Unit 2 Sewction A 1a~1d 说课稿- 2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册

Unit2SewctionA1a~1d说课稿-2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）Unit2SewctionA1a~1d说课稿-2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册设计意图本节课旨在通过Unit2SectionA1a~1d的学习，让学生掌握基本的英语问候语和介绍自己的方法，培养他们的听、说、读、写四项基本技能。结合七年级学生的认知水平和学习需求，本节课的设计注重激发学生的学习兴趣，提高他们的英语实际运用能力，为后续学习打下坚实基础。教学内容与课本紧密相连，确保学生在掌握基本知识的同时，能够灵活运用到实际生活中。核心素养目标分析本节课核心素养目标分析如下：语言能力方面，学生将能够正确使用本单元所学的问候语及自我介绍的表达方式，理解对话内容并能在实际情境中进行交流。文化意识方面，学生将了解不同文化背景下人们问候的方式，培养跨文化交际能力。思维品质方面，通过听力训练和对话练习，学生将提高逻辑思维和批判性思维能力。学习能力方面，学生将学会通过观察、模仿、实践等方法，自主学习英语，形成有效的学习策略。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在小学阶段已经接触过基础的英语问候语和一些简单的自我介绍表达，能够识别和使用一些基本的日常用语。此外，他们已经具备了一定的字母和单词识别能力，以及简单的听力理解能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级的学生通常对新鲜事物充满好奇心，对于英语学习有一定的兴趣。他们在认知能力上处于快速发展的阶段，具备一定的逻辑思维和抽象思维能力。在学习风格上，他们更喜欢互动性强、参与性高的学习方式，对于游戏、情境模拟等活动更能激发他们的学习热情。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在以下几个方面遇到困难：一是对于英语语音的准确把握，可能会受到母语的影响；二是对于一些新词汇的记忆和应用；三是在听力理解上，可能会因为语速、语音、语境等因素而感到困难；四是口语表达时可能缺乏自信，担心犯错。这些挑战需要通过耐心指导和适当的练习来克服。教学资源-人教版七年级英语上册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-英语听力材料（音频）

-黑板和粉笔

-简易教具（如图片卡、角色扮演道具）

-互动式学习软件（如英语学习APP）

-班级微信群或学习平台用于作业发布和反馈教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示一幅描绘不同国家人们问候方式的图片，引导学生观察并讨论。

-邀请几名学生分享他们所知道的问候方式，自然过渡到本课主题。

2.讲授新知（20分钟）

-播放1a听力材料，让学生听并回答问题，了解对话内容。

-分析1a对话中的关键词汇和句型，让学生模仿并练习。

-利用1b图片进行角色扮演，让学生在实际情境中运用所学知识。

-引导学生阅读1c部分，理解并讨论不同情境下的问候方式。

-通过1d的活动，让学生练习书写问候语和自我介绍。

3.巩固练习（10分钟）

-进行小组活动，让学生在小组内用所学句型和词汇进行对话练习。

-随机抽取几组学生上台演示，给予即时反馈和指导。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课所学内容，强调重点词汇和句型的使用。

-回顾学生们的练习情况，鼓励他们继续努力。

5.作业布置（5分钟）

-布置听力练习作业，让学生回家后听1a部分并模仿。

-要求学生写一篇简短的自我介绍，使用本节课所学的问候语和句型。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《英语日常用语100句》选段，涉及不同场景下的问候和介绍。

-《英语国家文化习俗简介》，让学生了解英语国家人们在日常交往中的礼仪和习惯。

-《英语学习小贴士——如何提高听说能力》，提供实用的英语学习方法和技巧。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-要求学生课后收集不同国家的问候方式和礼仪，进行比较分析，下节课分享。

-鼓励学生通过观看英语动画片、电影或听英文歌曲，提高听力理解和口语表达能力。

-建议学生利用网络资源，如英语学习网站、APP等，进行自主学习，巩固课堂所学知识。

-鼓励学生参加英语角、英语演讲比赛等活动，提高英语实际运用能力。

-指导学生如何制定英语学习计划，培养良好的学习习惯和自主学习能力。板书设计①重点知识点：

-问候语及应答（Hello,Hi,Goodmorning/afternoon/evening,Howareyou?I'mfine./Great./Notbad.）

-自我介绍（Mynameis.../I'm...）

-常见礼貌用语（Please,Thankyou,You'rewelcome）

②重点词汇：

-Hello,Hi,Goodmorning/afternoon/evening

-Howareyou?

-I'mfine./Great./Notbad.

-Mynameis...

-Please,Thankyou,You'rewelcome

③重点句型：

-A:Hello/Hi,how