安徽省蚌埠市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版开学考试（上学期）试卷及答案

安徽省蚌埠市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版开学考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音写字词。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.读书活动，助精神成长。在横线上填写合适的成语或名言警句。

4月23日是世界读书日，每年的这个时候，各地都会开展____________、________的活动，活动现场氛围浓烈，到处都是关于读书的名言警句，

如：_____________________。

大家沉浸在这样的氛围中，都在__________、___________地读书。2）.陆游在黎明时分走出篱门，想到北方地区尚被金人统治，不禁发出感叹：①____，___。戍边战士在漫漫黄沙中浴血奋战，不除敌人绝不返乡：②_____，_____。当杜甫得知朝廷军队收复了洛阳，欣喜若狂：③______，______。范仲淹笔下的江上捕鱼人出生入死与惊涛骇浪搏斗：④____，______。3）.下图是四大名著中的经典人物，请你根据观察写出他们的名字。(

)

(

)

(

)

(

)

某网站发起为“最具魅力古典名著人物”投票活动，从上面四张图中选出你心中最有魅力的人物，并结合他的性格、事件说说你的投票理由。

____________________________________________________________________4）.花生种子包括种皮和胚两部分。种皮有紫、紫红、褐红、桃红、粉红等不同颜色，包在种子最外边，主要起保护作用。胚包括胚芽、胚轴、胚根和两片子叶。子叶贮藏着供胚发芽出地面形成植物体所需的脂肪、蛋白质和糖类等养分，子叶的重量约占种子的90%以上。

根据上面的描述，把种皮、胚芽、胚轴、胚根、子叶按照序号填在横线上。①______

②______

③______

④______

⑤______5）.查字典，按要求完成练习。

（1）“惠”（huì）用音序查字法，先查音序______，再查音节______。

（2）根据语境选择“惠”的正确解释，将序号填在括号中。

①惠风和畅，莺飞草长，该去春游了。(

)

②清水长流，惠泽百姓，扮靓美丽中国。(

)

③他骑马穿行千里草原，把惠民政策带到每一户牧民家中。(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.很多外地游子在评论区积极留言。选出写法与其他三句不同的是（

）A．我看过世界各地的独特名胜，重庆的洪崖洞虽非举世闻名，在我心里却比那夜晚的埃菲尔铁塔更迷人。B．重庆的山虽不像华山那么陡峭，但我却忘不了它的灵秀、葱郁。C．两江交汇，滚滚向前。行千里，致广大，这样的情怀最叫人感佩。D．尝一口重庆火锅，比起北方的涮羊肉，那味道更让我难忘。2）.下列表述不正确的一项是（

）A．结合看过的电影、电视剧，对于加深课文的理解没有什么用处。B．要写出人物特点，不仅要细致观察，还要了解写人的基本方法。C．了解人物的思维过程，可以帮助同学们加深对课文内容的理解。D．恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现出景物独特的魅力。3）.阅读以下人物名片，人物年龄与别称相匹配的一项是（

）毛岸英黄旭华王亚平刘胡兰未过之年的毛岸英英勇牺牲，生命永远定格在二十八岁。九十八岁的黄旭华老人，已年近，仍坚持不懈地工作。踏入之年的四十三岁的王亚平出色地完成了航天任务，令人敬佩。1947年，年仅十五岁的刘胡兰刚刚，就用生命和鲜血诠释了“生的伟大，死的光荣”。A．弱冠

古稀

不惑

及笄B．而立

期颐

不惑

及笄C．而立

古稀

豆蔻年华弱冠D．而立

花甲

不惑

弱冠评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

(1)我家的门前有一条清澈见底的小河。（缩句）

_________________________________

(2)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

__________________________________

(3)蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

_____________________________________

(4)海力布舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）

__________________________

(5)听了报告，受到了深刻的教育。（修改病句）

_______________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.诗词连线。

白日放歌须纵酒

此花开尽更无花

宋·王安石

沾衣欲湿杏花雨

自缘身在最高层

唐·杜甫

不畏浮云遮望眼

青春作伴好还乡

唐·元稹

不是花中偏爱菊

吹面不寒杨柳风

宋·程颢

隔断红尘三十里

白云红叶两悠悠

宋·志南2）.将下列称号与优秀人物连起来。

地质学家

袁隆平

核物理学家

李四光

数学家

邓稼先

杂交水稻育种专家

华罗庚评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的句子排序，并完成练习。

(

)东海龙王率虾兵蟹将出海观望，言语间与八仙发生冲突，引起争斗。

(

)后来经观音调解，龙王放出了蓝采和。

(

)东海龙王趁八仙不备，将蓝采和擒入龙宫。

(

)虾兵蟹将抵挡不住，纷纷败下海去，隐伏水底。

(

)八仙邀游碧海的举动惊动了龙宫。

(

)众仙大怒，各展神通，上前厮杀，连斩两个龙子。

上述语段出自民间故事《____________》，我还知道曹国舅的法器是_______。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

________而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。

________从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。

________即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。

________它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。

________只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的高贵之处就在这里。

________别的树木容易招虫。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”这句话描写的人物是周瑜。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。鸟〔唐〕白居易谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。(1)古诗第一句中的“群生”指的是_________。（A．世间所有的生命

B．小鸟）

(2)这首诗给我们的启示是（多选）（

）A．人类是大自然的一部分，人与鸟是生命共同体。B．珍爱生命，主要是珍爱野生动物。C．生命是大自然的奇迹，来之不易。D．敬畏生命，就是要关爱弱小、体味坚强。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

在教过你的老师中，你觉得哪一位老师最有意思？请你写一写这位有意思的老师，先想想这位老师的外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，再选择一两件能突出其特点的事情写下来，题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。（一）慈母情深（节选）①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（二）紫色葡萄慈父心（节选）①小院里有棵葡萄树是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲说：“许个愿吧！”就这样，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上……②夏日里，葡萄藤在半空中缱（qiǎn）绻（quǎn）着，成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹剔透，硕大滚圆，那好看又诱人的紫色照耀进我们的心房。③从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我便停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足地笑着，瘦长而弯曲的皱纹像一朵盛开的九月菊。有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄地放下葡萄，又悄悄地出去。1．阅读选文（一），想象场景，概括母亲的镜头。

______________________________

母亲告诉一旁的女人，说自己赞成孩子看书。

______________________________

2．联系上下文，并根据对话理解词语。

3．对比两篇选文的共同点，完成练习。片段共同点《慈母情深》（节选）①细节刻画：选文（一）中“揉得皱皱的毛票”“皲裂的手指”写出了钱攒了很久，来之不易；选文（二）中“瘦长而弯曲的皱纹像一朵盛开的九月菊”写出了父亲___________的心情。

②反复手法：选文（一）的四个“立刻”突出了______________；选文（二）中三个“悄悄”，刻画出_________________________。《紫色葡萄慈父心》（节选）这几个场景描写体现了父母对子女无私的爱，也表达了“我”对父母的____之情。

4．小鹿在纪念册上写上古诗《游子吟》，并准备配上插图。请帮她完成插图方案。《游子吟》插图方案

场景：慈母为远行的孩子赶制冬衣

环境：要画上（明亮

昏暗）（选一个，画“√”）的油灯，因为

细节：可在插图上突出母亲瘦弱、弯曲的脊背。因为

评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.写出下面的句子分别描写的是哪根手指。

A．大拇指

B．食指

C．中指

D．无名指

E．小指

（1）每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。(

)

（2）他多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。(

)

（3）但在五指中，却是最肯吃苦的。(

)

（4）他的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。(

)

（5）打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。(

)2）.将对应的诗、句序号填写在括号里。A．客舟中B．歌楼上C．必作于细D．多易必多难E．必作于易F．江阔云低G．事无事H．报怨以德①少年听雨_____。