山东省菏泽市经济技术开发区2024-2025学年八年级上学期期中历史试题

八年级历史试题注意事项:1、本试卷共6页，满分50分。2.考生须在答题卡规定的相对应的答题区域作答，选择题须用2B铅笔填涂，非选择题答案用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写。选择题部分（共20分）一、选择题:共20小题，每小题1分，共计20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，用2B铅笔填涂在答题卡上。1.中国古代统治者常常认为世界秩序如右图同心圆一样，但这一认知却在19世纪中期被一个“化外之国”打破。这一国家是（）A.日本 B.美国 C.英国 D.法国2.“因大英商船远路涉洋，往往有损坏须修补者，自应给予海一处……今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。”材料出自（）A.《南京条约》 B.《天津条约》 C.《北京条约》 D.《辛丑条约》3.2023年10月18日到29日，“五首重聚·故园新语”——圆明园兽首铜像特别展览在圆明园博物馆举办，兽首中的牛首、虎首、猴首、猪首、马首铜像在时隔163年后重聚圆明园。造成兽首流失海外的是（）A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.中法战争 D.八国联军侵华战争4.右图是太平天国在不同时期颁布的纲领性文件。两部文件的突出特点分别是（）A.平均分配与君主专制 B.男女平等与君主专制C.学习西方与君主立宪 D.平均分配与学习西方5.“洋务派虽然自我标榜‘自强新政’，但只是徘徊在封建王国的藩篱中自认为有所创新而洋洋得意，所以最终也没能在外国侵略者面前表现出‘自强’‘中兴’。”材料旨在强调洋务运动（）A.主要学习西方的思想与文化 B.未能得到西方国家的支持C.没有从根本上触动封建制度 D.没有发动人民的广泛参与6.19世纪60年代，中亚浩罕国军事头目阿古柏率兵侵占新疆大部分地区。19世纪70年代，俄国出兵侵占新疆伊犁地区。1874年，日本派军队进攻中国台湾。1883年年底，法国攻击驻守越南的清军，中法战争爆发。这些史实说明这一时期（）A.中国边疆危机十分严重 B.列强掀起瓜分中国狂潮C.列强已就侵华达成一致 D.清朝沦为“洋人的朝廷”7.如图所示是近代中国被迫开放的对外通商口岸示意图。该示意图反映了（）A.中国对外开放格局逐渐形成 B.中国自然经济遭受外国经济冲击C.中国近代民族工业逐步发展 D.外国侵略势力逐渐深入中国腹地8.英国人赫德于1898年10月24日在《致马士函》中说：“皇帝的方向是正确的，但是他的顾问康有为和其他人等都缺乏工作经验，简直是以好心肠扼杀了‘进步’——他们把足够九年吃的东西，不顾它的胃量和消化能力，在三个月内都填塞给它吃了。”赫德认为戊戌变法失败的主要原因是（）A.维新派政治经验不足且急于求成 B.维新派没有正确执行皇帝的命令C.慈禧为首的顽固守旧势力的阻挠 D.将变法的希望寄托在光绪帝身上9.下面是统编教科书《中国历史》八年级上册某单元的目录。该单元的学习主题是（）第4课洋务运动和边疆危机………………20第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮………………26第6课戊戌变法……………30第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订………………34A.中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.近代化的早期探索与民族危机的加剧C.资产阶级民主革命的兴起 D.新民主主义革命的开始10.“义和团在优势的敌人面前表现出的勇敢，不断地使我们信服：中国人并不像我迄今为止所相信的那样，他们很少怯懦，而更多的却是爱国心和信念。”这反映了（）A.义和团提出了扶清灭洋口号 B.八国联军瓜分了中国C.清政府坚决反对外来侵略 D.义和团具有反帝爱国性质11.《辛丑条约》签订后，一本启蒙读物这样写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡！替洋人，做一个守土长官……”下列《辛丑条约》的条款中，最能体现“替洋人，做一个守土长官”观点的是（）A.清政府赔款白银4.5亿两 B.清政府保证严禁人民参加反帝活动C.清政府拆毁大沽炮台 D.改总理衙门为外务部，班列六部之前12.报刊有助于我们了解时政热点。如图所示的报刊中最有可能看到的内容是（）A.“有田同耕、有衣同穿” B.“师夷长技以自强与求富”C.“变者，天下之公理也” D.“民族”“民权”“民生”13.“是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色，全国久蛰之人心乃大兴奋，怨愤所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大革命以成，则斯役之价值，直可惊天地，泣鬼神，与武昌革命之役并寿。材料中的“斯役”是指（）A.萍浏醴起义 B.广西起义 C.黄花岗起义 D.武昌起义14.《中华民国临时约法》规定：中华民国的主权属于全体国民；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利。由此可知，该法律（）A.宣告了封建制度的终结 B.实现了人民当家作主C.肯定了自由民主的原则 D.体现了权力制衡原则15.1913年12月，《新闻报》刊登了如图漫画，袁世凯操控着象征“政治会议”的汽车“一意进行”，将前面的障碍，如“县会”“省会”“国会”“内阁”等全部碾除。对漫画主旨解释正确的是（）A.北洋政府支持工业发展 B.民主共和遭到公然破坏C.军阀混战造成民不聊生 D.制度重建铲除封建残余16.某学者指出“新文化运动的领袖们本身都是非常激烈的。他们不承认任何传统的权威和因袭的教条，礼教、自然观、社会、国家制度，乃至汉字、中医、京剧等传统文化，都遭到无情的批判。”该学者意在说明新文化运动（）A.重在启发国民意识 B.带有彻底反封建性C.培养国民独立人格 D.具有一定的局限性17.五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。下列口号中最能体现五四运动这一性质的是（）A.“外争主权，内除国贼” B.“拒绝在和约上签字C.“誓死力争，还我青岛” D.“取消二十一条”18.1920年8月，由陈独秀任主编的《劳动界》创刊，宗旨是：启发工人阶级的阶级觉悟，促进工人阶级的团结，推动工人运动的发展。1920年11月，李大钊创立《劳动音》，宗旨是：提高工人的觉悟，促进工人的团结，推动工人运动的发展。这说明这一时期（）A.马克思主义与工人运动开始结合起来 B.中国工人运动的高潮出现C.封建伦理道德的正统地位受到了冲击 D.民族独立意识在不断增强19.以下是某同学的学习笔记，由此可以判断他正在学习（）思想基础马克思主义的传播阶级基础工人阶级力量的壮大组织基础各地共产党早期组织的建立A.新文化运动的影响 B.五四运动的性质C.中国共产党的成立 D.国共第一次合作20.《吴玉章回忆录》提到：“以往搞革命的人，眼睛总是看着上层的军官、政客、议员……如今在五四群众运动的对比下，上层的社会力量显得何等的微不足道。在人民群众中所蕴藏的力量一旦得到解放，那才真正是惊天动地、无坚不摧的。”他意在强调（）A.革命对象是帝国主义和封建军阀 B.人民群众是推动历史前进的动力C.革命主力是知识分子和青年学生 D.反帝反封建的革命任务已经完成非选择题部分（共30分）二、非选择题：共3小题，每小题10分，共计30分。21.（10分）历史地图反映了特定时期的历史地理状况，包含着丰富的时空信息。阅读材料，回答问题。材料图1 图2图3甲午中日战争形势图——统编教材《中国历史》（八年级上册）（1）指出图1、图2的图名，用图中相关信息说明你的判断依据。（4分）（2）简述图3反映的历史事件中涌现出的民族英雄及其事迹，并概述其体现出的精神。（3分）（3）概括三幅图揭示的时代主题，概述其对近代中国社会的影响。（3分）22.（10分）某校八年级（1）班组织近代杰出人物活动展。下面是其中的一个展板，请你根据提示完成相关任务。材料近代杰出人物展（部分）“东则海防，西则塞防，二者并重”“兹局（福州船政局）之设，所重在学造西洋机器以成轮船。”“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”“只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。”【任务一：历史回望】指出与图中杰出人物言论紧密相关的典型历史事件。（4分）【任务二：主题阐述】为近代杰出人物展（部分）拟定一个恰当的主题，用史实加以阐述或说明。（6分）（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，逻辑严密）23.（10分）历史前行的路上，总会有标注不平凡的大事件，拉开新的序幕，开启新的篇章。阅读材料，回答问题。材料一：1919年的这场运动，爆发于民族危难之际，它以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步。它就是“中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件”。——求是网《中华民族走向伟大复兴的历史起点》材料二：1921年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始，以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验，上下求索，终于找到了一条正确的革命道路……——《百年中国》解说词材料三：1919年5月，李大钊将《新青年》第六卷第五号编为“马克思主义研究”专号，帮助北京《晨报》副刊开辟了“马克思研究”专栏。1920年初，北京的一些革命知识分子曾到人力车工人居住区调查他们悲惨的生活状况。邓中夏等到长辛店向工人作革命宣传，开始同工人建立联系。毛泽东、李达、王尽美、陈谭秋，这些也逐渐接受马克思主义，最终成为中国革命的中坚。——据澎湃新闻《百年潮·中国梦》（1）写出材料一中的“这场运动”，概述它在中国近现代史上具有的“划时代意义”的内涵。（3分）（2）据材料二结合所学，指出“1921年注定照耀史册”的事件，谈谈你对它是“一个全新时代的开始”的理解。（4分）（3）综合以上材料，用史实说明1919年与1921年的联系。（3分）

八上历史期中参考答案一、选择题：1.C2.A3.B4.D5.C6.A7.D8.A9.B10.D11.B12.D13.C14.C15.B16.D17.A18.A19.C20.B二、非选择题：21.【答案】（1）图1：第一次鸦片战争形势图图2：第二次鸦片战争形势图（2分）依据：能够分别从图例中的时间、入侵者路线、开放的通商口岸等任意一个方面作答均可得2分。（2）英雄及其事迹：示例1：左宝贵：在平壤战役中带病登城指挥，与敌人血战到底，中炮牺牲。示例2：邓世昌：致远舰管带，在舰身严重受损、弹药将尽之际，下令开足马力冲向日舰，准备与敌人同归于尽，不幸被敌人炮弹击中，壮烈殉国。示例3：丁汝昌：威海卫战役中，在援兵无望的情况下，严词拒绝日本劝降，自杀殉国。（2分，人物，事迹各1分，任选其一，事迹说明基本清晰即可得分。）精神：英勇抵抗、不畏强敌、爱国主义和牺牲精神。（1分，言之有理酌情给分）（3）主题：列强的侵华与中国人民的抗争（2分）影响：中国半殖民地半封建社会的程度不断加深。（1分）22.【答案】（1）洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动（4分）示例1：主题：近代中国向西方学习的历程（1分）面对内忧外患，19世纪60年代到90年代中期，地主阶级洋务派掀起了一场旨在通过学习西方的科学技术以“自强”“求富”的洋务运动；甲午战后，为救亡图存，资产阶级维新派积极推行变法，提出君主立宪的改革方案，开始学习了西方的政治制度；1911年，以孙中山为代表资产阶级革命派推翻清朝统治，学习西方的民主共和制度，建立了中华民国；20世纪初，陈独秀等人掀起新文化运动，提倡民主和科学，学习西方的思想文化。（4分）综上所述，从洋务运动到新文化运动，中国逐渐从学习西方的器物层面深入到制度和思想文化层面，体现了近代中国为救亡图存向西方学习不断深化的过程。（1分）‌示例2：主题：近代中国近代化的探索（1分）阐述：面对内忧外患，19世纪60年代到90年代中期，地主阶级洋务派掀起了一场旨在通过学习西方的科学技术以“自强”“求富”的洋务运动，成为中国历史上第一次近代化运动；甲午战后，为救亡图存，资产阶级维新派积极推行变法，开启了政治近代化的尝试；1911年，以孙中山为代表资产阶级革命派以革命手段推翻清政府，结束了两千多年的君主专制制度，建立了中华民国；20世纪初，陈独秀、李大钊、胡适等人掀起新文化运动，倡导民主与科学，反对封建和迷信，解放了人们的思想。（4分）综上所述，洋务运动、戊戌变法、辛亥革命及新文化运动开启了经济、政治和思想的近代化探索，推动了中国从传统社会向现代化社会