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文档简介
音人音版级乐一年上册第5单元
爱劳动聊一聊在平时的生活中，同学们会做哪些劳动呢？扫地掸灰尘拖地做饭说一说大家在干什么？大家来劳动聆听歌曲聆听思考：1、歌曲的情绪是怎样的？2、听完歌曲之后，你的心情如何？范唱情绪：欢快地心情激动，想和“大家来劳动”聆听思考：这首歌曲的节拍是几几拍？聆听歌曲范唱四二拍歌曲节奏
XX
XXXXXX
XXXX
XX
XXXXX—X0请你用“走、跑”的方式读一读这条节奏。24聆听歌曲听听这两句出现在歌曲的什么地方？范唱大家用欢快的语气读一读歌词吧！听一听，找一找歌词有什么特点？范唱出现了很多人们在劳动时的吆喝声这些吆喝声有什么作用？它可以帮助人们在劳动时统一节奏，鼓舞干劲。学唱歌曲画旋律线，整体感受歌曲节奏。学唱歌曲听老师唱，注意红色框中的音高变化。学唱歌曲听老师唱，注意红色框中的一字多音。学唱歌曲歌词相同，旋律不同看一看，这两句有什么特点呢？学唱歌曲注意休止符哦！随着老师的钢琴
伴奏，请你唱一唱。完整演唱伴奏木鱼碰钟你认识下列的乐器吗？伴奏完整表演课堂小结劳动，带来了民族的振兴；
劳动，推动了社会的
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