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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页安徽农业大学《书籍装帧与印刷制作》
2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在古代埃及文学中,《亡灵书》具有重要的宗教和文学价值。以下关于《亡灵书》的表述,哪一项不准确?()A.是古埃及人对死后世界的想象和祈祷B.包含了诗歌、咒语和神话等多种文学形式C.对古埃及的宗教信仰和丧葬习俗进行了详细记录D.是一部以叙事为主的长篇小说2、在欧洲中世纪的英雄史诗中,《罗兰之歌》具有重要地位。以下关于这部史诗的表述,哪一项不准确?()A.歌颂了骑士的英勇和忠诚B.反映了基督教与伊斯兰教的冲突C.具有浪漫主义的风格和奇幻的情节D.是基于真实历史事件创作的纪实作品3、古希腊文学中的抒情诗形式多样。以下关于抒情诗的特点,哪一项最能体现诗人的个人情感?()A.真挚的情感抒发B.多样的格律形式C.丰富的意象运用D.与音乐的紧密结合4、在古希腊罗马文学中,神话和史诗对后世文学产生了深远影响。以下关于神话和史诗关系的表述,哪一项不正确?()A.史诗常常借鉴神话中的元素和情节B.神话为史诗提供了丰富的创作素材C.史诗是对神话的系统整理和记录D.神话和史诗在主题和风格上有明显区别5、印度诗人泰戈尔的诗歌富有哲理和情感,他获得诺贝尔文学奖的作品是哪一部?()A.《飞鸟集》B.《新月集》C.《吉檀迦利》D.《园丁集》6、法国作家左拉的作品属于自然主义流派,以下哪部小说描绘了工人的生活和劳动场景?()A.《萌芽》B.《娜娜》C.《小酒店》D.《金钱》7、18世纪德国文学兴起,对于歌德《浮士德》的思想内涵,以下理解错误的是()A.对人类精神的探索B.对知识和美的追求C.只是一部爱情悲剧D.反映了德国的社会现实8、在法国存在主义文学中,萨特的作品强调人的自由选择和责任。以下哪部作品通过主人公的经历展现了存在主义的思想?()A.《恶心》B.《禁闭》C.《苍蝇》D.以上都是9、印度现代文学在继承传统的基础上不断发展。以下关于印度现代文学特点的描述,不准确的是?()A.反映社会变革和民族觉醒B.融合西方文学的表现手法C.完全摒弃了传统文化的元素D.关注个体的内心世界和情感体验10、法国存在主义作家萨特的作品探讨了人的自由与责任,以下哪部作品是他的代表作?()A.《恶心》B.《禁闭》C.《苍蝇》D.《存在与虚无》11、在古希腊神话中,诸神具有丰富的性格和复杂的关系。以下关于希腊神话特点的表述,哪一项不准确?()A.充满了对人性的赞美和对美好生活的向往B.反映了古希腊人对自然和社会现象的原始理解C.诸神具有与人相似的欲望和情感D.神话故事主要用于道德教育和宗教仪式12、日本江户时代的文学形式多样。以下关于这一时期文学的特点,哪一项最能体现市民文化的兴起?()A.通俗小说的流行B.俳句的发展C.戏剧形式的创新D.对武士精神的赞美13、英国诗人拜伦的作品充满了浪漫主义激情,他的哪部作品以主人公的冒险经历和反抗精神为主题?()A.《恰尔德·哈洛尔德游记》B.《唐璜》C.《曼弗雷德》D.《该隐》14、在古希腊悲剧中,埃斯库罗斯的作品具有庄严崇高的风格。以下关于埃斯库罗斯作品的特点,不准确的是?()A.常常表现英雄人物与命运的抗争B.剧情简单,冲突激烈C.充满了对神的敬畏和崇拜D.语言华丽,富有激情15、古罗马诗人维吉尔的《农事诗》描绘了古罗马的农业生活,其创作目的包括?()A.赞美劳动B.传授农业知识C.宣扬罗马价值观D.以上都是16、在法国文学中,司汤达的《红与黑》具有深刻的社会批判意义。以下关于这部作品的分析,哪一项最能体现其对社会阶层的洞察?()A.于连的个人奋斗历程B.贵族与平民的矛盾C.教会的黑暗与虚伪D.爱情与野心的冲突17、在19世纪法国现实主义文学中,以下哪位作家的作品以对小市民生活的细腻描写而著称?()A.巴尔扎克B.司汤达C.福楼拜D.莫泊桑18、古希腊哲学家柏拉图以对话体的形式创作了众多哲学著作,以下哪部作品探讨了美的本质?()A.《理想国》B.《会饮篇》C.《申辩篇》D.《斐多篇》19、英国作家笛福的小说《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊在荒岛上生活了多少年?()A.28年B.18年C.38年D.48年20、关于17世纪荷兰文学,以下哪位作家的作品反映了荷兰人民在独立战争中的英勇斗争?()A.冯德尔B.康斯坦丁·惠更斯C.雅各布·卡茨D.约斯特·范·登·冯德尔二、简答题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)简述菲利普·罗斯《美国牧歌》中美国梦的破灭和个人命运的沉浮,探讨作品对社会变革的反映。2、(本题5分)随着文学作品对战争创伤的描绘,分析《永别了,武器》中海明威对战争残酷性的揭示和对爱情的渴望。3、(本题5分)简述奥康纳《好人难寻》中宗教主题和暴力元素的融合,探讨作品对人性罪恶的揭示。4、(本题5分)结合《红与黑》,全面论述于连在教会和军队中的经历所反映的社会晋升机制的腐败。5、(本题5分)分析新小说派文学的写作技巧和叙事特点,探讨其对传统小说观念的挑战。三、案例分析题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)《永别了,武器》中的战争创伤对主人公的爱情观念产生了怎样的影响?2、(本题5分)以《简·爱》中的独立人格为主题,分析其在作品中的重要性。3、(本题5分)在《红字》中,海丝特·白兰所佩戴的红字具有怎样的象征意义?结合人物命运进行分析。4、(本题5分)从《包法利夫人》中的文学语言运用看法国现实主义文学的魅力。5、(本题5分)以《麦田里的守望者》为例,分析主人公霍尔顿的内心世界以及他所代表的青少年的迷茫与反抗。四、论述题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)研究俄罗斯文学中现实主义流派的发展历程和主要特点。以屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰等作家的作品为依据,分析现实主义文学如何真实地反映社会现实、揭示人性的复杂性以及探索人类的精神世界。探讨现实主义文学在俄罗斯历史和文化中的地位和作用。2、(本题10分)语言习得的关键期假说对外语学习的起始年龄有着重要的影响。以学习俄语为例,探讨关键期假说的理论基础和实证研究,分析儿童和成人在语音习得、语法掌握和语言流利度方面的差异。思考关键期假说对外语教学政策、教学方
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