《无机及分析化学》课程教学大纲

《无机及分析化学》教学大纲课程编号：11180080英文名称：InorganicandAnalyticalChemistry学分：4学时：总学时64学时，其中理论64学时，实践0学时先修课程：无课程类别：专业基础课程授课对象：轻化工程专业学生教学单位：化学化工学院修读学期：第1学期一、课程描述和目标本课程通过学习，使学生了解和掌握与化学中有关的基本知识、基本原理及基本理论。培养学生分析和解决涉及化学实际问题的能力，为今后的学习和工作打下一定的化学基础。课程目标1：专业知识方面，通过对《无机及分析化学》的学习，使学生掌握基本的无机化学理论的基础知识；了解化学反应进行的一般原则；掌握化学分析的基本理论和方法，为后续的专业基础课、专业课的学习打下一定的基础。课程目标2：专业能力方面，通过对《无机及分析化学》的学习，培养学生严谨科学的态度和分析问题，解决问题的能力。课程目标3：综合能力方面，通过该课程的学习，使学生了解化学反应的一般规律，掌握滴定分析的基本原理和理论。同时逐步学会从化学角度解决问题的基本思路和方法；理解事物是普遍联系、相互依存的科学观念；为后续课程建立较为坚实的化学理论基础。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1-1.能将数学、自然科学和工程基础知识用于工程领域工程问题的恰当表述。课程目标1502-1.能应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别和判断复杂纺织化学与染整工程问题的关键环节。课程目标2302-2.能应用数学、自然科学和工程科学的基本原理和数学模型方法，正确表达复杂纺织化学与染整工程问题。课程目标320三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1绪论和分散体系基本要求：掌握物质的量浓度、质量摩尔浓度、摩尔分数、质量分数的计算机相互换算关系。重点：掌握稀溶液的依数性及其应用。难点：了解胶体的基本概念、结构及其化学性质。德育要求：理论与实践相结合，激发学生学习兴趣，学以致用。6集中讲授课程目标12化学热力学初步基本要求：理解状态与状态函数的概念；重点：理解热与功、热力学能变（ΔU）、等压反应热（Qp）、等容反应热（QV）的概念及其热力学第一定律、盖斯定律。难点：掌握ΔrHm、ΔrHom、ΔfHom、ΔrSm、Som、ΔrSom、ΔrGm、ΔrGom、ΔfGom、ΔrHom的概念及有关计算和应用。德育要求：培养严谨细致和精益求精的科学精神。6集中讲授课程目标1、2、33化学平衡基本要求：掌握标准平衡常数的概念及表达式的书写。重点：掌握标准摩尔反应吉布斯函数变变与标准平衡常数间的关系及有关计算难点：掌握浓度、压力和温度对化学平衡移动的影响的相关概念和计算。德育要求：培养严谨细致和精益求精的科学精神。6集中讲授课程目标1、2、34化学动力学初步基本要求：掌握反应速率、瞬时速率的概念。重点：掌握质量作用定律以及基元反应、反应级数的概念。掌握温度对反应速率的影响的阿伦尼乌斯公式难点：了解碰撞理论和过渡态理论，理解活化分子、活化能、催化剂的概念。德育要求：科学研究要敢于猜想，并勇于证明。6集中讲授课程目标1、2、35定量分析基础基本要求：了解分析化学的任务和作用及其定量分析方法的分类。重点：掌握定量分析误差的分类与消除方法，理解准确度与精密度的关系。掌握绝对误差、相对误差、平均偏差、相对平均偏差的计算方法难点：掌握有效数字及其运算规则。掌握滴定分析法的分类、滴定方式、基准物质及结果计算。德育要求：培养严谨细致和精益求精的科学精神。6集中讲授课程目标1、2、36酸碱平衡及酸碱滴定法基本要求：熟悉弱电解质解离平衡，了解活度、离子氛等概念。掌握酸碱质子理论。掌握一元弱酸碱、多元弱酸碱溶液pH值的计算方法。掌握稀释效应、同离子效应的概念及相关计算。重点：掌握缓冲溶液的缓冲原理及相关计算、配制方法。难点：掌握酸碱滴定的基本原理：酸碱指示剂的变色原理及变色范围、变色点的概念；酸碱滴定曲线及滴定突跃、突跃范围的概念；指示剂选择的依据及其准确滴定的条件。德育要求：培养严谨细致和精益求精的科学精神。8集中讲授课程目标1、2、37沉淀溶解平衡基本要求：掌握溶度积的概念和溶度积与溶解度的换算。重点：影响沉淀溶解平衡的因素，利用溶度积原理判断沉淀的生成及溶解难点：掌握沉淀溶解平衡的有关计算德育要求：培养严谨细致和精益求精的科学精神。6集中讲授课程目标1、2、38氧化还原反应及氧化还原滴定基本要求：掌握氧化还原反应的基本概念，能用离子-电子法配平氧化还原反应方程式。理解电极电势的概念，能用能斯特公式进行有关计算。掌握电极电势在有关方面的应用。原电池电动势与反应自由能变之间的关系。元素电势图及其应用。重点：掌握氧化还原反应滴定的基本原理：包括氧化还原指示剂、滴定曲线及滴定条件。难点：熟悉并掌握几种常用的氧化还原滴定方法：KMnO4法 ；K2Cr2O7法；碘量法。德育要求：培养严谨细致和精益求精的科学精神。8集中讲授课程目标1、2、39物质结构基础基本要求：理解原子核外电子运动的特性；了解波函数表达的意义。掌握四个量子数的符号和表示的意义及其取值规律；掌握原子轨道和电子云的角度分布图。掌握核外电子排布原则及方法；理解核外电子排布和元素周期系之间的关系；了解原子半径、电离能、电子亲和能、电负性的概念；重点：化学键的本质、离子键与共价键的特征及其区别。难点：σ键、π键的概念以及杂化轨道、等性杂化、不等性杂化的概念。了解分子间作用力的特征与性质；理解氢键的形成及对物质的影响。德育要求：培养严谨细致和精益求精的科学精神。6集中讲授课程目标1、2、310配位化合物和配位滴定法基本要求：掌握配位化合物的定义、组成和命名。配位化合物的价键理论，掌握配位平衡和配位平衡常数的意义及其有关计算，理解配位平衡的移动与其它平衡的关系。重点：掌握配位滴定的基本原理、配位滴定的酸度条件和酸效应曲线。难点：金属指示剂的显色原理。德育要求：培养严谨细致和精益求精的科学精神。6集中讲授课程目标1、2、3合计64四、课程教学方法集中讲授、小组讨论等教学方式。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求学业评价和课程考核采用期末考试、课堂表现及作业进行综合考核，成绩合格者计入学分。分配比例为：期末采取闭卷笔试60%、作业20%和课堂表现20%，总成绩按百分制计。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1期末考试401010602作业01010203课堂表现1010020课程目标对应分值503020100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准（1）作业根据课程目标及教学内容，设计作业练习题，根据作业完成情况与质量进行评价，采用百分制计分，总分100分。具体评价标准：作业完成情况：每缺一次扣10分、存在抄袭问题一次扣10分。（2）课堂表现根据课堂考勤、互动与提问、小测验等情况进行评分，采用百分制计分，总分100分。具体评价标准：课堂考勤情况：每迟到一次扣5分、无故缺勤一次扣10分。2.期末试卷考核与评价标准根据课程目标及教学内容，设计期末考核试题，综合检验学生对课程相关知识的掌握、应用及解决工程问题的能力，根据考试题目设计参考答案及相应评分标准。采用百分制计分，总分100分。六、教材与参考书（一）推荐教材1．《无机及分析化学》（第二版），贾之慎主编，高等教育出版社，2008年6月版。（二）参考资料1．《无机及