小班元宵节活动方案（2篇）

小班元宵节活动方案活动主题：融合传统与创新的元宵庆祝活动活动说明：本元宵节庆祝活动主要基于传统的元宵节习俗，同时融入现代创新元素，旨在创建一个别开生面的元宵乐园，使孩子们在愉快的环境中体验传统文化的韵味。活动时间：元宵节当日，晚上18:00至20:00活动地点：学校操场活动流程：18:00-18:15开幕仪式播放介绍元宵节起源和习俗的短片，以增进孩子们的认知和兴趣。赞助商代表发表致辞，对参与和支持活动的各方表示感谢。18:15-18:45传统元宵体验设置元宵摊位，供孩子们品尝汤圆、花糕、元宵球等传统元宵食品。组织元宵猜谜活动，激发孩子们的参与热情，增强互动性。展示元宵灯笼区，陈列各种传统与创新的灯笼作品，兼顾观赏与学习。18:45-19:00晚会准备阶段学生们进行表演准备，如舞蹈、小品、歌唱等，展示个人才艺。19:00-19:30元宵晚会学生们进行表演，融入元宵节元素，展示创意与才艺。表演结束后，举行抽奖活动，为孩子们准备小奖品，增添趣味性。19:30-20:00传统元宵游戏环节设置各种传统元宵游戏摊位，如猜灯谜、猜花灯、击球等，邀请家长和孩子们共同参与。学生志愿者分组，负责指导游戏，确保活动秩序。20:00活动结束整理场地，进行必要的清洁工作。分发活动总结及感谢信，感谢所有参与活动的学生、家长和志愿者。活动所需物品：元宵食品及制作材料：汤圆、花糕、元宵球等灯笼及装饰品，用于布置灯笼展区表演舞台及音响设备抽奖活动的奖品元宵游戏摊位的设备和道具场地布置所需物品活动宣传：利用学校官方网站、微信公众号等平台发布活动信息。通过班级群、家长群等渠道进行宣传，鼓励学生邀请家长一同参与。张贴海报、发放传单等宣传材料，覆盖学校各处。口头宣传，利用班会等场合通知学生和家长。其他注意事项：确保活动期间场地秩序，防止人员过度拥挤，确保安全。关注天气状况，如遇恶劣天气，需适时调整活动计划或取消活动。活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。鼓励学生和家长积极参与志愿服务，共同维护活动秩序。通过上述活动安排，我们期望为小班的元宵节活动提供指导，营造一个欢乐的氛围，使孩子们在传统与创新交融的元宵乐园中度过一个难忘的元宵节。小班元宵节活动方案（二）一、活动目标元宵节作为中国的传统节日，是农历新年的尾声，象征着团圆与新年的来临。活动旨在加深学生对中华传统文化的理解，同时提升他们的国家归属感和家族团结力。二、活动时间活动将于农历正月十五，即公历____月____日举行。三、活动内容1.元宵节晚会晚会将包含多元化的表演，如乐队演奏、舞蹈展示、歌唱竞赛等。乐队表演让学生有机会展示音乐才华；舞蹈表演将融入传统民间舞蹈，以提升节日氛围；歌唱比赛则通过预选赛选拔，让学生展现歌唱实力。还将安排小品、相声等喜剧节目，让学生在欢笑中度过一个愉快的夜晚。2.元宵灯谜晚会活动场地将被布置成温馨的环境，桌上装饰有红纸灯笼和各种灯谜。学生参与猜谜活动，以增进对汉字的认知和智力锻炼。设置的奖品将激发学生的参与热情。3.元宵游园活动校园内将设立各种游戏项目，包括传统游戏如踢毽子、踩高跷、走钢丝，以及现代游戏如捞鱼、射箭、乒乓球等，旨在让学生在游戏中放松身心，提升体能。还将组织手工制作活动，如制作灯笼、糖人等，以增强亲子互动和学生的动手能力。四、活动流程1.元宵节晚会a.开幕仪式：以歌舞表演拉开序幕，展示学生团队的风采。b.乐队表演：学生通过乐器演奏展示音乐才能。c.舞蹈表演：学生表演中国传统民间舞蹈，营造节日气氛。d.小品表演：通过小品或相声表演，让大家在笑声中度过愉快时光。e.唱歌比赛：进行歌唱比赛，展示学生的歌唱实力。f.结束仪式：宣布比赛结果，颁发奖品。2.元宵灯谜晚会a.环境布置：将教室布置成温馨的环境，挂上灯笼和灯谜。b.灯谜猜谜：学生参与猜谜，增进对汉字的了解和智力发展。c.颁发奖品：根据猜谜表现，给予学生相应的奖励。3.元宵游园活动a.游戏设施准备：在校园内设置各种游戏项目供学生参与。b.学生参与游戏：学生可自由选择游戏，以增强体能和锻炼身体。c.手工制作：设立手工制作区，让学生体验制作灯笼、糖人等活动，增进亲子互动和动手能力。五、活动评估活动结束后，将通过问卷调查和教师反馈对活动进行综合评价。对活动中出现的问题进行总结，为今后活动的优化提供参考。对在活动中表现出色的学生给予表彰，以激