《危险废物管理与处理》课程教学大纲

《危险废物管理与处理》教学大纲课程编号：08220334英文名称：HazardousWasteManagementandTreatment学分：1学时：总学时16学时，其中理论16学时先修课程：环境分析化学、环境毒理学、固体废物处理与资源化课程类别：专业拓展课程（选修）授课对象：环境科学专业学生教学单位：生命科学学院修读学期：第6学期一、课程描述和目标危险废物管理与处理教学内容包括危险废物的基本知识，危险废物的管理制度及法律法规，危险废物的处理技术和资源化技术。本课程是固体废物处理与资源化课程内容的拓展，是构筑学生合理知识结构、培养学生综合素质的重要课程，在专业人才培养中有着重要作用。本课程将使学生更深入地理解危险废物对生态环境、人体健康的影响，从而建立生态环境保护的社会责任感。通过本课程学习，使学生掌握危险废物的有关定义与性质、危害等方面内容；了解我国危险废物管理相关法律、法规、标准、技术规范、政策、规划等内容；掌握危险废物的收集、贮存、运输要求，危险废物处理技术和资源化技术，为今后从事危险废物领域工作打下扎实的专业知识。课程目标1-专业知识方面：掌握危险废物的有关定义与性质、危害；熟悉我国危险废物管理相关法律法规、技术规范、政策规划等；掌握危险废物的收集、贮存、运输要求；熟悉危险废物预处理技术和资源化技术。课程目标2-专业能力方面：掌握危险废物的管理制度，以及危险废物的处理处置方法，在工作中能根据危废的性质进行管理和处理处置。课程目标3-专业素养方面：能够对危险废物进行有效的管理和处理，防止对生态环境和人体健康产生危害。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重1.2能够将专业知识有效地用于解决复杂环境问题。课程目标1M8.2遵守职业道德和规范，履行环境保护的社会责任，自觉践行职业规范。12.1具有自主学习的意识和能力，掌握本学科的重要进展和前沿动态，能够紧跟学科发展趋势，不断更新知识、拓展能力。课程目标2H11.1理解并掌握管理原理与经济决策方法，能够运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的各项工作进行有效地管理。课程目标3L三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1第一章危险废物基本知识危险废物的定义；危险废物的特性；危险废物的分类；危险废物的源分析；危险废物的采样、分析与鉴别；危险废物职业健康和安全。4集中讲授案例分析1、2、32第二章危险废物管理措施

危险废物管理基本情况；危险废物处理处置基本情况；危险废物的环境风险评价。4集中讲授案例分析自主学习1、33第三章危险废物处理处置技术危险废物的收集、贮存与运输；危险废物处置技术；危险废物的处理技术。4集中讲授自主学习1、24第四章危险废物的资源化技术废有机溶剂、废矿物油、重金属废物、废工业催化剂、废弃电路板等的资源化技术。4集中讲授案例分析1、2合计16四、课程教学方法如集中讲授、案例分析、自主学习等教学方式。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核由平时成绩和期末考核组成，均按百分制计分，其中平时作业占40%、课程论文占60%。平时成绩根据考勤、听课认真程度、讲座考察的纪律性等来确定。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1平时作业201010402期末考核20301060课程目标对应分值404020100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分平时作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。能够利用理论知识识别、分析危险废物相关专业问题。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。能够较好利用理论知识识别、分析危险废物相关专业问题。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握基本到位。利用理论知识对危险废物相关专业问题有一定的识别、分析。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握有偏差。不能利用理论知识对危险废物相关专业问题进行识别、分析。2.期末试卷考核与评价标准根据课程目标及教学内容，设计期末考核试题，综合检验学生对课程相关知识的掌握、综合应用及解决复杂问题的能力，根据考试题目设计相应评分标准。六、教材与参考书（一）推荐教材《危废废物管理与处理处置技术》，蒋克彬、张