沪教版初中物理九年级上册《第七章-电路-7.1-电流-电压-电源电压》公开课-2

PAGE7.1电流电压（第二课时）一、教学任务分析本节学习电压的概念和电压表的使用。电压是初中电学的基本物理量，准确使用电压表是学生必须要学会的基本实验技能。本节知识也是今后学习欧姆定律、电阻和串并联电路特点的重要基础。学习本节内容需要以学生掌握电流和电流表的使用为基础，需准备和复习的知识有：⑴电流的形成；⑵电流表的外形结构及其使用方法。本设计的内容包括理解电压的概念，知道电源是提供持续电压的装置，准确掌握电压表的使用方法。本节课的教学要求学生主动参与，在观察、实验、讨论的过程中建立电压的概念，初步理解通过类比来研究物理现象的方法。通过观察和使用电压表，明确对测量仪表的观察要点，并学会准确、熟练地用电压表测电压。二、教学目标1.知识和技能（1）理解电压。知道电压是导体中自由电子定向移动的原因，记住电压的符号、单位。记住一节干电池的电压、家庭电路的电压。（2）知道电源是提供电压的装置。（3）学会使用电压表测电压。2.过程和方法（1）通过电压概念的学习体验类比的思想方法。（2）经历电压表测若干节串联干电池两端的电压和电路中小灯两端的电压体会科学测量的重要性。3.情感、态度和价值观通过对常见电压值的了解，理解电压的实际意义，提升对物理与生活联系的理解。通过了解人体安全电压，注重安全用电问题，懂得珍爱生命。三、教学重点和教学难点1.教学重点：电压表的使用2.教学难点：理解电压，知道电源是提供电压的装置。四、教学资源1.器材：学生实验：两节干电池、电键、小灯泡、电压表和若干导线。演示实验：两节干电池、电键、小灯泡、电压表和若干导线。2.多媒体：自制PPT，投影。3.图片：不同情况下电压大小的比较；电压表使用说明书。五、教学设计思想本设计的内容包括理解电压，知道导体两端的电压是由电源提供，掌握电压表的使用方法等内容。本设计的基本思路是：通过类比的科学方法，协助学生建立电压的概念。通过学生自主实验，教师有效引导，学会使用电压表和知道电源是提供电压的装置。本设计要突出的重点是：掌握电压表的使用。方法是：通过对比电流表的结构了解电压表的结构；通过阅读说明书了解电压表的使用方法；通过使用电压表测电压实验落实对电压表的使用。本设计要突破的难点是：理解电压和知道导体两端的电压是由电源提供的。方法是：通过让学生看到水流的形成是因为水管两端存有水压，抽水机是提供持续水压的装置。得到电压是导体中自由电荷定向移动形成电流的原因，电源是提供持续电流的装置本节课的设计注意物理知识与实际生活的联系，力图体现“以学生为本”的理念，通过观察、讨论、分析、实验等自主活动，借助于类比法等科学方法，按照从形象到抽象，从宏观到微观的顺序，降低了学习难度，增强了学生学习物理的兴趣，使教与学达到最佳的结合。完成本设计的内容约需1课时。六、教学流程1.教学流程图电压电压活动Ⅲ应用2活动Ⅰ观察应用1情景I复习、类比分析活动Ⅱ学生实验2、流程图说明情景I复习、设问、类比分析复习电路中形成电流的条件。观察水流形成的Flash，类比电流的形成与水流的形成。活动Ⅰ观察和应用1观察电压的外观练习电压表的读数阅读电压表的使用说明活动Ⅱ学生实验实验1用电压表测电源电压实验2用电压表测小灯两端电压活动Ⅲ应用21.找出PPT中电压表使用中的错误2.比较电压表和电流表的不同之处3、教学主要环节本设计为四个主要的教学环节：第一环节将电流的形成原因与水流的形成相类比，建立电压的概念。第二环节学生实验，练习电压表的使用。第三环节学生实验，学会设计电路。第四环节小结和反馈练习七、教学过程：情景引入：1．实物演示：出示简单电路，闭合电键，小灯发光，说明电路中产生了电流，。回顾：电流是怎样形成的？实物演示：把干电池从电路中取下，闭合电键，灯泡不发光。2．提出问题：在这种情况下，为什么电路中不能形成电流，电源在电路中起到什么作用呢？（二）新课1.电压用课件演示水面高度不同有水压是形成水流冲动涡轮转动的原因，当水面相平后，水就停止了流动。要让水持续流动，就需要用抽水机使水面再次形成高度差产生水压类比分析：电键相当于电路中的塞子，电流相当于水流，小灯泡相当于涡轮，而电源相当于抽水机提供电压。电压是导体中自由电荷定向移动形成电流的原因，电源是为电路中的导体提供持续电压的装置。介绍电压的符号、单位介绍闪电的电压和脑电波的电压。2.电压表的使用学生活动Ⅰ（1）观察电压表，并填写活动卡上的相关内容练习1练习电压表的读数（2）阅读电压表使用说明书中“使用和保养”思考并回答相关问题：1.电压表应该怎样和被测用电器连接？2.电压表的“+”接线柱应该连接在什么位置？“－”接线柱应该连接在什么位置？3.根据被测电压大小,选择量程时注意什么问题?在预先不知道被测电压大小时，为了保护电压表，应先选择“0-3v”量程、还是“0-15v”量程？学生活动Ⅱ：练习使用电压表（1）学生实验1：测量干电池的电压完成活动卡上内容（2）学生实验2：测量小灯两端的电压完成活动卡上内容学生活动Ⅲ：练习2：找出电压表使用中的错误练习3：比较电压表和电流表的不同之处。【板书】7.1电流电压（2）1.导体两端的电