控辍保学工作责任追究制度例文（三篇）

控辍保学工作责任追究制度例文第一章总则第一条为深入强化控辍保学工作，确保每位学生能够圆满完成学业，我校特此制定并实施本制度。第二条本制度之适用范围涵盖我校全体在籍学生。第三条控辍保学工作系全校上下、各部门协同推进的重要实践活动，必须强化领导、组织及监督力度，确保责任层层压实、落实到位。第四条在控辍保学工作中，我们坚持分类施策、因人制宜的原则，致力于构建一套科学、规范、严密的制度体系。第五条为确保控辍保学工作的有效执行，学校将建立健全责任追究机制，对相关责任人实施严格的追责与处罚。第二章控辍保学工作责任追究的基本原则第六条控辍保学工作责任追究遵循以下基本原则：（一）综合治理：综合运用个别关注、协调服务、及时介入等多种措施，确保控辍保学工作的全方位、全过程、全覆盖。（二）因人施策：针对学生的个体差异、家庭背景及问题类型，量身定制控辍措施与保学方案。（三）预防为主：注重学生思想教育、行为规范的培养，从源头上预防学生辍学现象的发生。（四）依法治理：严格遵循相关法律法规，对控辍保学工作责任追究事项依法进行处理。第七条学校将确保控辍保学工作责任追究的公正性，积极提供必要资源与支持，保障责任人能够切实履行其职责。第八条控辍保学工作责任追究还遵循以下具体原则：（一）实事求是：对责任追究进行客观、公正、全面的调查，确保依法依规进行。（二）严肃认真：对发现的问题必须及时、严肃处理，绝不姑息迁就，促使相关责任人深刻反省并纠正错误。（三）一体追责：对涉及多个责任人的控辍保学工作责任追究，应形成责任共同体，共同承担相应责任。（四）积极引导：对存在问题的责任人进行正确引导，帮助其改正错误，并加强培训与教育，提升其专业素养与责任意识。第三章控辍保学工作责任追究的具体规定第九条控辍保学工作责任追究的具体责任人包括：（一）学校领导：负责控辍保学工作的总体规划与组织实施，确保配套政策与措施的有效执行。（二）学生班主任：作为控辍保学工作的首要责任人，负责学生的日常管理与心理疏导，及时发现并妥善处理学生问题。（三）学生家长：作为学生教育的首要责任人，应积极配合学校工作，关注学生学习及心理变化，及时向学校反馈问题。（四）社会监护人：负责被监护人的教育与保护，应积极履行监护职责，关注被监护人的学习与生活情况，及时与学校保持沟通。第十条控辍保学工作责任追究的具体内容与方式应明确界定，以增强责任的可操作性与明确性。（一）确立明确的追究标准与程序，实施严格追究，确保责任的可追溯性与可预测性。（二）对责任人的追究方式可包括口头批评、书面通报、课程培训、责令退还补偿费用及行政处罚等。第十一条学校应建立健全控辍保学工作责任追究的监督与评估机制，定期对责任人履职情况进行监督检查与评估，以确保制度的有效执行。第四章附则第十二条本制度的最终解释权归学校所有。第十三条本制度自颁布之日起正式实施。控辍保学工作责任追究制度例文（二）第一条总则为强化对辍学学生的管理与支持，确保辍学率的有效控制及学生学业的顺利进行，特制定本学籍流失防控工作责任追究制度。第二条适用对象本制度适用于所有参与学生辍学追踪和援助工作的教育行政人员、班主任、任课教师等相关责任人。第三条责任追究准则1.精确记录：所有责任人应精确记录学生的出勤及学业进度，保证数据的准确无误。2.迅速通报：如发现学生有辍学倾向或潜在风险，应立即向学校管理层报告，并提出相应的援助方案。3.责任划分：学校需对辍学预警及援助工作明确责任分工，确保各责任人职责清晰，任务明确。4.建立记录：学校需建立辍学学生档案，详细记载援助工作及学生学业进展，以便后续监督与评估。第四条责任追究措施1.提醒警告：对未履行职责或报告不及时的人员，学校将进行提醒警告，要求其改正，并记录于档案。2.绩效评估：学生辍学率及援助工作完成情况将纳入教育管理人员的绩效考核标准，据此进行评估，并作为晋升与奖惩的重要参考。3.公开通报：对于严重失职或监管不力的人员，学校将进行公开通报，给予相应的纪律处分。4.追究责任：如辅导员、班主任等直接负责援助工作的人员未能尽职，导致学生辍学，学校将追究其责任。第五条制度修订本责任追究制度将根据实际情况进行修订与完善，修改需经学校管理层同意并备案。第六条生效日期本制度自发布之日起生效，适用于所有学期的学籍流失防控工作。人事部门：日期：控辍保学工作责任追究制度例文（三）[机构/组织名称]控辍保学责任追究规程模板二第一条目标与依据为强化控辍保学的管理与监督，确保学生完成学业，提升整体教育质量，依据相关法律法规及本机构/组织的规章制度，特制定本规程。第二条适用对象本规程适用于机构/组织内的所有教职员工，包括但不限于教师、辅导员、教务人员等。第三条责任主体1.机构/组织的负责人应对控辍保学工作负首要责任，确保整体工作的有效实施。2.各部门负责人需确保控辍保学工作的落实，组织必要的培训和宣传活动，以促进工作的顺利进行。3.教师应全面履行教学职责，对学生进行有效辅导，密切关注学生的学习进度，及时发现并解决学习问题。第四条工作规范1.机构/组织需建立控辍保学的系统和机制，对学生的学习发展进行全程跟踪和管理，提供必要的支持。2.通过加强与家长的沟通，协助家长监督学生的学习行为，共同关注学生的学业进展。3.建立辅导员、班主任与学生之间的协作机制，定期评估学生学业状况，制定个性化的学习计划，提供适当的指导和帮助。4.机构/组织应定期分析学生学业数据，及时识别控辍保学工作中的问题，采取相应措施进行改正。第五条评价与激励1.对于在控辍保学工作中表现出色的部门或个人，机构/组织应给予表彰和奖励，以激发其积极性。2.对于未履行控辍保学工作职责或工作执行不力的部门或个人，机构/组织将根据实际情况进行