八年级语文上册第21课 蝉作业

蝉第21课第五单元12354温馨提示：点击进入讲评678109一、基础扫描练1．下列各句中字形正确、加点字注音无误的一项是（

C

）A．假使它估量到外面有雨或风暴——纤．（xiān）弱的幼虫蜕．（tuì）皮的时候，这是一件顶重要的事情——它就小心谨慎地遛到温暖严紧的隧道底下。B．它掘．（jué）土的时候，将汁液喷洒在泥土上，使泥土成为泥浆，于是墙壁就更加柔软。幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅．（xiá）隙。C．它要轧．（yà）碎这些坏种子非常容易，不过它竟不能改变它的本能来拯．（zhěng）救它的家族。D．我从放大镜里见过蝉卵的孵．（fú）化。开始很象极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍．（qí）状物，由两个前腿联接而成。C2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（

C

）（1）一到七月初，蝉就________了我门前的树。（2）我要________它们遗弃下的储藏室，必须用刀子来挖掘。（3）隧道的顶上留一层一指厚的土，用来________外面的恶劣气候，直到最后一刹那。（4）什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那________呢？A．占领考察防护欢愉B．占据考查抵御欢乐C．占据考察抵御欢愉D．占领考查防护欢乐C★3．下列句子中的标点使用无误的一项是（

C

）CA．蝉的隧道大都是深十五、六英寸，下面较宽大，底部却完全关闭起来。B．做隧道的时候，泥土搬到哪里去了呢，为什么墙壁不会塌下来呢？C．在空中腾跃，翻转，使头部倒悬，折皱的翼向外伸直，竭力张开。D．它的触须现在自由了，左右挥动，腿可以伸缩，前面的爪能够张合自如。4．下面的语段中有两个病句，找出来并提出修改意见。①为了激发同学们的写作水平，我校文学社举行了以“文学与生活”为主题的综合实践活动。②本次活动内容丰富，有经典书籍推荐、学生作品展览、话剧表演等。③通过这次综合实践活动，使同学们明白了要写好作文就要观察生活、感受生活的道理。第

①句，修改意见：

把“激发”改为“提高”或“提升”。第

③句，修改意见：

删去“通过”或“使”。①把“激发”改为“提高”或“提升”③删去“通过”或“使”二、语言运用新题练5．请仔细观察下面的书画作品《松鹤延年》，回答问题。请用说明性语言简要介绍该书画作品。该书画作品的主体部分是中间的图画，图中有仙鹤、青松、桃树、群山、红日、画作名称。图画的两侧有一副对联，上联是“东海白鹤千秋寿”，下联是“南岭青松万古春”。下联左侧写着作画时间和作者名字。6．【2021·兰州改编】下面的文段是图书展览活动中某两个板块的引言。根据语境，完成小题。（人物传记板块）①读人物传记是一种更易于将思想创立者的生活与人格联系在一起的方式。[甲]“同那些已经过世的伟人交朋友”，这听起来很荒唐，但是如果你一生中总是与那些有远见卓识的人物交朋友的话，那么你将生活得更好，更有教养。人都需要不断

生活的动力，

是在年轻的时候，要有偶像，有高．远．目．标．。在这里，我们阅读人物故事，寻找心中的榜样，与勇敢的心灵为伴。我们对世界进行的许多研究虽然都是真实的，却也是不全面的。[乙]科学发展到一定程度就应该停下来“流连”一下，回味一下，总结一下，看看是否漏掉了什么重要的内容。科普在一定意义上就是我们“流连”一下，回头来看看：一个异想天开的念头，一个司空见惯的现象，一个看似幼稚的想法，也许都会开启科学上的一段新旅程。（走向科学板块）一部好的科普作品对社会的意义在于使科学家个人的内．心．体．验．成为社会思考，②人们会从各个不同的角度理解它的价值，生产丰富的联想，使社会产生新的知识、能力，甚至开创新的视野。在这里，我们阅读科普作品，探索奇妙的科学世界，一起

科学之光。（1）依次填入文段横线处的词语，恰当的一项是（

D

）A．增长

特别

追随B．增添

一定

追随C．增长

一定

追逐D．增添

特别

追逐D（2）下列对文段中加点词和画横线的句子的解说，不正确的一项是（

C

）A．“高远目标”“内心体验”的结构类型相同。B．①句的主语部分是“读人物传记”。C．[甲][乙]两句中引号的用法相同，都表示特殊含义。D．②句有语病，可将“生产”改为“产生”。C（3）请结合你的生活经历，任选一个方面谈谈你对画波浪线的句子的理解。示例一：看到天空中的飞鸟就想自己也自由飞翔，于是去图书馆查找相关资料，探索鸟类飞翔的奥秘，开启了对生物仿生学的科学探索之旅。示例二：小时候看到蚂蚁搬家，于是去请教生物了解其中的奥秘，由此开启了对昆虫世界的探索之旅。阅读理解新题练请同学们看《典中点》第109页第7-10题。7．(考点:内容理解)下列对文章内容的理解，正确的一项是（

A

）A．蝉属于渐变态或不完全变态，一生要经历卵、若虫、成虫三个时期。AB．蝉的若虫隐居地下，因为它没有单眼复眼感光，只能依靠发达的触角感知地下环境。C．经过长时间的蛰伏，只要身体发育充分、泥土柔软湿润，蝉的若虫即可变为成虫。D．雌蝉将卵产到挑选好的树枝里后，就会比雄蝉先死去。8．(考点:信息筛选)根据文章内容和生活实际，判断下列说法不正确的一项是（

C

）A．蝉的若虫会用尖利的口器刺入树根，吸取树木的汁液。B．蝉的若虫在钻出枯枝后，如果不能快速地隐身到地下，就很可能失去变为成虫的机会。C．在蝉的成虫的生命历程结束后，虫体被晾干，就成了一味中药，即“蝉蜕”。D．文章末尾引用法布尔对蝉的赞美，表现出作者对昆虫生命的尊重和对自然万物的敬畏。C9．(考点:说明方法及作用)文中的画线句子使用了什么说明方法？其作用是什么？运用列数字的说明方法，具体准确地说明了蝉的若虫在地下生活的时