山东省烟台南部（五四制）2024-2025学年八年级上学期期中考试化学试题（含答案）

2024—2025学年度第一学期期中学业水平检测初三化学考试说明：1．本试题分Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分，Ⅰ卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题，考试时间90分钟。2．答题前先将本人信息填写在答题卡相应栏目的指定位置。3．答题时请将选择题与非选择题的答案填涂或填写在答题卡相应区域的指定位置，写在试卷中的答案无效。4．考试结束时只交答题卡。友情提示：要相信自己的学习能力，先把会做的题目写出来Ⅰ卷选择题（共33分）一、卷面与书写（3分）二、选择题（本题包括10个小题，每小题只有1个选项符合题意，共20分）1.下列描述的内容不属于化学对人类贡献的是A.合成结晶牛胰岛素 B.生产色泽鲜艳的衣料C.生产钢材建筑桥梁 D.设计计算机操作系统2.利用蜡烛进行的如下实验中，发生了化学变化的是A.烛油凝固 B.小刀切断 C.燃烧放热 D.浮于水面3.在实验室中，硫酸铜溶液盛放在下列哪种容器中A. B. C. D.4.识别常用危险化学品标识是基本化学实验技能，装运酒精的包装箱应贴的标识是A.腐蚀品B.有毒气体C.易燃液体D.爆炸品5.化学实验操作应严谨、规范。下列实验操作正确的是A.量取液体 B.加热液体C.取用药品 D.过滤6.小明同学将鸡蛋壳放入食醋中，发现有气泡产生，他认为可能是产生了二氧化碳气体，可以用澄清的石灰水来检验。就“可以用澄清的石灰水来检验”而言，属于科学探究中的A.假设与猜想 B.设计实验 C.反思与交流 D.得出结论7.冬季，室内采暖往往会导致空气过于干燥。因此，人们常用加湿器或在角落里放一盆水来增加空气的湿度，下列说法正确的是A.湿度增加说明水分子在不断运动B.湿度增加是因为水分子的体积变大了C.水蒸发的过程中构成水分子的原子种类发生改变D.液态水变为水蒸气，水分子的化学性质发生改变8.下列叙述不正确的是A.化学变化的过程伴随着能量变化B.物质都是由分子、原子等微粒构成的C.实验探究是一个动手与动脑紧密结合的实践活动D.化学科学和技术的快速发展必然会导致生态环境的恶化9.在“做实验”中“学化学”。某同学要煮沸5mL蒸馏水，操作顺序合理正确的是①向试管中加入5mL蒸馏水；②点燃酒精灯；③用试管夹夹住试管：④用灯帽盖灭酒精灯；⑤给试管加热A.①②③④⑤ B.①③②⑤④ C.②①③⑤④ D.②①③④⑤10.下图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是A.分子在反应前后不改变 B.反应物是氧气和汞C.生成物有三种 D.氧化汞属于纯净物三、选择题（本题包括5个小题，每小题有1个或2个选项符合题意，共10分）11.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的一种思维方式。下列事实的微观解释正确的是选项事实解释A水电解生成氢气和氧气水中含有氢分子和氧分子B一滴水中约含1021个水分子水分子很小C热胀冷缩分子大小随温度的变化而改变D金刚石和石墨性质不同碳原子间形成的化学结构不同A.A B.B C.C D.D12.人类的日常生活离不开水。下列关于水的说法正确的是A.地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭B.降温能使水结冰，是因为低温导致水分子静止不动C.烧水过程中壶盖上凝聚的水珠是纯净物D.自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操作生产自来水13.下列变化属于分解反应的是A.铁丝+氧气四氧化三铁B.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气C.甲烷+氧气二氧化碳+水D.一氧化碳+氧化铜二氧化碳+铜14.“生命吸管”可以解决野外极限环境中的饮水问题。“生命吸管”中没有用到的净水方法是A.过滤 B.吸附 C.消毒 D.蒸馏15.下列各图中和分别表示不同种原子，其中表示混合物的是A. B. C. D.Ⅱ卷非选择题（共67分）四、理解与应用（本题包括5个小题，共39分）16.化学研究物质性质、组成、结构、转化及其应用等方面。指出下列研究涉及食盐的哪个方面。（1）食盐在水中的溶解情况及它的味道：________。（2）食盐中含有哪些基本成分：________。（3）食盐晶体的外形为什么是立方体：________。（4）向食盐水中通电得到什么物质：________。17.如图是镁条在空气中燃烧的实验示意图，请回答：（1）夹持镁条的仪器名称是________；（2）判断镁条燃烧是化学变化的本质依据是________；（3）烟花、照明弹中都用到镁粉作原料，其原因是________。18.水是生命之源，我国淡水属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均量的四分之一。（1）城市用的自来水取自于自然界，其净化过程如图所示：①已知A物质为明矾，其作用为________。②操作b主要是除去水中的一些异味和色素，应选用的物质是________。③操作a为过滤，实验室过滤操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________，其中玻璃棒的作用为________。多次过滤，滤液仍然浑浊的原因可能是________（写一个）。④下列混合物也能用过滤方法分离的是________。A.酒精和水B.食盐和白糖C.沙子和食盐水D.铁粉和铜粉（2）如图为太阳能海水淡化装置示意图。利用此装置得到淡水的方法与实验室通过________（填操作名称）净水的方法原理相同。（3）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的______（填字母序号）。A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所B.不间断地放水洗衣服C.洗手后及时关上水龙头（4）空气制水机能充分利用大气中的水分制出饮用水，主要过程如下图所示。①由上图可知，饮用水的水分子直径________（填“大于”或“小于”）过滤装置滤孔直径。②压缩冷凝时，空气中的水蒸气变为液态水，从微观角度分析，发生变化的是______（填字母序号）。A.分子间间隔B.分子种类C.分子大小D.分子的运动速率（5）归纳以上混合物分离提纯的方法，形成的分离混合物的一般思路是________。19.酒精灯内所用燃料为酒精。某同学整理了下列有关酒精的信息：①酒精又名乙醇，化合物的一种；②通常状况下是一种无色、透明，具有特殊气味的液体；③易挥发；④密度比水小；⑤能与水以任意比例混合；⑥易燃烧，与空气中的氧气点燃后燃烧生成水和二氧化碳，同时放出大量的热；⑦一定条件下，可以被氧化成为乙醛；⑧常用作燃料，是一种绿色能源。（1）以上描述属于酒精物理性质的是________（填序号）。（2）酒精挥发过程中：A.酒精分子的运动速率；B.酒精分子的构成；C.酒精分子的排列方式；D.酒精的化学性质，其中没有发生变化的是________（填字母代号），为此，酒精灯在不使用时，应该________。（3）酒精燃烧的文字表达式是________，某同学仅用干燥的烧杯和澄清的石灰水就证明了酒精燃烧的产物，他的方法是________（写出主要的操作步骤及现象）。20.学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角来看。水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。请按要求回答下列问题：（1）从物质构成的微粒观角度看：水是由许许多多的________聚集而成的。（2）从物质变化角度看：①实验一和实验二微观上的本质区别是：________。②实验二中，两管产生的气体A是_____（填化学符号，下同），B是_____。检验气体B的方法是_______。③如图是实验二过程中微粒变化的部分示意图。请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列________（用图中的字母表示）。在该化学反应过程中，保持不变的微粒是________（填写微粒名称）。④实验三中发生反应的文字表达式是________。保持氢气（H2）化学性质的粒子是________（填写微粒名称）。（3）从能量变化的角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。实验三中，________能转化为光能和热能。（4）制取廉价氢气是氢能源利用领域的研究热点。有研究提出制取氢气的一种理想方法是利用太阳能分解水，该过程的能量转化是________。另有研究提出，利用铁酸锌和水通过下列反应制取氢气：①②。此种方法中可以循环利用的物质是________，该过程的最终产物是________和________．（5）氢气的储存是亟待突破的难题。加压压缩储氢是最常见的储氢技术，从微观角度分析，氢气能被压缩是因为________。在运输过程中也存在一定的危险，这是因为氢气具有________性，运输不当，可能发生爆炸。五、实验与探究（本题包括4个小题，共28分）21.为验证铁矿石冶炼成铁属于化学变化，兴趣小组的同学分别取了一小块铁矿石和铁块，记录并进行了如下活动，但由于时间紧张，记录顺序前后颠倒、较乱，现编号整理如下：（1）需解决的内容主要有：如何判断铁矿石与铁块是不同的物质？（2）对铁矿石和铁块分别进行通电测试，发现铁块导电，铁矿石不导电；（3）铁块是不同于铁矿石的一种物质；（4）分别用磁铁吸引铁矿石和铁块，发现铁块能被磁铁吸引，而铁矿石则不能；（5）通电的方法不如用磁铁吸引的方法简便易行．你认为以上探究活动环节中，属于提出问题的是__________（填数字序号，下同）；属于收集证据的是________________；属于获得结论的是__________；属于反思评价的是______________．22.化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。按要求回答下列问题：（1）写出以下仪器的名称：C________：E________：a________；b________。（2）按要求填写相应仪器字母序号：①用于收集气体的仪器是________；②可直接加热的玻璃仪器是________；③用于盛装固体硫粉燃烧的仪器是________；④取用规定体积的液体试剂所用的仪器是________和胶头滴管。（3）以下有关胶头滴管使用的操作错误的是______（填字母序号）。a.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置b.使用滴管向试管中加入少量液体时，滴管不能接触试管内壁c.使用完与滴瓶配套的滴管后，应立即用清水冲洗干净后再插入原滴瓶中d.严禁用未经清洗的滴管再吸取其他的试剂（4）对实验剩余药品要正确处理。下列处理方法中，你的选择是______（填序号）。A.放回原瓶，防止浪费 B.放入实验室指定容器内 C.倒入水池，用水冲走23.纯水的导电能力很弱，电解水时常在水中加入一些氢氧化钠（NaOH）增强导电性。【查阅资料】氢气难溶于水，氧气不易于水，氧气比氢气在水中的溶解能力大。为研究影响电解水反应速率的因素，某课外活动小组进行了实验探究，数据记录如下表（直流电，电压：12V）：实验编号温度（℃）NaOH溶液浓度（%）H2体积（mL）O2体积（mL）电解时间（s）A202%209.854.0B205%209.836.2C302%209.646.2D305%209.7X（1）电解水反应的文字表达式是________。（2）该小组研究的影响电解水反应速率的因素是________和________。（3）本实验通过比较________确定电解水速率的快慢。（4）比较实验A和C，可得到的结论是：________。（5）分析实验A、B、C的数据，实验D的电解时间“X”是________。A.35.4 B.37.8 C.50.2 D.55.6（6）理论上，电解水产生H2、O2的体积比为2:1，但实验结果比大于理论值，可能的原因是_______（答1条即可）。24.红枣和紫薯同时具有抗氧化、降血糖和抑制肿瘤等多种功能，某小组同学尝试将二者共同放入酸奶中，并对影响酸奶感官品质的因素进行探究。【查阅资料】①酸奶采用纯牛奶、红枣和紫薯为主要原料，制备流程可以概括为：原料处理→调配→均质→灭菌→冷却→接种→发酵→冷藏后熟→成品。②酸奶感官品质从组织状态、口感、气味、色泽等方面打分，感官评分越高，酸奶品质越好。进行实验】将纯牛奶与按制备好的红枣汁、紫薯浆、和白砂糖按比例混合调配，加入3%乳酸菌，并按流程进行制备，将制备好的酸奶进行感官评分，实验记录如下：实验序号红枣汁添加量/%紫薯浆添加量/%白砂糖添加量/%感官评分①1010774.9②910785.5③810775.7④99776.6⑤911777.2⑥910875.3⑦9106792【解释与结论】（1）酸奶的制备过程中，发酵属于______（填“物理变化”或“化学变化”）。（2）实验①②③的目的是______。（3）由实验②④⑤可以得到结论是______。（4）根据实验可知，制备红枣紫薯风味酸奶的最佳配方为：红枣汁添加量______，紫薯浆添加量______，白砂糖添加量7%，乳酸菌3%。【继续实验】（5）补做实验探究乳酸菌加入量对酸奶感官品质的影响。实验方案：将纯牛奶与制备好的红枣汁9%，______，并按流程进行制备，将制备好的酸奶进行感官评分。

2024—2025学年度第一学期期中学业水平检测初三化学简要答案Ⅰ卷选择题（共33分）一、卷面与书写（3分）二、选择题（本题包括10个小题，每小题只有1个选项符合题意，共20分）【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】A【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】B【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】D三、选择题（本题包括5个小题，每小题有1个或2个选项符合题意，共10分）【11题答案】【答案】B【12题答案】【答案】C【13题答案】【答案】B【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】BⅡ卷非选择题（共67分）四、理解与应用（本题包括5个小题，共39分）【16题答案】【答案】（1）性质（2）组成（3）结构（4）转化【17题答案】【答案】（1）坩埚钳（2）生成白色固体（3）发出耀眼的白光【18题答案】【答案】（1）①.加速悬浮物的沉降②.活性炭③.漏斗④.引流（或引流，防止液体洒出等）⑤.滤纸破损（合理即可）⑥.C（2）蒸馏（3）AC（4）①.小于②.AD（5）首先分析混合物成分，然后寻找成分性质差异，最后找到分离方法分离

【19题答案】【答案】（1）②③④⑤（2）①.BD②.盖上灯帽（3）①.②.在酒精灯火焰上方罩一干燥烧杯，烧杯内壁有水雾出现，迅速倒转烧杯，倒入适量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊