喀什市高三年级11月模考物理试卷

喀什市2024-2025学年第一学期高三11月模拟测试物理时间：90分钟满分：100分一、选择题∶本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1-9题只有一项符合题目要求，第10-12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。1.下列属于力的单位是A．kg·m/s2 B．kg·m/s C．kg·m2/s D．kg·s/m22．一辆汽车以10m/s的速度匀速行驶，制动后做匀减速直线运动，经2s停止，则汽车的制动距离为A．5m B．10m C．20m D．30m3.一个物体从光滑水平面的A点开始运动，初速度水平向左，受到竖直向上的F。到达B点时，力F的方向突然变得与运动方向相同。达到C点时，力F的方向又突然改为水平向左。物体最终到达D点，其运动轨迹可能是4.将一个重力为mg的铅球放在倾角为的斜面上，并用竖直挡板挡住，铅球处于静止状态。不考虑铅球受到的摩擦力，则铅球对挡板的压力大小为A． B． C． D．5．如图所示，飞船与空间站对接后，在推力F作用下一起向前运动。飞船和空间站的质量分别为m和M，则飞船对空间站的推动力力大小为A． B． C． D．6.已知两个质点相距为r时，它们之间的万有引力大小为F，若将它们之间的距离变为2r，为则它们之间的万有引力大小为A． B． C． D．7.中国空间站第二次开讲“天宫课堂”，授课期间利用了我国的中继卫是系统进行信号传输，天地通信始终高效稳定。已知空间站在距离地面400公里左右的轨道上运行，其运动视为匀速圆周运动，中继卫星系统中某卫星是距离地面36000公里左右的地球静止轨道卫星（同步卫星），则该卫星A.授课期间经过喀什正上空 B.加速度大于空间站的加速度C.运行周期小于于空间站的运行周期 D.运行速度小于地球的第一宇宙速度8.如图所示,放在粗糙水平桌面上的一个物体,受到水平方向的两个力,F1=16N,方向向右,F2=10N,方向向左,当F1从16N逐渐减小到零的过程中,物体始终保持静止,物体与桌面间摩擦力大小变化情况是A.先增大后减小,方向先向右后向左B.先减小后增大,方向先向左后向右C.逐渐减小,方向一直向右D.逐渐增大,方向一直向左9.如图所示，某鸟类爱好者在阳台顶上竖直挂三根相同的轻质橡皮条，橡皮条下面连接在质量=0.6kg的水平托盘的边缘上让小鸟休憩。现有一只质量=0.3kg的小鸟静止在托盘中央，此时每根橡皮条均由原来的20cm伸长到25cm。设橡皮条受力与形变量关系满足胡克定律，g取10m/s2，则每根橡皮条的劲度系数为A．0.6N/m B．1.8N/m C．60N/mD．180N/m10.一个物体沿着直线运动，其v-t图像如图所示。则物体在1s末、4s末、7s末三个时刻的运动情况描述正确的是A.1s末的速度大小为1.5m/sB.1s末和7s末的速度方向相反C.4s末的加速度大小为1m/s2D.1s末和7s末的加速度方向相反11.“转碟”是传统的杂技项目，如图所示，质量为m的发光物体放在半径为r的碟子边缘，杂技演员用杆顶住碟子中心，使发光物体随碟子一起在水平面内绕A点做匀速圆周运动。当角速度为时，碟子边缘看似一个光环。则此时发光物体的速度大小和受到的静摩擦力大小f分别为A． B． C． D．12.水平桌面上一质量为3kg的物体，在水平拉力F的作用下，从静止开始运动2s后撤去外力，其图像如图所示，下列说法正确的是A．在0~2s内，合外力做的功为9JB．在0~2s内，拉力大小是阻力大小的3倍C．在0~6s内，摩擦力做的功为9JD．在时，拉力的瞬时功率为4.5W二、实验题（本题共有2小题，共18分，每空2分）13.（8分）在探究平抛运动的规律的实验中，可以先描绘出小球平抛运动的轨迹，再根据轨迹建立坐标系，进行数据处理，实验简要步骤如下：①如图甲所示，将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上，钢球沿斜槽轨道PO滑下后从O点飞出，落在水平挡板MN上。由于挡板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。②移动挡板MN，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列痕迹点。用平滑的曲线将痕迹点连接起来即为平抛运动的轨迹。③建立坐标系，在运动轨迹上选取分布均匀的点，确定坐标，进行数据处理。完成下列问题：(1)以下是实验过程中的一些做法，其中合理的是________。（单选）A.斜槽轨道光滑B.斜槽轨道末端水平C.每次可从斜槽上不同的位置无初速度释放钢球D.画平抛运动轨迹时，将槽口在纸板上的水平投影作为平抛运动的起点(2)实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点为坐标原点(0,0)，水平向右为x轴正方向，竖直向下为y轴正方向，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图乙中y－x2图像能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是______。（3）A、B、C是实验中画出的曲线上的三个点，坐标如图丙所示。取g＝10m/s2，小球由抛出点O到A的运动时间为s；小球做平抛运动的初速度v0＝_____m/s。（计算结果均保留一位小数）14.（10分）如图甲为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力及质量的关系”实验装置简图，A为小车，B为电火花打点计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板。在实验中近似认为细线对小车拉力的大小等于砝码和小桶的总重力，小车运动加速度可用纸带上的点求得。(1)实验过程中，电火花打点计时器应接在（选填“直流”或“交流”）电源上。为确保水平拉动小车，需调整定滑轮的高度，使细线与木板；(2)图乙是实验中获取的一条纸带的一部分，电火花打点计时器的电源频率为50Hz，其中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，打“3”计数点时小车的速度大小为m/s，由纸带求出小车的加速度的大小为m/s2；（计算结果均保留2位有效数字）(3)在“探究加速度与合外力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度与合力关系图线如图丙所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因。三、解答题（本题共有3小题，共34分。其中第15题8分，第16题12分，第17题14分）15.（8分）某同学利用无人机玩“投弹”游戏。无人机以v0＝5m/s的速度水平向右匀速飞行，在某时刻释放一个质量m=1kg的小球,经时间t=1s落到水平地面。空气阻力可忽略不计，g取10m/s2。求：（1）下落过程重力对小球做的功W；（2）小球落地前瞬间速度v的大小。16.（12分）如图所示，一位滑雪者，人与装备的总质量为80kg，以2m/s的初速度沿山坡匀加速直线滑下，山坡倾角为30°，在5s的时间内滑下的路程为60m。g取10m/s2。求：（1）滑雪者运动加速度的大小；（2）滑雪者对雪面的压力大小及方向；（3）滑雪者受到的阻力大小及方向（包括摩擦和空气阻力）。17.(14分)如图所示，一半径为R=0.2m的竖直圆弧轨道（其中BC段光滑，CD段粗糙）与水平地面相接于B点，C、D两点分别位于轨道的最低点和最高点。距地面高度为h=0.45m的水平台面上有一质量为m=1kg可看作质点的物块，物块在水平向右的恒力F=4N的作用下，由静止开始运动，经过t=2s时间到达平台边缘上的A点，此时撤去恒力F，物块在空中运动