59独唱曲教学设计高一上学期音乐人音版必修音乐鉴赏

第五单元诗乐相彰—歌曲艺术第九节独唱曲教学设计课题独唱曲主备人木拉勒课时安排1课时课型新课授课时间11月4日11月10日教研组长审核审核人：教研室审核审核人：党务办审核审核人：审核时间：审核时间：审核时间：课标依据本课为一课时。可采用“总分总”或单线聆听学习教学。在教学环节设置上把握知识分层教学，从点到面铺开讲授，根据五首音乐作品各自的曲式特点来设计内容。注意，要让学生更多地参与到歌曲的学唱和感受情绪中来。以下几点建议供老师们在教学过程中参考：1.感受每首音乐作品要表达的情感。在聆听过程中去感受每首歌曲表达的情感,进行对比赏析。《大江东去》《吐鲁番的葡萄熟了》内在情感特别细腻丰富；《春天的故事》的歌词和旋律都能给人带来史诗般的画面感；《重归苏莲托》铿锵有力、节奏感很强。只有准确把握住每首作品的情感，才能更好地理解歌曲。教材分析1.大江东去大江东去是中国艺术歌曲的开山之作,是我国著名音乐家青主于1920年在德国留学期间创作,其歌词来源于北宋"豪放派"词人苏轼的代表作《念奴娇·赤壁怀古》。青主在创作上借用了西方作曲技法,把苏轼的词用音乐的表现手法进行了艺术的创作,使作品既具有淳朴、宽广的气息,又富有舒展、潇洒的格调,还有幻想式的浪漫主义意味。2.《吐鲁番的葡萄熟了》是由瞿琮作词、施光南作曲,采用新疆民歌音调创作的一首歌曲。歌词采用侧面叙述的方法,描绘了主人公克里木与阿娜尔罕之间的纯洁爱情。《重归苏莲托》是一首橘园工人歌唱故乡，抒发个人情怀的爱情歌曲。歌词中写出了海，写出了柑橘，既有视觉形象，又写出了家乡的美。由于歌中并没有点明远离故乡的爱人是男还是女？所以这首优美的、表现纯洁爱情的歌曲对男女都适合。它优美的旋律配上精美的歌词使这首歌突破了时空的界限，超越了国界，在全世界广为流传，经久不衰。学科核心素养(一)审美感知:通过聆听四首中外经典的独唱曲目《大江东去》《吐鲁番的葡萄熟了》《重归苏莲托》和《夜莺》,了解人声的特点和分类。对男中音、女中音、男高音、女高音的音色特点和音域范围有一定的认识和了解;探究歌曲的旋律、节奏、速度、力度等音乐要素在音乐表现中的重要作用。(二）艺术表现:在聆听歌曲的基础上,学生能够用正确的发声方法,有感染力和艺术表现力地演唱歌曲的主题或片段,表现作品的意境。（三)文化理解:了解这四首不同题材、不同风格的声乐作品及其相关知识,拓宽音乐文化视野。通过鉴赏歌曲《大江东去》和《吐鲁番的葡萄熟了》,感受富有人生哲理的诗化音乐,树立家国情怀。通过鉴赏歌曲《重归苏莲托》和《夜莺》,体验、学习、理解世界其他国家或|地区多元文化,并从中获得美好、崇高的精神享受。教学重点难点教学重点能准确区分人声分类，感知四首作品独有的内容、风格、音乐要素和表现手法，培养正确的审美能力。教学难点能够积极的参与演唱，艺术歌曲的特点，辨别美声唱法的人生分类。教法学法1.可通过聆听歌曲、节奏练习、画旋律线等方式,体会作品所表达的情感。2.可让学生学唱歌曲片段,提高艺术表现能力。如学唱《大江东去》第一乐句或哼唱第二乐段主题旋律。在学唱《大江东去》第一乐句时,通过力度变化表现诗人的豪情壮志;在哼唱第二乐段主题旋律时教师应提示学生用连贯的气息演唱该乐段,感受歌曲旋律的抒情、优美。教学过程设计教师活动设计意图二次备课课前5分钟：民族团结：各民族团结友爱，是中华民族光荣传统，是社会主义民族关系的生动体现，是中华民族繁荣发展的重要保证。中华民族生生不息，靠的是各民族团结友爱。一个家庭不团结，可能亲人反目；，一个民族不团结，可能一盘散沙；，一个国家不团结，可能分崩离析。我们的国家是一个统一的多民族国家，56个民族共同奋斗，创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明，民族团结，从你我做起！新课引入：新中国成立后，许多音乐家为新音乐文化进行了不懈地探索与创造，他们追随着时代前进的步伐，用不绝于耳的歌声倾诉着理想、抒发着豪情、激励着斗志、欢呼着胜利。他们用手中的笔书写着六十余年的流金岁月。本课选取五（现当代有代表性的优秀歌曲供学生欣赏，旨在让学生感受时代发展的脉搏，见证祖国社会主义建设的伟大历程。青主的音乐创作以歌曲为主,他一生共创作了20首具有较高艺术水平的歌曲。从1928年至1931年,在不到四年时间内,他创作了19首艺术歌曲,并于1929年和1931年先后与其妻华丽丝所创作的7首歌曲结集出版,先后有《清歌集》、《音境》两部歌曲集。但青主早在1920年留学德国期间即已经根据苏东坡的词《念奴娇赤壁怀古》而创作《大江东去》。由于这首作品未收入青主的两部歌集中,而他在音乐理论尤其是音乐美学方面的观点又具有极强的吸引力,因此,无论是理论界还是声乐界,对于《大江东去》这首作品均存在一定程度的忽视。实际上,《大江东去》不仅是我国最早的艺术歌曲,也是我国最早的依古诗词谱曲的声乐作品;它既是青主艺术歌曲的代表作,也是中国艺术歌曲的代表作,所以具有双重价值。目前对这首艺术歌曲的专题研究,15大都集中于其在中国近现代音乐史上的开创性地位、演唱表演的艺术处理等方面,对这首艺术歌曲的创作技法、意境塑造手法及思想内涵等方面,一直缺少有深度的开掘。《那就是我》是一首真挚感人的抒情歌曲，仿佛一幅淡雅而又略带朦胧的山水画。通过对“小河”“炊烟”“渔火”“明月”的绵绵思恋，把一个远方游子对母亲和故乡的思念之情表达得淋漓尽致。《吐鲁番的葡萄熟了》是中国歌手罗天婵演唱的歌曲。由瞿琮作词、施光楠作曲，收录在罗天婵1979年1月发行的专辑《罗天婵独唱歌曲专辑》中。《吐鲁番的葡萄熟了》风格浓郁、新颖别致，像姑娘轻声俏语般娓娓动听。歌曲把对祖国、对生活的爱和对情人的爱融合在一起。《多想对你说》这首歌曲用质朴亲切的语言，深情诉说了中国人民对中国共产党的感激之情，以及对在党的领导下全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的信心和憧憬。这是一首艺术性较高的“主旋律”歌曲，契合时代潮流，反映人民心声。《重归苏莲托》是一首橘园工人歌唱故乡，抒发个人情怀的爱情歌曲。歌词中写出了海，写出了柑橘，既有视觉形象，又写出了家乡的美。由于歌中并没有点明远离故乡的爱人是男还是女？所以这首优美的、表现纯洁爱情的歌曲对男女都适合。它优美的旋律配上精美的歌词使这首歌突破了时空的界限，超越了国界，在全世界广为流传，经久不衰。《夜莺》这首歌曲是阿里亚比耶夫于1826年在西伯利亚流放期间写成的，虽然他当时身处逆境，但仍然充满着乐观主义精神。歌曲运用了较多的大跳音程和变化音