万古胜负在于理三、阅读理解（一）1.奇异装扮懊悔2.孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了……花儿们也从绿草丛中伸出头来。3.因为巨人太自私了，他赶走了孩子们，春天也随之离开了。4.巨人明白了自己的自私，懂得了分享的快乐，只有和大家一起分享花园，春天才会回来。（二）1.sǒng√qiàn√jǔ√2.主要讲述了快乐王子的雕像高高耸立在城市上空，受到世人的称羡，一只小燕子飞过这里，以及雕像和燕子的一些相关故事。3.通过不同人对快乐王子雕像的评价，从侧面表现出快乐王子雕像的美丽、快乐以及给人们带来的美好感受，同时也为后文故事的发展做铺垫。4.一是因为快乐王子的雕像外表非常漂亮，镶满黄金叶片，有蓝宝石眼睛和红宝石剑柄；二是因为小燕子本身对美好事物充满向往，它被快乐王子雕像所散发的魅力吸