基础知识综合-2023年中考语文复习专项突破

专题10:基础知识综合(解析版)

【考点分布】20222020年江苏省13地市中考语法知识考点分布

表一：20222020年江苏省13地市中考基础综合考点分布一览表

2022年江苏省13地市中考基础综合知识考点分布

地市考点原题再现

无锡市字音字形阅读下面的文字，按要求答题。

词语辨析春天的家乡，风已暖，花正飞，目光所及，仿若画卷。优雅梦hudn()的

紫藤花，令人不由陶醉其中。qiii()劲的藤，柔美的花，还有那入画的紫，一

串串、一簇簇，在春日里肆意生长。不负季节之约的杜鹃花，在和煦()的阳

光下浓郁绽放。微风拂过，花枝轻颤，春意浓浓，令人_____。

(1)给加点字注音。

和眼()

(2)根据拼音写汉字。

梦hudm()qiu()劲

(3)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是()

A.目眩神迷B.心旷神怡C.触目伤怀

徐州市根据拼音根据语境作答。

写汉字综艺节目《经典咏流传•大美中华》最近在中央广播电视总台开播。该节目制

词语理解作水准较高，观众和业内人士的好评，逐渐成为品牌。

与运用诗词歌赋表达着我们民族的文化追求与人文精神，y£m()含着古今一脉的

病句修改文化信息，是中华民族珍贵的“文化家底”。重温那些代代相传的诗词歌赋，是为

句子排序了传承，也是为了(A)中华优秀传统文化的精sui()。把这些“文化家底”

守护好、利用好，我们才更能怀着自信与从容行稳致远。

《经典咏流传•大美中华》____,_______，_____o近年来，不少优秀文化类

节目(B),背后都折射着同样的时代需求：让中华优秀传统文化走进现实场景，

吸纳时代气息，满足人们日益增长的精神文化需求。

(1)根据拼音写汉字。

①()②()

(2)为文中A、B处选择恰当的词语。

汲取吸取油然而生异军突起

(3)修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。______________

(4)文中横线处的语句，排列顺序恰当的一项是()

①将古典价值融入当代表达

②是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动实践

③立足诗词这一文化宝库

A.①②③B.②③①C.③①②D.③②①

苏州市根据拼音阅读下面的短文，按要求答题。

写汉字新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神

词语理解实质和思想内(hdn)_一是坚定文化自信的前提。中华优秀传统文化是

与运用中国人的民族标识，体国情怀，“富贵不能，贫贱不能移，威武不能屈”的(hdo)

____________然正气，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“鞠躬尽瘁，死而后

己”的献身精神等，始终激(11)____________着中华儿女为实现民族复兴而不

(xie)____________奋斗。

新时代，人们在中华优秀传统文化中【甲】审美熏陶、【乙】道德精髓、【丙】

国家情怀、【丁】人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常

生活。展望未来，中华优秀传统文化必将继续焕发生命力，成为坚定文化自信、增

强中国人的骨气和底气的强大助力。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

①内(han)____________(hao)____________然正气

③激(11)____________不(xie)____________奋斗

(2)文中【甲】【乙】【丙】【丁】四处，依次填入动词最恰当的一项是()

A.感受丰富领略接受B.接受感受丰富领略

C.感受领略接受丰富D.接受领略感受丰富

南通市根据拼音阅读下面一段文字，完成各题。

写汉字涓涓细流汇大海，丝丝希冀凝宏愿。轻嗅经典Mnfdng,濡养精神力量；静听

词语理解诗人轻吟，领悟交友之道。赞医者仁心，道德信义a(潜滋暗长/络绎不绝)；观

与运用板鹤曼舞，文化自信油然而生上参草木萌芽，生命意识悄然觉醒……激起一股劲

标点符号儿，汇聚成dngydng奋进的洪流，向上向善，在矢志奋斗中谱写新时代的青春篇章。

1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

Illi1

11111

--+------+------+------+------+--

11111

1111

2.从括号内选择恰当的词语填在A处。A处的词语是—。

3.请在B处填上恰当的标点符号。B处的标点符号是_____。

连云港根据拼音4.23全民阅读日，语文课上，老师带领大家阅读《人民日报》“人民论坛”的文

写汉字章，请完成以下任务。

词语理解作为知识的载体，书籍也是人类记忆和想象的延伸，潜藏着无限的可能。品读

与运用一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷wing（）时，给你希

宣传标语望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。以书籍为灯塔，人们不断开掘、延展

名著阅读生活的光谱。因为阅读，许多人超越庸常，积蓄了向上的力量。

人生因阅读而_____-腹有诗书气自华，读书有益于开阔眼界、提升格局；最

是书香能致远，书海中深蕴着灼热的理想信仰、chi（）烈的家国情怀。翻阅《论

语》《孟子》《礼记》等国学经典，感悟“修身齐家治国平天下”的_____;细览

《史记》《资治通鉴》等古代典籍，获得“可以知兴替”的历史年举；走进《红岩》

《钢铁是怎样炼成的》等作品的文学情境，点燃拼搏奉献的生命烈火……书是桥梁，

让人思接千里；书是翅膀，让人心游万仞。含英咀华，浸润书香，精神面貌也会透

着文化的气息，闪耀不一样的气质。

（节选自《人民日报》2022年4月23日）

（1）根据拼音写汉字。

（2）加点词“镜鉴”中“鉴”的意思是（）

A.铜镜B.借鉴C.鉴察D.鉴别

（3）画横线的两处，词语使用最恰当的一项是（）

A.气象万千博观约取B.包罗万象博大精深

C.包罗万象博观约取D.气象万千博大精深

（4）关于全民阅读的一则宣传标语，请你写出下半句（格式对称）。

倡导全民阅读，

（5）上文中提到《红岩》《钢铁是怎样炼成的》，请你任选一本书，说说其中某

一人物给你的精神力量。

淮安市汉字书写阅读下面一段文字，按要求答题。

根据拼音文化是一个民族的血脉与命邺，是人类心灵栖息的家yudn。纵览人类文明发展

写汉字史，中华文化拥有独一无二的理念、智慧和神韵。搏大精深的中华优秀传统文化蕴

词语运用藏着宝贵的精神财富，潜移默化地影响着我们的行为方式。传承发展中华优秀传统

文化，就要大力______（弘扬宣扬）自强不息、孝老爱亲、见义勇为等中华传统

美德。

（1）从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。

自强蒸息见义勇为

（2）给加点字注音，根据拼音写汉字。

脉：______yuan：__________

（3）找出并改正文段中的一个错别字。

__________改为__________o

（4）结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。

扬州市名句默写积累运用（30分）

字音字形（1）诗歌中的意象，含情声意，融入了诗人的情感和人格。朝晖夕阴，晨钟

标点符号暮谷,对同一诗人，会因境遇不同而有别，浮云落日,野渡舟楫，对不同诗

衔接人，更有不一样的意趣。鉴赏诗歌，应当玩味意象，体会诗人寄寓其中的万种情思。

（2）诗歌中有“山”的雄壮。《望岳》中“①，一览众山小”,展露

出青年杜甫宏伟的抱负；《沁园春•雪》中“②，原驰蜡象”，体现了伟大

领袖博大的胸怀。

（3）诗歌中有“水”的柔情。“③，万里送行舟”，是李白对故乡的

眷恋；“君问归期未有期，⑷”,是李商隐对妻子的思念：“黄梅时节家家

雨，⑤”,是赵师秀对友人的期盼。

（4）诗歌中有“花”的美丽和希望。白居易《钱塘湖春行》中的“⑥，

⑦_"，尽显生命勃发的本色：陆游《游山西村》中的“⑧，⑨”,

千百年来激励着人们，面临困境，不改初心！

（5）诗歌中的经典意象，源自大自然和生活中的各类事物形象，由诗人们反

复着色，______;经时间慢慢发酵，酝酿成中华文化宝库中的一杯甘醇美酒。

1.根据第（1）段文字的语境，完成下列各小题。

（1）给加点字注音：含情声意（）

（2）画波浪线的成语中有一个错别字：“______”应改为“______”

（3）画横线的“逗号”应改为______

2.根据语境，在第（2）-（4）段画横线处，填写相应的诗词名句。

3.最适合填入第（5）段画横线处的一句是（）

A.如同一幅风格明亮艳丽的中华田园画卷

B.幻化为华夏儿女记忆中的一抹美丽底色

C.好像一曲韵味悠远绵长的中华山水歌谣

D.成为华夏儿女心中不可磨灭的深刻记忆

泰州市汉字书写阅读下面的文字，完成下面小题。

词语运用红日初升，其道大光。

成语辨析总是不禁想起那些年轻的面容，他们把青春华章写在祖国大地上，用奋斗成就

短语结构了“最可爱的中国”。

标点符号一百多年前，中国青年的觉醒，点燃了中华民族伟大复兴的希望之光。民族危

病句修改难之际，五四运动【甲】，先进青年知识分子为拯救民族危亡、捍卫民族zilnydn、

【乙】民族力量，掀起了伟大的社会革命运动。

在革命征程上，青年的英勇战斗事迹举不胜举。他们为人民的江山打下了最滚

tdng、最壮美的底色。

在新中国的大地上，青春的汗水，汇入巩固人民政权【丙】打造zhdn新江山的

时代大潮。

改革开放中，广大青年发出“我与祖国共奋进”的青春强音，一张张亮丽的青

年名片印刻在时代画卷上。

步入新时代，中国青年继承了前辈先贤拼搏奋斗的优良传统，不断增强做中国

人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。

1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

...1IIII11

L±J

2.填入【甲】【乙】两处的词语，最恰当的一项是（）

A.【甲】发生【乙】凝聚B.【甲】爆发【乙】凝结

C.【甲】爆发【乙】凝聚D.【甲】发生【乙】凝结

3.下列说法不正确的一项是（）

A.从结构上说，“红日初升”是主谓短语，“革命征程”是偏正短语。

B.加点词“举不胜举”，在文中是数量很多的意思。

C.【丙】处的标点符号应当是顿号。

D.“不断增强做中国人的志气、骨气、底气”一句有语病，应将“增强”改为“扩

大，，O

宿迁市字音字形阅读文雅的演讲稿《奋斗•青春》中的一段文字，按要求作答。

词语运用奋斗的青春最美丽。从冬&。赛场上顽强拼搏、挑战自我的运动健儿，到广袤田

病句修改野上艰苦奋斗，建设美丽乡村的年轻面孔，到碧海蓝天间甲天宇、捍卫主权

的空中卫士……亡大好向我们展正I宜春亮丽的风采，也感召着我们在青春的赛

道上奋力奔跑。

心中有阳光，脚下有力量。在追梦的路上，有温情的师长相随，有真zhi的友

谊作伴，有乙,的书籍引路，我们要擦亮“奋斗”这个青春最亮的底色，矢志

不渝，丙..新时代的青春之歌!

（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。

冬do.广袤真zhi

（2）在文段甲、乙、丙三处横线上依次填入语，恰当的一项是（

A.飞翔浩瀚书写B.翱翔浩大书写

C.飞翔浩大谱写D.翱翔浩瀚谱写

（3）文中画波浪线的语句有一处语病，请写出修改意见。

2021年江苏省13地市中考基础综合知识考点分布

南京市汉字书写基础知识综合

字音字形19.根据语境完成题目。

词语理解春芽破土，雏鸟新啼。自然之趣令我们喜出望外；取殷嘱托，絮絮叮咛，家人

之爱使我们柔情满怀；璀璨银河，深邃星空，宇宙之奇引我们异想天开；山河日新，

英雄辈出，时代之歌更让我们心潮澎湃……万千的情思汇聚，r6ng合，将化作我们

漫漫成长路上的点点精彩。

（1）从下面两幅字中任选一幅临写。

¥出望外-导机天开

♦一

（2）给加点字注音：殷（_____）

（3）看拼音写汉字：rong_____________

（4）下列词语中的“漫”与画线词同义的是（_____）

A.漫天B.漫长C.漫步D.漫溢

徐州市字音字形基础知识综合

词语理解10.根据语境作答。

病句修改湖水清冽，状似天镜，静如美玉。鸟类扇动着蝉翼般的翅膀，在云龙湖划下错

杂交织的娟秀弧线。澄碧的水面上，鸟儿们在你追我赶。那景致，纵是最xidnshU

（）的画笔也难以描绘，最美丽的镜头也难以定格。

在云龙湖，我的身心从未如此（A）o云龙湖的一树一水，一花一草，都如袅

袅升腾而来的禅意，润泽着我，柔抚着我。我甚至能听到时间行走的步履声。在暖

阳一深一浅的呼吸中，我屏气凝息，把云龙湖的一切都记存心间。

我脚步轻轻，在湖畔，吸吮着来自身边气息的清新。像一位衣衫翩翩的歌者,

举杯邀景，神色y6uxian（）。

我不禁艳羡这里的每一株草，每一棵树，艳羡它们能终日与云龙湖相伴，守着

岁月看日升日落，看月圆月缺，看每一只飘飞的蜘蝶（B）。

（1）根据拼音在文中括号内填写正确的词语。

（2）为文中A、B处选择恰当的词语。

宁静安静翩翩起舞展翅高飞

（3）修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。

苏州市字音字形阅读下面的短文，完成下面小题。

成语辨析苏州地处江苏南部，东(Han)上海，南(ji@)浙江，西(bao)太湖，北(y

拟写标题I)长江。大革命时期。我党革命活动家萧楚女等就在苏州留下了足迹。抗战时期，

新四军、“江抗”部队和阳澄湖、太湖地区的游击队同敌伪展开了【甲】的斗争。

抗战胜利后，苏州地区的党组织，团结群众及其他各界力量，反抗国民党反动统治。

1949年初，国民党政权在长江以北的力量全线崩溃，江南解放指日可待。这

年春天，人民解放军陈兵江北、饮马长江，渡江战役【乙】。

1949年4月20日，国共和谈破裂。4月21日，毛泽东、朱德发布《向全国进

军的命令》，百万雄师强渡长江。4月22日，沙洲解放。此后，解放军以【丙】

之势迅速推进，27日下午，常熟解放。

就在27日拂晓，主攻苏州的部队发起总攻，并于当日早晨6时40分，宣告苏

州解放。29日上午，解放军挺进吴江，由北门进入县城松陵，吴江解放。

5月12日晚，解放军向上海外围的昆山、太仓等3座县城发起进攻。深夜11

时，太仓解放。13日拂晓，解放昆山的战斗胜利结束。

至此，苏州全境解放，这座千年古城开始了新的生命历程！

1.根据汉语拼音，给第一段画横线的四处填入恰当的动词。

@(lian)_______(2)(jie)______@(bao)______(4)(yi)_________

2.文中【甲】【乙【丙】三处，依次填入成语最恰当的一项是()

A.艰苦卓绝一触即发摧枯拉朽B.含辛茹苦千钧一发摧枯拉朽

C.含辛茹苦一触即发排山倒海D.艰苦卓绝千钧一发排山倒海

3.这篇短文的题目由正、副标题组成，请根据要求，把正标题补写完整。

①切合短文内容；②用词不要与副标题重复；③恰当使用修辞手法；④不超过5

个字。

千年古城__________

——苏州解放纪实

连云港字音字形【魅力连云港】

成语辨析连云港神奇浪漫，是东方上古神话诞生的地方。鲸窃息壤、舜葬苍梧、羲和浴

写广告词日等原生神话▲,传播数千年，成为中国神话中的经典。连云港文化璀璨，

秦始皇东巡海上，胸山立石；孔望山前chfi(▲)立起象征统一六合、威加海内的

秦东门；徐福扬帆出海，东渡扶桑，开启中日文化交流先河。山的灵秀、海的深sui

(▲),造就了这座城市独特的自然景观，历代名人的诗咏题刻使这座城市成为一

▲_的“石刻之乡”。

1.(1)根据拼音写汉字。(2分)

(2)两处横线上，成语使用最恰当的一项是(2分)

A.脍炙人口耳熟能详B.脍炙人口闻名遐迩

C.炙手可热闻名遐迩D.炙手可热耳熟能详

（3）请你为家乡连云港写一段旅游广告词。（不超过25字）（2分）

扬州市字音字形24.扬州是个好地方！且让我带你领略一二……

成语辨析扬州自古以来就是一座秀水环绕的城市。湖区平原上，分布着宝应湖，高邮湖

写广告词和邵伯湖，烟波浩渺，水天一色；里下河平原上，河汉蜜如蛛网,大小湖荡_____;

市域南侧江阔水深，潮水时涨时落。市区河流纵横,桥梁众多，形态各异。可不是

个好地方？

（1）给加点的字注音：浩渺（_____）

（2）文段中画波浪线的短语内有个错别字，找出来并订正：“_____”应为“______”

（3）文段划线处的句号使用不当，请根据语境修改：句号应改为______

（4）填入文段空格处最恰当的短语是（_____）

A.稀稀落落B.连绵起伏C.星罗棋布D.鳞次栉比

镇江市字音字形阅读语段，在下面的方格内依次填写加点字的拼音和拼音所表示的汉字。

许云峰不唱（）再讲下去。死亡，对于一个革命者，是多么无用的威胁。

他神色自若地pdn（）跚地移动脚步，拖着锈饵（）的铁镣，不再回顾鹄立

两旁的特务，径自跨向石阶，向chdng（）开的地窖铁门走去。

（摘自小说《红岩》）

泰州市字音字形阅读下面的文字，完成下面小题。

词语运用《红星照耀中国》的魅力何在？当然来自于边区革命者的奋斗生活，也来自斯

修辞手法诺真实而（甲）的笔触。他写的是重大的历史，是kdn称民族脊梁的伟大人物，大

文学常识气而有味，如同《史记》，我相信这本书会传流下去。《红星照耀中国》写的是中

病句修改国共产党人的故事，却长期以来在西方拥有众多的读者，这本身就是一个传奇……

标点符号现在收进了新编的初中语文统编教材八年级上册，是作为纪实类作品收录的，主要

想引导学生通过这本书的阅读去感受中国人的理想信念与xiOngjin气度，

以传承与弘扬革命传统（乙）还希望学生们通过对这本书的学习，掌握新闻类纪实

作品阅读的方法，学会如何观察事物，抓住特点，dudn炼眼力和提升表达能力。也

让学生了解，新闻报道是纪实，但也有立场态度，有作者的关怀与选择。在当今信

息（丙）的时代，让学生学会观察、思考和选择，是非常必要的。

（节选自温儒敏《〈红星照耀中国〉的魅力何在》）

22.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

1

__J

23.填入（甲）（丙）两处的词语，最恰当的一项是（）

A.（甲）密集（丙）通畅B.（甲）细致（丙）爆炸

C.（甲）细致（丙）通畅D.（甲）密集（丙）爆炸

24.下列说法不正确的一项是（）

A.“民族脊梁”是比喻的说法，形象地表明“伟大人物”是中华民族发展历程中

的中坚力量。

B.《史记》是西汉司马迁所著，兼具史学和文学价值，被誉为“史家之绝唱，无

韵之离骚”。

C.“以传承与弘扬革命传统”存在语序不当的问题，应当改为“以弘扬与传承革

命传统”。

D.（乙）处前后两部分内容阐述了编者收录此书的不同目的，它们是并列分句，

之间须用分号。

宿迁市字音字形读下面的文字，按要求作答。

词语运用近年来，传统文化类节目成为羊屏上的一大亮点。《典籍里的中国》让厚重典

病句修改籍变得愉悦可亲，《国家宝藏》用故事化演yi的手法讲述国宝文物背后的传奇，《上

新了！故宫》以全新的视角展现故宫的历史脉络与文化元素，这些节目无不是从优

秀传统文化中寻找一，用符合当代人审美的表达方式与历史握手，让更多人感受到

中华文明的______，感动于中国文化的弦歌不chub。

让那些_____

着历史烟云凝结着先贤智慧的文字、文物、文化“热起来”，为人们的精神世界提

供更多滋养。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出汉字。

蓑屏____演yi_____弦歌不chub____

（2）依次填人上面语段模线处的词语，最恰当的一项是（）

A.源头活水博采众长积累

B.源远流长博大精深积累

C.源远流长博采众长积淀

D.源头活水博大精深积淀

（3）文中画波浪线的语句有语病，请写出修改意见。

淮安市字音字形阅读下面一段文字，按要求答题。

词语运用青春不是一段人生的过程，而是一种生命的状态；青春不是一段花枝招展的妙

龄，而是一种积极向上的精神。有精神融入青春，才能让青春富有质感。青春是一

个坐标，一尊石碑，一座高山，会______（铭刻篆刻）下漫漫人生中的每一缕印

痕，会如茫茫夜空中的一棵明星，zOng然斗转星移，依然会发热发光。

（1）从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。

花枝招展积极向上

(2)给加点字注音，根据拼音写汉字。

酸()(zong)____________

(3)找出并改正文段中的一个错别字。

_____________改为_____________

(4)结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。

无锡市字音字形阅读下面的文字，按要求答题。

成语辨析三尺敞轩是隐ni()在古朴的长泾老街一方郁郁葱葱的庭院，在庭院里

可凭栏俯瞰一汪泾水，细听桨声和鸟语ying()绕耳边，感受岁月在院中静

静流淌。

走进三尺敞轩，花木盆景错落有致，假山池塘—o池中有鱼，廊间有鸟，流

水淙淙，春夏之交，小院充满生机。院子主人王星工于书画，闲暇之余，喜欢在屋

前的小桌旁和妻子一起读书品茗。正如人生万千经历后的沉淀，三尺敞轩，若能敞

开胸怀，也能窥见大世界。

(1)给加点字注音。

俯跳()

(2)根据拼音写汉字。

隐rd()ying()绕

(3)下列词语填入原文横线上最恰当的一项是()

A，交相辉映B.相提并论C.相映成趣D.自出心裁

盐城市字音字形根据语境完成题目。

文学常识曾经有诗人将盐城滩涂湿地比作''东方的瓦尔登湖”。确实，只要你走近它()

标点符号端详它，除了一份天然的宽阔与宁静，你随时都能感受到这块“自然馈赠之地”旺

语法知识盛的生命活力。亿万年来,在千里万里之外的神山雪岭，那来自高原的长江黄河，

补写句子要在这大海边造就这样一片浩大的淮涂地，需要运来多少黄土泥沙?最初的涓涓江

流，是何时向这片东方的大海输送了第一片泥土?也许风ddn生的第一刻起,_____。

北宋天禧年间，刚过而立之年的范仲淹来到这里任西溪盐官,他率领百姓筑也捍海，

盐城从此平畴千里。无数先民，在这片神奇的土地上，向海而生，因盐而终。

(1)给语段中的加点字注音，根据拼音写汉字：

摩()涂dan()生筑版()

(2)语段中“而立”指——岁，范仲淹曾受滕子京之托写下散文名篇4___L

(3)在语段括号内填入标点符号，正确的一项是()

A.,B.；C.o

(4)为语段中画线的句子提取主干，正确的一项是()

A.你都能感受B.你感受活力C.你感受旺盛

(5)在语段横线处补写句子，使之与前文语意连贯

南通市字音字形基础知识综合

词语运用阅读下面一段文字，完成各题。

标点符号百年征程b。Idn壮阔，百年初心A(历久弥坚天长地久)。中华民族不

屈不挠，成就了千秋伟业B中国人wdnqidng拼搏，铸就了伟大精神。

征途漫漫，唯有奋斗；凝心聚力，再启征程。新时代的青少年更应传承先贤的精神

血脉，以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态，奏响时代的最强音！

21.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。

22.从括号内选择恰当的词语填在A处。

A处的词语是______________»

23.请在B处填上恰当的标点符号。

B处的标点符号是______________。

2020年江苏省13地市中考基础综合知识考点分布

南京市汉字书写根据语境完成题目。

字音字形盛一碗小米粥，调一碟豆瓣酱，剥一只茶叶蛋，来一个三丁包……民风chUn

词语理解朴的小村拉开了一天生活的序幕。俗话说：“一日之it在于晨。”经过漫长的夜晚，

面对喷香的食物，人的食欲会油然而生。千百年来，世外桃源、不辞辛劳的乡民们

持之以恒地守着一条简单的健康准则一一认真吃早饭！

(1)从下面两幅字中任选一幅临写。

|油然而生波之再恺|

(2)给加点字注音：调()

(3)看拼音写汉字：chUn□朴

(4)画直线的“计”字的意思是()

A,计谋B.计数C,计划D.计议

(5)画波浪线的词语不准确，应换作()

A.自怨自艾B.埋头苦干C.前仆后继D.诚惶诚恐

徐州市词语理解根据语境作答。

病句修改成长是一个千面女郎。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；

因为成长，今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥土的温床。不要为融进泥土的花

蕊()，沉寂也是一种成长。生命存在的过程中，并非不是所有的成长都有着

明朗的色调。有些成长，注定是那种()的乐章。

(1)为文中括号处选择恰当的词语。

悲哀悲痛深沉深厚

(2)修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。

【答案】

(1)悲哀深沉

(2)生命存在的过程中，并非(不是，并不是)所有的成长都有着明朗的色调。

【解析】

(1)本题考查词语运用。作答本题首先要理解词的意思。第一个空：“悲哀”指

的是伤心、难过，同时有一种同情和怜悯的成份；“悲痛”是难过伤心而且非常痛

苦，旨在表达心中的那份痛苦；从程度上讲，而“悲哀”的程度要高于“悲痛”。

在选文中“今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥土的温床”，不要为融进泥土的

花蕊感到难过，或者同情，这里并不是表达心中的那份痛苦，所以悲哀更恰当。第

二个空：“深沉”可以用来形容程度深，如暮色深沉等；也可以形容(声音)低沉，

如发出深沉的声响；还可以形容沉着持重，思想感情不外露，如深沉的微笑。而“深

厚”主要形容感情浓厚，基础坚实，如群众基础非常深厚等。给出的片段中，主要

是形容乐章的程度低沉，与前文中的沉寂也是一种成长相对应，所以应当用深沉。

(2)否定词误用，去掉“非”或“不是”。

常州市字音字形把文中加粗字的注音和拼音所表示的汉字填在相应位置。

故乡不只是写在籍gudn_____里的一个熟悉地名，它还是老屋门前那条潺潺

(_______)的小河，磨坊里那盘永远嚼(_______)着五谷杂粮的大石磨。多年后

的今天，因为故乡，我zhfi—立在一旁，静血1—,又潸然泪下。

(摘自冯连伟《乡愁的那头是故乡》)

苏州市字音字形阅读下面的文字，按要求答题。

排序衔接江南秋末冬初的天气仍是宜人的，无边的落木纷然而下，有些落寞，但天空依

然高远，青山依旧凝绿，远非北方的一派萧索。这江南的初冬如袅袅的佳人，穿上

一件夹袄，显得更加雍(r6ng)_____起来。

苏东坡说过：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”这碧云天，黄叶地的景

象，自然是秋兴华彩乐章的尾声，余韵未绝。放眼苏州城乡内外，绿水白波，涟漪

荡漾，丰盈不减；_____,______,______,______,______o一片青色(cdng)_______

茫之中，天平山下的枫叶忽地燃起一片火焰，在秋风中猎猎飞(ydng)_____,天平

山看枫叶，古人有最富色彩的一则记载：“冒霜叶赤，颜色鲜明，夕阳在山，纵目

一望，仿佛珊瑚灼海。”

真是个赏心悦目的季节，大自然在临近休憩的时候，再次给了人们一个惊喜。

枫叶与菊花，营构了地面、天空中绚丽明(jing)______的色彩和拒霜耐寒的品格提

醒。

(1)根据拼音写出相应的汉字。

①雍(r6ng)______②(cdng)______茫③飞(ydng)______④明

(jing)______

(2)文中横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()

①山色不寒②绿意犹存③树头枝梢④仿佛五彩着色⑤层林尽染

A.①⑤④③②B.①④②③⑤C.③④②⑤①D.③①④⑤②

连云港字音字形阅读下面一段文字，完成后面的题目。

仿写句子行走，是与自己相遇的途径。亲近自然，读书，历练，都是夯实人生基础的课

程，让我们走向丰rd。()和充盈。狂走」让△生更精采。孔子周游列国，只

言片语汇成儒家经典；王维使至塞上，大漠长河绘出壮美画卷；_

_；陶渊明采菊东篱，南山飞鸟寄托隐逸之心。愿

你行走的人生xudn()丽多姿。

(1)根据拼音写出汉字。

(2)画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出来并加以改正。

(3)仿照前后句，在横线处续写句子，要求意义连贯，结构一致(两横线处

都是主谓宾结构)。

扬州市字音字形【老师寄语】

成语辨析你们中间若有人坐着轿子、吹着和煦的风去过千座山，看过千种风景，这样的学

句子衔接生我不欣赏；没有一座山是他真正认识的，千种风景也会①—_・我欣赏这样的

句子含义学生：他在登山时流过汗，②______，这就胜过你们对千种风景的一知半解。我说

的山，是指你被荆棘伤过、在山路上跌倒过，采过上面的花，最后在山顶迎着风出

喊的山。

1.(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。

和煦_________nd喊__________

(2)横线①处填入短语最恰当的一项是

A.浮光掠影B.刻骨铭心C.转瞬即逝D.根深蒂固

(3)横线②处填入句子最恰当的一项是

A.即便只看过一种风景，他也做好了去登所有山的准备

B.即便只登过一座山，他也做好了去了解所有风景的准备

C.如果只看过一种风景，他也做好了去登所有山的准备

D.如果只登过一座山，他也做好了去了解所有风景的准备

（4）以下直接解释“老师寄语”含义的一项是

A.要想欣赏最美的风景，就要去攀登最高最险的山。

B.享乐是进取的敌人，要想获得成功，就必须甘于寂寞。

C.“学则须疑”，学习过程中，要敢于怀疑，善于质疑。

D.只有亲身实践，历经磨砺，才能体验收获真知的快乐。

镇江市字音字形把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在指定括号内。

读书足以情（______）情，足以博彩，足以长才。读书时不可存心诘难作者，不可

尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推qid。（______）细思。人之才智但有

滞号（___