广西名校联盟2024-2025学年高一上学期11月期中阶段性考试物理试题（含答案）

高一11月阶段性考试物理本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4．本试卷主要考试内容：人教版必修第一册第一章至第三章第2节。一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8～10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1．2024世界泳联短池世界杯分站赛韩国仁川站比赛的首日角逐中，中国运动员在男子400米自由泳决赛中游出了3分36秒43的成绩，力压群雄获得冠军。已知短池比赛的泳池长度为25米，下列说法正确的是（）A．“400米”对应的物理量是位移B．“3分36秒43”对应的物理量是矢量C．研究运动员的泳姿时可将运动员视为质点D．以正在比赛的运动员为参考系，坐在观众席上的观众是运动的2．运动员手托铅球将铅球抛出，铅球飞出一段距离后落到水平地面上，下列说法正确的是（）A．铅球在空中运动时不受任何力B．铅球在空中运动时受到手对它的推力C．铅球在地面上受到的支持力是由于地面发生了形变D．铅球足够坚硬，因此运动员手托铅球时铅球未发生形变3．0时刻可视为质点的汽车甲、乙在平行的相邻平直车道上并排行驶，两车运动的图像如图所示，下列说法正确的是（）A．内汽车甲的平均速度小于汽车乙的平均速度B．内汽车甲的平均速度小于汽车乙的平均速度C．时刻甲的速率小于乙的速率D．时刻两车不相遇4．为测试某款手机的防摔性能，将该手机从离水平地面一定高度处由静止释放，手机平摔到地面前瞬间速度大小为，与地面碰撞后以大小为、竖直向上的速度弹离地面。已知手机与地面的碰撞时间为0.01s，取竖直向上为正方向，下列说法正确的是（）A．手机与地面碰撞过程中的速度变化量为B．手机与地面碰撞过程中的速度变化量为C．手机与地面碰撞过程中的平均加速度为D．手机与地面碰撞过程中的平均加速度为5．鲣鸟为了捕食小鱼，有时会像箭一样竖直向下扎入水中。某次捕食时鲣鸟从离水面高为45m处自由下落，不计空气阻力，取重力加速度大小，下列说法正确的是（）A．鲣鸟在空中运动的时间为4.5sB．鲣鸟落至水面时的速度大小为C．鲣鸟在空中运动的平均速度大小为D．鲣鸟落至水面前1s内运动的距离为25m6．在以下四个受力示意图中，其中物体在各接触面所受到的弹力不正确的是（）A．杆在B处受到的弹力 B．球所受弹力 C．物体P所受弹力 D．球O所受弹力7．“坡道定点停车和起步”是驾驶员考试中科目二的内容之一，要求学员在坡道上某处由静止状态启动汽车，最终再减速停在坡道最高处。如图所示，某学员驾驶汽车（视为质点）从坡道上A点由静止以的加速度沿直线匀加速运动了8m，接着立即刹车做匀减速直线运动，恰好停在坡道上的B点，已知汽车从A点运动到B点的总时间为12s。下列说法正确的是（）A．汽车加速运动的时间为8sB．汽车刹车时的加速度大小为C．A、B两点间的距离为24mD．汽车加速过程的平均速度大于减速过程的平均速度8．小李自驾去韶关丹霞山景区，上午8：20从家中出发，途经某高速路口时，指示牌上标志着“120km/h”。小李通过导航发现从家中出发到达景区共历经2个小时，全程160km。下列说法正确的是（）A．“8：20”是指时刻B．“全程160km”是指位移的大小为160kmC．小李该次行程的平均速度可能大于D．“120km/h”指的是汽车的瞬时速度不能超过9．打弹珠是小朋友经常玩的游戏，其中一种玩法就是比谁弹得远。若弹珠以一定速度被弹出，在水平地面上做匀减速直线运动，下列弹珠的速度一时间图像或加速度大小一时间图像正确的是（）A． B． C． D．10．如图所示，放置在水平地面上的物块A、B通过水平轻弹簧连接着，水平向右、大小为4N的力F作用在物块A上，且水平轻弹簧长度为10cm时物块A、B均恰好静止。已知物块A、B的质量分别为4kg、1kg，轻弹簧的劲度系数为100N/m、原长为6cm，弹簧始终处于弹性限度内，重力加速度大小，接触面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是（）A．弹簧上的弹力大小为10NB．物块B与水平地面间的动摩擦因数为0.4C．物块A与水平地面间的摩擦力为8ND．物块A与水平地面间的动摩擦因数为0.5二、非选择题：本题共5小题，共54分。11．（6分）小王用如图甲所示的装置来研究小车做匀变速直线运动的规律。（1）在实验中，小王同学的步骤如下：A．接通电源，开启打点计时器B．由静止释放小车C．把打点计时器固定在倾斜木板上，让纸带穿过限位孔D．将小车尾部与纸带相连，小车停靠在打点计时器附近上述实验步骤的正确顺序是________（用步骤前的字母填写）。（2）正确操作后选出点迹清晰的一条纸带如图乙所示，A、B、C、D、E为连续的五个计时点，图中相邻两个计时点间的距离均已测出。已知电火花计时器的打点周期为T，则纸带上打出C、E两点的时间间隔________，纸带上打出D点时小车的速度大小________，小车的加速度大小________。（均用给定的物理量符号表示）12．（10分）“求是”学习小组用如图甲所示的装置来“探究弹簧弹力与形变量的关系”。实验时轻弹簧处于弹性限度内。（1）实验时把轻弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧左侧，刻度尺固定时________（填“需要”或“不需要”）确保为竖直状态。（2）弹簧静止时弹簧上端与左侧刻度尺零刻度线对齐，下端对齐的刻度如图甲所示，已知刻度尺的分度值为0.1cm，则弹簧的原长________。（3）将质量均为50g的钩码逐个加挂在弹簧的下端，测出每次弹簧下端所在的位置，得到弹簧的长度l与钩码个数n的关系图像如图乙所示。当挂5个钩码时，弹簧的形变量为________cm。若已知当地的重力加速度大小，则该弹簧的劲度系数________（本空计算结果保留两位有效数字）。13．（10分）如图所示，周长为400m的操场跑道由直道AB、CD和半圆弯道BC、DA组成，E、F点分别为直道AB、弯道BC的中点。甲、乙、丙同学分别从A、E、F点开始沿逆时针方向练习200m赛跑，三位同学完成200m赛跑的时间均为t。已知半圆弯道BC、DA的半径均为R，直道AB的长度为L，求：（均用题中给定的物理量符号表示）（1）甲同学完成200m赛跑的平均速度大小；（2）乙同学完成200m赛跑的平均速度大小；（3）丙同学完成200m赛跑的平均速度大小。14．（12分）如图所示，一长木板放在水平地面上，滑块放在长木板的上面，滑块的左端连接着水平轻质弹簧，轻质弹簧左端固定在直立的墙壁上。现用水平向右、大小的力作用在长木板上，长木板向右做匀速直线运动，滑块相对地面静止，此时弹簧的长度。已知滑块、长木板的质量分别为，滑块与长木板间的动摩擦因数，弹簧的原长，弹簧始终在弹性限度内，取重力加速度大小。求：（1）长木板对滑块的摩擦力大小；（2）弹簧的劲度系数k；（3）长木板与水平地面间的动摩擦因数。15．（16分）新能源汽车的辅助驾驶系统可以减少汽车的反应时间从而提高汽车的安全性。从辅助驾驶系统发现紧急情况到汽车开始刹车的时间称为反应时间（这段时间内汽车仍保持原速）。在测试的平直道路上，开启了辅助驾驶系统的汽车甲以的速度匀速行驶，0时刻汽车甲发现正前方同向行驶的汽车乙，汽车乙正以初速度，恒定加速度开始刹车，经的反应时间，汽车甲开始以的恒定加速度刹车，两车恰好不相撞。汽车甲、乙均可视为质点。求：（1）汽车甲从开始刹车到静止所用的时间；和汽车乙从开始刹车到静止所用的时间；（2）从辅助驾驶系统发现汽车乙刹车到汽车甲静止的过程中汽车甲的位移大小x；（3）汽车乙开始刹车时两车之间的距离d。

高一11月阶段性考试物理参考答案1．D2．C3．A4．B5．D6．D7．C8．AD9．AC10．BC11．（1）CDAB（2）12．（1）需要（2）6.70（6.68～6.72均给分）（3）2.50（2.48～2.52均给分）98（97～99均给分）13．解：（1）甲同学完成200m赛跑的位移大小甲同学的平均速度大小。（2）乙同学完成200m赛跑的位移大小乙同学的平均速度大小。（3）丙同学完成200m赛跑的位移大小丙同学的平均速度大小。14．解：（1）滑块与长木板间的摩擦力为滑动摩擦力，有其中解得。（2）对滑块受力分析有其中解得。（3）对木板和滑块构成的整体受力分析，水平方向