河北省保定市唐县2023-2024学年六年级上学期期末调研语文试题(有答案)

小学六年级第一学期期末调研测试语文试卷(人教版)时间：60分钟满分:100分(卷面分:5分)总分人:题号一二三卷面分总分得分一、积累运用。(40分)1.仔细阅读下面一段话，按要求完成任务。(6分)近年来，我国一批重大科技成果如雨后春笋竞相涌现。从“天问一号”探访shénmì()的火星，到“奋斗者”号下潜至幽深的马里亚纳海沟进行科学kǎochá()；从“北斗”组网到“复兴号”飞驰……一个个“中国印记”铭刻在pāndēng()科技高峰的征途上。无数科技工作者为科技强国gòngxiàn()着智慧和力量。(1)根据拼音在后面括号内写出相应的词语。(4分)(2)选出与文段中“征途”的“征”字意思相同的一项。()(2分)A.征稿B.长征C.特征D.征求2.“窜”字按音序查字法，应先查音序()，再查音节()。请你根据“窜”的两个意思组词:①逃跑,乱跑();②改动(文字)()。(4分)3.给“端”字去掉“立”字旁，加上偏旁，组成新字，填在括号里。(7分)奶奶()()不安的看着床上生病的孙子，满脸愁容，窗外()雪纷纷扬扬的下着。水流()急的大河失去了往日的威风，奶奶()着粗气，把钱()在怀里，抱起孙女，一脚()开大门，冲进风雪中，向医院跑去。4.按要求完成句子。(4分)(1)先观察下列句子的特点，再仿写句子。(2分)印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。我喜爱春草发芽的气息，喜爱，喜爱。(2)读下面的词语，你想到了什么?选一个词语，把你想到的用一段话写下来。(2分)心满意足的哥哥春暖花开的早晨5.下列词语中与戏曲无关的一项是()(2分)A.花架子B.推铁环C.唱白脸D.跑龙套6.下列加点词语解释错误的一项是()(2分)A.移舟泊烟渚(水中间的小块陆地)B.浪淘风簸自天涯(颠簸)C.掉尾而动(摆动)D.汤汤乎若流水(水流小而缓的样子)7.对右侧书法作品的欣赏，错误的一项是()(2分)A.这是宋代著名书法家柳公权《玄秘塔碑》中的作品。B.采用的是楷书字体。C.书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。D.“颜筋柳骨”之“柳骨”指的是该书法家的书法特点。8.我爱积累。(共9分)(1)千里莺啼绿映红，。(2)《七律·长征》中描写取得长征胜利后无比喜悦的诗句是：,。(3)宋代朱熹在《春日》中描写春天百花盛开的句子是：,。(4)刘胡兰面对敌人的铡刀，毫无惧色，从容就义，由此我想到了曹植的名言：“,。”(5)结合你的积累，请写出与“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”结构类似的一联诗句:,。9.口语交际。(4分)在表达观点、说明理由时用上“一是……二是……三是……四是”这类表明顺序的词语会显得叙述有条理，表达清楚明白，使阅读更轻松。请以“向妈妈请求，每周三放学后踢一会儿球”为主题，完成以下内容。亲爱的妈妈，请让我每周三放学后踢一会儿球好吗?因为踢足球有很多的好处：一是；二是；三是；四是。二、阅读。(共40分)(一)诗歌阅读(5分)六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。1.整首诗通过描写、、、水天相接四个场景，展现了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。(3分)2.这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感?(2分)(二)文言文阅读(6分)薛谭学讴(ōu)薛谭学讴①于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止。饯②于郊衢③，抚节④悲歌，声振林木，响遏⑤行云。薛谭乃谢⑥求反，终身不敢言归。【注释】①讴：唱歌；②饯：以酒食送行；③衢：大路；④节：节拍；⑤遏：阻止；⑥谢：认错，道歉。1.解释下面句子中加点字的意思。(2分)(1)自谓尽之:(2)秦青弗止:2.把文中划线句子翻译成现代汉语。(2分)3.文章向我们阐述了一个怎样的道理?(2分)(三)说明文阅读(10分)生命之伞——臭氧层在地球上空4至1千米的同温层中，聚集着占自然界总量90%的臭氧，这就构成了大气臭氧层。虽然臭氧的质量只占整个大气层的1/1000000，但它却能吸收来自太阳的99%的紫外线，使地球免遭太阳紫外线过强的辐射。正是臭氧层这一“生命之伞”，庇护着人类及地球上的所有生灵！385年5月，英国科学家首次发现南极上空出现了臭氧层“空洞”，后来英国的“云雨7号”卫星探测出这个空洞的面积大如美国。科学家们还发现，北极、欧洲的上空，奥氧层也受到侵蚀，形成臭氧稀薄区域。从全球来看，大气中的臭氧含量正在逐年减少。致使大气中臭氧含量减少的原因有很多，而人类生产和生活所产生的CFC类物质进入大气层，则是造成臭氧含量减少、臭氧层被破坏的主要原因。CFC类物质主要是各类气溶胶、制冷剂、除臭剂所释放的氟氯烃，如广泛使用于冰箱、空调的氟利昂、氟氯甲烷等。这些化合物在大气低空中很稳定，经过漫长的时日，顽强地飘到同温层，经阳光中的紫外线照射，发生光化反应，释放出化学反应能力很强的自由氯原子。而一个自由氯原子就可以借助连锁反应破坏10万个臭氧分子。臭氧层被破坏的后果是极其严重的。科学家研究表明，大气中臭氧每减少2.5%，就会给世界带来47万个皮肤癌患者。由臭氧层被破坏所带来的地球环境的变化，会造成农作物的大幅度减产。不仅如此，臭氧层被破坏还会使全球气候变暖，雨量增多，加速极地冰川的融化，海平面上升，导致大片海滨地区被淹没。为此，科学家们呼吁世界各国必须加强合作，采取措施，最大限度地避免臭氧层再遭进一步破坏，以保护人类自身。1.阅读全文，选出说明顺序依次排列正确的一项是()(2分)①臭氧含量减少的原因②臭氧层的作用③保护臭氧层④臭氧层被破坏的严重后果⑤臭氧层被破坏的现状A.②⑤①④③B.⑤①④③②C.①⑤②③④D.④②①③⑤2.臭氧层“空洞”指的是臭氧层中。(2分)3.用简洁的流程图概括臭氧分子受破坏的过程。(4分)→→→→破坏臭氧分子4.文中画横线句子中的“主要”一词能不能去掉?为什么?(2分)(四)记叙文阅读(14分)大江保卫战①1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！……灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。②7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。③面对肆虐的洪水，更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。④解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来是一根铁钉扎了进去。团长见状，马上派人去找随队军医。黄晓文大声说：“来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤......在那几十个难忘的日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！⑤奔腾不息的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众；看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。⑥大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。1.联系上下文，解释第①段中“日夜兼程”的意思。(2分)2.根据文章主要内容，把下面的思维导图补充完整。(2分)险情危急→→铁汉本色→3.文中第②段先写了，第④段又着重写了，这是运用了的写法。这种写法的好处是。(5分)4.读一读，体会第⑤段中画横线句子的特点，并说说你的感受。(2分)5.文中解放军官兵怎样的品质深深地震撼了你?结合内容说明理由。(3分)(五)名著阅读(5分)他开始讲他小时候的事，干瘦的身体轻轻地晃着，说得非常流利。他的绿眼睛放射着兴奋的光芒，红头发抖动着，嗓音粗重起来：“啊，我说，你可是坐轮船来的，坐蒸汽来的。”“我年青的时候得用肩膀拉着纤，拽着船往上走。船在水里，我在岸上，脚下是扎人的石块儿！没日没夜地往前拉啊拉，腰弯成了弓，骨头嘎嘎地响，头发都晒着了火，汗水和泪水一起往下流！亲爱的阿廖沙，那可是有苦没处说啊！我常常脸向下栽倒在地上，心想死了就好了，万事皆休！可我没有去死，我坚持住了，我沿着我们的母亲河伏尔加河走了三趟，有上万俄里路。第四个年头儿上，我终于当上了纤夫头儿！”我突然觉着这个干瘦干瘦的老头儿变得非常高大了，像童话里的巨人，他一个人拖着大货船逆流而上！他一边说一边比划，有的时候还跳上床去表演一下怎么拉纤、怎么排掉船里的水。1.本段文字选自，作者是。(2分)2.文中的“他”指的是,“他”是个的人。(2分)3.文中的“他”在什么情况下来给我讲“他”小时候的故事的?(1分)三、习作。(20分)生活是一本博大精深的无字之书，给我们以启迪和思考。在生活中，我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，感悟到生命的意义……这些都是生活馈赠我们的财富。请以“最珍贵”为题写一篇作文。要求：①选取恰当的、感触较深的事例来表达感受；②把事情写具体，主次分明，重点突出。不少于400字。③文中不能出现真实的村名、校名、姓名。答案一、1.(1)神秘考察攀登贡献(2)B2.Cc