《第三章 地球上的大气》试卷及答案-高中地理必修第一册-湘教版-2024-2025学年

《第三章地球上的大气》试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、大气对太阳辐射的削弱作用主要包括哪些方面？A、吸收、散射、反射B、散射、反射、折射C、吸收、散射、折射D、吸收、反射、折射2、下列哪种气体对太阳辐射的吸收作用最强？A、氧气B、水蒸气C、二氧化碳D、臭氧3、题干：大气对地球上的生物和气候有什么重要影响？A、提供生存所需的氧气和二氧化碳B、调节地球的温度，形成不同的气候类型C、维持地球的生态平衡，促进生物多样性D、以上都是4、题干：以下哪种现象是大气垂直运动的结果？A、雾的形成B、地壳运动C、海平面升降D、季风的形成5、大气对太阳辐射的削弱作用不包括以下哪一项？A、吸收B、反射C、散射D、透过6、以下哪个因素不会导致大气逆辐射增强？A、水汽含量增加B、二氧化碳含量增加C、云层变厚D、海拔升高7、大气对地球的影响主要体现在以下哪个方面？A.保温作用B.水循环调节C.生物多样性维持D.地球表面形态塑造8、以下哪项不属于大气的垂直分层？A.对流层B.平流层C.热层D.大气层9、下列关于大气的描述，正确的是：A、大气圈是由单层组成的，直接包围地球表面。B、大气圈是由多个不同层次组成的，最外层是电离层。C、大气圈完全由氮气和氧气组成，没有其他气体。D、大气圈的存在完全是为了保护地球生物免受宇宙辐射。10、以下哪种现象是由于大气对太阳辐射的吸收导致的？A、白昼B、昼夜交替C、地球上的温度差异D、极昼极夜现象11、大气垂直分层的主要依据是：A、温度变化B、压力变化C、成分变化D、风的变化12、以下哪个因素不会导致大气垂直分层的形成？A、太阳辐射B、大气温度C、大气压力D、地球自转13、大气对太阳辐射的削弱作用不包括以下哪项？A、吸收B、反射C、散射D、反射和散射14、以下哪个现象是由于大气中的水汽和二氧化碳等气体对地面的长波辐射进行吸收和再辐射，使地面温度升高？A、太阳辐射B、大气逆辐射C、地热辐射D、地球自转15、题干：下列关于大气垂直分层中，臭氧层所在的大气层的描述，不正确的是：A.臭氧层位于平流层中B.臭氧层能吸收太阳辐射中的紫外线C.臭氧层中的臭氧浓度随着高度的增加而减少D.臭氧层对地球生物有保护作用16、题干：以下关于大气垂直分层的描述，正确的是：A.对流层是最厚的大气层B.地面附近的气温随高度的增加而增加C.平流层大气压力随高度的增加而减小D.热层大气主要由氮气和氧气组成二、非选择题（本大题有3小题，每小题18分，共52分）第一题请根据以下材料，回答问题：材料一：某地某日正午时分，太阳高度角为45°，该地纬度为30°N。材料二：地球自转产生的地理现象有昼夜更替、时差和地转偏向力。问题：根据材料一，判断该地正午是否为白昼，并说明理由。结合材料二，分析地球自转对地球大气的影响。第二题题目背景：全球气候变化是当今世界面临的一个重大挑战。随着人类活动对环境的影响日益加深，全球气候模式正在发生显著变化。二氧化碳等温室气体的排放量增加，导致地球平均温度上升，进而影响到大气环流、降水分布、海平面高度等多个方面。为了更好地理解这一过程，本题将通过分析具体数据来探讨气候变化对某一地区的影响。题目内容：某地区过去30年的气象数据显示，该地区的年平均气温呈上升趋势，年降水量也有所增加。以下是该地区1990年至2020年间每隔5年的年平均气温（单位：℃）和年降水量（单位：mm）的数据记录。年份平均气温(℃)年降水量(mm)199015.2780199515.6810200016.0820200516.5850201017.0880201517.5910202018.0940任务要求：请根据上述数据绘制折线图，分别表示年平均气温与年降水量的变化趋势。分析并简述该地区年平均气温和年降水量的变化特点及其可能的原因。结合全球气候变化的大背景，讨论该地区未来可能面临的环境问题，并提出应对建议。第三题题目背景：地球的大气层不仅对维持生命至关重要，而且影响着地球的能量平衡。太阳辐射到达地球后，一部分被地表吸收，另一部分则被反射回太空。地表吸收的太阳能会以长波辐射的形式再次释放到大气中，其中大部分被温室气体（如二氧化碳、水蒸气等）吸收，从而导致温室效应。这一过程对于保持地球表面温度适宜生物生存起着关键作用，但过度的人为活动导致温室气体浓度增加，可能引发全球气候变暖等问题。题目内容：（1）简述温室效应的基本原理，并解释为什么它是维持地球表面温度的重要因素。（8分）（2）列举至少三种人为活动导致温室气体排放增加的主要途径，并简要说明这些活动如何影响地球的气候系统。（12分）《第三章地球上的大气》试卷及答案一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、大气对太阳辐射的削弱作用主要包括哪些方面？A、吸收、散射、反射B、散射、反射、折射C、吸收、散射、折射D、吸收、反射、折射答案：A解析：大气对太阳辐射的削弱作用主要包括吸收、散射和反射三种方式。吸收作用是指大气中的气体和颗粒物吸收太阳辐射中的部分能量；散射作用是指太阳辐射在大气中遇到微小粒子时，辐射能量向各个方向散射；反射作用是指太阳辐射到达地球表面时，部分能量被云层、地面等反射回太空。因此，正确答案是A。2、下列哪种气体对太阳辐射的吸收作用最强？A、氧气B、水蒸气C、二氧化碳D、臭氧答案：D解析：在上述气体中，臭氧对太阳辐射的吸收作用最强。臭氧主要吸收紫外线辐射，对地球生物的保护作用非常重要。氧气和水蒸气也能吸收太阳辐射，但其吸收强度低于臭氧。二氧化碳虽然能吸收红外线辐射，但对太阳辐射的吸收作用相对较弱。因此，正确答案是D。3、题干：大气对地球上的生物和气候有什么重要影响？A、提供生存所需的氧气和二氧化碳B、调节地球的温度，形成不同的气候类型C、维持地球的生态平衡，促进生物多样性D、以上都是答案：D解析：大气对地球上的生物和气候有非常重要的影响，包括提供生存所需的氧气和二氧化碳，调节地球的温度，形成不同的气候类型，以及维持地球的生态平衡，促进生物多样性。因此，选项D“以上都是”是正确答案。4、题干：以下哪种现象是大气垂直运动的结果？A、雾的形成B、地壳运动C、海平面升降D、季风的形成答案：A解析：雾的形成是大气垂直运动的结果，具体来说是空气上升过程中冷却，水汽凝结成小水滴悬浮在空气中，形成了雾。选项B地壳运动和选项C海平面升降是地球表面的物理变化，而选项D季风的形成主要是受地球自转和不同纬度的热量差异影响，因此正确答案是A雾的形成。5、大气对太阳辐射的削弱作用不包括以下哪一项？A、吸收B、反射C、散射D、透过答案：D解析：大气对太阳辐射的削弱作用主要包括吸收、反射和散射，透过并不是削弱作用。因此，选项D为正确答案。6、以下哪个因素不会导致大气逆辐射增强？A、水汽含量增加B、二氧化碳含量增加C、云层变厚D、海拔升高答案：D解析：大气逆辐射是指大气层对地表辐射能量的再辐射。逆辐射增强通常与大气中的水汽、二氧化碳和云层等因素有关。海拔升高会导致大气压力降低，从而使得大气密度减小，逆辐射能力减弱。因此，选项D为正确答案。7、大气对地球的影响主要体现在以下哪个方面？A.保温作用B.水循环调节C.生物多样性维持D.地球表面形态塑造答案：A解析：大气对地球的保温作用主要表现在通过大气中的二氧化碳和水蒸气等气体吸收和辐射地球表面散发出的热量，使得地球表面的温度较为稳定。因此，A选项正确。8、以下哪项不属于大气的垂直分层？A.对流层B.平流层C.热层D.大气层答案：D解析：大气的垂直分层主要包括对流层、平流层、中间层、热层和外层。其中，大气层不是大气的垂直分层之一。因此，D选项不属于大气的垂直分层。9、下列关于大气的描述，正确的是：A、大气圈是由单层组成的，直接包围地球表面。B、大气圈是由多个不同层次组成的，最外层是电离层。C、大气圈完全由氮气和氧气组成，没有其他气体。D、大气圈的存在完全是为了保护地球生物免受宇宙辐射。答案：B解析：大气圈是由多个不同层次组成的，包括对流层、平流层、中间层、热层和外层空间，其中最外层是电离层。电离层是大气圈的一部分，能反射无线电波，对通信有重要作用。其他选项的描述均不准确。10、以下哪种现象是由于大气对太阳辐射的吸收导致的？A、白昼B、昼夜交替C、地球上的温度差异D、极昼极夜现象答案：C解析：大气对太阳辐射的吸收会导致地球上的温度差异。太阳辐射穿过大气层时，部分被吸收、散射和反射，这些过程影响了地表的温度分布。白昼、昼夜交替和极昼极夜现象主要是由于地球自转和公转造成的。因此，正确答案是C。11、大气垂直分层的主要依据是：A、温度变化B、压力变化C、成分变化D、风的变化答案：A解析：大气的垂直分层主要是根据大气温度随高度变化的规律来划分的。通常分为对流层、平流层、中间层、热层和外层空间。在对流层中，温度随高度增加而降低，而在平流层中，温度则随高度增加而升高。12、以下哪个因素不会导致大气垂直分层的形成？A、太阳辐射B、大气温度C、大气压力D、地球自转答案：C解析：大气垂直分层的形成与太阳辐射、大气温度、地球自转等因素有关。太阳辐射导致大气受热不均，地球自转产生科里奥利力，这些因素都影响着大气的垂直运动和温度变化。而大气压力变化本身并不是导致大气垂直分层形成的主要因素。13、大气对太阳辐射的削弱作用不包括以下哪项？A、吸收B、反射C、散射D、反射和散射答案：D解析：大气对太阳辐射的削弱作用主要有三种：吸收、散射和反射。选项D中提到的“反射和散射”实际上已经包含了“反射”这一项，所以正确答案是不包括“反射”。14、以下哪个现象是由于大气中的水汽和二氧化碳等气体对地面的长波辐射进行吸收和再辐射，使地面温度升高？A、太阳辐射B、大气逆辐射C、地热辐射D、地球自转答案：B解析：大气逆辐射是指大气中的水汽和二氧化碳等气体吸收地面辐射的热量后，再向地面辐射的现象。这一过程使得地面温度得以保持，是地球表面温度的一个重要来源。因此，选项B是正确答案。15、题干：下列关于大气垂直分层中，臭氧层所在的大气层的描述，不正确的是：A.臭氧层位于平流层中B.臭氧层能吸收太阳辐射中的紫外线C.臭氧层中的臭氧浓度随着高度的增加而减少D.臭氧层对地球生物有保护作用答案：C解析：臭氧层位于平流层中，能吸收太阳辐射中的紫外线，对地球生物有保护作用。臭氧层中的臭氧浓度随着高度的增加而增加，而不是减少。因此，选项C描述不正确。16、题干：以下关于大气垂直分层的描述，正确的是：A.对流层是最厚的大气层B.地面附近的气温随高度的增加而增加C.平流层大气压力随高度的增加而减小D.热层大气主要由氮气和氧气组成答案：C解析：对流层不是最厚的大气层，平流层才是最厚的大气层。地面附近的气温随高度的增加而降低，而不是增加。热层大气主要由氢气和氦气组成，而不是氮气和氧气。因此，选项C描述正确。二、非选择题（本大题有3小题，每小题18分，共52分）第一题请根据以下材料，回答问题：材料一：某地某日正午时分，太阳高度角为45°，该地纬度为30°N。材料二：地球自转产生的地理现象有昼夜更替、时差和地转偏向力。问题：根据材料一，判断该地正午是否为白昼，并说明理由。结合材料二，分析地球自转对地球大气的影响。答案：该地正午为白昼。理由：太阳高度角为45°，说明太阳直射赤道，该地纬度为30°N，位于北半球，太阳直射赤道时，北半球的所有地方都处于白昼状态。地球自转对地球大气的影响包括：（1）地转偏向力：由于地球自转，北半球的地转偏向力向右偏，南半球向左偏，这影响了大气流动的方向，形成了风向的变化。（2）大气运动：地球自转产生的科里奥利力使得大气运动产生旋转，形成了风带和气压带的分布，对全球气候产生了重要影响。（3）昼夜更替：地球自转导致不同地区经历昼夜更替，这对大气的温度、湿度等物理性质产生影响，进而影响气候。解析：本题考查了学生对太阳高度角、地球自转产生的地理现象以及地球自转对大气影响的掌握。通过分析太阳高度角和地球自转的方向，可以判断出该地正午是否为白昼。同时，结合地球自转产生的地转偏向力、大气运动和昼夜更替等知识，可以分析出地球自转对地球大气的影响。第二题题目背景：全球气候变化是当今世界面临的一个重大挑战。随着人类活动对环境的影响日益加深，全球气候模式正在发生显著变化。二氧化碳等温室气体的排放量增加，导致地球平均温度上升，进而影响到大气环流、降水分布、海平面高度等多个方面。为了更好地理解这一过程，本题将通过分析具体数据来探讨气候变化对某一地区的影响。题目内容：某地区过去30年的气象数据显示，该地区的年平均气温呈上升趋势，年降水量也有所增加。以下是该地区1990年至2020年间每隔5年的年平均气温（单位：℃）和年降水量（单位：mm）的数据记录。年份平均气温(℃)年降水量(mm)199015.2780199515.6810200016.0820200516.5850201017.0880201517.5910202018.0940任务要求：请根据上述数据绘制折线图，分别表示年平均气温与年降水量的变化趋势。分析并简述该地区年平均气温和年降水量的变化特点及其可能的原因。结合全球气候变化的大背景，讨论该地区未来可能面临的环境问题，并提出应对建议。答案与解析：绘制折线图（由于这里无法直接绘制图形，将以描述方式呈现）使用年份作为横坐标，分别以年平均气温和年降水量作为两个纵坐标轴，可以绘制出两条折线图。从1990年至2020年，年平均气温的折线呈现出明显的上升趋势，由15.2℃上升至18.0℃。同期，年降水量也显示出增长的趋势，从780mm增加到了940mm。变化特点及原因分析：特点：从数据可以看出，近30年来该地区经历了较为显著的变暖过程，同时伴随着降水量的增加。这反映了全球变暖对该地气候的具体影响。原因：这种变化主要是由于人类活动引起的温室效应加剧所致。工业化进程中大量燃烧化石燃料释放出的二氧化碳等温室气体，导致大气中温室气体浓度升高，进而引起全球平均气温上升。气温上升可能导致水循环加速，从而在某些地区造成降水量的增加。未来环境问题与应对建议：环境问题：随着气温持续升高，该地区可能会遭遇更频繁的极端天气事件，如热浪、干旱和暴雨等。此外，生态系统也可能受到干扰，比如物种分布的变化、生物多样性的减少等。应对建议：减缓措施：减少温室气体排放，推广使用清洁能源，提高能源利用效率；加强森林保护和植树造林，以增加碳汇。适应措施：改善水资源管理，建设更加灵活的灌溉系统以应对不确定的降水模式；加强对农业的支持，研发耐旱作物品种，保障粮食安全；提升城市排水系统的标准，减轻暴雨带来的内涝风险。公众教育：增强公众对于气候变化的认识，鼓励节能减排的生活方式，共同参与到应对气候变化的行动中来。此题旨在考察学生对全球气候变化的理解能力以及如何运用所学知识分析实际案例的能力。希望通过对本题的学习，能够激发学生关注环境保护的热情，培养其解决实际问题的能力。第三题题目背景：地球的大气层不仅对维持生命至关重要，而且影响着地球的能量平衡。太阳辐射到达地球后，一部分被地表吸收，另一部分则被反射回太空。地表吸收的太阳能会以长波辐射的形式再次释放到大气中，其中大部分被温室气体（如二氧化碳、水蒸气等）吸收，从而导致温室效应。这一过程对于保持地球表面温度适宜生物生存起着关键作用，但过度的人为活动导致温室气体浓度增加，可能引发全球气候变暖等问题。题目内容：（1）简述温室效应的基本原理，并解释为什么它是维持地球表面温度的重要因素。（8分）（2）列举至少三种人为活动导致温室气体排放增加的主要途径，并简要说明这些活动如何影响地球的气候系统。（12分）答案与解析：（1