2024高考历史二轮专题复习4艰难曲折的民主历程-近代中国反侵略求民主的潮流课时作业含解析

PAGE课时作业4艰难曲折的民主历程——近代中国反侵略、求民主的潮流时间：45分钟满分：100分一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1．[2024·柳州市高三三模]鸦片斗争时期英国侵略者说：“这片奇妙的土地上发生了太多的怪事，当我们上岸追逐那些鞑靼人时，我们看到稻田里的农夫是在用一种观望的眼神看着眼前的景象，好像这场斗争与他们无关。”这种状况的出现主要是由于()A．中国人缺乏反抗精神B．百姓的国家与民族意识淡薄C．清朝的统治不得人心D．闭关锁国政策导致百姓无知2．[2024·柳州市高三一模]1860年10月13日英法联军攻入北京。联军发觉清军将英法使节多人虐待至死，遂确定报复中国之野蛮行为，教训中国以后不得蔑视英国及法国，联军洗劫烧毁了圆明园，大火持续了两天两夜，300多名太监和宫女葬身火海。这表明()A．清政府不懂近代外交简单引起纠纷B．中国完全陷入殖民地的严峻危机中C．列强以残暴和污名化掩盖侵略本性D．列强已形成了共同宰割中国的局面3．[2024·梧州市高三一模]其次次鸦片斗争期间，英法联军进攻广州、大沽口，客观上减轻了太平天国的军事压力。洪秀全曾将洋人过境说成是“兄弟团聚”，言称“西洋番弟听朕诏，同顶爷哥灭臭虫”；“诚心归顺成藩属，替爷替哥杀妖魔”。这反映出太平天国()A．与外国同等往来的愿望B．与英法合作共同抗拒清朝C．接着秉持传统宗藩观念D．和西方国家宗教信仰相同4．[2024·鹤壁市高三二模]1894年8月1日，假冒中国士兵的贾长瑞等人登上英籍客轮重庆号逮捕日本人，英国总领事宝士德会见李鸿章，要求清政府赐予书面致歉，被李鸿章拒绝。而几天前的7月25日，中国租用英国轮船高升号运输士兵到朝鲜，被日本军舰击沉，英国却并不深究。这说明()A．国家利益确定了国家的对外关系B．李鸿章违反了国际法的基本原则C．还原历史事务的真实性特别困难D．英国参与了日本发动的甲午斗争5．[2024·汕头市高三模拟]学者指出：《马关条约》的签订与《南京条约》迥然不同，甲午战败和条约签署可谓震天动地，举国震惊，这个条约彻底破除了传统帝制的法统纲绪和上国体制，迫使清王朝不得不变法改制，清王朝受缚于国际法的效力制约，接受并纳入于现代世界格局的被动地位。这意味着清政府()A．主动放弃传统的“天朝上国”观念B．起先丢失独立自主的地位C．被迫全面接受列强主导的国际秩序D．成为完全依附日本的附庸6．[2024·马鞍山市高三二模]1900年6月八国联军攻占大沽口炮台，慈禧太后紧急召开御前会议研讨对策。载漪等人认为人心不行失，应当利用义和团的热忱与列强决一雌雄。光绪皇帝强调“战非不行言，顾中国积衰，兵又不足恃，用乱民以求一，宁有幸乎？”对此理解正确的是()A．危机面前清廷分歧严峻B．开明官员认为民气可用C．光绪懦弱求和错判形势D．民众反帝热忱扭转时局7．[2024·惠州市高三一模]1908年8月，清政府颁布《钦定宪法大纲》，其核心是强调君主具有至高无上的权力，却又不能不以法律的形式规定臣民的权力。此外，还规定了议院、选举方面的内容。可见，《钦定宪法大纲》()A．是“中体西用”理论的详细实践B．含有资产阶级宪政的性质C．是民主和科学思想传播的结果D．缓解了清政府的统治危机8．[2024·宿州市高三质检]武昌起义后，立宪派驾驭了多数省的政权，促使湖北军政府参与南北和谈，推动了国内统一；南京临时政府成立后，立宪派向革命派进攻，迫使革命党人接受和谈条件，推选袁世凯建立北京政府，中国实现短暂的稳定与统一。由此可知立宪派()A．由资产阶级维新派转化而来B．意在建立民主以实现君主立宪C．推动了革命形势的快速发展D．客观上有利于推动中国近代化9．[2024·银川市高三一模]“凤凰网”评论：五四运动不是一个孤立的事务。向前，我们可以看到历经数年积蓄而成的文化、思想洪流；向后，我们同样可以看到各种各样的“施行主义”和“解决问题”的实践。这一评价重在突出五四运动()A．确立工人阶级的领导地位B．是近代救亡图存的持续和发展C．重建中国优秀的传统文化D．促进了马克思主义的广泛传播10．[2024·萍乡市高三二模]中国共产党成立时制订的实际工作安排中，最引人注目的是把工人运动放在全部工作的首要地位。中共一大后不久，1921年8月11日中国劳动组合书记部成立，领导全国的工人运动。这一做法主要是基于()A．无产阶级的历史使命B．半殖民地半封建的社会性质C．反帝反封建的革命任务D．共产国际的指导和斗争阅历11．[2024·黄山市高三一模]20世纪20年头，在武昌旁边的一个村庄，吴佩孚的军队败走后，村里人就像自己打了胜仗一样，特别兴奋地说“我们南军怕有几百万人马啦”“南军成功，我们老百姓就有出路了”。这反映了当时()A．农村革命依据地不断扩大B．农夫阶级成为革命的主力军C．军阀混战的局面基本结束D．北伐斗争得到民众支持12．[2024·洛阳市高三一模]1933年春，中心苏区政府成立粮食调剂局。新谷米上市后，粮食调剂局以高出市场1/3的价格，向农夫(主要是贫农、雇农)收购米谷。待到青黄不接之际，再按市场价格的95%卖给农夫。粮食调剂局的成立()A．有利于苏维埃政权的巩固B．保证了反“围剿”取得成功C．借鉴了苏俄的新经济政策D．稳定了全国粮食市场秩序13．[2024·遵义市高三二模]毛泽东在《星星之火，可以燎原》一文中提出：“农村斗争的发展，小区域红色政权的建立，红军的创建和扩大，尤其是帮助城市斗争、促进革命潮流高涨的主要条件。所以，抛弃城市斗争，是错误的；但是畏惧农夫势力的发展，以为将超过工人的势力而不利于革命，假如党员中有这种看法我们以为也是错误的。”由此可以推断当时中共党内()A．对革命道路的选择存在着分歧B．达成建立革命统一战线的共识C．普遍赞同走农村包围城市的道路D．全力订正博古等人的“左”倾错误14.[2024·承德市高三一模]如图是中国美术馆保藏的关于抗日斗争平型关大捷的油画作品。据此可知该作品()A．以详实的史料和数据分析为基础B．革命艺术价值高于历史探讨价值C．真实地再现了平型关大捷的场景D．是探讨抗日斗争历史的必要史料15.[2024·张家口市高三一模]如图是浙江籍漫画家米谷在1949年创作的漫画《谁也挡不住》，此漫画描述的战役()A．是淮海战役B．发生在平津地区C．启动了解放区土地改革D．解放了南京二、非选择题(本大题共2小题，第16题28分，第17题12分，共40分)16．[2024·厦门市高三二模]阅读材料，完成下列要求。材料一晚清时期的防灾救灾思想内容丰富、形式多样。李鸿章在《治河方法十条》中提出引进西方的机器设备，接受中国传统治河方法，兴修水利。但他拒绝接受比利时工程师卢法尔提出的种种接受西方近代科学技术治河的建议。郑观应在《备荒裕农议》中指出：“应仿照德、日、法等国，实行农业保险、备荒储蓄法。”针对社会上“贫民之多”的状况，郑观应认为当务之急“宜官绅合力，令世家、贵族、富户、殷商酌量捐资，广为收恤，城市乡落遍立善堂”，订立章程，做到有章可循。孙中山在《中国的现在和将来》中指出，一切灾难的缘由都是由于贪污，除非在行政的体系中造成一个根本的变更，局部的和逐步的改革都是无望的。——摘编自康沛竹《灾荒与晚清政治》材料二抗日斗争和解放斗争时期，中国共产党辖区内各依据地各种自然灾难连年不断，极大地影响了各依据地的正常生产生活。面对困难，中共中心和依据地政府领导广阔军民主动救灾，依靠群众，生产自救，战胜灾荒并渡过难关。太行边区政府减免受灾严峻地区公粮675万斤，从敌占区购回3150万斤粮食，严格限制可供灾民充饥的各种杂粮及干果出口，并努力组织灾民就地参与救灾活动，组织部分人迁移出去，开荒种地，安家落户。陕甘宁边区政府领导人民群众创办义赈，在自愿乐施原则下进行捐献，给外来灾民安排土地及房屋并帮助解决生产工具，削减或免除义务劳动负担，免纳二至五年的土地税。晋察冀边区政府在各地设立了灾民工作介绍所、妇女儿童收容所等安置无家可归的灾民，介绍灾民参与工作和参与部队，组织灾民生产小组，尽一切可能使他们得到生活安置。——摘编自文姚丽《中国共产党在民主革命时期的救灾政策及其实践》(1)依据材料一并结合所学学问，概括晚清防灾救灾的思想主见，并分别予以简要评价。(14分)(2)依据材料二并结合所学学问，概括中国共产党在民主革命时期抗灾救灾的特点并说明其意义。(14分)17．[2024·长沙市高三一模]书目是教材内容的缩影、学问体系的纲要，能宏观呈现学问背后内在的关联。如图所示分别为人教版《历史》必修一教材书目(节选)和统编教材《中外历史纲要(上)》书目(节选)。对比两者，找出统编教材书目的一处变更，并尝试说明教材书目发生变更的缘由。(12分)人教版《历史》必修一教材书目(节选)(2007年版)第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流第10课鸦片斗争第11课太平天国运动第12课甲午中日斗争和八国联军侵华第13课辛亥革命第14课新民主主义革命的崛起第15课国共的十年对峙第16课抗日斗争第17课解放斗争统编教材《中外历史纲要(上)》书目(节选)(2024年版)第五单元晚清时期的内忧外患与救亡图存第16课两次鸦片斗争第17课国家出路的探究与列强侵略的加剧第18课挽救民族危亡的斗争第六单元辛亥革命与中华民国的建立第19课辛亥革命第20课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化第七单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起第21课五四运动与中国共产党的诞生第22课南京国民政府的统治和中国共产党开拓革命新道路第八单元中华民族的抗日斗争和人民解放斗争第23课从局部抗战到全面抗战第24课全民族浴血奋战与抗日斗争的成功第25课人民解放斗争课时作业41．解析：面对英国侵略者与清军作战百姓却麻木不仁，说明百姓没有意识到清军与他们同属于一个主体——国家，即百姓的国家与民族意识淡薄，B项正确。材料不是说明国人缺乏反抗精神，A错误；材料中现象说明的是百姓的国家与民族意识淡薄，不是政府的腐败，C错误；百姓的无知并不是闭关锁国政策导致，D错误。答案：B2．解析：依据“联军发觉清军将英法使节多人虐待至死，遂确定报复中国之野蛮行为，教训中国以后不得蔑视英国及法国，联军洗劫烧毁了圆明园”，结合所学可知，其次次鸦片斗争是英法联军为了进一步扩大市场而发动的侵略斗争，材料反映了列强找借口来掩盖其侵略的本性，故选C；A不是材料反映的本质，解除；1901年《辛丑条约》的签订使中国完全陷入殖民地，解除B；1895年《马关条约》签订后，形成了列强共同宰割中国的局面，解除D。答案：C3．解析：由材料“诚心归顺成藩属”“西洋番弟听朕诏”，说明太平天国将西方国家视为藩属国，接着坚持传统的宗藩外交，故C符合题意；传统的宗藩外交并非近代同等外交，故A不符合题意；材料反映太平天国幻想英法代其推翻清王朝，故B不符合题意；太平天国的拜上帝教与西方国家的基督教存在不同，故D不符合题意。故选C。答案：C4．解析：据材料信息“假冒中国士兵登上英籍客轮重庆号逮捕日本人”可知，登上英籍客轮的是中国公民的私人行为，并不须要中国政府的书面致歉，但英国却对中国提出无理要求；而日本军队击沉运输中国士兵的英国商船，完全须要英国要求日本致歉并赔偿，但英国却不深究，这说明英国完全是从自己的国家利益动身来处理与中国、日本的关系，故A项正确；材料强调的是国家利益对国家对外关系的影响，故B项错误；还原历史事务的真实性“特别困难”的说法与题意无关，故C项错误；由材料无法得出英国参与了日本发动的甲午斗争，故D项错误。答案：A5．解析：依据材料信息“彻底破除了传统帝制的法统纲绪和上国体制”“受缚于国际法的效力制约”“接受并纳入于现代世界格局的被动地位”等信息可知，清政府被迫全面接受列强主导的国际秩序，C符合题意；“主动放弃”的表述不符合基本史实，解除A；“起先丢失”是鸦片斗争《南京条约》的影响，解除B；“成为完全依附日本的附庸”从材料信息来看，不符合材料的主旨，也不符合基本史实，故解除D项。答案：C6．解析：面对八国联军侵华，载漪等人主见反抗，光绪皇帝不主见反抗，说明在危机面前，清廷内部分歧严峻，故选A；载漪等人主见利用义和团的热忱与列强决一雌雄，并非真正抗拒外来侵略，解除B；结合所学可知，八国联军侵华时期，中国的国情符合“中国积衰，兵又不足恃”，并且清政府的反动统治渐渐失去民心，光绪皇帝的懦弱求和是符合当时的形势，解除C；结合所学可知，八国联军侵华斗争，中国战败，被迫签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会，“扭转时局”不符合史实，解除D。答案：A7．解析：《钦定宪法大纲》以法律形式规定了臣民权力，规定了议院和选举方面的内容，这些都是西方民主宪政的内容，说明《钦定宪法大纲》含有资产阶级宪政的性质，故选B；《钦定宪法大纲》中外政治制度方面进行了部分变革，与“中体西用”理论不符，解除A；民主和科学思想的传播是在1915年起先的新文化运动中，解除C；《钦定宪法大纲》没有进行彻底的变革，目的还是为了维护封建君主专制，因此不能缓解清政府的统治危机，解除D。故选B。答案：B8．解析：依据材料主旨推断材料主要强调了立宪派在“推动了国内统一”方面的作用，并未阐明立宪派的来源，故A选项不符合题意；材料只是强调立宪派推动国家统一，而非阐述立宪派的政治要求，故B选项在材料中无法体现；材料中立宪派并非革命派，特殊是迫使革命党接受袁世凯主见非但没有推动革命形势的快速发展，反而使革命渐渐走向失败，故C选项错误；材料强调立宪派推动了国家的统一和稳定，在推动的过程中客观上推动了清朝的灭亡，有利于民主思想和制度的传播，故D选项符合题意。答案：D9．解析：依据材料信息可知，五四运动发生在一个承前启后的时点，它前承历经数年积蓄而成的文化和思想洪流，后启各种各样的“施行主义”和“解决问题”的实践。这说明五四运动是近代救亡图存的持续和发展，因此B选项正确。A选项错误，五四运动后无产阶级起先登上历史舞台，但其领导地位的确立是在新中国建立后；C选项错误，五四运动传承了中国优秀传统文化，并非重建，材料并未体现；D选项是五四运动的影响，但无法说明“五四运动不是一个孤立的事务”。故正确答案为B选项。答案：B10．解析：依据所学学问可知，中国共产党之所以把工人运动放在全部工作中的首要地位，并成立中国劳动组合书记部以领导全国的工人运动，是因为无产阶级推翻资本主义旧世界、创建社会主义，最终实现共产主义、解放全人类的历史使命，故A正确；半殖民地半封建的社会性质是中国民主革命任务的基础，故B错误；反帝反封建的革命任务确定了中国民主革命的性质，故C错误；共产国际的指导和斗争阅历不是主要缘由，故D错误。答案：A11．解析：依据题干供应的“20世纪20年头”“武昌”“吴佩孚的军队败走”“南军”可以推断这是北伐斗争，从老百姓的看法“南军成功，我们老百姓就有出路了”可知，民众支持北伐斗争，D正确；农村革命依据地是土地革命时期的内容，题干是国民大革命时期内容，解除A；北伐运动主力不是农夫阶级，解除B；通过题干地点在武昌可以推断当时尚未彻底战胜军阀，解除C。答案：D12．解析：依据题干可知，1933年正处于国民党对苏区的围剿时期，中心苏区政府粮食调剂局通过高买低卖的方式保证了农夫的经济利益，有利于赢得广阔民众的拥护，故A项正确；“左”倾教条主义错误影响下，苏区反“围剿”并未取得成功，解除B项；苏俄的新经济政策是在农业实行的粮食税政策，解除C项；中心苏区的经济政策并不能影响全国粮食市场，解除D项。故选A。答案：A13．解析：从材料可以看出，当时有人认为，农村革命的发展会影响到城市的革命力气发展，体现了当时对革命道路的选择上存在着分歧，有人认为应当走城市中心的道路，故选A。建立革命统一战线，是大革命时期的探究，而材料反映的是土地革命时期，解除B。假如普遍赞同走农村革命的道路，就不会存在着材料中的畏惧农夫势力的发展，解除C。当时还没有出现博古、李德等人的错误，解除D。答案：A14．解析：本题考查史学探讨常识。材料中的油画作品并非出于历史探讨的目的，不会以详实的史料和数据分析为基础，故A错误；该油画作品主要反映平型关大捷我军英勇杀敌的革命精神，其革命艺术价值高于历史探讨价值，故B正确；艺术作品是经过主观构造加工过的，融入了作者的主观情感，故C错误；探讨抗日斗争历史并不肯定须要该油画作品，故D错误。故选B。答案：B15．解析：依据材料关键信息“1949年”“戴红五星帽子的中国军人”“跨过长江”等关键信息可以推断出是渡江战役，渡江战役结束了国民党在大陆的统治，解放了南京，D正确；淮海战役是以徐州为中心绽开的，A解除；B指的是平津战役，位于华北地区，B解除；材料与土地改革无关，C解除。故选D。答案：D16．解析：(1)主见：依据“引进西方的机器设备，接受中国传统治河方法，兴修水利”得出引进机器，接受旧法，兴修水利；依据“应仿照德、日、法等国，实行农业保险、备荒储蓄法”得出建立保险制度，进行社会救济；依据“一切灾难的缘由都是由于贪污，除非在行政的体系中造成一个根本的变更”得出通过革命改造社会，惩治腐败。评价：依据“引进西方的机器设备，接受中国传统治河方法，兴修水利”得出李鸿章的主见是“中体西用”思想的体现，基本未突破传统思想，具有两面性；依据“应仿照德、日、法等国，实行农业保险、备荒储蓄法”得出郑观应的主见深受西方的影响，具有近代意识；依据“一切灾难的缘由都是由于贪污，除非在行政的体系中造成一个根本的变更”得出孙中山的主见揭示了中国灾荒发生的政治缘由，与宣扬资产阶级革命紧密结合，具有深厚的革命色调。(2)特点：依据“依靠群众，生产自救”得出走群众路途，生产自救；依据“在自愿乐施原则下进行捐献”得出社会互助；依据“给外来灾民安排土地及房屋并帮助解决生产工具，削减或免除义务劳动负担，免纳二至五年的土地税”得出以工代赈；依据“设立了灾民工作介绍所、妇女儿童收容所等安置无家可归的灾民，介绍灾民参与工作和参与部队，组织灾民生产小组”得出多措并举。意义：依据材料和所学，可从保障各依据地军民的生活，巩固依据地政权，为民主革命的成功创建条件，为以后的防灾救灾供应借鉴等分析总结。答案：(1)主见：引进机器，接受旧法，兴修水利；建立保险制度，进行社会救济；通过革命改造社会，惩治腐败。评价：李鸿章的主见是“中体西用”思想的体现，基本未突破传统思想，具有两面性；郑观应的主见深受西方的影响，具有近代意识；孙中山的主见揭示了中国灾荒发生的政治缘由，与宣扬资产阶级革命紧密结合，具有