人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气单元练习试卷一

最新人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气单元练习试卷一（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、单选题（每小题3分，共计24分）1、下列物质中，属于纯净物的是A．空气 B．铁矿石 C．蒸馏水 D．稀盐酸2、下列有关氧气的说法正确的是A．氧气只能供给呼吸B．气焊或气割金属时，用纯氧气可以获得更高的温度C．氧气的熔点是-218℃，沸点是-183℃D．鱼类能够在水中生活，说明氧气易溶于水3、属于分解反应的是A． B．C． D．4、空气中体积分数最大的气体是A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．水蒸气5、用高锰酸钾制氧气时，有下列图示操作，其中正确的是A．加入高锰酸钾 B．加热高锰酸钾C．收满后移出集气瓶 D．熄灭酒精灯6、下列有关催化剂的说法正确的是A．催化剂在化学反应前后的质量和物理性质不改变B．催化剂只能加快化学反应的速率C．二氧化锰只能作催化剂D．同一个化学反应可以有多种催化剂7、空气中含有①氮气、②氧气、③二氧化碳、④稀有气体，这四种成分的含量由多到少的顺序为A．②①④③ B．②①③④ C．①②④③ D．①②③④8、有关实验室制取氧气的说法不正确的是A．要检查装置的气密性B．用排水法收集氧气，当气泡连续均匀放出时再收集C．用带火星的木条放在集气瓶口来检验氧气是否集满D．用向下排空气法收集氧气二、填空题（每小题4分，共计40分）1、如图是镁条在空气中燃烧实验的示意图。请回答：（1）夹持镁条的仪器名称是_________。（2）能说明镁条燃烧是化学变化的实验现象是________，反应的文字表达式为________________。（3）镁粉可用于军事上制作照明弹，是因为________。2、下列现象与空气中的什么成分有关，请用相应的序号答题。①氮气②氧气③稀有气体④水（1）冬天说话时，嘴边产生的白雾______；（2）空气中使食物变质的主要气体是______；（3）“霓虹灯”内通电后能发出五颜六色的光______；（4）空气中含量最多的气体______；（5）题目所给物质中，属于混合物的是______。3、读图能力是学生学习化学必备技能之一，请根据下列实验装置图回答下列问题：（1）甲装置中，在集气瓶底部装少量水的目的是___________。该装置中所发生的反应的类型为_________（填基本反应类型）（2）乙图中，将过氧化氢溶液滴入集气瓶中时，可观察到气球____________（“变大”或“不变”或“变小”），红墨水向________（“左”或“右”）移动。其中MnO2在该化学反应中，起___________作用。（3）丙图中，待集气瓶冷却后打开止水夹可观察到的现象是___________，若伸入红磷过慢，可能使测量结果__________；写出红磷燃烧的符号表达式_________；4、以下物质中属于纯净物的是_________（填序号，下同），属于混合物的是________。①氮气、②铁水、③稀有气体、④矿泉水、⑤清新的空气、⑥冰水共存物、⑦液氧、⑧臭氧、⑨石灰水5、写出下列反应的文字表达式：（1）木炭燃烧________。（2）硫燃烧________。6、空气是一种宝贵的资源。（1）氧气约占空气体积的______，其用途很广，在工业生产中可用于______。（2）氮气常用作保护气的原因是______；用______可制成多种用途的电光源。（3）人类生存需要洁净的空气，二氧化硫等有害气体排放到空气中，降雨时会形成______。7、运用所学知识的问题（1）分类是化学学习和研究中常用的一种重要方法，分类标准不同分类结果也不同。物质可分为混合物和纯净物，其分类依据是_______，将下列物质进行分类，其中属于混合物的是________(填序号，下同)；属于纯净物的是__________。①氢气；②空气；③二氧化碳；④氧气；⑤氧化镁；⑥海水（2）碘化银是当前我国实施人工增雨的主要物质，下列是碘化银的有关描述：①在常温下为黄色晶体；②几乎不溶于水；③熔点为558℃，沸点为1506℃：④在光照条件下能分解为碘和银，上述材料中属于碘化银物理性质的是_________(填序号，下同)；属于碘化银化学性质的是________。8、现有①氮气②氧气③稀有气体④二氧化碳四种物质，将序号填入空格内；（1）占空气总体积21%的气体是___________。（2）可导致温室效应的气体是___________。（3）可制多种电光源的气体是___________。（4）可制氮肥的气体是___________。9、某研究小组进行空气中氧气含量的验证实验。如图1装置，将足量白磷装入试管后放入热水中恒温加热，引燃白磷；待火星熄灭后，冷却至室温。测定的压强变化如图2所示，通过初始压强(p1)与反应结束后的压强(p2)，可以计算出氧气的体积分数：O2%=。（已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为260℃）（1）a~b段，压强增大是因为放入热水后导致气体受热膨胀。b~c段，压强增大是因为________导致气体受热膨胀。（2）c~e段，压强减小是因为白磷(P)与空气中氧气反应，消耗了氧气，生成了五氧化二磷，该反应的化学方程式为：___________。（3）依据图2可知，a点压强为104kPa，e点压强为81.8kPa，可计算得出空气中氧气含量为________（计算结果精确至0.1%）。（4）对比教材用红磷燃烧法测空气中氧气含量，该实验的优点是________（写一点）。10、有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气。请用这些物质的数字代号填空：（1）无色无味的气体是_____________。（2）有刺激性气味的有毒气是_____________。（3）属于混合物的是_____________。（4）属于稀有气体的是_____________。（5）常温下是固体的是_____________。三、计算题（每小题4分，共计36分）1、按照下列要求，完成计算。（1）已知某空试管的容积是100毫升，则试管中所含氧气的体积约为______毫升？（2）我校何老师带领同学们进实验室探究氧气的性质实验时，一同学往集气瓶中装入4/5体积水，用排水法收集了4/5集气瓶的氧气，请计算该同学的实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的多少？（写出计算过程，用百分数表示，结果保留整数）2、小明在化学课中认识到空气按体积计算：O2占21%，(1)现在100L的空气，求O2的体积？(写出解题过程，下同)(2)若在标准状况下，O2的密度是1.429g/L,则O2的质量为？(结果精确到0.1)3、已知氧气的密度为1.43g/L，空气的密度为1.29g/L，一般情况下，正常成年人每分钟吸入8L氧气。（按氧气体积占空气总体积的l/5进行计算）。请计算：（1）正常成年人每分钟需要吸入空气____升（2）在标准状况下，8L氧气的质量是____克;所需要空气的质量为_____克4、假设一个成年人每小时需要20L的氧气，请计算一个成年人一昼夜需要吸入空气的体积。5、氧气是人类维持生命不可缺少的物质，一个初中生每天大约吸入空气440L，计算：（1）一个初中生每天吸入氧气的体积为多少？（2）标准状况下，一个初中生每天吸入氧气的质量为多少克？（标准状况下，氧气密度为1.43g/L，保留一个小数点）6、通常情况下，氧气的密度为Xg/L，空气的密度为Yg/L试计算：（1）成人每分钟大约需要吸入8L氧气，若这些氧气由空气提供则大约需要空气_____L（计算结果保留一位小数）。（2）空气中氧气的质量分数（质量分数是指混合物中某种物质的质量占混合物总质量的百分比）为_____________。（3）L空气中含有2Xg氧气（精确到整数）。7、.实验室用氯酸钾来制取氧气。经探究，生成氧气的质量约是氯酸钾质量的1/8。（1）现有氯酸钾22.864g，大约能生成氧气的质量是多少_______？（2）这些氧气若装在容积为100mL的集气瓶中，最多装几瓶_______？（氧气在该条件下的密度为1.4