4.1第1课时保护水资源课件九年级化学人教版上册

第四单元

自然界的水课题1

水资源及其利用第1课时

保护水资源

了解水资源的分布现状

阅读课本P82～83相关内容，结合已学知识进行分析和推理，完成以下填空：1.地球表面约______被海洋覆盖，海洋是地球上最大的储水库，海洋蕴藏着丰富的化学资源，海水中已被发现的化学元素有____多种。2.地球上的水大部分是含盐量很高的______,可供人们利用的______很少。

80海水淡水3.我国的水资源现状：总量相对较多，但人均水量______，且分布不均。4.随着社会的发展，一方面人类生产和生活的用水量不断______，另一方面__________也影响了水资源的利用，加剧水资源短缺。点拨：①地球上水资源总量多，淡水少；中国水资源总量多，人均少。②水资源短缺的原因：可利用淡水资源有限；人口增多，用水量增加；水污染现象严重；用水浪费现象严重。很少增加水体污染1.下列说法中不正确的是(

)

DA.

地球表面大部分被水覆盖着B.

在地层和大气中都含有大量的水C.

人类生活、工农业生产都离不开水D.

地球上的总水储量很大，水是取之不尽，用之不竭的

了解保护水资源的措施和意义

阅读课本P83～85相关内容，了解如何合理利用水资源和防治水体污染的措施。爱护水资源措施应用意义合理利用水资源应用________、改进______、改变__________农业：节水灌溉，如______、______工业：用水重复使用生活：推广节水器，一水多用大量节约工农业和生活用水新技术工艺用水习惯喷灌滴灌爱护水资源措施应用意义合理利用水资源修建水库、跨流域调水都江堰、南水北调改善水资源时空分布不均的局面，解决地区性缺水问题，调配水资源和防洪续表爱护水资源措施应用意义防治水体污染通过应用________、新______、减少污染物的产生；对污染的水体作处理使之符合__________可作为工业生产、农业灌溉、园林绿化或景观用水统筹水资源、水环境、水生态整理，实现水资源的良性循环新技术工艺

排放标准续表2.下列做法符合“保护水资源”这一主题的是(

)

BA.

不间断地放水洗衣服

B.

农业灌溉推广使用喷灌技术C.

工业污水直接排入地下

D.

生活污水直接用于农业灌溉1.根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是(

)

AA.

淡水资源是取之不尽，用之不竭的B.

地球上大部分是含盐量很高的海水C.

为减少水体污染，农药、化肥要合理使用D.

为节约用水，农业、园林灌溉改大水漫灌为喷灌、滴灌2.（2023·长沙）2023

年

5

月

14

日至

20

日，长沙市开展了城市节约用水宣传周活动，旨在形成全民节水、护水、惜水的行动自觉。以下认识或做法符合这一目标的是(

)

BA.

地球上淡水资源很多，不需要珍惜水资源B.

用淘米水浇花C.

工厂废水不经过处理直接排放到湘江D.

向湘江中乱扔垃圾3.党的二十大会议中提出：推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法与这一理念不相符的是(

)

AA.

废水处理，工厂废水直接排放B.

节约用水，洗菜剩水用于浇花C.

绿色出行，减少二氧化碳排放D.

植树造林，增加森林覆盖面积4.（2023·襄阳）水是生命之源，爱护水资源越来越受到人们的重视。襄阳市某校兴趣小组于3月22日（“世界水日”）开展了以“爱护水资源”为主题的项目式学习探究活动。（1）保持水的化学性质的最小粒子是______（填化学式）。（2）襄阳市区的自来水取自汉江，自来水属于________（填“混合物”或“纯净物”）。（3）下列做法不符合“节约用水”理念的是___（填字母）。

混合物CA.

用淘米、洗菜的水浇花、冲厕所B.

用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林C.

为节约用水，用工业废水直接浇灌农田请写出下列物质的化学符号：物质名称化学符号五氧化二磷__________________________

二氧化硫__________________________

四氧化三铁__________________________

物质名称化学符号过氧化氢_____________________