《环境监理》课程教学大纲

《环境监理》教学大纲课程编号：08220342英文名称：EnvironmentalSupervision学分：1学时：总学时16学时，其中理论16学时，实践0学时先修课程：环境学、环境影响评价课程类别：专业拓展选修课授课对象：环境科学专业学生教学单位：生命科学学院修读学期：第7学期一、课程描述和目标为强化建设项目施工期的达标排放和生态保护工作，近年我国大力推进建设项目环境监理工作。环境监理是环境监理机构受项目建设单位委托，依据环境影响评价文件、环境保护行政主管部门批复及环境监理合同，对项目施工建设实行的环境保护监督管理。本课程是环境科学专业的专业拓展选修课程，课程内容包括环境监理的发展历史和现状、环境监理单位与资质管理、环境监理文件编制与管理、生态与工业类建设项目环境监理的特点。通过本课程的学习，使学生了解环境监理的基本理论和基本知识，掌握环境监理的工作方法。培养学生运用系统的理论方法能够有效的监督、控制、管理项目涉及的各项工作，具备环境监理的专业资质及素养。课程目标1-专业知识方面：使学生初步掌握环境监理的基本概念和工作程序与内容，掌握生态类和工业类建设项目环境监理的要点及监理内容。课程目标2-专业能力方面：培养学生根据建设项目的不同类别，结合学到的环境监理要点与工作程序，初步具有环境监理的工作方法与思路、环境监理文件的编制技巧。课程目标3-综合素质方面：培养学生能够根据环境监理招标文件和环境监理合同要求制定环境监理方案，使学生毕业后能够胜任环境影响评价工作，协助和指导建设单位全面落实建设项目各项环保措施。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重6.1熟悉国家和地方有关生态环境保护的政策和法律法规。课程目标1、2H8.2遵守职业道德和规范，履行环境保护的社会责任，自觉践行职业规范。课程目标2、3H11.1理解并掌握管理原理与经济决策方法，能够运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的各项工作进行有效地管理。课程目标1、2、3L三、教学内容、基本要求与学时分配序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1第一章绪论了解环境监理的定位、国内外环境监理的发展历程以及发展趋势。2集中讲授课程目标12第二章环境监理单位与资质管理理解环境监理的相关法律法规及相关环境管理制度，了解环境监理单位的资质申请及管理，了解环境监理人员的要求、职责及岗位证书制度2集中讲授课程目标1、2、33第三章环境监理的程序与内容了解环境监理的时段与范围，掌握环境监理的工作程序，重点掌握设计阶段、施工阶段和试运行这三大不同阶段环境监理的目的、工作要求以及工作内容。4集中讲授课程目标1、2、34第四章环境监理文件编制与管理掌握环境监理的工作制度及方法，熟悉环境监理方案的编制要求，实施细则，定期报告和会议纪要，同时了解环境监理文件的分类、编码与管理。4集中讲授课程目标1、2、35第五章生态类建设项目环境监理了解生态类建设项目的特点及监理要点，包括农林水利项目、交通运输项目、社会区域项目等不同层面的环境监理要点与技术规范。2集中讲授课程目标1、2、36第六章工业类环境建设项目环境监理了解工业类建设项目的特点及监理要点，包括印染类建设项目、化工石化（医药）类建设项目、轻工纺织化纤项目等不同层面的环境监理要点与技术规范。2集中讲授课程目标1、2、3合计16四、课程教学方法集中讲授五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核采用过程性和结果性相结合的评价方式，总成绩由平时成绩和期末考核组成，均按百分制计分，其中平时成绩占40%、期末成绩占60%。2.课程目标达成考核与评价序号教学环节课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）合计1平时成绩102010402期末考试15252060课程目标对应分值254530100（二）考核与评价标准1.平时成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分出勤次数不得迟到早退，无故缺勤，迟到或早退一次扣1分，旷课一次扣2分平时作业按时完成，90%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握到位。按时完成，70%以上的作业内容齐全，基本知识点理解、掌握较到位。延时完成，60%以上的作业内容齐全，基本知识点理解掌握基本到位。不交和补交，50%以下的作业内容齐全，基本知识点理解掌握有偏差。课堂表现资料的查阅、知识熟练运用，积极参与讨论、能阐明自己的观点和想法，能与其他同学合作、交流，共同解决问题。基本做到资料查阅、知识运用，能参与讨论、能阐明自己的观点和想法，能与其他其他同学合作、交流，共同解决问题。做到一些资料的查阅和知识的运用，不能阐明自己的观点和想法，与其他同学合作、交流，共同解决问题的能力态度一般。不能做到资料的查阅和知识的运用，不积极参与讨论，不能与其他同学合作、交流，共同解决问题。2.期末试卷考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分课程论文格式规范，符合课程论文写作要求；内容主题明确，符合课程教学内容，有明确的综合分析论点。参考文献充分、正文引用恰当，文献引文格式符合文献标准；无摘录摘抄痕迹，能恰当运用自己的语言组织素材，论点正确。格式符合课程论文写作要求；主题明确，符合课程教学内容，具较好的综合分析论点。参考文献充分、正文能够较好对文献进行引用，文献引文格式基本符合科技期刊论文文献标准；正文主题大部分运用自己的语言组织素材，论点正确。格式符合课程论文写作要求；主题基本明确，较符合课程教学内容，具较好的综合分析论点。参考文献有，文献引文格式基本符合科技期刊论文文献标准；正文有部分摘抄，论点分析较清晰。论文格式不符合课程论文要求，能反映部分主题内容，论文结构不完整，论点分析不清晰，参考文献少，正文没有引用，格式不完全符合科技论文文献标准。六、教材与参考书（一）推荐教材1．《环境监理》，方婧主编，浙江大学出版社，2019年10月版；