2025年中考生物复习之绿色植物的光合作用和呼吸作用

2025年中考生物复习新题速递之绿色植物的光合作用和呼吸作用

一.选择题（共16小题）

1.（2024•天心区开学）莲生活在水中，它的根状茎中有多个储存空气的气腔，能为莲水下器官的呼吸作

用提供充足的（）

A.水分B.氧气C.无机盐D.二氧化碳

2.（2024春•肇源县期末）当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润，这主要是由于（）

A.植物的光合作用和呼吸作用

B.植物的光合作用和蒸腾作用

C.植物的分泌物有杀菌作用

D.茂盛的林木遮住了大部分太阳光

3.（2024春•任城区校级期末）下列对绿色植物各种生理活动的叙述中，正确的是（）

A.气孔的开闭只影响蒸腾作用

B.“树不怕空心，就怕剥皮”的原因是树皮中有向下运输有机物的筛管

C.在光照下只进行光合作用，在黑暗中只进行呼吸作用

D.土豆中储存的淀粉是从土壤中吸收来的

4.（2024春•任城区校级期末）傍晚人们在任城森林公园游玩，倍感空气清新、凉爽湿润，这是因为植物

进行了（）

A.蒸腾作用和光合作用B.呼吸作用和光合作用

C.呼吸作用和蒸腾作用D.光合作用和蒸腾作用

5.（2024春•任城区校级期末）图示可简洁直观地表示植物的生理过程，图中①②代表气体，③④代表物

质，箭头表示进出方向。下列相关推理错误的是（）

A.若表示蒸腾作用，则②为水蒸气

B.若表示光合作用，则③④为水、有机物

C.若代表呼吸作用，则①②分别氧气、二氧化碳

D.绿色植物在晚上只进行蒸腾作用

6.（2024春•任城区校级期末）下列关于呼吸作用中物质、能量变化的分析，正确的是（）

A.分解有机物，释放能量

B.分解有机物，贮存能量

C.合成有机物，释放能量

D.合成有机物，贮存能量

7.（2024春•雁塔区校级月考）为提高玉米产量、研究人员对玉米的适宜种植密度进行研究，玉米的种植

密度与光合作用强度、呼吸作用强度的关系如图所示。下列分析正确的是（）

A.最适宜的玉米种植密度为d

B.种植密度为b时，玉米产量最高

C.种植密度越大，玉米积累的有机物越多

D.随种植密度增加，光合作用强度逐渐增强

8.（2024•碑林区校级一模）下列有关植物生理活动的描述正确的是（）

A.夜间，给种植蔬菜的温室大棚提升温度，可以抑制呼吸作用

B.移栽植物时，剪掉部分叶片，可以减弱呼吸作用

C.大雨过后，给农作物及时排涝或田间松土有助于植物根的呼吸

D.向盛有萌发种子的瓶中放入燃烧的蜡烛，立即熄灭，说明萌发种子呼吸产生了二氧化碳

9.（2024•荔城区模拟）在学校小农田种植青菜时，同学们发现并不是种植越密产量越高，密度恰当产量

更高。主要原因是合理密植有利于青菜（）

A.吸收水B.吸收无机盐

C.增强蒸腾作用D.充分利用光能

10.（2024•连云港一模）如图是叶片的结构示意图，①〜④表示组成叶片的不同结构。下列叙述正确的是

()

A.①和②中细胞都能进行光合作用

B.③是叶肉细胞，对叶片有保护作用

C.④是叶脉，是贮存有机养料的结构

D.导管是植物体内运输水分和无机盐的通道

11.（2024春•崇川区校级月考）生物兴趣小组用显微镜观察到的菠菜叶片下表皮结构如图所示，相关叙述

正确的是（）

A.①是表皮细胞，②是保卫细胞

B.①细胞和②细胞都能进行光合作用

C.①细胞能调节③结构的开闭

D.菠菜的③结构只分布在下表皮

12.（2023秋•南昌期末）如图是某生物细胞内两种生理活动示意图。下列说法正确的是（）

水+二氧化碳

氧气+有机物

A.该细胞是动物细胞

B.过程①氧化分解有机物并释放能量

C.过程②利用光能合成有机物以储存能量

D.过程①和②的结构都是能量转换器

13.（2023秋•同心县校级期末）新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜.原因是（）

A.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈

B.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱

C.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈

D.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱

14.（2023秋•临渭区期末）下列措施中与抑制呼吸作用有关的是（）

A.低温储存水果、蔬菜

B.移栽幼苗时根部需要带土

C.种庄稼需要定期锄地松土

D.春季播种覆盖地膜

15.（2024•鄂伦春自治旗二模）科研兴农，振兴乡村，图甲、乙分别表示置于透明玻璃罩内的两棵相同的

植物。在自然条件下，测得一昼夜中植物氧气释放速率分别如图丙、丁曲线所示，下列说法正确的是

（）

A.b点时，甲玻璃罩内二氧化碳浓度图于a点

B.e点时，气孔关闭导致光合作用基本停止

C.c点时，植物叶绿体产生的氧气会进入线粒体以及释放到空气中

D.丁图中积累有机物最多的时间点是d点对应的时间

16.（2023秋•方城县期末）在“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地区瓜果特别甜，原因是（）

A.白天阳光充足，呼吸作用旺盛

B.昼夜温差大，光合作用强，呼吸作用也强

C.白天温度高，光合作用强，呼吸作用弱

D.昼夜温差大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱

二.解答题（共4小题）

17.（2024•威海）垄沟种植是指在农田中挖沟起垄，并在垄上种植农作物的耕种方式，如图一所示。研究

结果表明，垄沟种植马铃薯能有效提高光合作用效率，增产30%左右。垄沟种植为什么能提高光合作用

效率呢？下面让我们结合图二进行分析（图中A、B、C表示植物体的三大生理活动）。

水蒸气

图一图二

(1)垄和沟都是直的，有利于通风，可以为[]作用提供充足的。

(2)垄高而沟低，既便于排出田里多余的水，又增大了土壤与空气接触的表面积，这都可以使根得到

充足的，用于进行[]作用，释放能量，供根生长所需。根部发达，能使植

物体枝叶茂盛，受光面积增大，光合作用增强。

(3)顺沟浇水，垄上作物的根会因向水生长而更加发达。根吸收的大量水分，在[]作

用的拉力下运输到叶，不仅作为光合作用的原料，还能使植株硬挺、,进一步增大受光面

积。

(4)综上可见，垄沟种植提高了光合作用效率。请写出光合作用表达式：o

根据表达式可知，提高光合作用效率能使马铃薯体内增多，产量提高。

18.(2024•南阳二模)河南是玉米的主产区之一，为振兴乡村，促进农民增产增收，我省推广种植鲜食玉

米，鲜食玉米与普通玉米相比，具有甜、糯、嫩、香等特点，经济价值较高。为提高鲜食玉米的产量，

需要理解它的三大生理过程(如图甲所示)及其开花结果(如图乙所示)的有关知识，请据图回答下列

问题:

(1)鲜食玉米植株生长过程中，根从土壤中吸收的水分绝大部分通过[A]促进水分和无机

盐在植物体内的运输。鲜食玉米的甜、糯与B过程合成的有机物有关，完成这一过程的场所是在叶肉

细胞的中进行。

(2)由乙图可知，玉米的花是(填“单”或“两”)性花，自然状态下，花粉从雄蕊散放出来,

落到雌蕊柱头上,完成受精后结出果穗。鲜食玉米偶有缺粒现象(如图乙所示)，主要是由于不

足引起的。为了减少缺粒现象，人们常常给鲜食玉米植株进行人工辅助授粉，以提高产量。

(3)图丙是科技人员一天中24小时记录的玉米植株叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图(纵轴

0点以上表示二氧化碳释放量，。点以下表示二氧化碳吸收量)。分析图丙可知，一天中植物叶片有机物

积累量最多的点是曲线上的(填字母)点。

(4)像大多数单子叶植物一样，玉米种子储存营养物质的结构是o

19.(2024春•天府新区校级期中)在2022年北京冬季奥运会上，中国运动员取得了令人振奋的战绩，这

既需要运动员团结协作、顽强拼搏，也需要机体的各个器官和系统共同运作、相互协调。据此回答下面

的问题。

(1)运动员在比赛时，肌肉细胞经过过程释放有机物中的能量，用于推动各种生命活动。

运动员的体脂率(指身体内脂肪重量占体重的比值)相对较低，这是因为O

(2)备战比赛前，有些项目的运动员要到高原地区训练一段时间，在高原训练能够使运动员血液中红

细胞的数量明显(选填“增加”或“减少”)，同时还可以多吃些含丰富的食

物以辅助这一变化的发生。剧烈运动容易造成肌细胞缺氧产生乳酸而导致肌肉酸痛，上图是参加越野滑

雪时专业选手和业余选手产生乳酸的曲线示意图，其中曲线代表专业选手。

(3)运动过程中，肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换，这一过程称为,这

是通过实现的。进入血液的氧气与结合进行运输，而大部分二氧化碳在

运输。

(4)速滑运动员在场上比赛时，会出现心跳加快、尿液减少的现象。其中心跳加快的原因

是

血

液

中

乳

酸

含

量

20.(2024春•任城区校级期末)在“互联网+新农业应用”中，农民通过控制系统对大棚内的温度、水分、

二氧化碳、光等进行实时监控，为农作物提供最佳的生长环境。回答下列问题。

(1)大棚中安装土壤湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要

用于作用。

（2）若经过一昼夜，叶肉细胞光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用产生的二氧化碳，则叶肉细胞内

（填“有”或“无”）有机物的积累。

（3）农民在甲、乙、丙三个温室中分别移栽了数量相同、生长状况相同的樱桃幼苗，温室条件情况如

下表（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同）：

温室条件甲乙丙

温度20℃20℃20℃（白天）

二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%

①甲、乙对照，可探究对幼苗光合作用的影响。

②乙昼夜保持恒温，丙降低夜间温度，发现丙内幼苗比乙内的长势好，主要原因是植物的作

用减弱。

2025年中考生物复习新题速递之绿色植物的光合作用和呼吸作用（2024年

9月）

参考答案与试题解析

—.选择题（共16小题）

1.（2024•天心区开学）莲生活在水中，它的根状茎中有多个储存空气的气腔，能为莲水下器官的呼吸作

用提供充足的（）

A.水分B.氧气C.无机盐D.二氧化碳

【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系.

【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题；光合作用和呼吸作用专题.

【答案】B

【分析】（1）生物的适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。

（2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命

活动的需要的过程叫做呼吸作用。

【解答】解：莲生活在水中，它的根状茎中有多个储存空气的气腔，能为莲水下器官的呼吸作用提供充

足的氧气，这是生物对环境的适应。

故选：Bo

【点评】解答此题的关键是掌握呼吸作用的概念及生物对环境的适应的知识。

2.（2024春•肇源县期末）当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润，这主要是由于（）

A.植物的光合作用和呼吸作用

B.植物的光合作用和蒸腾作用

C.植物的分泌物有杀菌作用

D.茂盛的林木遮住了大部分太阳光

【考点】光合作用的意义；蒸腾作用的意义.

【专题】结合课本知识的信息；生态学思想；光合作用和呼吸作用专题.

【答案】B

【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并

且释放出氧的过程，叫做光合作用.绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片

的气孔散发到大气中去的过程.

【解答】解：植物的光合作用：水+二氧化碳.有机物（储存能量）+氧气；可以把空气中的二氧

叶绿体

化碳转化为氧气，使空气变得清新；植物的蒸腾作用对自然界的作用是：为大气提供大量的水蒸气，使

当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环。

故选：Bo

【点评】光合作用、蒸腾作用、呼吸作用是植物的三大生理功能，是中考的重点，也是难点，注意理解

和掌握.

3.（2024春•任城区校级期末）下列对绿色植物各种生理活动的叙述中，正确的是（）

A.气孔的开闭只影响蒸腾作用

B.“树不怕空心，就怕剥皮”的原因是树皮中有向下运输有机物的筛管

C.在光照下只进行光合作用，在黑暗中只进行呼吸作用

D.土豆中储存的淀粉是从土壤中吸收来的

【考点】光合作用的概念、过程和实质；筛管的位置和对有机物的运输；绿色植物的蒸腾作用；气孔的

功能结构及开闭原理.

【专题】归纳推理；根茎叶的结构和功能专题；光合作用和呼吸作用专题.

【答案】B

【分析】（1）气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，气孔

是植物体蒸腾失水的“门户”，气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。

（2）光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无

光都可进行。

（3）筛管位于树皮的韧皮部，主要参与有机物的运输，树皮损坏，筛管也破坏；导管位于木质部，主

要参与水分与无机盐的运输。

【解答】解：A.气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，所以

气孔的开闭会影响光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，A错误。

B.筛管位于树皮的韧皮部，主要参与有机物的运输，因此“树不怕空心，就怕剥皮”的原因是树皮中

有向下运输有机物的筛管，B正确。

C.在光下植物进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在黑暗中植物进行呼吸作用和蒸腾作用，C错误。

D.土豆中储存的淀粉不是土壤中吸收来的，而是叶片光合作用所制造的，D错误。

故选：Bo

【点评】解题的关键是掌握植物的三大生理作用及筛管的结构和功能。

4.（2024春•任城区校级期末）傍晚人们在任城森林公园游玩，倍感空气清新、凉爽湿润，这是因为植物

进行了（）

A.蒸腾作用和光合作用B.呼吸作用和光合作用

C.呼吸作用和蒸腾作用D.光合作用和蒸腾作用

【考点】光合作用的概念、过程和实质；绿色植物的蒸腾作用.

【专题】归纳推理；光合作用和呼吸作用专题.

【答案】D

【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并

且释放出氧的过程，叫做光合作用。蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过

程。

【解答】解：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉）,

并且释放出氧的过程，叫做光合作用。绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持

生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新；绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水

分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空

气湿润，ABC不符合题意，D符合题意。

故选：D。

【点评】解答此题的关键需要掌握绿色植物在生物圈中的作用。

5.（2024春•任城区校级期末）图示可简洁直观地表示植物的生理过程，图中①②代表气体，③④代表物

质，箭头表示进出方向。下列相关推理错误的是（）

A.若表示蒸腾作用，则②为水蒸气

B.若表示光合作用，则③④为水、有机物

C.若代表呼吸作用，则①②分别氧气、二氧化碳

D.绿色植物在晚上只进行蒸腾作用

【考点】光合作用的概念、过程和实质；呼吸作用的概念、过程和意义；绿色植物的蒸腾作用.

【专题】归纳推理；根茎叶的结构和功能专题；光合作用和呼吸作用专题.

【答案】D

【分析】（1）上图若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物；

（2）若为呼吸作用示意图，则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水；

（3）若为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气。

【解答】解：A.蒸腾作用是指绿色植物通过叶片的气孔，把体内的水以气体的形式蒸发到大气中去的

一个过程，气孔是气体进出的门户，若为蒸腾作用示意图，②是水蒸气，A正确。

B.若为光合作用示意图，其中二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根自下而上吸收来的,

氧气由气孔出来，它合成的有机物由筛管自上向下运送。因此表示进入的③是水，表示放出的④是有机

物，B正确。

C.若为呼吸作用示意图，呼吸作用的公式：有机物+氧气一二氧化碳+水+能量。可见呼吸作用是吸进

氧气，呼出二氧化碳，因此①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水，C正确。

D.绿色植物的光合作用只在有光的条件下进行，呼吸作用和蒸腾作用在晚上和白天都进行，D错误。

故选：D。

【点评】解题的关键是掌握植物的三大生理作用。

6.（2024春•任城区校级期末）下列关于呼吸作用中物质、能量变化的分析，正确的是（）

A.分解有机物，释放能量

B.分解有机物，贮存能量

C.合成有机物，释放能量

D.合成有机物，贮存能量

【考点】呼吸作用的概念、过程和意义.

【专题】归纳推理；光合作用和呼吸作用专题.

【答案】A

【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生

命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。

【解答】解：生物通过呼吸作用分解有机物，释放能量，供生物生命活动的需要，A正确，BCD错误。

故选：Ao

【点评】掌握呼吸作用的概念和实质是解答本题的关键。

7.（2024春•雁塔区校级月考）为提高玉米产量、研究人员对玉米的适宜种植密度进行研究，玉米的种植

密度与光合作用强度、呼吸作用强度的关系如图所示。下列分析正确的是（

A.最适宜的玉米种植密度为d

B.种植密度为b时，玉米产量最高

C.种植密度越大，玉米积累的有机物越多

D.随种植密度增加，光合作用强度逐渐增强

【考点】光合作用原理在生产上的应用；呼吸作用与光合作用的区别和联系.

【专题】坐标曲线图；归纳推理；光合作用和呼吸作用专题.

【答案】B

【分析】1、光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有

机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。

2、细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活

动的需要，这个过程叫做呼吸作用。

【解答】解：A、由图可知，当种植密度等于b时，光合作用强度和呼吸作用强度的差值最大，积累的

有机物最多，故最适宜的玉米种植密度为b,A错误。

B、当种植密度等于b时，光合作用强度和呼吸作用强度的差值最大，积累的有机物最多，故种植密度

为b时，玉米产量最高，B正确。

C、由图可知，种植密度为d（密度最大）时，光合作用强度等于呼吸作用强度，故并不是种植密度越

大，玉米积累的有机物越多，C错误。

D、由图可知，d点后光合作用强度达到峰值，故在一定范围内，随种植密度增加，光合作用强度逐渐

增强，D错误。

故选：Bo

【点评】掌握光合作用原理在生产上的应用、呼吸作用与光合作用的区别和联系是解答本题的关键。

8.（2024•碑林区校级一模）下列有关植物生理活动的描述正确的是（）

A.夜间，给种植蔬菜的温室大棚提升温度，可以抑制呼吸作用

B.移栽植物时，剪掉部分叶片，可以减弱呼吸作用

C.大雨过后，给农作物及时排涝或田间松土有助于植物根的呼吸

D.向盛有萌发种子的瓶中放入燃烧的蜡烛，立即熄灭，说明萌发种子呼吸产生了二氧化碳

【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系；探究植物的呼吸作用；绿色植物的蒸腾作用；呼吸作用的

概念、过程和意义.

【专题】归纳推理；根茎叶的结构和功能专题；光合作用和呼吸作用专题.

【答案】C

【分析】（1）绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀

粉），并且释放出能量的过程，就是绿色植物的光合作用。

（2）细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用。

（3）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态散失到大气中的过程。

【解答】解：A、夜间，给种植蔬菜的温室大棚适当降低温度，可以抑制呼吸作用，有利于作物增产，

A错误。

B、移栽植物时，剪掉部分叶片，可以减弱蒸腾作用，有利于移栽苗的成活，B错误。

C、大雨过后，给农作物及时排涝或田间松土能够增加土壤中的空气，有助于植物根的呼吸，C正确。

D、氧气能够助燃，所以向盛有萌发种子的瓶中放入燃烧的蜡烛，立即熄灭，说明萌发种子呼吸吸收了

氧气，D错误。

故选：Co

【点评】解答此题的关键是明确熟练掌握的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用及其应用。

9.（2024•荔城区模拟）在学校小农田种植青菜时，同学们发现并不是种植越密产量越高，密度恰当产量

更高。主要原因是合理密植有利于青菜（）

A.吸收水B.吸收无机盐

C.增强蒸腾作用D.充分利用光能

【考点】光合作用原理在生产上的应用.

【专题】类比推理；光合作用和呼吸作用专题.

【答案】D

【分析】合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。这样可以合理的

利用阳光。

【解答】解：合理密植，有利于植物充分利用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮挡，被

遮挡的叶片无法进行光合作用。种植过稀，部分光能不能利用，光合效率低。A、B、C不符合题意。

故选：D。

【点评】掌握利用光合作用原理提高作物产量的措施是解题的关键。

10.（2024•连云港一模）如图是叶片的结构示意图，①〜④表示组成叶片的不同结构。下列叙述正确的是

)

④

A.①和②中细胞都能进行光合作用

B.③是叶肉细胞，对叶片有保护作用

C.④是叶脉，是贮存有机养料的结构

D.导管是植物体内运输水分和无机盐的通道

【考点】叶片的基本结构及其主要功能；导管的位置和对水分和无机盐的运输.

【专题】归纳推理；根茎叶的结构和功能专题.

【答案】D

【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片结构示意图，其中①是上表皮、②是下表皮、③是

叶肉、④是叶脉。

【解答】解：A、①上表皮和②下表皮中细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，A错误。

B、③是叶肉，叶肉细胞内含有大量叶绿体，通过光合作用制造有机物，属于营养组织，具有储存营养

物质的作用，B错误。

C、④是叶脉，内有输导组织，能够运输营养物质，C错误。

D、输导组织包括导管和筛管，导管是植物体内运输水分和无机盐的通道，筛管运输有机物，D正确。

故选：D。

【点评】此题考查的是叶片的结构，正确识图是做好该题的关键，平时要注意多观察课本插图。

11.（2024春•崇川区校级月考）生物兴趣小组用显微镜观察到的菠菜叶片下表皮结构如图所示，相关叙述

A.①是表皮细胞，②是保卫细胞

B.①细胞和②细胞都能进行光合作用

C.①细胞能调节③结构的开闭

D.菠菜的③结构只分布在下表皮

【考点】叶片的基本结构及其主要功能；用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮；气孔的功能结构及

开闭原理.

【专题】结构模式图；归纳推理；根茎叶的结构和功能专题.

【答案】C

【分析】题图中：①保卫细胞，②表皮细胞，③气孔。

【解答】解：A、由图及分析知，①是保卫细胞，②是表皮细胞，A错误。

B、①保卫细胞具有叶绿体，能进行光合作用；而②表皮细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，B错误。

C、③气孔是由一对①保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合；保卫细胞吸水，气孔张

开，保卫细胞失水，气孔闭合，C正确。

D、菠菜的③气孔分布在下表皮和上表皮，但是通常，陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上

表皮）气孔多，D错误。

故选：C»

【点评】解答此题的关键是明确叶片的基本结构及其主要功能、气孔的结构及开闭原理等相关知识。

12.（2023秋•南昌期末）如图是某生物细胞内两种生理活动示意图。下列说法正确的是（）

水+二氧化碳

氧气+有机物

A.该细胞是动物细胞

B.过程①氧化分解有机物并释放能量

C.过程②利用光能合成有机物以储存能量

D.过程①和②的结构都是能量转换器

【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系；线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器；动、植物细胞

结构的相同点和不同点；呼吸作用的概念、过程和意义.

【专题】归纳推理；光合作用和呼吸作用专题.

【答案】D

【分析】（1）光合作用反应式：水+二氧化碳n管幺.有机物（储存能量）+氧气。

叶绿体

（2）呼吸作用反应式：有机物（储存能量）+氧气一水+二氧化碳+能量。

（3）图中①光合作用、②呼吸作用。

【解答】解：A、由图可知，细胞既能进行光合作用，也能进行呼吸作用。所以，细胞为植物体绿色部

分细胞。A错误。

B、过程①将二氧化碳和水合成有机物，储存能量。B错误。

C、过程②将有机物分解，并将有机物中储存的能量释放出来。C错误。

D、过程①光合作用发生在叶绿体结构中，将光能转变成化学能，②呼吸作用主要发生在线粒体结构中，

将有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要。所以，过程①和②的结构都是能量转换器。D正确。

故选：D»

【点评】解题关键是掌握光合作用和呼吸作用相关知识。

13.（2023秋•同心县校级期末）新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜.原因是（）

A.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈

B.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱

C.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈

D.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱

【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系.

【专题】生产生活环保类开放题；热点问题；演绎推理；光合作用和呼吸作用专题.

【答案】D

【分析】温度可以影响光合作用和呼吸作用的强度，有机物积累的程度不相同，即甜瓜的甜度不一样.

【解答】解：光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解

的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可溶性糖。植物的光合作用和呼吸

作用都与温度有关。我国新疆产哈密瓜地区，白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只能进行呼吸作

用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累有机物多。

故选：D。

【点评】温度光合作用和呼吸作用的都有影响，温度低，呼吸作用弱.

14.（2023秋•临渭区期末）下列措施中与抑制呼吸作用有关的是（）

A.低温储存水果、蔬菜

B.移栽幼苗时根部需要带土

C.种庄稼需要定期锄地松土

D.春季播种覆盖地膜

【考点】植物的呼吸作用与生产生活的关系；根尖结构与功能特点.

【专题】类比推理；光合作用和呼吸作用专题.

【答案】A

【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，影

响植物呼吸作用的因素有温度、氧气、二氧化碳和水等。

【解答】解：A、低温储存水果、蔬菜，可以抑制蔬菜水果的呼吸，以减少呼吸消耗、可延长保鲜时间,

A符合题意。

B、移栽幼苗时根部需要带土，这样做的目的是保护幼根和根毛，与抑制呼吸作用无关，B不符合题意。

C、植物的根呼吸的是空气中的氧气，种庄稼需要定期锄地松土，有利于促进根的呼吸，促进根的生长,

C不符合题意。

D、早春播种往往因为温度低而影响出苗，常用塑料薄膜覆盖地面，目的是提高土壤的温度，与抑制呼

吸作用无关，D不符合题意。

故选：Ao

【点评】解答此类题目的关键是理解水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响。

15.(2024•鄂伦春自治旗二模)科研兴农，振兴乡村，图甲、乙分别表示置于透明玻璃罩内的两棵相同的

植物。在自然条件下，测得一昼夜中植物氧气释放速率分别如图丙、丁曲线所示，下列说法正确的是

()

A.b点时，甲玻璃罩内二氧化碳浓度图于a点

B.e点时，气孔关闭导致光合作用基本停止

C.c点时，植物叶绿体产生的氧气会进入线粒体以及释放到空气中

D.丁图中积累有机物最多的时间点是d点对应的时间

【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系.

【专题】归纳推理；光合作用和呼吸作用专题.

【答案】c

【分析】据图分析：甲植物在密闭的透明玻璃罩内，限制光合作用的因素主要是二氧化碳浓度，所以图

丙中ab段下降的原因是二氧化碳供应不足；图乙植物在自然状态下会出现光合午休现象，所以图丁中

出现e点光合速率下降是因为气温过高，蒸腾作用过强，植物气孔关闭，C02吸收减少，但cd段下降

的原因是光照不足。

【解答】解：A、根据前面的分析可知，ab段下降的原因是二氧化碳供应不足，b点时，甲玻璃罩内二

氧化碳浓度低于a点，A错误。

B、e点时，气孔部分关闭导致光合作用下降但并没有停止，B错误。

C、叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的主要场所，光合作用的强度大于呼吸作用强度时，

光合作用释放出的氧气大于呼吸作用吸收的氧气，同时通过气孔释放到外界，所以c点时，植物叶绿体

产生的氧气会进入线粒体以及释放到空气中，C正确。

D、丁图中与横轴相交的两个点是植物乙的补偿点，即光合速率等于呼吸速率，所以一昼夜中，装置乙

中植物积累的有机物最多的时刻应在d点之后，D错误。

故选：Co

【点评】掌握光合作用和呼吸作用的意义是解题关键。

16.（2023秋•方城县期末）在“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地区瓜果特别甜，原因是（）

A.白天阳光充足，呼吸作用旺盛

B.昼夜温差大，光合作用强，呼吸作用也强

C.白天温度高，光合作用强，呼吸作用弱

D.昼夜温差大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱

【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系.

【专题】归纳推理；光合作用和呼吸作用专题.

【答案】D

【分析】（1）影响植物光合作用的外界因素有光照、二氧化碳的浓度和温度，其中植物在25℃至30℃

的时候最为适宜。

（2）温度是影响植物呼吸作用的主要因素，温度越低，呼吸作用越弱。

【解答】解：由于温度对植物的光合作用和呼吸作用都有影响，我国新疆地区昼夜温差大，白天植物既

能进行光合作用又能进行呼吸作用，温度高所以光合作用要强于呼吸作用，夜晚只能进行呼吸作用，但

由于温度低呼吸作用比较弱，所以新疆地区生产的瓜果特别甜，因此ABC不符合题意，D符合题意。

故选：D。

【点评】温度对植物的光合作用和呼吸作用都有影响，温度越低，呼吸作用越弱。

二.解答题（共4小题）

17.（2024•威海）垄沟种植是指在农田中挖沟起垄，并在垄上种植农作物的耕种方式，如图一所示。研究

结果表明，垄沟种植马铃薯能有效提高光合作用效率，增产30%左右。垄沟种植为什么能提高光合作用

效率呢？下面让我们结合图二进行分析（图中A、B、C表示植物体的三大生理活动）。

（1）垄和沟都是直的，有利于通风，可以为「C］光合作用提供充足的二氧化碳。

（2）垄高而沟低，既便于排出田里多余的水，又增大了土壤与空气接触的表面积，这都可以使根得到

充足的氧气，用于进行」B1呼吸作用,释放能量，供根生长所需。根部发达，能使植物体

枝叶茂盛，受光面积增大，光合作用增强。

（3）顺沟浇水，垄上作物的根会因向水生长而更加发达。根吸收的大量水分，在［A1蒸腾作用

的拉力下运输到叶，不仅作为光合作用的原料，还能使植株硬挺、叶片舒展，进一步增大受光面积。

（4）综上可见，垄沟种植提高了光合作用效率。请写出光合作用表达式：二氧化碳+水.管幺.有机

叶绿体----

物（贮存着能量）+氧气。根据表达式可知，提高光合作用效率能使马铃薯体内有机物增多,产

量提高。

【考点】光合作用原理在生产上的应用.

【专题】生态学思想；光合作用和呼吸作用专题.

【答案】（1）C光合；二氧化碳；

（2）氧气；B呼吸；

（3）A蒸腾；叶片舒展；

（4）二氧化碳+水管无.有机物（贮存着能量）+氧气；有机物。

叶绿体

【分析】1.光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并

且释放出氧气的过程。

2.呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供

生命活动需要。

3.蒸腾作用是：水分以水蒸气的状态散失到大气中的过程。

4.图二中A是蒸腾作用，B是呼吸作用，C是光合作用。

【解答】解：（1）垄和沟都是直的，有利于通风，便于空气流通，为光合作用提供了充足的二氧化碳，

提升了二氧化碳的利用率；图二中的C吸收二氧化碳，释放氧气，可知该过程是光合作用。

（2）根进行呼吸作用，需要利用氧气，垄高而沟低，既便于排出田里多余的水，又增大了土壤与空气

接触的表面积，这都可以使根得到充足的氧气，用于进行呼吸作用；图二中的B吸收氧气，释放二氧

化碳，可知该过程是呼吸作用。

（3）图二中的A向空气中释放水蒸气，可知该过程是蒸腾作用。蒸腾作用为水在植物体内的向上运输

提供了拉力，也可以植株硬挺，叶片舒展，进一步增大受光面积。

（4）光合作用表达式为：二氧化碳+水小熊■.有机物（贮存着能量）+氧气根据表达式可知，提高光

合作用效率能使马铃薯体内有机物增多，产量提高。

故答案为：

（1）C光合；二氧化碳；

（2）氧气；B呼吸；

（3）A蒸腾；叶片舒展；

（4）二氧化碳+水管攵.有机物（贮存着能量）+氧气；有机物。

叶绿体

【点评】解题关键是掌握植物蒸腾作用、光合作用和吸收作用相关知识。

18.（2024•南阳二模）河南是玉米的主产区之一，为振兴乡村，促进农民增产增收，我省推广种植鲜食玉

米，鲜食玉米与普通玉米相比，具有甜、糯、嫩、香等特点，经济价值较高。为提高鲜食玉米的产量，

需要理解它的三大生理过程（如图甲所示）及其开花结果（如图乙所示）的有关知识，请据图回答下列

问题：

:氧化碳释放量

6\反2/1824时间

(1)鲜食玉米植株生长过程中，根从土壤中吸收的水分绝大部分通过1A1蒸腾作用促进水分和无机

盐在植物体内的运输。鲜食玉米的甜、糯与B过程合成的有机物有关，完成这一过程的场所是在叶肉

细胞的叶绿体中进行。

(2)由乙图可知，玉米的花是单(填“单”或“两”)性花，自然状态下，花粉从雄蕊散放出来，

落到雌蕊柱头上，完成受精后结出果穗。鲜食玉米偶有缺粒现象(如图乙所示)，主要是由于传粉不

足引起的。为了减少缺粒现象，人们常常给鲜食玉米植株进行人工辅助授粉，以提高产量。

(3)图丙是科技人员一天中24小时记录的玉米植株叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图(纵轴

。点以上表示二氧化碳释放量，0点以下表示二氧化碳吸收量)。分析图丙可知，一天中植物叶片有机物

积累量最多的点是曲线上的(填字母)点。

(4)像大多数单子叶植物一样，玉米种子储存营养物质的结构是胚乳。

【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系；双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别；花的结构；传

粉和受精；绿色植物的蒸腾作用；光合作用原理在生产上的应用.

【专题】坐标曲线图；过程示意图；归纳推理；种子的结构和萌发专题；光合作用和呼吸作用专题；植

物的生殖专题.

【答案】(1)蒸腾作用；叶绿体；

(2)单；传粉；

(3)e；

(4)胚乳。

【分析】1、图甲中：B是呼吸作用、A是蒸腾作用、C是光合作用。

2、乙图表示玉米植株是单性花。

3、由丙图曲线可知，0〜6时和18时以后，光合作用停止，玉米只进行呼吸作用；曲线ae段表示光合

作用强度大于呼吸作用强度。

【解答】解：(1)植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过

A蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无

机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，所以鲜食玉米植株生长过程中，根从土壤中吸收的水分绝大部分

通过A蒸腾作用促进水分和无机盐在植物体内的运输。绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和

水转化成储存能量的有机物(如淀粉)，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。鲜食玉米的“甜、糯”

与C光合作用过程合成的有机物有关，进行这一过程的场所是叶绿体。

(2)由乙图可知，玉米的一朵花中只有雄蕊或雌蕊，故玉米的花是单性花。花粉从花药落到雌蕊柱头

上的过程叫传粉，玉米的果穗常有缺粒现象，最大的可能是传粉不足，为了弥补自然状态下的传粉不足，

辅以人工辅助授粉。

(3)由图丙可知，曲线ae段二氧化碳释放量小于0,则说明光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物

得以积累，故一天中植物叶片有机物积累量最多的点是曲线上的e点。

(4)玉米属于单子叶植物，种子由种皮，胚乳和胚组成，胚乳储存营养物质，所以玉米种子储存营养

物质的结构是胚乳。

故答案为：(1)蒸腾作用；叶绿体；

(2)单；传粉；

(3)e；

(4)胚乳。

【点评】掌握蒸腾作用的概念、呼吸作用与光合作用的区别和联系、花的结构、传粉和受精、双子叶植

物和单子叶植物的主要区别是解答本题的关键。

19.(2024春•天府新区校级期中)在2022年北京冬季奥运会上，中国运动员取得了令人振奋的战绩，这

既需要运动员团结协作、顽强拼搏，也需要机体的各个器官和系统共同运作、相互协调。据此回答下面

的问题。

(1)运动员在比赛时，肌肉细胞经过呼吸作用过程释放有机物中的能量,用于推动各种生命活动。

运动员的体脂率(指身体内脂肪重量占体重的比值)相对较低，这是因为人体的运动需要消耗大量

的能量。

(2)备战比赛前，有些项目的运动员要到高原地区训练一段时间，在高原训练能够使运动员血液中红

细胞的数量明显增加(选填“增加”或“减少”)，同时还可以多吃些含铁和蛋白质丰富的食

物以辅助这一变化的发生。剧烈运动容易造成肌细胞缺氧产生乳酸而导致肌肉酸痛，上图是参加越野滑

雪时专业选手和业余选手产生乳酸的曲线示意图，其中曲线B代表专业选手。

(3)运动过程中，肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换，这一过程称为肺泡内的气体交换，

这是通过气体的扩散作用实现的。进入血液的氧气与血红蛋白结合进行运输,而大部分二氧

化碳在血浆运输。

(4)速滑运动员在场上比赛时，会出现心跳加快、尿液减少的现象。其中心跳加快的原因是心跳加

快的意义是保证心脏输出更多的血量，为肌肉细胞运去更多养料和氧气，并运走代谢废物。

血

液

中

乳

酸

含

量

神经调

调节与

；激素

交换

气体

胞的

织细

换；组

体交

的气

泡内

义；肺