统编人教版六年级语文上册第24课《京剧趣谈》精美课件

提起京剧，你的脑海中也许会浮现出丰富多彩的京剧脸谱。如果你细细欣赏京剧，还会发现其中的许多奥秘。这节课，让我们一起来认识京剧中“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式，体会它们的妙处。徐城北

生平介绍：戏曲研究所研究员，作家、学者。1942年生于重庆，长于北京，肄业于中国戏曲学院戏曲文学系。他多年专注于京剧艺术及其背景的学术研究，精于写作。

主要作品：《梅兰芳百年祭》《梅兰芳与20世纪》《京剧与中国文化》。京剧，又称平剧、京戏，是中国五大戏曲剧种之一，有“国剧”之称。它是在继承昆曲、京调、弋阳腔等剧种的语言、音乐、舞蹈等艺术元素的基础上，又吸收各地民间艺术逐渐发展起来的。京剧解词义①处境困难，不好处理。

（）

②分明而确定，一点儿也不含糊。（）③某种事物的名称或社会习惯是由人们经过

长期实践而认定或形成的。

（

）④风刮不进，雨水透不过。形容封闭或包围

得十分紧密。（）

尴尬鲜明约定俗成风雨不透⑤无法摆脱或结束。

（）

⑥形容声音突然中止。（）⑦用强力压制使驯服。（）

⑧在对待重大问题上表现的态度、举动或气势（专指正直、豪迈的）。（）⑨跟寻常的不一样；奇怪而特别。（）⑩默默无声比有声更感人。（）不可开交制服气概此时无声胜有声戛然而止奇特默读课文，读准字音，读通句子，说一说课文介绍了京剧的哪两个方面。《马鞭》虚实道具《亮相》动态、静态亮相介绍了京剧的道具和表演方式两方面内容第一部分（1）：介绍了马鞭成为舞台道具的原因和马鞭使用的妙处。第二部分（2—3）：列举了京剧表演中的不同道具，进一步说明京剧表演中虚实结合的特点。123456第三部分（4—5）：介绍了静态的亮相。第四部分（6）：介绍了动态的亮相。读第1段，思考：京剧表演中的“马鞭”出现的原因是什么？使用虚拟的马鞭有什么好处？①②原因①②③④好处马鞭出现原因好处②演员怕真马失去控制。①古人时常骑马，舞台太小，无法表现。①符合中国的美学。②可以展现骑马人的姿态。③拥有表演自由。④本身具有装饰的美。马鞭虚拟的马鞭给了演员怎样的表演自由？

同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。运用排比的修辞手法，介绍了马鞭使用的妙处，同时表现了作者对京剧这一特色的认可和赞扬。下面这两句话在文中起什么作用？

马鞭是实在的道具，是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具，但一样可感觉可使用。承上启下。先总结上文，说明马鞭是可感觉可使用的实在道具，后引出下文对京剧中虚拟道具的介绍。读第2段，思考：作者列举了什么例子？说明了什么？说明了虚拟道具的妙处，突出了京剧善于运用虚实结合的道具辅助演员表演的特点。读第3段，哪些地方让你觉得很有意思？你从中知道了什么？第3段通过举例，再次说明了京剧表演在道具使用方面虚中有实、实中有虚的特点。我知道了实在道具在京剧表演中有着重要作用，能使表演更加真实细腻，生动传神。京剧里的道具可以分为哪两类？有什么特点？京剧道具实在道具虚拟道具①以小代大，以繁代简，以虚代实。②既节省了空间和人力、物力，又能给演

员以表演自由，充分表达出戏剧效果。③给观众留下想象的空间。特点京剧中，不同人物通常会使用不同颜色的马鞭。猜一猜，下面这些人物分别会使用哪种颜色的马鞭，连一连。皇帝西楚霸王皇帝吕布刘备穆桂英粉色黑色黄色红色白色皇帝霸王吕布刘备穆桂英读课文后半部分《亮相》，想一想：每个自然段都讲了什么？第1段：描写京剧表演中双方对打的场面，介绍了静态的亮相。第2段：介绍“亮相”这一表现形式的高妙之处。第3段：介绍了“刀（枪）下场”这一动态亮相的特点及艺术魅力。对比

突出了静态亮相的特点静态亮相写小孩子和外宾的疑问有什么作用？借小孩子和外宾之口，引出京剧静态亮相有趣、高妙的特点。揭示京剧静态亮相的妙处阅读第2段，这种“亮相”表现形式有什么妙处呢？动态亮相阅读第3段，动态亮相有什么特点和妙处？特点

妙处

阅读《亮相》，填写下面的表格。亮相场景种类与现实的冲突好处打得不可开交时哪个先“醒”了，对方不就“完”了吗？动态亮相静态亮相一方被打败，跑下去了太像杂技了此时无声胜有声突显英雄气概马鞭亮相喜爱京剧艺术实在的道具虚拟的道具京剧趣谈静态的亮相动态的亮相虚实相生动静结合热爱传统文化本文以京剧中的“马鞭”和“亮相”为例，向我们介绍了京剧表演在道具使用方面虚中有实、实中有虚的特点和动作造型方面动静结合的特点。文章展现了京剧表演的独特魅力，表达了作者对京剧的喜爱和对传统文化的自豪。与戏曲有关的词语词语积累梨园弟子优孟衣冠字正腔圆插科打诨唱念做打昆乱不挡一板一眼有板有眼自报家门

与戏曲有关的俗语1.扮戏不像，不如不唱。2.角色无大小，全当正戏唱。3.嘴上没有功，吐字听不清。4.千斤话白四两唱，三分唱念七分作。5.台上一声啼，台下千人泪；台上一声笑，台下万人欢。一、用“\”画去括号中不正确的读音。尴尬(jiègà)

彻底(cèchè)

拾玉镯(zhúzhuó)虚拟(sìnǐ)

仆人(púpū)

气概(gàikǎi)外宾(bīnbīng)驰骋(pìnchěng)一眨眼(zǎzhǎ)戛然而止(jiágá)无穷无尽(jìnjìng)二、选词填空。突显显现显示1.巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特

定和优美的姿态却鲜明地出来。2.它的存在，就是为了人物的英雄气概。3.静，越发能武艺的高强。显现突显显示三、结合课文内容，说说京剧表演有哪些

特色。虚实相生、动静结合。

虚实相生体现在京剧运用马鞭、酒壶、酒杯等实在的道具和针线、酒水、饭菜等虚拟的道具辅助演员表演。动静结合体现在京剧中既有静态的亮相，也有动态的亮相，二者结合起来，丰富了京剧的表演形式。1.同桌朗读课文中喜欢的京剧部分

并表演，教师指导学生上台展示。2.查阅有关京剧的资料讲给父母听。3.学听或学唱一段京剧戏曲名段。4.看京剧学表演小组之间竞赛。课前预习人教版语文六年级上册24京剧趣谈点击图片播放关于京剧的知识，你了解到了哪些？今天就让我们走进课文，去认识一下京剧中“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式。助读资料我先看徐城北，1942年生于重庆，长于北京，肄业于中国戏曲学院戏曲文学系。曾在中国京剧院担任编剧，后转入学术研究，曾任该院研究部主任。主要成果:多年专注于对京剧艺术及其背景进行学术研究。著有《梅兰芳与20世纪》、《京剧与中国文化》等各类著作共40余册。第一步：读课文朗读视频1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读得不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。第二步：学字词驰骋

尴尬

玉镯

戛然而止

奴仆

约定俗成风雨不透chěnggāngàzhuópúnújiá1.读字词读下面的句子，给加彩的字选择正确的读音。

新鲜(xiānxiǎn)的事物是可以用传统的艺术手法表现出来的，这可是鲜(xiānxiǎn)为人知的。√√2.选读音试着把词语和意思连起来！风刮不进，雨水透不过。形容封闭或包围得十分紧密。【驰骋】【尴尬】【风雨不透】【不可开交】【戛然而止】形容突然停止。处境困难，不好处理。无法摆脱或结束。(骑马)奔跑。3.解词语第三步：知内容再读课文，想一想课文写了什么？这篇课文从道具和动作两个方面描述了我国京剧独有的几个艺术特色。第四步：查资料用简洁的语言说一说《马鞭》这部分的主要内容。

《马鞭》介绍了京剧中“马鞭”这一艺术表现形式的产生、作用，以及它的独特魅力，同时也介绍了京剧中的虚拟道具的妙处。第五步：提问题

通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。品读释疑23京剧趣谈人教版语文六年级上册京剧：曾称平剧，中国五大戏曲剧种之一，场景布置注重写意，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹，中国戏曲三鼎甲“榜首”。京剧走遍世界各地，分布地以北京为中心，遍及中国，成为介绍、传播中国传统艺术文化的重要媒介。在2010年11月16日，京剧被列入“世界非物质文化遗产代表作名录”。自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.你哦仓课文中了解到了京剧的哪些知识？朗读视频我会读驰骋

尴尬

玉镯

戛然而止

奴仆

约定俗成风雨不透chěnggāngàzhuópúnújiá读一读下面的句子，看看你有什么发现？

巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。加点的字是多音字！多音字.鲜xiān（新鲜）（鲜嫩）（鲜艳夺目）多音字xiǎn（朝鲜）（鲜为人知）（屡见不鲜）再读课文，想一想课文写了什么？这篇课文从道具和动作两个方面描述了我国京剧独有的几个艺术特色。整体感知初读课文，说说你从中了解到京剧的哪些艺术特色。再次默读课文，读《马鞭》时，了解“马鞭”这一表现手段的产生及魅力，了解京剧道具的妙处。读《亮相》时，了解什么是“亮相”，以及“亮相”这一表现形式的妙处。最后，了解京剧的其他知识，并和同学交流。学法导读课文介绍了京剧的哪几个方面的特色？

课文介绍了中国京剧在两个方面独有的艺术特色，一是道具：有实在道具如马鞭，还有一些虚拟道具；二是动作：亮相。品读释疑用简洁的语言说一说《马鞭》这部分的主要内容。

《马鞭》介绍了京剧中“马鞭”这一艺术表现形式的产生、作用，以及它的独特魅力，同时也介绍了京剧中的虚拟道具的妙处。品读释疑同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。这段话运用了什么修辞手法，这样写有什么好处？作者运用排比的修辞手法，把演员运用马鞭的表演自由形象地写了出来。演员亮相的动作各异，表现的情绪也就不同：打袖动作，表现怒斥或不悦；反搭臂袖表现观望的；站抱肩袖表现不悦、畏寒的情绪；绕袖反应激愤、喜悦的情绪……作者运用排比的修辞手法，把演员运用马鞭的表演自由形象地写了出来，你也来仿写一个这样的句子。仿写：读“亮相”部分，思考：主要讲了什么内容？(1)静态亮相，这是京剧艺术的高妙之处。(2)动态亮相，突显人物英雄气概。

京剧还有一种奇特之处：双方正在对打，激烈到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出，都把眼睛睁得大大的，唯恐在一眨眼间，谁就把对方给“杀”了。在写台下观众的时候运用了什么描写，这样写有什么好处？这是神态描写，这里描写观众的紧张神态，是对舞台上演员表演的激烈打斗场面的烘托，衬托出表演的精彩，引人入胜，为下文的“静”做铺垫。

问得有理，但这恰恰是京剧艺术的高妙之处。俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。“此时无声胜有声”的诗句的引用，有什么好处？说明这时候没有声音比有声音更有表现力，人们的情绪已经与京剧表演中传达的情感相融相通，突出了京剧艺术的高妙之处。我们可以借助描写京剧艺术特点的文字，尽情想象京剧表演时的情景，感受京剧艺术的魅力。如《马鞭》中，骑马人那种特定和优美的姿态、一根虚拟的马鞭给演员以无穷无尽的表演自由等，我们可以想象一下具体的情景，用自己的话进行描述，这样更有利于我们感受京剧的艺术美。借助文字描写展开想象，感受艺术之美京剧趣谈课文结构静态亮相：武艺高强动态亮相：英雄气概动作道具实在道具：马鞭省略马匹，

表演自由虚拟道具：可感觉可使用有继承有发展独特高妙课文主旨这篇课文从道具和亮相两个方面讲述了我国京剧独有的艺术特色，赞扬了中华民族悠久的文化传统和在继承中不断发展的创新精神。京剧脸谱，京剧的人物角色，京剧唱调等等。读了本文，我们了解了中国国粹京剧的一些艺术特色。此时，中国京剧艺术大门向我们敞开，你还想了解哪些方面，写在下面，然后和老师或同学共同搜集相关书籍资料或音、视频。主题延伸京剧艺术中不管是华美的服饰、精致的妆容、精美的道具，还是动听的腔调、婀娜的身姿，都会给人赏心悦目的感觉。这让人不禁感叹：京剧真是魅力无穷啊！所以我们要热爱这璀璨的传统艺术，让它不断发扬光大。独特感悟热爱传统艺术知识源于积累，读书引领背记23京剧趣谈拓展积累人教版语文六年级上册词语搭配（虚拟）的马鞭（紧张）的锣鼓声（动态）的亮相（必胜）的信心（约定俗成）的方法（高妙）的京剧艺术词语积累修辞手法1.反问句：小孩子和外宾忍不住要问：“(如果)他们当中哪个先‘醒’了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不(就)‘完’了吗？”2.引用：俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。课内美句积累关联词语递进关系：马鞭本身具备一种装饰的美，（而且）不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。假设关系：小孩子和外宾忍不住要问：“（如果）他们当中哪个先‘醒’了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不（就）‘完’了吗？”课内美句积累推荐阅读京剧是流传全国的一种戏曲。在国外，它往往代表着中国的戏曲艺术，所以又被称为“国剧”。因为京剧的唱腔主要有“二黄”和“西皮”，所以从前人们也叫它“二黄”、“皮黄”。中国地方戏曲种类繁多，为什么京剧会成为有代表性的大剧种呢？这有一番来历。京剧来源于四个地方剧种：一是原来流行于安徽省一带的徽剧；二是流行于湖北的汉剧；三是流行于江苏一带的昆曲；四是流行于陕西的秦腔，又叫梆子。徽剧是京剧的基础。京剧吴继路美文拓展阅读清朝乾隆五十五年，也就是公元1790年，为了给已经八十岁的乾隆皇帝祝寿，唱二黄的艺人高朗亭随“三庆”徽班进北京表演，很快受到了北京人的喜欢，皇族贵人也很爱看。随后，许多徽剧艺人来到北京。徽剧又和从湖北、江苏、陕西来京的汉剧、昆曲、秦腔这三个在中国南北有影响的剧种不断交流、融会、演变、优化，最后聚精荟萃，形成有较高艺术魅力的京剧。京剧有舞，有唱，有对白，有武打，有各种象征性的动作，是一种高度综合的艺术。它以唱为主，各种人物的不同唱腔，形成了独特的声乐艺术。它的韵味、魅力很能征服人，就像有足球迷、舞迷和影迷一样，也有很多的京剧迷。京剧的脸谱——京剧人物的面部化装，已经形成了一门独特的绘画艺术。京剧人物分“生”“旦”“净”“丑”四大类。“生”是男性正面角色，又分老生、小生、武生等。“旦”是女性正面角色，有“青衣”“老旦”“花旦”“刀马旦”等区别。“净”是性格鲜明的男性角色，“花脸”就是“净”一类的人物，也叫“黑头”。“丑”是幽默滑稽或反面角色，有文丑、武丑、小丑、老丑等区分。京剧有粗犷豪迈的唱腔，就相应地也有不同个性的脸谱。比如包公、关羽、黄天霸等，一看脸谱就知道是谁。当然，像孙悟空，更是人人熟悉的人物了。京剧的音乐伴奏叫“文武场”。文场指管弦乐。弦乐主要是京胡、二胡、月琴、琵琶，管乐有笛、笙、唢呐等。武场指打击乐，主要是鼓、锣、钹、铙等。京剧演出中，乐声悠扬，锣鼓铿锵，使你觉得一会儿如高山大海，一会儿似小桥流水，烘托着演员的唱、做、舞、白，确实可以叫你入迷。京剧有悠久深厚的传统，长期以来形成了各种角色演唱的不同流派，出现了许多卓越的表演艺术家。比如唱老生的谭富英、马连良、周信芳，唱武生的盖叫天、李万春，唱旦角的四大名旦梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生。其中梅兰芳已经成为享誉世界的表演艺术大师，被认为是东方艺术美的一个典型代表。梅兰芳有半个世纪的舞台生涯，他塑造的京剧人物，有白娘子、林黛玉、梁红玉、虞姬、穆桂英、杨玉环等，这些都已成为具有永久艺术光芒的舞台形象。思考：从文章中你了解了京剧的哪些术语？时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的，树叶子也是静静的，露天的劳动剧场也是静静的。但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人，连过道的石阶上都坐着人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民——一句话，我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所散发出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。看戏叶君健舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨，没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后，现在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家里才能产生——因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。23.京剧趣谈课后练习一、下面加点字读音完全正确的一组是(

)B二、读拼音，写词语。

mǎbiānfēnfùqìɡàiyuēdìnɡsúchénɡ马鞭吩咐气概约定俗成三、选词填空。1．巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地(

)出来。2．它的存在，就是为了(

)人物的英雄气概。3．静，越发能(

)武艺的高强。显现突显显示四、按要求改写句子。1．京剧发展、继承了中国传统戏曲的表现手法。(修改病句)

_____________________________