《专业绘图软件基础教程》课程教学大纲

《专业绘图软件基础教程》教学大纲课程编号：14220143英文名称：BasicCourseofProfessionalDrawingSoftware学分：1.5学时：总学时36学时，其中理论12学时，实践24学时先修课程：纺织导论、织造学、纺纱学、针织学课程类别：专业拓展课程授课对象：纺织工程专业学生教学单位：纺织服装学院修读学期：第5学期一、课程简介与课程目标《专业绘图软件基础教程》是纺织工程专业的一门专业拓展课程，其任务是使学生通过本门课程的学习，掌握专业绘图软件的基本理论、基本知识及基本技能。本门课程主要包括通用图形图像制作软件的基本操作，软件的特点、性能、要求和操作方法及原理等内容，为纺织品纹样效果处理及绘制打下软件设计基础。本课程拟达到的课程目标：课程目标1：能熟悉应用Illustrator绘图软件的操作方法，掌握绘图软件的绘图、图文排版、变换、颜色填充、画笔及3D效果等操作方法，具备初步应用绘图软件进行产品设计能力。课程目标2：在使用专业绘图软件进行纺织品纹样绘制过程中，能充分考虑社会、文化及环境等方面的因素进行纺织品纹样的设计与创新。课程目标3：能熟练应用专业绘图软件进行纺织品纹样绘制，理解软件绘制纹样的原理技法及其限制性。课程目标4：具有良好团队间协作与有效沟通能力，养成自主学习习惯，且能意识到终身学习的必要性。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重3-2.能够针对纺织工程专业领域中工程设计或产品开发中的具体目标，完成其中纱线、织物组织、制备工艺及加工工艺流程的设计，满足特定需求。课程目标10.203-4.在纺织工程设计或纺织产品开发中能够考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等制约因素。课程目标20.205-1.了解纺织工程专业领域常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性。课程目标30.4012-1.能在社会发展的大背景下，认识到自主学习和终身学习的必要性。课程目标40.20三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1Illustrator软件认识基本要求：熟悉Illustrator基础操作。掌握菜单、工具箱、浮动面板的功能及应用；掌握选区、基本文字输入、图像编辑的基本操作方法；文档窗口、对象视图控制、标尺工具等基本操作。重点：软件模块认识及使用。难点：软件基本工具模块操作，位图与矢量图。德育要求：实践专研精神。通过讲述Illustrator软件界面的认识与基础操作，让学生理解该软件模块化指令的知识要点，通过自己动手实践专研，对软件整体有更加深入的认识与理解。3集中授课课程目标1、2、3、42Illustrator软件工具1基本要求：掌握Illustrator软件的图形绘制操作；掌握Illustrator软件纹理、图案、色彩的填充操作方法；掌握位图图形与矢量图形模式的转换。重点：图形图像绘制操作及自由变换。难点：纹理、图案、色彩等操作。德育要求：学以致用理念。以案例教学来讲述Illustrator软件的基本绘图操作方法，让学生在掌握软件绘制目标纹样稿的基础上，把所学技能应用在社会实践中，达到学以致用目标。3集中授课课程目标1、33Illustrator软件工具2基本要求：掌握Illustrator软件文字排版，变换操作，颜色填充，画笔与效果，3D效果及绘制花型的操作方法；掌握纹样的回位处理。重点：颜色填充，画笔与效果。难点：3D效果及绘制花型等操作。德育要求：与时俱进精神。以最新的纺织品纹样案例讲述用Illustrator软件进行排版、变换、颜色填充及简单花型绘制，让学生能紧跟当前社会发展形势，应用软件进行设计创作。3集中授课课程目标1、34Illustrator软件进行初步纹样制作基本要求：纺织纹样构成要素，绘图软件如何进行纹样制作，基本纹样布局方法。重点：利用软件进行纹样设计创新。难点：纹样构成要素、布局方法。德育要求：科学与创新精神。以案例教学让学生简单掌握纹样设计构成方法，同时将所学技法应用在各种纺织品纹样设计创新中，培养学生科学探索，积极开拓创新精神。3集中授课课程目标2、4合计12实践部分序号实验项目实验内容与要求学时类型对应课程目标1Illustrator图形图像制作1实验内容：利用Illustrator软件进行图形图像绘制基本操作；利用Illustrator软件进行图文排版、自由变换、颜色填充等实际案例制作。要求：必修8演示、设计操作课程目标1、32Illustrator图形图像制作2实验内容：利用Illustrator软件进行图形图像绘制操作；利用Illustrator软件进行纹理、图案、色彩等操作方法；掌握位图图形与矢量图形模式。要求：必修10演示、设计操作课程目标1、33Illustrator纺织纹样初步设计实验内容：掌握Illustrator软件绘制纺织花型的基本操作方法；掌握纹样的回位处理。要求：必修6演示、设计操作课程目标2、4合计24注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括演示、验证、综合、设计等。四、课程教学方法课堂集中讲授、小组讨论、现场教学、教学做一体、在线授课等。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求学业评价和课程考核采用平时作业、期末大作业成绩及线上学习成绩考核，成绩合格者计入学分。期末综合成绩按百分制计分，结合平时作业、考勤情况、线上学习等综合评定。分配比例为：平时作业成绩占20%、线上学习成绩占20%、期末大作业成绩占60%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）课程目标4（分值）合计1平时作业20000202线上学习00020203期末大作业02040060课程目标对应分值20204020100（二）考核与评价标准1.平时作业成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分平时作业在规定时间内能完成所要求的图形元素设计制作，绘图软件应用熟练，作品视觉效果较好。在规定时间内能完成所要求的图形元素设计制作，能使用绘图软件完成作品的设计制作。在规定时间内，能利用绘图软件制作基本图形元素，但软件操作不熟练，快捷键不会熟练使用。不能按时交作业，且绘图软件操作不规范或者完全不懂，无法独立平时作业。2.线上学习成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分线上学习模块能自觉按时完成线上学习模块，并能拓展线上学习范围，应用到课程学习中。能按时完成线上学习模块，将所学应用到课程学习中。基本能按时完成线上学习模块，基本能将所学应用到课程学习中。不能按时完成线上学习模块，不能将所学应用到课程学习中。3.期末大作业成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分作品设计及说明在使用专业绘图软件进行纺织品纹样绘制过程中，能充分考虑多种因素进行纺织品纹样的设计与创新。在使用专业绘图软件进行纺织品纹样绘制过程中，能考虑几种因素进行纺织品纹样的设计与创新。在使用专业绘图软件进行纺织品纹样绘制过程中，基本能考虑若干因素进行纺织品纹样的设计与创新。在使用专业绘图软件进行纺织品纹样绘制过程中，不能考虑若干因素进行纺织品纹样的设计与创新。软件操作能力熟悉应用绘图软件进行纹样绘制，掌握绘图软件的绘图、图文排版、变换、颜色填充、画笔及3D效果等操作。能应用绘图软件进行纹样绘制，能进行绘图软件的绘图、图文排版、变换、颜色填充、画笔及3D效果等操作。基本了解绘图软件的操作方法，基本能进行绘图软件绘图、图文排版、变换、颜色填充、画笔及3D效果等操作。不会利用绘图软件进行纹样绘制操作，不会操