



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
企业培训班家长委员会制度第一章总则为了促进企业培训班的健康发展,提升家长对培训班的参与感与满意度,特制定本家长委员会制度。家长委员会作为家长与培训班之间的桥梁,旨在收集家长意见,反馈培训班管理,推动双方的良性互动,确保培训班教育质量的持续提升。第二章目标家长委员会的主要目标包括:1.促进家长与培训班之间的沟通与合作,增强家长对培训班工作的理解和支持。2.收集家长对培训班教学、管理及其他相关事务的建议和意见,形成有效的反馈机制。3.组织家长参与培训班的各类活动,提升家长的参与感与归属感。4.协助培训班开展家长教育、心理辅导等相关活动,提升家长的教育素养。第三章适用范围本制度适用于所有参与企业培训班的家长及其子女,以及培训班的管理人员和相关教师。家长委员会作为代表家长的组织,承担起与培训班沟通的责任,确保信息畅通。第四章组织结构家长委员会由家长代表组成,人数应根据培训班规模而定,通常设定为5-15名成员。家长委员会的组成应考虑到家长的多样性,确保各个年级、不同背景的家长都能得到代表。家长委员会应选举产生一名主任,负责召集会议、组织活动及与培训班沟通。第五章职责与权限家长委员会的主要职责包括:1.定期召开会议,讨论家长关心的问题,形成会议纪要。2.收集家长对培训班的意见和建议,定期向培训班反馈。3.参与培训班的相关活动,如家长会、开放日、亲子活动等。4.组织家长培训、心理辅导等活动,提升家长的教育能力。5.协助培训班开展各类家长志愿服务,促进家长与培训班的合作。家长委员会有权对培训班的相关事务提出建议和意见,参与培训班的决策过程。第六章会议制度家长委员会应定期召开会议,会议频率为每季度至少一次。特殊情况下可根据需要召开临时会议。会议内容包括:1.家长对培训班的反馈与建议。2.讨论培训班即将开展的活动及其安排。3.交流家长的教育经验与心得。会议应提前通知全体委员,并提供会议议程。会议记录应由专人负责,形成会议纪要,并在会后及时向全体家长公布。第七章信息沟通家长委员会应建立有效的信息沟通渠道,确保家长能够及时获取培训班的相关信息。建议通过以下方式进行沟通:1.建立微信群或QQ群,方便家长之间的信息交流。2.定期发布通讯,通知家长有关培训班的动态。3.鼓励家长通过邮件、电话等方式向家长委员会反馈意见。第八章监督机制为了确保家长委员会的有效运作,需建立监督机制。监督内容包括:1.定期评估家长委员会的工作成果与成效。2.家长委员会需向培训班提交年度工作报告,详细总结工作内容及成效。3.培训班管理层应定期召开反馈会议,与家长委员会沟通,确保双方的信息对称。第九章附则本制度自发布之日起生效,解释权归家长委员会和培训班管理层所有。制度的修订应通过家长委员会会议讨论,并征得全体家长的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 工厂车间干燥管理制度
- 墙面防撞处理方案(3篇)
- 小区勘测现场管理制度
- 彩绘门头改造方案(3篇)
- 肇事赔偿方案(3篇)
- 建筑施工防暑演练方案(3篇)
- 地质雷达监测方案(3篇)
- 水系围栏维修方案(3篇)
- 厂房楼层规划方案(3篇)
- 工程计划方案(3篇)
- 2024年中国税务出版社有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- MOOC 物理与艺术-南京航空航天大学 中国大学慕课答案
- IPQC巡检知识课件
- (完整版)华为项目管理
- 2024年python期末复习考试练习题库(含答案)
- 沙库巴曲缬沙坦临床应用课件
- 2024年新兴际华投资有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- (决胜小升初)北京市六年级下册数学重点学校分班考试卷(通用版 )
- 成人致命性快速性心律失常抢救流程图
- 化工设备安装工程施工质量验收标准
- The-Wandering-Earth《流浪地球》(课堂PPT)
评论
0/150
提交评论