记叙性文本阅读：小说 专项训练-2023年部编版中考语文一轮复习

考点十五记叙性文本阅读：小说一一真题演练02

一、（2022•黑龙江哈尔滨•中考真题）阅读《烟花惊艳》，完成下面小题。

烟花惊艳

①我家住的小区里，有家小理发店。十四年来，它很朴素，也很有底气地存在着，犹如一株小

草，自有风姿，并不理会花的鲜艳和树的参天。

②想说的是今年大年三十的事情。虽然事情已经过去了快一年，但印象很深。一般我不会挤在

年三十晚上去理发，那时候，不是人多，就是他着急要打洋，赶火车回家。但那几天因为有事情耽

搁了，我一直到了大年三十的晚上，才去那里理发。店里只剩下老板一人，他正弯腰要拔掉所有的

电插销，关好水门和煤气的开关，准备关门走人了。见我进门，他抬起身子，热情地和我打过招呼，

把拔掉的电插销重新插上，拿过围裙，习惯性地撞了捶理发椅，让我坐下。我有些抱歉地问他会不

会耽误乘火车的时间。他说没关系，你又不染不烫的，理你的头发不费多少时间的。

③就在他刚给我围上围裙的时候，店门被推开了，进来一位女同志，急急地问：还能做个头吗？

我和老板都看了看她，三十多岁的样子，穿着件墨绿色的呢子大衣，挺时尚的。我想，居然还有比

我来得更晚的。老板对她说：行，你先坐，等会儿！那女人边脱大衣边说，我一路路过好多家理发

店都关门了，看见你家还亮着灯，真是谢天谢地。

④等她坐下来，我替老板隐隐地担忧了。因为老板问她的头发怎么做，她说不仅要剪短，要拉

直，而且关键是还要燃油，这样一来，没有一个多小时，是完不了活儿的。等她说完这番话时，我

看见老板刚刚拿起理发剪的手犹豫了一下。

⑤显然，她也看出来了老板这一瞬间的表情，急忙解释，带有几分夸张，也带有几分求情的意

思说：求您了，待会儿，我得跟我男朋友一起去见他妈，是我第一次到他家，而且还是去过年。虽

说丑媳妇早晚得见公婆，但你看我这一头乱鸡窝似的头发，跟聊斋里的女鬼似的，别再吓着我婆婆！

⑥老板和我都被她逗笑了。老板对她说：行啦，别因为你的头发过不好年，再把对象给吹了。

⑦我知道，老板的时间紧张，便赶紧向老板学习，愿意成人之美，让出了座位。那女人感谢，

开始从老板转移到我的身上。我忙说：“还是谢谢老板吧。”那女人哈哈一笑：“你们都是活雷锋！”

⑧我想别给老板添乱了，人家还得赶火车回家过年呢，便想趁老板忙着的时候，侧身走人。谁

知悄悄拿起外套刚走到门口，老板头也没回却一声把我喝住：别走啊！别忘了正月不剃头！虽然对

正月不剃头这种明星说法并不认同，但我还是感动的坐了下来。

⑨老板麻利儿地做完她的头发，让她焕然一新。老板招呼我坐上理发椅时，我对他说，不行就

算了，火车可不等人。老板却胸有成竹地说，没问题，你比她简单多了，一支烟的工夫就得！

⑩果然，一支烟的工夫，发理完了。我没有让他洗头和吹风，帮他拔掉电插销，关好水门和煤

气的开关，拿好他的行李，一起匆匆走出店门的时候，看见那位女人正站在门前没几步远的一辆汽

车旁边，挥着手招呼着老板。我和老板走了过去，她对老板说：上车，我送你上火车站。看老板有

些意外，她笑着说，走吧，候着您呢。老板不好意思地说，别耽误了你的事。女人还是笑着说，这

时候不堵车，一支烟的工夫就到。

M车欢快地开走了。小区里，已经有人心急地放起了烟花，绽放在大年夜的夜空，就像突然

炸开在我的头顶，挺惊艳的。

（选文有改动）

1.“我”不会挤在年三十晚上去理发店的原因是什么？

【答案】在年三十晚上去理发不是人多，就是小区理发店老板着急要打好，赶火车回家。

【解析】本题考查文章内容的理解与概括。根据第②段“一般我不会挤在年三十晚上去理发，那时

候，不是人多，就是他着急要打鞋，赶火车回家”即可概括“我”不会挤在年三十晚上去理发店的

原因。

2.第⑤段写到显然她也看出了老板这一瞬间有所顾虑，老板那一瞬间可能有什么顾虑？

【答案】担心因先给“我”剪头发，再给进门的女同志做头发会耽误自己坐火车回家的时间；不给

女顾客做头发，又担心影响她过年的心情。

【解析】本题考查语句理解。根据第②段“我一直到了大年三十的晚上，才去那里理发。店里只剩

下老板一人，他正弯腰要拔掉所有的电插销，关好水门和煤气的开关，准备关门走人了”“我有些

抱歉地问他会不会耽误乘火车的时间。他说没关系，你又不染不烫的，理你的头发不费多少时间的”，

第④段“等她坐下来，我替老板隐隐地担忧了。因为老板问她的头发怎么做，她说不仅要剪短，要

拉直，而且关键是还要燃油，这样一来，没有一个多小时，是完不了活儿的”等语句可知，老板应

先给“我”剪头发，然后再给刚进们的女同志剪头发、拉直、燃油，做这些加起来用时较长，老板

担心延误了自己坐火车回家的时间；联系第⑤段“她也看出来了老板这一瞬间的表情，急忙解释，

带有几分夸张，也带有几分求情的意思说……虽说丑媳妇早晚得见公婆，但你看我这一头乱鸡窝似

的头发，跟聊斋里的女鬼似的，别再吓着我婆婆”可知，理发店老板也担心不给女顾客做头发，会

影响她过年的心情。

3.思考并回答下面两个问题。

（1）第⑧段中“我还是感动的坐了下来。”的原因是什么？

（2）在⑨⑩两段的划线句中，老板和女顾客都强调了，只需一小会儿功夫，他们这样说的目的是什

么？

【答案】（1）老板替“我”着想，打算为“我”剪过头再去赶火车，我被老板替他人着想（换位思

考）的品质打动。

（2）为了不让我们因耽误其时间而感到抱歉，而心存顾虑。

【解析】本题考查文章内容的理解。（1）根据第⑧段“我想别给老板添乱了，人家还得赶火车回家

过年呢，便想趁老板忙着的时候，侧身走人。谁知悄悄拿起外套刚走到门口，老板头也没回却一声

把我喝住：别走啊！别忘了正月不剃头！”可知，“我”怕耽误老板因做头发耽误坐火车回家的时

间，打算悄悄离开，老板却不顾自己能否坐上火车，用“正月不剃头”的说法挽留我，实质上是老

板在忙碌的时候竟然还为“我”着想，“我”被这种品质（替他人着想、换位思考）打动。（2）根

据第⑨段“老板招呼我坐上理发椅时，我对他说，不行就算了，火车可不等人。老板却胸有成竹地

说，没问题，你比她简单多了，一支烟的工夫就得！”可知，在“我”怕耽误老板坐火车的时间，

打算离开时，老板说“一支烟的工夫就得”，强调了只需一小会儿功夫，表面上是为了让“我”赶

紧剪完头发安心过年，实际上是为了不让“我”因耽误其时间而感到抱歉，而心存顾虑；根据第⑩

段“看见那位女人正站在门前没几步远的一辆汽车旁边，挥着手招呼着老板。我和老板走了过去，

她对老板说：上车，我送你上火车站。看老板有些意外，她笑着说，走吧，候着您呢。老板不好意

思地说，别耽误了你的事。女人还是笑着说，这时候不堵车，一支烟的工夫就到”可知，剪完头发

的女人等理发店老板剪完头发后打算送理发店老板到火车站，理发店老板担心耽误女人去见她男朋

友的父母的时间时，女人说“一支烟的工夫就到”，强调只需一小会儿功夫，表面上是为了理发店

老板安心坐车，实际上是为了不让理发店老板因耽误其时间而感到抱歉，而心存顾虑；都体现了他

们为对方着想的美好品质。

4.文章开头为什么说这家理发店很朴素，也很有底气的存在着？

【答案】底气来自于理发店老板服务质量高，故很有自信力，很有信誉度。

【解析】本题考查语句理解。"底气”原意是呼吸量，气力，有劲头；形容有自信。联系首段''十

四年来，它很朴素，也很有底气地存在着，犹如一株小草，自有风姿，并不理会花的鲜艳和树的参

天”可知，“朴素”指理发店在小区里开着，显得很普通、平常，没有什么特别的；而“底气”一

词形容这个理发店自信的在这里营业；而后文主要讲了理发店老板不顾是否会耽误自己赶火车回家

的时间，给女顾客做头发，给“我”剪完头发后才离开，一直为顾客着想，为他人着想；可见其底

气是来自理发店老板服务质量高，故而有自信，有信誉度。

5.题目“烟花惊艳”有哪两层含义？

【答案】①实写除夕夜烟花绽放的美丽景象；②借用烟花绽放时的美艳，象征了理发店老板和女顾

客等人的高尚品质。

【解析】考查对标题含义和作用的理解。根据第⑪段“小区里，已经有人心急地放起了烟花，绽放

在大年夜的夜空，就像突然炸开在我的头顶，挺惊艳的”可知，文题“烟花惊艳”表面是指除夕夜

烟花绽放的美丽景象；文章主要写了“我”替理发店老板着想打算不理发了，理发店老板为“我”

与女顾客着想让“我们”安心做头发，女顾客为理发店老板着想担心其赶不上火车，女顾客送理发

店老板去火车站的故事；体现人与人之间的互相礼让与帮助折射出的人性美如“烟花”般令人惊艳;

可见文题“烟花惊艳”借用烟花绽放时的美艳，象征了理发店老板和女顾客等人的高尚品质。

二、（2022•海南•统考中考真题）阅读下面文章，按要求完成下面小题。

老妈是个菜贩子

邹华卫

①许朵的叛逆，是从厌烦“菜贩子老妈”开始的。

②读初中时，许朵私下里叫老妈“卖菜的”，嫌她不似同学牟卉卉的老妈，举手投足，一股文

化人的范儿。一想到卖菜的，许朵就巴不得离老妈远远的。

③不过许朵老妈的菜摊，经营得真不错。她做买卖诚实，人又热情活络，很快就从菜摊发展到

菜店，后来拥有十多家连锁店。但在许朵看来，老妈骨子里是暴发户，不管老妈的职业还是素养，

都不值得敬重，以至于坚决要让自己和老妈的人生拉开距离。

④读到高中，许朵坚决要求住校。老妈不同意，说：“牟卉卉跟你一个班，人家咋不住校？”

许朵“哧”地冷笑一下，压根不想服从。最后老妈拗不过许朵，只好依她住校。但让许朵没有想到

的是，开学时，老妈不仅自作主张执意开车送她到学校，还一见如故地和班主任聊上了。她那卖菜

的大嗓门一嚷嚷，引得同学们纷纷侧目。于是开学当天，全班都认识了许朵一一她妈是卖菜的，是

家喻户晓的“诚信菜店”的老板娘。许朵简直沮丧透了，恨不得找个地缝钻进去。天阴沉沉的，闷

得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条，没有一丝生气。坚持住校就是想离老妈远一点儿，可

是一天没过，又被罩在她的影子里了。

⑤因为卖菜的老妈，许朵不由自主地在同学面前显出自卑，甚至承受不了一些善意的玩笑。在

大家聊起老爸老妈的时候，她便找借口溜出去。由此，许朵对老妈的忌恨又多了一重。

⑥而老妈还是老妈，又跟学校管后勤的校长扯上，零利润为学校食堂送菜。老妈得意洋洋地对

许朵说：“你们校领导说了，你吃饭不用花钱，想吃啥就去吃啥。”

⑦许朵简直要崩溃了，但这次，她默然不语，只是坚决不肯再去食堂，而宁愿去学校门口那些

不卫生的廉价小食店吃。结果没几天就吃坏了肚子，患了急性肠炎。

⑧至此老妈终于知道许朵的抗议行为，她又气恼又意外，哆嗦着嘴唇，抬起手掌，可看着许朵

苍白的小脸儿，还是无力地放了下来，叹口气，转身走了。这样的抗争之后，许朵觉得再多花一分

钱就是对老妈的妥协与认输。她分外努力，只想远远地逃离老妈。

⑨可到底是长身体的时候，功课越来越紧张，到了高二上学期，许朵明显出现营养跟不上的疲

累。恰在这个时候，牟卉卉的老妈找到许朵，以一个母亲的急切央求道：“朵朵，卉卉也住校了，

可她不许我中午送饭，这样营养怎么能跟得上呢？阿姨求你，跟她做伴儿吃饭好不好，卉卉说了，

只要你同意我给你们俩送饭，她就让我送。”

⑩许朵过意不去，可看着牟卉卉老妈祈求的眼神，她还是点了头。许朵想，这才是爱孩子且有

素养的妈妈，不像自己老妈，是个卖菜的，永远不考虑后果，总把事情做得那样浅薄。

物是，牟卉卉老妈每天中午都送来丰盛的午餐，让许朵有了足够的体能，加上要远离老妈的

动力，许朵的状态越来越好，高考时发挥出超常水平，可以随心所欲地挑选一所远离家乡的一流大

学。

训到通知书的那天，许朵很兴奋，去答谢牟卉卉老妈。没想到牟卉卉老妈微笑着揽过许朵的

肩膀说道：“朵朵呀，你真把你老妈逼急了，就为你的吃，来求我求卉卉想了这个法子。孩子你想

想，卖菜怎么了，靠自己劳动把生意做得这么大，不值得你自豪吗……”

⑬这些话，一句一句戳在许朵心窝里。

⑮真的，老妈有什么错，她不偷不抢靠自己的双手，辛勤劳动赚血汗钱，过好自己的生活，竭

尽全力爱自己的孩子……

⑯许朵简直想给自己一耳光。

逊B天下午，许朵第一次去了老妈的菜店，看老妈正弯着已然有些佝偻的身子，跟员工一起码

菜，菜在老妈的手里是那样乖巧，服服帖帖地任由老妈侍弄。许朵愣了愣，过去接过老妈手里的菜，

轻声说：“妈，你歇着去，我来吧。”

（选自《意林》2022年第3期，有删改）

6.通读全文，完成以下框架图，梳理许朵对老妈的情感变化过程。

读初中时，①一*读到高中，忌恨老妈一＞高考之后，②

【答案】①厌烦（嫌弃、讨厌）老妈②理解（心疼、敬重）老妈

【解析】本题考查文章内容的理解与概括。根据题干提示“读初中时”，找到第②段“读初中时，

许朵私下里叫老妈‘卖菜的一想到卖菜的，许朵就巴不得离老妈远远的”，根据许朵对老妈

的称呼“卖菜的”，许朵的行为“巴不得离老妈远远的”，可知许朵厌烦（嫌弃、讨厌）老妈；第

④到⑧段写读到高中，忌恨老妈；根据题干提示“高考之后”，找到第⑪段“许朵的状态越来越好，

高考时发挥出超常水平，可以随心所欲地挑选一所远离家乡的一流大学”，第⑫段“朵朵呀，你真

把你老妈逼急了，就为你的吃，来求我求卉卉想了这个法子。孩子你想想，卖菜怎么了，靠自己劳

动把生意做得这么大，不值得你自豪吗”，第⑰段“那天下午，许朵第一次去了老妈的菜店”“许

朵愣了愣，过去接过老妈手里的菜，轻声说：’妈，你歇着去，我来吧。'”等语句可知，许朵高

考后从牟卉卉老妈那里得知其送饭原因，许朵理解了老妈，变得心疼、敬重老妈。

7.请从下面两个句子中任选一句，从描写或修辞的角度简要赏析。

（1）天阴沉沉的，闷得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条，没有一丝生气。

（2）菜在老妈的手里是那样乖巧，服服帖帖地任由老妈侍弄。

【答案】（1）示例：环境（景物）描写，用“天阴沉沉”“小树没有一丝生气”等描写渲染沉闷的

气氛，烘托了许朵当时的窘境以及沮丧、难堪的心情。（2）示例：用拟人的修辞手法，通过“乖巧”

“服服帖帖”等词语，将菜人格化，生动形象地描写了菜在老妈手里的情态，表现了老妈聪明能干、

心灵手巧的特点，也反衬出许朵对老妈的情感变化。

【解析】（1）本题考查环境描写。“天阴沉沉的，闷得让人透不过气来，路边的小树也垂着枝条，

没有一丝生气”是对当时天气状况景物的描绘，为环境描写；“天阴沉沉的，闷得让人透不过气来”

“没有一丝生气”渲染了沉闷压抑的气氛；联系第④段“开学时，老妈不仅自作主张执意开车送她

到学校，还一见如故地和班主任聊上了。她那卖菜的大嗓门一嚷嚷，引得同学们纷纷侧目。于是开

学当天，全班都认识了许朵一一她妈是卖菜的，是家喻户晓的‘诚信菜店’的老板娘。许朵简直沮

丧透了，恨不得找个地缝钻进去”可知，此句写出了许朵母亲开学时与班主任交谈时嗓门大，同学

们都知道了许朵母亲是卖菜的，环境描写烘托了许朵当时的窘境以及沮丧、难堪的心情。（2）本题

考查语句赏析。“菜在老妈的手里是那样乖巧，服服帖帖地任由老妈侍弄”一句赋予菜以人的情态

（乖巧、服服帖帖），运用了拟人的修辞手法；联系第⑰段“看老妈正弯着已然有些佝偻的身子，

跟员工一起码菜”可知，此句生动形象地表现了母亲干活得心应手，菜被熟练的摆放，表现了许朵

老妈聪明能干、心灵手巧的特点；联系第②段“一想到卖菜的，许朵就巴不得离老妈远远的”，第

⑫段“朵朵呀，你真把你老妈逼急了，就为你的吃，来求我求卉卉想了这个法子。孩子你想想，卖

菜怎么了，靠自己劳动把生意做得这么大，不值得你自豪吗”，第⑰段“那天下午，许朵第一次去

了老妈的菜店”等语句可知，许朵高考后从牟卉卉老妈那里得知其送饭原因，第一次来到老妈的菜

店，看到老妈工作的场面，反衬出许朵对老妈的情感变化（由厌弃到理解）。

8.结合全文，探究“话语如蚕，心似桑叶”这句话的含义。

【答案】这句话的意思是说，牟卉卉老妈的话像蚕吃桑叶一样，啃食着许朵的心，使许朵的内心深

受触动，幡然悔悟。

【解析】本题考查语句理解。根据第⑭段“话语如蚕，心似桑叶”，联系第⑨段“朵朵，卉卉也住

校了，可她不许我中午送饭，这样营养怎么能跟得上呢？阿姨求你，跟她做伴儿吃饭好不好，卉卉

说了，只要你同意我给你们俩送饭，她就让我送”，第鲸“牟卉卉老妈每天中午都送来丰盛的午

餐，让许朵有了足够的体能，加上要远离老妈的动力，许朵的状态越来越好，高考时发挥出超常水

平”，第⑫段“朵朵呀，你真把你老妈逼急了，就为你的吃，来求我求卉卉想了这个法子。孩子你

想想，卖菜怎么了，靠自己劳动把生意做得这么大，不值得你自豪吗”等语句可知，许朵高考后从

牟卉卉老妈那里得知其送饭原因，理解了老妈的良苦用心，将得知真相后心里的感受（听了牟卉卉

老妈的话的感受）比作蚕吃桑叶，啃食着许朵的心；表现了许朵的内心深受触动，幡然悔悟，理解

了老妈的不易与对自己深沉的爱。

9.牟卉卉老妈这个人物形象在全文中有什么作用？请简要概括。

【答案】示例：①牟卉卉老妈这一形象和许朵老妈形成鲜明对比，突出许朵对老妈的厌烦心理。②

推动情节发展，为牟卉卉老妈给许朵送餐及下文点明事件的真相埋下伏笔。③侧面烘托了许朵老妈

的形象，使小说曲折生动，更能吸引读者。

【解析】本题考查表现手法。第②段“读初中时，许朵私下里叫老妈'卖菜的'，嫌她不似同学牟

卉卉的老妈，举手投足，一股文化人的范儿。一想到卖菜的，许朵就巴不得离老妈远远的”，将卖

菜的老妈与带有文化范儿的牟卉卉老妈形成对比，突出许朵对老妈的厌烦；联系第⑨段“朵朵，卉

卉也住校了，可她不许我中午送饭，这样营养怎么能跟得上呢？阿姨求你，跟她做伴儿吃饭好不好,

卉卉说了，只要你同意我给你们俩送饭，她就让我送”，第⑫段“朵朵呀，你真把你老妈逼急了，

就为你的吃，来求我求卉卉想了这个法子”可知，正是有了牟卉卉老妈这一人物才有了后文牟卉卉

老妈给许朵送餐及告知许朵真相的事，这一人物推动故事情节发展，为后文明事件的真相埋下伏笔;

联系第包段“孩子你想想，卖菜怎么了，靠自己劳动把生意做得这么大，不值得你自豪吗”可知，

牟卉卉老妈告诉许朵老妈是许朵值得自豪的老妈，侧面烘托了许朵老妈的形象，使小说情节曲折生

动，更能吸引读者。

10.简要分析许朵总想逃离老妈的原因，说说小说所要揭示的主题。

【答案】许朵想逃离老妈，是因为她对老妈所从事的卖菜职业有错误认识，认为“不值得敬重”。

这个故事揭示了“职业没有高低贵贱之分，只要靠自己的双手勤劳致富，都是美丽的，值得尊重的”

这一主题。

【解析】本题考查主旨。根据第②段“读初中时，许朵私下里叫老妈‘卖菜的’”“一想到卖菜的，

许朵就巴不得离老妈远远的”，第④段“开学时，老妈不仅自作主张执意开车送她到学校，还一见

如故地和班主任聊上了。她那卖菜的大嗓门一嚷嚷，引得同学们纷纷侧目。于是开学当天，全班都

认识了许朵一一她妈是卖菜的，是家喻户晓的‘诚信菜店’的老板娘。许朵简直沮丧透了，恨不得

找个地缝钻进去”等语句可知，许朵总想逃离老妈的原因是许朵认为老妈从事的工作“卖菜”低人

一等，对卖菜职业有错误认识，认为“不值得敬重”；第⑫段牟卉卉老妈所说的话揭示主旨“孩子

你想想，卖菜怎么了，靠自己劳动把生意做得这么大，不值得你自豪吗”，即职业不分高低贵贱，

只要靠劳动致富，都是值得尊重、骄傲、赞美的。

三、（2022•湖南长沙•统考中考真题）阅读下面的文章，完成下面小题。

号魂

①刘家坳的老刘家有一件传家宝，是老刘从部队带回的一杆军号。军号早已没有了耀眼的金黄

色，略带沧桑的古铜色里透着厚重与庄严，一眼望去，就知道它承载了太多的故事。

②军号的故事要追溯到抗日战争时期。老刘当时还是不到二十的小伙子，村里人都叫他刘娃子。

他本是承了祖业，吹了嗔呐。刘家是方圆几十里有名的啖呐世家。他爱吹啖呐，尤其是婚嫁迎娶的

时候，他的喷呐吹得格外地热闹，他说他就喜欢日子像喷呐声一样热热闹闹地过。

③但他的美好愿望很快被入侵的日本鬼子破灭了。日本鬼子闯进了村，烧杀抢掠。刚从邻村吹

完喷呐的刘娃子，站在特角岭，远远地看见了村里的熊熊大火，听见了乡亲们撕心裂肺的哭喊声。

他握紧手中的喷呐，抹干了眼泪，一跺脚，加入了八路军。

④八路军连长知道了他喷呐吹得好，就让他当了吹号兵。连长嘱咐：“刘娃子，人在号在，号

在阵地在。冲锋的时候，你要把军号吹得响亮响亮的，吹出咱们的气势，吹出咱们的威风！”

⑤刘娃子郑重地接过军号，记住了连长说的话。第一次战斗刚打响时，他心里还有一丝慌乱，

但当吹起冲锋号时，噫亮的号声一下激发了他内心的情绪，他仿佛看到了村子里燃烧的熊熊大火，

仿佛听到了大火中乡亲们的阵阵哭喊。他把满腔的悲情化成了一股力量，把冲锋号吹得格外地响亮，

格外地高昂。

⑥后来，最激烈的一场战斗就发生在刘家坳。那次，八路军连长奉命率队在刘家坳阻击敌人，

几场恶仗下来，全连只剩下了十几号人。受伤的连长将刘娃子喊到身边，说：“敌人再来，你就吹

冲锋号，咱们就是死，也要死在冲锋路上！”傍晚，敌人又发起了进攻。那时，残阳如血，染红半

边天空。刘娃子吹响了冲锋号，战士们在高昂的号声中上好刺刀，跃出战壕，猛扑向敌人，犹如猛

虎下山，又仿佛长剑出鞘……冲在最前的连长倒下了,后面的战士马上顶上去，每个人心里只有一

个信念：冲锋，冲锋，永不停息!

⑦增援的部队及时赶到，击退了敌人。他们在死人堆里找到了奄奄一息的刘娃子，他失去了一

条腿，但他怀里，仍然死死护着那杆军号……

⑧解放后，刘娃子放弃了到老干所疗养，安着假肢、拄着拐杖回到了故乡刘家坳。从此，他再

也没有走出过大山，带回的那一大包军功章尘封在了床头柜里，在厅房显眼的墙壁上，挂着的是他

当初离开部队时特地申请带回的那杆军号。

⑨，，把冲锋号吹起来，人在号在，号在阵地在，信心在，胜利就在！当年那不可一世的小鬼子

都被我们打回老家了，还有什么困难不能克服！”回到家乡担任了大队党支书的刘娃子，在家乡那

座座荒山上摆开战场，再次吹响了军号，这号声就像指挥着千军万马的战旗，就像永不言败的勇士

曲，透着坚毅，有股拼劲，与开荒机器的轰鸣声、劳作时的吆喝声汇成一曲欢歌。久了，乡亲们亲

切地称他为老刘，也觉得他与那一杆军号融为一体了。

⑩一代代的刘家坳人，就这样听着老刘的故事长大，有的上了大学，有的参了军，有的外出打

拼，但老刘的故事仍时刻温养他们的心灵，促使他们磨砺意志，战胜困难，一个个成为行业的翘楚。

老刘的儿子大柱，是第一批走出山坳的人，在省城里，大柱有了自己的企业，成了刘家坳引以自豪

的成功人士。

⑪进入耄耋之年的老刘，再也爬不上村子对面的特角岭了，也很少再吹军号，只经常长时间地

凝望着那杆军号。儿子刘大柱见了，悄悄地处置了省城的企业，带着资金回到了家乡，吹响了新时

代脱贫致富的军号。一批走出刘家坳的青年回乡办起了乡村合作企业，大柱说，唤他们回来的是那

军号的声音，在他们心里，军号是有灵魂的！

⑫“人在号在，号在阵地在。”这句话在刘家坳口口相传，已经成为了这里的精神名片。

（根据《经典小说选刊》相关篇目改编）

11.【梳理概括】请梳理小说中“老刘”和“军号”的相关情节，补全下面表格。

时间老刘的动作或表现

参军时郑重接过军号

战斗时使劲吹响军号

受伤时①

退伍时申请带回军号

回村任支书再次吹响军号

耄耋之年②

【答案】①死死护着军号②久久凝望军号

【解析】考查对故事情节的梳理。①根据“受伤时”这一情节可锁定答题区域在第⑦段，根据第⑦

段“他们在死人堆里找到了奄奄一息的刘娃子，他失去了一条腿，但他怀里，仍然死死护着那杆军

号……”可知老刘此时在死死护着军号；②根据“耄耋之年”这一情节可锁定答题区域在第⑨段，

根据第@段”进入耄耋之年的老刘，再也爬不上村子对面的特角岭了，也很少再吹军号，只经常长

时间地凝望着那杆军号”可知此时老刘在久久凝望军号。

12.【分析鉴赏】请比较第⑥段划线句中的加点词语，说说哪一个最富有表现力，并阐述理由。

那时，残阳如血，染红半边天空。刘娃子吹响了冲锋号，战士们在高昂的号声中上好刺刀，跖也战

壕，遍扑向敌人，犹如猛虎下山，又仿佛长剑出鞘……

【答案】示例一：上好。“上好”指安装好，在句中指战士们已经安装好了刺刀，写出了战士们做

好了冲锋陷阵的准备，体现了战士们视死如归、勇往无前的精神品质。

示例二：跃出。“跃”的意思是迅速跳起，飞跃。“跃出”即迅速跳起，飞出。“跃出”一词形象

生动地写出了战士们出战壕时的动作十分迅速，体现了战士们冲锋陷阵的英勇无畏、视死如归的精

神。

示例三：猛扑。“猛扑”指向某人或目标猛冲。“猛扑”一词生动传神地写出了战士们扑向敌人时

的勇猛，体现了战士们作战时的勇猛无畏以及对敌人的无比仇恨。

【解析】考查词语的赏析。解答此题，先分析三个加点词语的意思，然后结合语境分析其在语句中

的表达效果，然后据此分析哪一个词语最有表现力即可。第一个加点词是“上好”。“上好”在句

中的意思是安装好刺刀，写战士们在高昂的号声中安装好了刺刀，即做好了冲锋陷阵的准备，写出

了战士们视死如归、勇往无前的精神品质。第二个加点词是“跃出”。“跃”的意思是迅速跳起，

飞跃。“跃出”即迅速跳起，飞出。这是写战士们听到号声，迅速跳起，飞出战壕的动作，从“跃

出”一词可看出战士们出战壕时的动作十分迅速，也能看出他们的毫无畏惧、毫不犹豫，由此体现

了战士们冲锋陷阵的英勇无畏、视死如归的精神。第三个加点词是“猛扑”。“扑”是一个动词，

指用力向前冲，使全身突然伏在物体上。“猛”用来修饰“扑”，“猛扑”指向某人或目标猛冲。

结合语句可知，“猛扑”的对象是敌人，由此可看出战士们扑向敌人时的勇猛，体现了战士们作战

时的勇猛无畏以及对敌人的无比仇恨。据此从三个词语中选取其中一种词语进行分析即可。答案不

唯一，言之有理即可。

13.【分析探究】请结合文章内容和主旨分析探究标题“号魂”的多重意蕴。

【答案】①“号魂”体现了战士们在战场上冲锋陷阵、奋勇杀敌、守护阵地的信念；②“号魂”体

现了乡亲们建设家乡的坚毅、拼搏的品质；③“号魂”是温养着一代代刘家坳人的心灵，激励了一

代代刘家坳人磨砺意志、战胜国难、成家立业的精神信念；④“号魂”是激励走出刘家坳的青年回

乡建设家乡，在新时代带领家乡人们脱贫致富的精神名片。

【解析】考查对文章标题及主旨的探究。结合文章第①段“刘家坳的老刘家有一件传家宝，是老刘

从部队带回的一杆军号。军号早已没有了耀眼的金黄色，略带沧桑的古铜色里透着厚重与庄严，一

眼望去，就知道它承载了太多的故事”可知标题“号魂”中的“号”指的是老刘从部队带回的一杆

军号。“号魂”可理解为这把军号蕴含的故事、内涵、品质等。文章第②-⑦段写的是抗日战争时期

的故事，这是军号的故事。结合文章第④段“连长嘱咐：'刘娃子，人在号在，号在阵地在。冲锋

的时候，你要把军号吹得响亮响亮的，吹出咱们的气势，吹出咱们的威风！’”、第⑥段“刘娃子

吹响了冲锋号，战士们在高昂的号声中上好刺刀，跃出战壕，猛扑向敌人，犹如猛虎下山，又仿佛

长剑出鞘……冲在最前的连长倒下了，后面的战士马上顶上去，每个人心里只有一个信念：冲锋，

冲锋，永不停息”可知，冲锋号在抗战时期激励了战士们冲锋陷阵、奋勇杀敌、人在号在，号在阵

地在的信念，据此可概括出“号魂”体现了战士们在战场上冲锋陷阵、奋勇杀敌、守护阵地的信念;

结合文章第⑧段“解放后，刘娃子放弃了到老干所疗养，安着假肢、拄着拐被回到了故乡刘家坳。

从此，他再也没有走出过大山，带回的那一大包军功章尘封在了床头柜里，在厅房显眼的墙壁上，

挂着的是他当初离开部队时特地申请带回的那杆军号”可知，此处的“军号”的故事写的是解放后

的故事。根据第⑨段“回到家乡担任了大队党支书的刘娃子，在家乡那座座荒山上摆开战场，再次

吹响了军号，这号声就像指挥着千军万马的战旗，就像永不言败的勇士曲，透着坚毅，有股拼劲，

与开荒机器的轰鸣声、劳作时的吆喝声汇成一曲欢歌”可知，此处写的是解放后建设家乡的故事，

从“在家乡那座座荒山上摆开战场，再次吹响了军号，这号声就像指挥着千军万马的战旗，就像永

不言败的勇士曲，透着坚毅，有股拼劲，与开荒机器的轰鸣声、劳作时的吆喝声汇成一曲欢歌”可

概括出“号魂”体现了乡亲们建设家乡的坚毅、拼搏的品质。

结合第⑩段”一代代的刘家坳人，就这样听着老刘的故事长大，有的上了大学，有的参了军，有的

外出打拼，但老刘的故事仍时刻温养他们的心灵，促使他们磨砺意志，战胜困难，一个个成为行业

的翘楚”可知老刘吹军号的故事温养着一代代刘家坳人的心灵，激励了一代代刘家坳人磨砺意志、

战胜困难、成家立业。据此可概括出“号魂”是温养着一代代刘家坳人的心灵，激励了一代代刘家

坳人磨砺意志、战胜困难、成家立业的精神；结合第⑪段“儿子刘大柱见了，悄悄地处置了省城的

企业，带着资金回到了家乡，吹响了新时代脱贫致富的军号。一批走出刘家坳的青年回乡办起了乡

村合作企业，大柱说，唤他们回来的是那军号的声音，在他们心里，军号是有灵魂的”可知，在军

号的呼唤下，一批走出刘家坳的青年回到了家乡，带领家乡脱贫致富，由此可概括出“号魂”还是

刘家坳的精神名片，激励走出刘家坳的青年回乡建设家乡，在新时代带领家乡人们脱贫致富。

四、（2022•湖南郴州•统考中考真题）

点灯

梁柏文

①阿宗生了个女儿。本想二胎再生个儿子，怎知老婆不争气，一直怀不上。夫妇俩年纪大了，

也就认命放弃了。

②村里有个习俗，生了男孩，要到祠堂点亮一盏煤油灯，数日后，再把灯取回家中，寓意继承

香火。然后，还要摆上祭品拜祭，祈福儿子快点长大成龙。阿宗因生了女儿，清明拜祭本房祖先也

不让参与。族老说，怎能让女孩把风水好运带走呢？阿宗是族里为数不多生女孩的，遭人白眼小看。

阿宗这些年心里不好受。

③但阿宗的女孩惠很争气，勤奋读书，是村里第一个考上重点院校的大学生。这让阿宗感到一

些安慰。有人提出，让阿宗“点灯”，认为是族里的荣光，并把惠写入族谱。但族老嗤之以鼻，说

女孩子有多大本事，始终要外嫁。因此，阿宗仍旧改变不了地位。

④谁也没有想到，惠大学毕业放弃城里的好工作，毅然回村创业。阿宗又气又恨，本想女儿出

人头地后，自己也好扬眉吐气。“你读坏书，吃坏米了？”阿宗无奈，“去哪不行，偏要回村丢人

现眼。”但惠不这么看，她说：“老爸，回村既可照顾家，还能和村人一起致富。我学的农科有价

值。”“坐着不知站着的腰腿疼，白日做梦。”阿宗粗气骂道。惠不管别人怎么说，只按自己的想

法去做。

⑤村里有种植柑橘的传统，可不知为什么，种出的果子带酸味，有点像柠檬，销路有限，只能

低价贱卖。那天，惠看见父亲冲茶时放入两个柑橘。她饮了一杯，口感好，味道佳。瞬间，惠有了

灵感，何不弄个橘茶呢？惠请专家论证后，开始试验：先取出橘瓣，然后烘干壳，再放入茶叶……

接着，惠引进设备，办起青柑加工厂。产品投放市场供不应求，价钱可观。于是，惠以合作社模式

发动村人扩大柑橘种植面积，所产柑橘由惠收购。几年工夫，村人逐步富裕了。

⑥这时，又有人提出要让惠“点灯”。族老说，祖宗的规矩怎能随便改？虽然惠的能干谁都看

在眼里，可惜是个女的。但还是有人不服，为惠鸣不平，“女的又怎样？惠领我们致富呢！”

⑦这一年，德高望重的族老收获2万斤柑橘。有别的商家出高价，族老于是舍近求远……谁知,

后来商家压价，买卖不成，一来一回柑橘几乎烂掉。最后，还是惠冒着亏本的风险全收了。

⑧那晚大雨领盆。惠接到工厂人员报吉，说上游山洪暴发，洪水快要漫过江提了，请惠赶快派

人来转移物资。工厂临江，位于低地，江堤一旦决口，工厂将损失巨大……此刻，惠想到的是村人

的安危。他让员工立即弃厂回村组织村人转移。惠挨家挨户敲门，惊醒的村人吓出一身大汗，赶紧

转移到高处的几户人家中。顷刻，决堤的洪水像脱缰的野马冲击村庄……村人得救了，惠的工厂却

被洪水冲毁，损失惨重。

⑨这事让族老很感动。族老召集几位长者，说改改“点灯”规矩吧。有长者听出了弦外之音：

“老祖宗的规矩怎能说改就改。”“人活规死。”族老主马板起面孔，用手指着在座的各位，“这

次要不是阿惠，你我这条老命说不定就搭上了。”几位长者想想也是，纷纷点头默许。族老见机说：

“那就从惠开始吧，以后生女孩也可以‘点灯'，祈望女孩成凤有何不好？”

⑩那晚，阿宗说要为惠去宗祠“点灯”，祈求平安多福。惠淡淡一笑，“这不是男孩的事吗？”

“从你开始，以后生女孩也可以‘点灯‘。"阿宗掩饰不住兴奋，“我清明也可参与祭拜本房祖先……”

阿宗感到腰杆直了，在村里有了平等地位。

⑪惠却说，要“点灯”，就点建设美丽乡村之灯。惠的建议得到村人同意。她出资改建宗祠，

设立图书室、电视室、棋牌室等文化活动场所和柑橘技术培训中心，大门口搞舞台与灯光球场……

⑫从此，宗祠晚晚“点灯”，灯火通明，好不热闹。

（摘自《南方周末》，有改动）

14.通读全文，理清文章脉络，补全故事情节。

惠出生，族老不同意“点灯”一(1)一惠回村创业带村人逐步致富，族老不同意“点灯”

-(2)一惠建设美丽乡村，宗祠晚晚“点灯”。

【答案】(1)惠考上重点院校，族老不同意“点灯”(2)惠舍厂救村人，族老同意“点

灯”.意近即可。

【解析】考查对故事情节的梳理。根据给出的示例可知，此处情节的概括包含两部分，前半部分以

“惠”做什么来概括，后半部分围绕“族老”是否同意“点灯”来概括。

①第一个情节“惠出生，族老不同意‘点灯'”在文章第②段，第三个情节“惠回村创业带村人逐

步致富，族老不同意‘点灯'”在文章④-⑥段，据此可知①应在第③段中找答案。结合第③段“但

阿宗的女孩惠很争气，勤奋读书，是村里第一个考上重点院校的大学生。这让阿宗感到一些安慰。

有人提出，让阿宗‘点灯'，认为是族里的荣光，并把惠写入族谱。但族老嗤之以鼻，说女孩子有

多大本事，始终要外嫁”可概括出此处的情节是：惠考上重点院校，族老不同意“点灯”。②第五

个情节“惠建设美丽乡村，宗祠晚晚‘点灯'”在文章第⑪©段，据此可知②应在⑧-⑩段找答案。

结合第⑧段“人得救了，惠的工厂却被洪水冲毁，损失惨重”、第⑨段“族老召集几位长者，说改

改‘点灯’规矩吧”“族老见机说：'就从惠开始吧，以后生女孩也可以‘点灯’，祈望女孩成凤

有何不好？”可概括出此处的情节是：惠舍厂救村人，族老同意“点灯”。

15.参照示例，以“她是一个的女孩”的形式写出两点你对惠的认识。注意结合文段

中描写惠的相关语句分析。

示例：她是一个很争气的女孩。她通过勤奋读书成了村里第一个考上重点院校的大学生。

(1)

(2)

【答案】示例1：她是一个心胸开阔的女孩。在父亲和自己受到族老的不公平对待时，毅然回到村

里带领村人致富，并且冒着亏本风险全收了族老的柑橘。

示例2：她是个舍己为人的女孩。在山洪暴发时，她舍弃了自己的工厂而组织工人转移村民脱险。

示例3：她是一个思想进步的女孩。她父亲要为她去宗祠点灯，她委婉拒绝了并且建议点建设美丽

乡村之灯。

示例4：她是一个敢想敢干有主见的女孩。她利用自己所学毅然回村创业办起青柑加工厂带领村人

逐步富裕。

【解析】考查对人物形象的把握。结合第④段“谁也没有想到，惠大学毕业放弃城里的好工作，毅

然回村创业”“但惠不这么看，她说：‘老爸，回村既可照顾家，还能和村人一起致富。我学的农

科有价值。'”可看出惠是一个心胸开阔的女孩；结合第④段“惠不管别人怎么说，只按自己的想

法去做”可看出惠是一个有思想、有想法、意志坚定的人；结合第⑧段“那晚大雨领盆。惠接到工

厂人员报吉，说上游山洪暴发，洪水快要漫过江提了，请惠赶快派人来转移物资。工厂临江，位于

低地，江堤一旦决口，工厂将损失巨大……此刻，惠想到的是村人的安危。他让员工立即弃厂回村

组织村人转移。惠挨家挨户敲门，惊醒的村人吓出一身大汗，赶紧转移到高处的几户人家中。顷刻,

决堤的洪水像脱缰的野马冲击村庄……村人得救了，惠的工厂却被洪水冲毁，损失惨重”可看出惠

是一个舍己为人的；结合第⑪段“惠却说，要‘点灯'，就点建设美丽乡村之灯。惠的建议得到村

人同意。她出资改建宗祠，设立图书室、电视室、棋牌室等文化活动场所和柑橘技术培训中心，大

门口搞舞台与灯光球场……”可看出惠是一个思想进步的人；据此分点概括即可。

16.结合全文，理解标题“点灯”的含义。

【答案】第一层含义：点亮煤油灯，继承香火。第二层含义：建设美丽乡村。

【解析】考查理解文章标题的含义。分析文章标题的含义，需从表层含义和深层含义两个方面进行

分析。表层含义可结合字面意思或文章内容进行分析，深层含义需结合文章内容及文章主旨进行分

析。表层含义：结合文章第②段“村里有个习俗，生了男孩，要到祠堂点亮一盏煤油灯，数日后，

再把灯取回家中，寓意继承香火。然后，还要摆上祭品拜祭，祈福儿子快点长大成龙”可知表层含

义应为：点亮煤油灯，继承香火。

深层含义：结合文章内容可知，文章写了惠带领乡村的人们逐步走向了富裕的道路，并提出要建设

美丽乡村。据此并结合文章第⑪段“惠却说，要‘点灯'，就点建设美丽乡村之灯”可知深层含义

应为：建设美丽乡村。

17.阅读“链接材料”，结合本文内容与生活实际，谈谈你对乡村精神文明建设的思考。

链接材料：“乡村振兴，既要塑形，也要铸魂，要形成文明乡风、良好家风、淳朴民风，焕发

文明新气象。”

——习近平

【答案】应摒除封建迷信思想、去除陋习：应团结和睦、尊老爱幼、男女平等、互帮互助；创建提

高文化素养的场所等，真正形成文明乡风、良好家风、淳朴民风，焕发文明新气象。能结合文章内

容主题、生活实际作答，符合要求即可。

【解析】考查知识的迁移和拓展。解答此题，需结合“链接材料”、本文内容及生活实际进行分析。

结合文章内容来看，本文围绕“点灯”展开，叙述了阿惠因为是个女儿，没有点灯的资格，她的父

亲因生了女儿，清明拜祭本房祖先也不让参与，后来，阿惠通过自身的努力考取了重点院校，并且

毕业后毅然回到村里带领村人致富，后来惠舍厂救村人，族老同意“点灯”，并且村里决定从惠开

始，以后生女孩也可以“点灯”，最后惠还出资改建宗祠，设立图书室、电视室、棋牌室等文化活

动场所和柑橘技术培训中心，大门口搞舞台与灯光球场，点建设美丽乡村之灯。从文章内容来看，

“点灯”实际上是农村的一种重男轻女、男女不平等的观念，是封建迷信思想，是一个陋习。据此

可知，要想建设乡村精神文明，需摒除封建迷信思想、去除陋习，倡导男女平，创建提高文化素养

的场所等等：结合“链接材料”中习近平主席说的“乡村振兴，既要塑形，也要铸魂，要形成文明

乡风、良好家风、淳朴民风，焕发文明新气象”可知，乡村振兴要形成文明乡风、良好家风、淳朴

民风，焕发文明新气象；结合生活实际来看，在现实生活中，要想建设乡村文明，还需村民能提高

自己的思想认识高度，提高自身素质，民风淳朴文明，村民之间能团结和睦、互帮互助等等。据此

分析作答即可。

五、（2022•河南•统考中考真题）阅读下文，完成下面小题。

禁足

①可可是某小学的五年级女生。2020年春节刚过，爸爸妈妈作为医院的骨干就同其他医护人员

一起去武汉支援抗疫了，把她和她的小狗“木木”送到了爷爷家。

②过了两天，爸爸妈妈跟她和爷爷视频时，说武汉目前有很多人家缺口罩，如果家里有多的话,

可以捐一些。家里并没有存多少口罩，可可想了想，拿出自己带来的口罩说：“爷爷，我也捐一些

吧。我粉尘过敏，同学们给我送过口罩，我不能只接受别人赠送却不关心别人。我可以两星期不出

门，这样就能省下不少口罩了。"爷爷把可可抱在怀里说：“可可真是好孩子，能和爸爸妈妈一样

为抗疫作贡献了。”从那天中午起，可可就开始了自我“禁足”。

③白天，爷爷去社区做志愿者，可可一个人在家，写写作业，逗逗“木木”，看看书……晚上,

可可跟爷爷一起看看电视，听爷爷讲讲外面的事……三天很快过去了，自己取得的“成绩”多少有

点儿骄傲了。

④但是，当第五天上午，可可面对的考验升级了。

⑤这一天，天气非常好，蓝天白云，风和日丽，像春天般暖和。她站在窗前，打开窗子，呼吸

新鲜空气。突然，一个念头涌上来：“天气真好啊！下楼转转吧，就一会儿。”爷爷养的八哥“老

八”在自说自话：“好球！好球！”“玩玩去……玩玩去……”“老八”的话让她难以抑制想出门

的念头。“木木”听到“老八”的话兴奋起来，闹着要出门。可可想出去的愿望像决了堤的河水，

再难控制。“好吧，那就陪你出去走走。”

⑥“木木”导经把它的绳套叼到了门口，可可弓经戴上了口罩，弓尊拿起了钥匙，弓经站在门

前了。就在这时，家里的电话响了，是班主任打来的。老师关切地询问了她的情况，还表扬了她。

原来，可可把她捐口罩和自我“禁足”的事告诉了好朋友冉冉，冉冉又将这事告诉了老师。接完电

话，可可缓缓地在椅子上坐下来，她有些不好意思。她想，仅仅为了在小区走一圈就用掉一个口罩,

是不是太不值得了？

⑦午饭时，爷爷说：“可可，你已经五天没出门了吧？你不用对自己这么严格，也有小朋友在

楼下玩，你如果非常想出去，用一个口罩也不算浪费。”“不全是浪费不浪费的事儿，我要把‘禁

足’当成对自己意志力的锻炼。”可可说。

⑧那天中午，爸爸妈妈终于又有时间跟他们视频了，说大家捐给武汉的口罩开始向市民发放了。

听到这消息，可可和爷爷都特别高兴。

⑨可可的心又平静了下来。她的生活里有了一些新的内容。她为“木木”洗了一次澡一一以前,

这都是在宠物店里完成的。她还成了“老八”的语言老师，教“老八”学会了新诗句，使它变得“腹

有诗书气自华”了。

⑩第十天，可可的意志力坚持到了极限。打开电视，她看到许多跟口罩有关的消息，好像全世

界都急需口罩。这些消息让她有些恐慌一一什么时候能买到口罩啊？家里并没有多少口罩可用了，

她感到自己就快挺不住了。

⑪中午，爷爷比平时提前一小时回家，一进门就兴奋地说：“可可，好消息！上午区领导来视

察防疫工作，说咱们国家已经能够充足地向医院供给医用口罩了。估计民间缺口罩的日子也快要结

束了！”听了爷爷的话，可可不再那么担忧，意志力似乎也增强了。

⑫下午，冉冉打电话来，说她外婆在外省被确诊了，进了抢救室。冉冉哭得很伤心，可可不知

道该怎么安慰她，她从来没有经历过这样的事。但冉冉是自己最好的朋友，不会安慰也得安慰啊！

从这天开始，可可坚持每天与冉冉通一次电话，想办法找开心的话题，跟她聊聊天，给她讲故事……

可可心里只有一个想法，那就是尽量使自己的好朋友不被突然而来的担忧“压扁”了，以至于她竟

忘了“禁足”这样的事。日子呢，似乎也没有计数的必要了……

⑬上天早上，爷爷笑着对可可说：“好孙女，你完成自己的目标了，真是了不起！从今天开始,

你可以下楼玩一会儿了，相信过不了多久，买口罩困难的日子就过去了。”可可愣了片刻，突然哭

了起来……

(节选自《可可、木木和老人》有删减)

18.在“禁足”过程中，可可曾有过两次动摇，是哪些事影响了她，让她坚持下来并最终完成了目标？

请梳理相关内容，简要概括。

【答案】第一次：班主任打电话关心她、表扬她；爸爸妈妈跟她和爷爷视频。第二次：爷爷带来关

于口罩的好消息；她安慰冉冉，忘记了“禁足”这件事。

【解析】考查对文章内容的分析和概括。结合文章第⑥段”就在这时，家里的电话响了，是班主任

打来的。老师关切地询问了她的情况，还表扬了她。原来，可可把她捐口罩和自我‘禁足’的事告

诉了好朋友冉冉，冉冉又将这事告诉了老师。接完电话，可可缓缓地在椅子上坐下来，她有些不好

意思。她想，仅仅为了在小区走一圈就用掉一个口罩，是不是太不值得了？”可知，班主任打电话

关心她、表扬她使她打消了出去的念头，让她坚持了下来；结合第⑧段''那天中午，爸爸妈妈终于

又有时间跟他们视频了，说大家捐给武汉的口罩开始向市民发放了。听到这消息，可可和爷爷都特

别高兴”可知爸爸妈妈跟她和爷爷视频，告诉她大家捐给武汉的口罩开始向市民发放了，让她特别

高兴，这也是可可坚持禁足的原因；结合第@段“中午，爷爷比平时提前一小时回家，一进门就兴

奋地说：'可可，好消息！上午区领导来视察防疫工作，说咱们国家已经能够充足地向医院供给医

用口罩了。估计民间缺口罩的日子也快要结束了！‘听了爷爷的话，可可不再那么担忧，意志力似

乎也增强了"可知爷爷带来关于口罩的好消增强了她禁足的意志力；结合第⑫段“从这天开始，可

可坚持每天与冉冉通一次电话，想办法找开心的话题，跟她聊聊天，给她讲故事……可可心里只有

一个想法，那就是尽量使自己的好朋友不被突然而来的担忧‘压扁’了，以至于她竟忘了‘禁足’

这样的事。日子呢，似乎也没有计数的必要了……”可知她安慰冉冉，忘记了“禁足”这件事，使

得“禁足”这件事变得更加轻松、简单，从而使她坚持了下来。据此分析概括即可。

19.阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。

(1)“木木”弓丝把它的绳套叼到了门口，可可口号戴上了口罩，弓等拿起了钥匙，弓等站在门前

了。（四个“已经”连用有什么表达效果？）

（2）可可愣了片刻，突然哭了起来……（“禁足”目标完成了，可可为什么要哭？）

【答案】（1）节奏紧凑，表明可可马上就要出门了，与下文她放弃出门形成对比，突出她的自制、

自律。（意思对即可。如有其他答案，分析合理亦可）

（2）既为两个星期“禁足”的不易而委屈，又为自己最终坚持下来而高兴。（意思对即可。如有其

他答案，符合文意亦可）

【解析】考查对语句的赏析和理解。（1）要求赏析词语的表达效果。“已经”的意思是表示事情完

成或时间过去。此处用“已经”，表示下小狗“木木”和可可做好了出门的准备，连用四个“已经”，

起到了强调的作用，强调她们马上就要出门了，强调了可可出门的急迫心理以及想出去的念头难以

控制。结合下文“接完电话，可可缓缓地在椅子上坐下来，她有些不好意思。她想，仅仅为了在小

区走一圈就用掉一个口罩，是不是太不值得了”可知，可可最终决定不出门，前后形成了鲜明的对

比。可可之前如此急着出门，后面却想到仅仅为了在小区走一圈就用掉一个口罩太不值得，从而决

定克制住自己出门的念头，选择不出门，更能突出可可的自制、自律。（2）结合上文“好孙女，你

完成自己的目标了，真是了不起”可知可可为完成了自己定下的“禁足”目标而高兴，应该是高兴

得流泪；结合第④段“但是，当第五天上午，可可面对的考验升级了"、第⑤段“可可想出去的愿

望像决了堤的河水，再难控制”、第⑩段”这些消息让她有些恐慌一一什么时候能买到口罩啊？家

里并没有多少口罩可用了，她感到自己就快挺不住了”等内容可知可可“禁足”的过程十分艰难，

现在目标实现了，回想起过程的艰辛而流泪，由此可判断这是因两个星期“禁足”的不易感到委屈

而流泪。

20.作者在小说中设计“木木”和“老八”这两个形象有什么用意？请结合相关内容简要分析。

【答案】①用它们的可爱，增加小说的趣味性。②让它们给可可“禁足”制造干扰，考验可可的意

志，推动情节发展。③安排可可给“木木”洗澡、教“老八”背诗，显示可可的变化，丰富可可的

形象。（意思对即可。）

【解析】考查对选材的理解和分析。结合第⑤段“爷爷养的八哥‘老八’在自说自话：'好球！好

球！'’玩玩去……玩玩去……''老八’的话让她难以抑制想出门的念头。‘木木‘听到‘老八'

的话兴奋起来，闹着要出门。可可想出去的愿望像决了堤的河水，再难控制。“好吧，那就陪你出

去走走。'”可知，正是因为“老八”和“木木”才会让可可想出去的愿望像决了堤的河水，再难

控制，因此可知它们给可可“禁足”制造了干扰，使可可的“禁足”发生动摇，考验了可可禁足的

意志，才会有第⑥段可可准备出门的情节发生，因此也推动了情节的发展。结合第⑨段“她的生活

里有了一些新的内容。她为‘木木’洗了一次澡一一以前，这都是在宠物店里完成的。她还成了‘老

八'的语言老师，教‘老八'学会了新诗句，使它变得‘腹有诗书气自华'了”可知，可可在''禁

足”期间，帮助可可洗澡，而以前，这都是在宠物店里完成的；她还成了“老八”的语言老师，这

都体现了她的进步和成长，使得可可的人物形象更加丰富；结