福州外语外贸学院《学前儿童健康教育》2021-2022学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共6页福州外语外贸学院《学前儿童健康教育》

2021-2022学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在学前教育中，培养幼儿的良好生活习惯对于其成长至关重要。以下哪种方式最能帮助幼儿养成自主整理个人物品的习惯？（）A.教师定期帮忙整理B.设立奖励制度鼓励幼儿整理C.家长在家中督促幼儿整理D.组织整理物品比赛2、幼儿园教师在组织教学活动时，要关注幼儿的个体差异。以下哪种做法更能满足不同幼儿的学习需求？（）A.统一教学进度B.提供多样化的学习材料C.按年龄分组教学D.以成绩划分等级3、对于学前儿童的数概念发展，以下哪种教学活动更能帮助幼儿理解数的实际意义？（）A.点数实物B.数字书写练习C.背诵数字顺序D.做数学计算题4、在学前儿童的语言教育中，绘本阅读是常见的教学方法。以下哪种绘本更能激发幼儿的阅读兴趣？（）A.文字较多的故事书B.以科普知识为主的绘本C.画面丰富的童话绘本D.哲学思考类绘本5、在学前教育的科学实验活动中，教师应如何保障幼儿的安全？以下哪个措施是不正确的？（）A.提前检查实验材料和设备B.向幼儿详细讲解实验步骤和注意事项C.让幼儿独自进行有危险的实验操作D.在实验过程中密切关注幼儿的行为6、学前儿童的手工制作能够锻炼多种能力。以下哪种手工活动最能提高幼儿的手眼协调能力？（）A.折纸B.剪纸C.粘贴D.编织7、在学前教育中，如何培养幼儿良好的生活习惯和自理能力？以下哪项措施是无效的？（）A.让幼儿自己穿衣、吃饭、整理玩具B.家长包办一切生活事务，不让幼儿动手C.教师通过示范和引导，帮助幼儿掌握生活技能D.制定生活常规，让幼儿逐步养成习惯8、在学前儿童的绘画教学中，以下哪种引导方式更能激发幼儿的创作灵感？（）A.展示大师作品B.带幼儿外出写生C.讲述神话故事D.播放音乐9、对于学前儿童的品德教育，以下哪种教育方法更能让他们理解和接受？（）A.讲道理B.榜样示范C.惩罚D.物质奖励10、当引导学前儿童进行科学实验时，以下哪个环节更能培养他们的观察能力：（）A.实验准备B.实验操作C.实验记录D.实验总结11、对于学前儿童的故事讲述活动，以下哪种讲述方式更能吸引他们的注意力：（）A.声情并茂B.平铺直叙C.快速讲述D.照本宣科12、幼儿园的环境创设对幼儿的成长有重要影响。以下哪种环境布置更能激发幼儿的探索欲望？（）A.整齐划一的教室布局B.充满自然元素的户外场地C.装饰华丽的室内空间D.以教师作品为主的展示区13、学前儿童的绘画作品能够反映其内心世界和发展水平。以下哪种方式最能通过幼儿绘画作品了解其心理状态？（）A.分析绘画的色彩运用B.观察绘画的线条特点C.倾听幼儿对绘画的描述D.比较不同幼儿的绘画风格14、在学前儿童的手工制作中，以下哪种材料的使用更能锻炼手部精细动作：（）A.大块拼图B.粗线编织C.细小珠子D.大型积木15、在学前教育中，如何培养幼儿的合作意识和团队精神？以下哪项活动设计是不恰当的？（）A.组织小组竞赛活动B.安排需要合作完成的手工制作C.鼓励幼儿独立完成任务，不与他人合作D.开展角色扮演，让幼儿分工协作16、学前儿童的想象力发展需要自由的空间。关于激发想象力的环境创设，以下哪项是不准确的？（）A.提供丰富的材料和道具B.限制幼儿的活动区域和方式C.鼓励幼儿大胆表达自己的想法D.允许幼儿对环境进行一定的改造17、在学前教育中，培养幼儿的环保意识可以从日常生活入手。以下哪种活动最能让幼儿养成节约资源的习惯？（）A.垃圾分类游戏B.观看环保纪录片C.讲解环保知识D.参观垃圾处理厂18、在学前儿童的美术创作中，以下哪种材料的组合更能激发幼儿的创意？（）A.纸张和彩笔B.沙子和胶水C.树叶和树枝D.石头和颜料19、在学前教育中，当幼儿出现情绪问题时，教师以下哪种应对方式更有利于幼儿的情绪管理能力发展？（）A.转移幼儿注意力B.让幼儿自己冷静C.帮助幼儿识别和表达情绪D.安抚并满足幼儿的需求20、在学前教育的科学探索活动中，教师如何引导幼儿提出问题？以下哪种方法是不合适的？（）A.展示新奇的现象，引发幼儿好奇B.直接给幼儿提出问题，让他们思考C.鼓励幼儿观察周围事物，发现不同D.与幼儿交流，倾听他们的疑惑21、在学前儿童的音乐教学中，以下哪种乐器更适合幼儿初步接触和学习？（）A.钢琴B.小提琴C.口琴D.木鱼22、在学前教育中，如何引导幼儿正确对待输赢？以下哪个做法是不恰当的？（）A.强调参与过程的重要性B.赢了给予奖励，输了给予惩罚C.帮助幼儿总结经验，提高能力D.鼓励幼儿为他人的成功鼓掌23、学前儿童的艺术教育对于培养其创造力和审美能力具有重要意义。关于学前儿童艺术教育的实施，以下哪项做法是不正确的？（）A.提供丰富的艺术材料和工具，鼓励自由创作B.以成人的标准评价幼儿的艺术作品C.引导幼儿观察周围的美好事物，激发艺术灵感D.尊重幼儿的独特表达和想象24、学前儿童的心理健康教育不容忽视。对于帮助幼儿应对情绪问题的方法，以下哪项是不准确的？（）A.引导幼儿用语言表达自己的情绪B.当幼儿哭闹时，采取冷处理的方式C.帮助幼儿学会情绪调节的方法D.给予幼儿温暖的拥抱和安慰25、对于学前儿童的注意力分散问题，教师可以采取哪些措施？以下哪个方法是不正确的？（）A.调整教学内容和方式，增加趣味性B.批评和惩罚注意力不集中的幼儿C.培养幼儿的兴趣，提高学习积极性D.创造安静、有序的学习环境二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）详细阐述在学前教育中，如何引导幼儿进行观察自然现象，培养他们的观察力和好奇心。2、（本题5分）详细说明在学前教育中，如何培养幼儿的排序能力，通过哪些活动来提高。3、（本题5分）详细探讨在幼儿园美术拓印活动中，如何引导幼儿感受不同材质的效果和创意表达。4、（本题5分）论述在幼儿园的教育活动中，如何培养幼儿的合作建构能力，促进他们的团队协作。三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）幼儿园的图书角，孩子们在阅读后没有把书放回原处。分析幼儿不整理图书的原因，并提出教师可以采取的措施来培养幼儿的整理习惯。2、（本题5分）小班的孩子在集体活动中总是依赖老师，不愿意自己动手尝试。老师怎样鼓励他们独立自主地参与活动？3、（本题5分）幼儿园小班进行生活活动，学习自己穿袜子。但有孩子把袜子穿反了，多次纠正仍会出错。请分析原因，并为教师提供帮助幼儿正确穿袜子的有效方法。4、（本题5分）中班的绘画课上，老师要求幼儿按照示范画进行模仿，限制了幼儿的想象力和创造力。请分析这种教学方式的弊端，并提出如何在绘画教学中激发幼儿的创意和个性表达。5、（本题5分）中班的小俊在做手工时，总是粗心大意，作品完成得很粗糙。老师多次提醒也没有明显改善。请分析小俊这种行为的可能原因，并提出针对性的