《甲骨文》读后感

《甲骨文》读后感《甲骨文》读后感篇一《甲骨文的故事》是一本让人们深入了解甲骨文及其背后的历史文化的书。作者通过对甲骨文的起源、发展和应用的生动描述，使读者对甲骨文有更全面、深入的了解，同时也引起了对古代历史文化的浓厚兴趣。读完这本书，我深深感受到了作者对甲骨文的热爱和对历史文化的尊重。作者通过生动的语言、细腻的描写，使读者仿佛置身于远古的历史场景，使甲骨文这一古老的文化遗产变得生动有趣。同时，作者也对甲骨文的未来发展进行了展望，让读者对这一古老的文化遗产有更深入的了解。书中，作者详细讲述了甲骨文的起源、发展、应用等知识，尤其是甲骨文的制作过程、占卜仪式等一些关键点或引人入胜的内容。读者对甲骨文的历史价值和文化内涵有了更深入的了解。此外，作者还通过对甲骨文研究和应用的描述，让读者了解甲骨文在当今社会的重要作用和意义。从个人角度来说，读《甲骨文的故事》给我留下了深刻的印象和感受。我对书中的历史人物和情节产生了强烈的共鸣，尤其是对甲骨文的产生和占卜仪式的描述，让我惊叹古代智慧的卓越和博大精深的文化。在这个全球化时代，甲骨文作为我国优秀的传统文化遗产，也应该得到更好的保护和传承，让更多的人了解和认可它的价值和魅力。总而言之，《甲骨文的故事》是一本值得一读的书。以简洁明了的风格向读者介绍甲骨文的历史和文化内涵，使人们对这一古老的文化遗产有更加全面、深入的了解。学习。通过阅读这本书，我深深感受到了作者对甲骨文的热爱和对历史文化的尊重，并从中获得了很多宝贵的启示和经验。《甲骨文》读后感篇二最近我看了一本《甲骨文学校之大明紫禁城》的书。书中主要讲，悠悠、田田、小布丁三人参加暑假游学，在故宫的慈宁花园遇到了一只会说话的蛐蛐，跟着它穿越到了大明紫禁城。刚抵达600年前的北京，小布丁被皇太子选中，当”养蟋圣手”，他们的蟋蟀成功战胜了金翅王。三人还经历了三大殿失火，天坛对峙等事情。而其中我最喜欢的故事则是三大殿失火一文。悠悠、田田、小布丁三人为了防止大殿再失火，踏上了寻找三音石的旅途。在寻找三音石的路上，他们险些被抓，但最后他们还是成功找到了三音石，召唤出雷公电母。雷公电母告诉他们灭火的方法。经历千辛万苦，他们终于达到了目的。在生活中，我们也常常需要坚持不懈。记得有一次，我第一次学习骑自行车，一开始自信心满满。但每次只要我一跨上自行车，握住把手，向前骑的时候，自行车都会像一头难以驯服的野马，东奔西跑，使我时不时会从自行车上摔下来。我尝试了许多次，可还是会从自行车上摔下来。此时我心情低落。正当我拖着疲惫的身子准备放弃时，脑海中浮现出了，悠悠、田田、小布丁三人，为了达到目的，而坚持不懈的场景。我心想，连他们三人遇到如此大的困难都不放弃，而我竟然为了一点点小小的困难而轻易放弃，太不应该了。于是我便重新跨上自行车，握住把手，脚踏踏板，骑了出去。我努力地保持着平衡，眼睛看向远方。忽然，惊奇地发现，我竟然学会了。果然，只要坚持，就一定会成功。通过这本书，我明白了一个道理：只要坚持不懈，再困难的事情也一定能做成！《甲骨文》读后感篇三在天津，这样的下午并不是一个让人很舒心的时段。外面是有些雾霾的气息的，不过却让我异常地喜欢。窗外，白蒙蒙的一片，有种梦幻的感觉。如果认真地看天空，会隐隐看到些许淡淡的蓝，但竟是有些怀疑自己的视力，也许那些蓝是幻想的结果，索性便不再寻找了，天空恢复其全白的状态。太阳只剩下柔柔的黄，有着暖暖的余温，看不清它的轮廓，然而感觉似乎恰到好处。树的叶子随着风力的大小，不断地变换着摆动幅度，有几棵树的叶子是已经变黄了的，在风的吹拂下三三两两的飘落下来，轻轻地落在还很绿的草坪上，不觉中就产生了想捡起来的念头。熟悉的小路上，行人不断的出现，消失……偶然间看到相识的面容，心中会不禁欢喜一番。回到教室里，窗边，小小的人儿，一张书桌，一本薄书。翻开扉页，思绪不由的飞离了这个时空。刚刚读完何伟的《甲骨文》中"四合院"这章。坦诚的说，时至今日，只在视频中看到过四合院的身影。虽不陌生，但在这之前，对它的印象只停留在"是一种中国典型的建筑形式"上，并没有多少情愫在里面。但读完之后，猛然认识到这种建筑，不仅仅是一种形式，更是一种文化，一种历史的传承。就随着作者来到这样的地点，这这样的时空吧：初秋的北京，气温已有所下降。路上行人匆匆，跟着小贩的脚步，进入道道难以辨认的胡同小巷，随后便听到一声声极富音调的叫卖声。小巷热闹了起来，一扇门开了，又一扇开了……静谧的巷子有了期待的生机，不管是邻人，还是小贩，都在有说有笑地讨价还价着。看得出这种交谈并没有不和谐，反而有种浓浓的感情在里面，而这种感情就像是从一幢幢小小的院子里酝酿出来的。院子平时的隔离似乎是为了更好的孕育的感情，只留下一扇小小的门，时时传递着这种友好。不久，小贩走了，那一扇扇小小的门关上了。胡同里的一切恢复了正常，只是小贩的脸上多了一丝笑容，渐渐的消失在某个拐角处。一条条胡同，一幢幢合院，一代又一代的人儿，只是在过着各自平淡的生活，却创造出了一种文化，一种有关家的文化。这种传承也便成了一种历史，一种有关于建筑感情的历史。只是，不知道，现在的我们还有多少"四合院"感情。思绪继续肆意的回旋着，耳边又响起了小贩的叫卖声，悠长，悠长。《甲骨文》读后感篇四近几天，我在读《甲骨文学校》之大明紫禁城这本书，穿越的神奇与关于历史深深吸引了我。这本书主要讲了悠悠、田田和小布丁利用家里的小帐篷，和一只“从明朝穿越”的蛐蛐儿，回到了明朝，结果正逢皇太孙和汉王斗蟋蟀，又遇上三大殿失火……看得我一会儿惊讶，一会儿紧张，一会儿又虚惊一场。读了这本书，我深深地感受到了没有知识多么可怕。悠悠三人听到三大殿失火的消息，跟古人一样理所当然地认为是有人为了报复所以纵火，但忘了一件事：雷。是雷劈中了大殿导致起火。想想现在，山路塌方了，没人会认为是有人把山路炸了，而都认为是山体滑坡。古人要是多些知识，大殿失火也不会殃及百姓了吧！“读史使人明智”——许多人认为，朱棣造反发动靖难之役是正义的，但朱允炆却是反派。但朱允炆只是想坐稳皇位，朱棣发动战争，死了多少人，荒芜了多少田地，战火又毁了多少座城池，多少人安居乐业的家园。书中还有一个让我印象最深刻的就是他们穿越到明朝，正好赶上了一年一度的中国“鬼节”——中元节。没想到明朝的过节气氛比现代的万圣节更热闹：烧虎头法船、庙会购物、看露天演出，蹭吃各种美食……人们装扮成各种夸张的鬼怪，提着荷叶灯，西瓜灯，嘻嘻哈哈在街上游行。内九外七皇城四，二十座城门如今只保留了两座——天安门和正阳门。六百年的沧海桑田，北京城的变化翻天覆地。有的建筑湮没在历史的长河中，有的则保存至今。有些典故我们耳熟能详，而更多的故事则隐藏在北京的一街一巷，一花一草，一砖一瓦之中，等待着我们去探索和发现。《甲骨文》读后感篇五当我们穿梭在车水马龙的街道，仰望着周围的高楼大厦时，你们是否想知道以前的世界是怎么样的呢？那么今天就让我们跟着《甲骨文学校——大明紫荆城》中的悠悠、田田和小布丁一起穿越到六百年前的北京去进行一次奇幻之旅吧！故事中他们三个小伙伴在故宫里碰到了一只会讲话的蛐蛐，跟着它穿越到了明朝。当他们抵达目的地时正好赶上了一年一度的中国“鬼节”——中元节。没想到明朝的过节气氛比现代的万圣节还热闹：烧虎头法船、逛庙会购物、看露天演出、蹭吃各种美食，还和扮演夸张的鬼怪提着各种灯嘻嘻哈哈地在街上游行。正在悠悠等人兴奋时，只在电影里出现的三头六臂哪吒，半夜悄无声息地进入了他们的屋内，和他们结为好友。他们到天地坛用智能手表召唤龙叔和哪吒，帮助皇太孙朱瞻基探查三大殿被烧之谜。看到他们在没有pad帮助找不到线索时，我比他们都着急，恨不得也穿越到那边去，把真相告诉他们；当他们解开谜团，救出阿留时，我一蹦三尺高，为他们感到庆幸；当他们回到现代时，我也好像做了一场梦一样，意犹未尽地想知道朱瞻基后来又经历了什么，阿留长大的身份到底是什么。这本书把枯燥的历史知识描写成了现代人穿越古代的精彩故事。刚看了开头就把我的注意力吸引住了，让我捧着书舍不得放下，恨不得一口气看完。黄加佳阿姨用了幽默的口吻，把太和殿上的脊兽变成神仙，引发小朋友的兴趣，让我们身临其境，沉浸在故事中。读了这本书，我不但了解了老北京的风俗、地理等文化知识，而且还让我明白了遇到困难要坚持不懈，勇往直前，才能到达胜利的彼岸。《甲骨文》读后感篇六暑假里我读了一本名叫《甲骨文学校大明紫禁城》的书，一开始，拿到这本书的时候，我满脸疑惑，紫禁城是什么地方啊？甲骨文学校是干什么的？这本书的名字深深地吸引了我，于是我一口气读完了这本书。这本书的主人翁是田田、悠悠和小布丁，他们在故宫里发现了一个神奇的帐篷，一不小心就穿越到了明朝，在明朝发生了很多有趣和冒险的事情。让我印象最深刻的是两只蟋蟀爱因斯坦大战金翅王的故事。比赛开始了，金翅王又高又壮，而爱因斯坦又小又弱。金翅王得意洋洋的对爱因斯坦说：“大脑袋，这场比赛我赢定了！”爱因斯坦气坏了，不服气地朝着金翅王的腿咬去，可是金翅王灵活一闪，让爱因斯坦扑了个空。这下爱因斯坦大发雷霆，两只蟋蟀一下子打成一团。过了一会儿，大家看见有四条腿掉了下来，接着一个翅膀也掉了下来，再定睛一看，这些全都是金翅王的身体部位。金翅王疼痛难忍，一下子倒在了地上。这个故事告诉我们不轻敌、不畏敌、莫骄傲！生活中，我和同学也有这样的事情。有一次我和同学玩真人CS，我在蓝队，同学在红队。同学趾高气昂地指着我：“你这菜鸟，肯定打不过我。”我说：“到时候就知道了，战场上见高下”。比赛开始了，同学悄悄地靠近我，我来不及躲闪，一不小心被打中了一枪，同学哈哈大笑起来：“只要我再打中你一枪，你就完了。”当同学正得意忘形的时候，我一下跑到他的身后向他开了两枪，两发子弹都打中了他，他阵亡了。小朋友们，你们可不要轻敌哦，遇到强劲的对手，我们也不要害怕，不能轻易放弃！《甲骨文》读后感篇七这个暑假我读了一本《甲骨文学校》的书。这本书讲了悠悠，田田，小布丁三个人暑假游学在故宫，遇到了各种无法解答的问题。就在这时发生了一件神奇的事，在慈宁花园遇到一只会说话的蛐蛐儿，于是跟他穿越到大明紫禁城，想着或许能帮他们解决他们所遇到的问题。当他们穿越到大明紫禁城时赶上了“鬼节”，遇到了哪咤和他的朋友，还遇到了紫禁城失火等等。他们经历了重重困难，也终于找到了心中的答案。读了这本书我发现甲骨文还有许多历史：如赤的甲骨文“人火”是红色的意思，上面是一个人，下面是火代表一个人在熊熊火里。用大火处决罪人。焱的甲骨文“三个火”像三堆小火燃烧着的火焰。