《社会主义核心价值观融入幼儿园一日生活浅析》2000字

社会主义核心价值观融入幼儿园一日生活浅析目录TOC\o"1-2"\h\u17530社会主义核心价值观融入幼儿园一日生活浅析 115578关键词：幼儿园；道德与法治；社会主义核心价值观 114268一、社会主义核心价值观与幼儿园一日生活的联系 119654二、幼儿园一日生活中培养社会主义核心价值观的方法策略 2101251.明确社会主义核心价值观教育的目标 222292.营造区域化情境型课堂，在润物无声中促进幼儿社会主义价值观 249153.拓展户外活动型课堂，在身体力行中实现幼儿社会主义价值观 2摘要：社会主义核心价值观是党中央在立足社会主义现代化建设、社会主义先进文化建设实践的基础之上做出的重大的理论创新。幼儿正处于人生三观的塑造时期，很容易受到身边成长环境的影响。因此，将社会主义核心价值观融入到幼儿园一日生活中有利于引导幼儿塑造正确的人生思想观念、有利于传递优良红色基因，培养中国特色社会主义事业的接班人，促进幼儿全面发展。关键词：幼儿园；道德与法治；社会主义核心价值观自社会主义核心价值观明确提出以来，中央高度重视社会主义核心价值观在全社会全方位地培育和践行，充分发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，并将此作为实现中华民族伟大复兴、推进中国特色社会主义伟大事业的战略任务，凝魂聚气、强基固本的基础工程，自觉把培育社会主义核心价值观融入到文化建设全过程。在幼儿园一日生活中融入社会主义核心价值观教育，是引导幼儿树立正确的思想道德观念，培养遵纪守法意识的良好途径。社会主义核心价值观与幼儿园一日生活的联系世界观、人生观、价值观作为每个人成长发展的重要向导，是人们思想道德素养的核心和标志，是人们在长期的生活学习和体验中形成的，一旦形成，就具有稳定性和明确的方向性，对人们认识世界和改造世界产生深远持久的影响。而一个人到底应该秉持着什么样的价值观，社会主义核心价值观提供了一个很好的答案。“爱国、敬业、诚信、友善”是个人层面对社会主义核心价值观的概括和凝练，是公民的基本道德标准。爱国，是一个公民对国家最深厚的感情，也是民族精神的核心。在当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。敬业，要求公民克己奉公，兢兢业业，在劳动和奉献中服务于人民和社会，从而报效祖国，体现国家和社会对公民的职业道德要求。诚信即诚实守信，人无信不知其可也，它是我国几百年来传承下来的优秀传统文化，它要求每个人应该做到诚实工作，诚恳待人，信守承诺。友善即友爱善良，它强调人与人之间应该互相关心、互相帮助、尊老爱幼、和睦相处，有利于构建和谐的社会主义人际关系。幼儿园一日生活目的就是引导幼儿初步形成正确的世界观、人生观、价值观，塑造正确的思想道德与法治观念。因此，结合社会主义核心价值观的基本内容，融入到幼儿园一日生活教学当中，有助于帮助幼儿树立正确的价值观念，是符合课程教学要求的。二、幼儿园一日生活中培养社会主义核心价值观的方法策略1.明确社会主义核心价值观教育的目标社会主义核心价值观教育的目标可以从三个层面进行剖析：从个人层面而言，社会主义核心价值观教育的主要目的是引导幼儿进行正确的思想认识，帮助幼儿培养正确的价值观，使得幼儿养成良好的道德品质和行为习惯；从国家层面，社会主义核心价值观教育的目的主要是增强国家意识形态建设，反映了社会主义基本制度的本质要求，为中国特色社会主义的发展和完善提供契机；从社会层面而言，社会主义核心价值观教育的目的在于宣扬中国传统道德文化，促进社会的和谐进步，为社会稳定发展构建道德框架。但在具体的课程教学方面，教师还可以根据教学内容设置更为具体的教学目标。2.营造区域化情境型课堂，在润物无声中促进幼儿社会主义价值观情境教学就是教师以案例或区域化情境为载体，让幼儿“身临其境”，用富有艺术魅力的教学方法让幼儿感受教学内容的一种探究性教学方法。对于社会主义核心价值观教育来说，情境教学法是非常适合幼儿园一日生活的方法。不同于一般的教学方法，情景教学法一般都有情景，配以生动形象的幻灯片，采取图文并茂的方式来为教师的教学提供辅助作用，这种教学方法比“平铺直叙”更有艺术魅力。比如，在介绍烟酒与毒品的危害，可以通过播放影视电影、录像等来渲染气氛。还有一种形式是通过虚拟情景的创设来完成教学。3.拓展户外活动型课堂，在身体力行中实现幼儿社会主义价值观户外活动教学是基于幼儿为主体，在教学活动中建构有教育性、实践性、创造性、操作性的幼儿户外活动为主的教学形式，让幼儿能主动地参与到户外教学活动中来，使他们主动探索、思考，以培养幼儿的综合素质与学科核心素养，使幼儿在参与中认同，在探索中践行社会主义核心价值观。要在户外活动教学中提升社会主义核心价值观教育实效性，