三年级语文上册第七单元综合素质达标课件

习题课件·人教版语文三年级上册第七单元综合素质达标一积累运用(36分)1.下列词语的字形和加点字的读音全都正确的一项是(

)(2分)A.激动

凝神(níng)

瞬间(shùn)B.滴答

春笋(sǔn)

盘旋(xián)C.勇敢

凉爽(shǎng)

姿态(zī)D.到影

呢喃(nī)

雄伟(wěi)A........2.根据语境,读拼音写词语。(5分)用心大自然,你会听到风的,会闻到水果的味道。大自然犹如一本书,里面总是会有时期的许多。感受演奏美妙童年乐趣3.先把下列四字词语补充完整,再选词填空。(12分)秋()气()

恍()()悟凝()静() ()澜()阔千()百()

呢喃()()高爽然大神气波壮姿态细语(1)(

)的时节,一群大雁正往南飞,一会儿排成一字形,一会儿排成人字形。(2)美丽宁静的村庄在黄昏的(

)中甜甜地睡着了。(3)他(

)地坐在那里,一动不动。秋高气爽呢喃细语凝神静气4.下列各句中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是(

)(2分)A.动物是大自然的歌手。B.枣树上的红枣如同无数颗飘香的玛瑙。C.他们(动物)的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐！”D.成熟的麦田在风的吹拂下好像金色的波浪。C5.照样子,补全句子。(4分)(1)小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。门前有一条小路,小路弯弯,通向竹林;________________,_______________。(2)它的声音小得几乎听不见了。_____________得_________________。示例：竹林深深.............通向小溪我高兴一下子跳了起来6.根据课本内容填空。(5分)(1)_______和_______是大自然的音乐家。_________是大自然的歌手。(2)夏季,我和父母来到荷塘边,看到采莲的少女们穿着绿色的裙子在荷叶间穿梭,少女们红红的脸庞掩映在盛开的荷花间,我不禁吟诵起了诗句:“__________________,_________________。”风水动物荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开7.根据情境,完成对话。(6分)梦梦:上个周末,我和妈妈排队坐公交车去人民公园玩,看到一个叔叔不排队,想直接上车,我提醒那个叔叔应该排队按顺序上车,那个叔叔对我好凶呢。典典,你遇到过这种事情吗?典典:______________________________________________________________________________________梦梦:下次再遇到这种情况,我们该怎么做呢?典典:______________________________________________________________________________________示例：我也遇到过类似的事情，有的人不遵守公共秩序，还不听取别人的建议。下次再遇到这种情况，我们还是应该提醒他要自觉排队。二阅读理解(34分)8.课内阅读。(19分)读不完的大书(节选)我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奥秘,有无尽的乐趣。(1)题目“读不完的大书”中的“大书”指的是_________,为什么说这是一部“读不完的大书”?请用“________”在选段中画出来。(4分)大自然里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。(2)选段第1自然段是围绕哪句话来写的?请用“~~~~”画出来。(2分)我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。(3)“副”在字典中的意思有很多。联系上下文,选段中“一副超凡脱俗的样子”的“副”应选第()种解释。(填序号)(3分)④(4)阅读《我的摘抄卡》,按要求完成题目。(10分)我的摘抄卡竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。这是我从课外摘抄的句子:午后,小河摇身一变,就成了高贵华丽的公主,头戴绿玉钗,迎着远方微笑。她穿上了闪闪的金丝裙,好像有千万颗钻石、珍珠都缀在裙上。看,那灿烂的阳光,是不是小河的裙角呢?①从摘抄卡的第一句话中,我发现竹子的特点是_________,因为这句话中写了“________________________________________________________________________”。(4分)②摘抄卡的第二句话中,把_______________________比作___________。这样的表达可真新鲜！(2分)长得快一天长几寸，没几天就长得和我一样高了棕榈树的叶子大蒲扇③一边读从课外摘抄的句子,一边想象画面,用“_____”画出有新鲜感的词句,用自己的话说一说这里的河水有什么特别的地方。(4分)_______________________________________________示例：午后，小河摇身一变，就成了高贵华丽的公主，头戴绿玉钗，迎着远方微笑。这里的河水碧绿，在阳光下闪闪发光，非常迷人。9.【宁波市期末】课外阅读。(15分)迷人的雾雾是由悬浮在空中的小水滴组成的,并会随着天气的变化一点点消失。我觉得雾十分神奇,所以总爱观察它。雾,神奇在它的浓淡变化多端。雾浓之处,就好像神仙下凡。浓雾出现在山顶,似一顶雪白的帽子;浓雾出现在山腰,似一袭(xí)洁白的纱裙;浓雾出现在山脚,似一片白茫茫的雪地。雾淡之处,就好像薄(báo)纱笼罩四野。淡雾出现在湖面,似一条白绸(chóu)带;淡雾出现在花丛,似花儿们那淡淡的香气。啊！雾是多么令人沉醉！雾,神奇在它的颜色五彩缤纷。在蓝天的映衬(chèn)下,它是淡蓝色的;在太阳的照耀(yào)下,它是金黄色的;....在大树的熏(xūn)陶(táo)下,它是碧绿色的。啊！这怎能不令人神往?雾,在每个人的眼里都不一样,它是美丽的,令人陶醉的,充满希望的。它是多么迷人,让我不由自主地去探索(suǒ)它的奥(ào)秘(mì)！(1)根据短文内容,判断下列说法是否正确,给正确的打“√”,错误的打“×”。(6分)①花丛中,花儿们那淡淡的香气就是雾变成的。()②雾很神奇,它本身的颜色就是五彩缤纷的。

()③每个人眼里的雾都不一样,神奇、美丽、迷人都是它的特点。

()××√(2)读第2自然段,填一填。(5分)雾，神奇在它的浓淡变化多端。似纱裙似雪地似花香(3)你从哪里感受到了雾的“五彩缤纷”?在文中用“___”画出相关的句子。(2分)在蓝天的映衬（chèn）下，它是淡蓝色的；在太阳的照耀（yào）下，它是金黄色的；在大树的熏（xūn）陶（táo）下，它是碧绿色的。(4)雾还会出现在哪里?又是怎样的?仿照文中画横线的句子,写一写。(2分)______________