部编人教版三年级语文上册第7课《听听秋的声音》精美课件

第1课时

统编版语文三年级上册秋天，不仅有丰富的色彩，还有许多美妙的声音，你听！课前导入这节课让我们跟随一位诗人一起去听听秋天的声音吧。生平介绍：毕国瑛，女，山东人。当代诗人、儿童文学作家。毕国瑛主要作品：现代诗歌《我们和青春对话》、儿童诗集《男孩和女孩的悄悄话》。助学资料抖动蟋蟀振动歌韵掠过

歌吟辽阔xīshuàidǒulüèyínliáokuòzhèn

抖动蟋蟀振动歌韵掠过

歌吟辽阔我会读字词乐园yùn①“加一加”法识字识字方法抖扌斗蟋虫悉

蟀虫率振扌辰①“加一加”法识字掠扌京吟口今

辽辶了阔门活大雁南飞抖蟋蟀振吟辽阔掠韵

形声字，门为形，活为声。“阔”字除了本义之外，还有“面积或范围广”“时间长或距离远”“钱财多，生活奢侈”等意思。闯楷书简化本义：房屋宽敞，活动自由。趣识字篆书①离别；分手（一般要打个招呼或说句话）。

（）②和谐悦耳的歌声。（）道别歌韵③反复地嘱咐。

（）叮咛解词义④扫过，擦过，闪过。

（

）掠过有感情地朗读课文，一边读一边想象，然后和同学交流：你听到了秋天的哪些声音？初读感知秋天的声音蟋蟀“㘗㘗”大树“唰唰”大雁的叮咛秋风的歌吟秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。

除了这些，你还能从课文中哪些地方感受到秋的声音？秋天的声音无处不在。再读诗歌，说说读到这些声音，你的眼前出现了怎样的画面？听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。品读鉴赏看到了秋风吹过，黄叶飘落的情景。此时落叶会和大树说些什么呢？

大树妈妈，我们要和风儿一起去旅行了，您要保重啊。明年春天我们再相聚。蟋蟀与秋天依依惜别蟋蟀会说些什么？

我长大了，要去探险了，谢谢你一直保护我。听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“㘗㘗”,是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；秋高气爽、雁群南飞给人以亲切感，仿佛听到大雁对朋友们说的话。稻谷飘香、金风送爽一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。丰收时农民伯伯总会唱起庆祝丰收的歌曲。听听，走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅，你好好地去听——秋的声音。

把秋天的大自然比作辽阔透明的音乐厅，说明秋天充满了各种声音。藏在其他事物中的声音听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。两个“匆匆地”表明秋天来去匆匆，暗示美好的事物总是转瞬即逝，让人留恋，表达了作者对秋天依依不舍的感情。秋天是美好的，它的声音藏在大自然的许多事物中。美好的事物是短暂的。我们要尽情去欣赏。让我们用心去聆听秋天的声音，把握秋天的美好。

课堂小结大雁叮咛黄叶“刷刷”听听，秋的声音秋风歌吟叶子、小花汗水、谷粒蟋蟀“㘗㘗”音乐厅无处不在赞美秋天热爱秋天板书设计这篇课文通过描写秋天里黄叶、蟋蟀、大雁、秋风等事物的声音，展现了秋天的生机与活力，表达了作者对秋天的热爱与赞美之情。主旨提炼描写秋声的诗句戍鼓断人行，边秋一雁声。——唐·杜甫长安一片月，万户捣衣声——唐·李白雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。——唐·杜牧课外拓展经典文化馆——立秋三候立秋有三候：一候凉风至，即刮风时人们会明显感觉得到凉意，此时的风已不同于暑天中的热风。二候白露降，立秋过后，昼夜的温差让水蒸气凝结，形成一颗颗晶莹的露珠。三候寒蝉鸣，这时在秋天感阴而鸣的寒蝉也开始鸣叫。d7u

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ku8掠抖蟋吟辽阔振蟀1.连一连。课堂练习2.在下面的语句中填上用“阔”组成的恰当

的词语。①乡村地区密布四通八达的（

）的新公路。②（）的大草原一马平川。③我们在（）的知识海洋中遨游。宽阔辽阔广阔3.读句子，完成练习。

一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。这句话中“叮咛”的意思是（

）。这个词运用（）的修辞手法，带给我们（）之感。亲切嘱咐拟人联系自己的生活经验想一想：秋的声音还会藏在哪里呢？仿照着课文第一小节的样子，写一写吧。课后作业7听听，秋的声音*新课导入

秋天，不仅有缤纷的色彩，香甜的气味，还有好听的声音呢！闭上眼睛，大家听老师朗诵诗歌，说说你都听到了哪些声音？1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。2.一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3.仿照诗歌的形式，续写诗文。学习目标听听，秋的声音听听，谁的声音？注意轻声，用诗题回答听听，秋的什么？

打开课本，用自己喜欢的方式读读课文，喜欢的地方可以多读几遍。初读课文

诗很美，诗人运用的词也很美，我们一起读一读吧。抖动振动掠过唰唰㘗㘗蟋蟀辽阔歌吟dǒuxīshuàizhènlüèshuāqūyínliáokuò叮咛dīngníng字词学习“听听，我们听到了秋的声音”，默读课文，在课文中找找你都听到了秋天的哪些声音？唰唰㘗㘗蟋蟀歌吟xīshuàishuāqūyín叮咛dīngníng黄叶大雁秋风

和小组同学合作，说说你喜欢的是哪种声音？重点读读自己喜欢的小节，并和同学说说你想象的画面。

一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。大雁会对自己的朋友叮咛些什么呢？叮咛：反复地嘱咐。想一想，每天早上你背上书包去上学时，妈妈会怎么叮咛呢？妈妈会说：“上学路上要小心，注意安全。”妈妈会说：“上课要认真听讲，听老师的话。”是啊！妈妈的叮咛包含着对你的关心和爱护。大雁会对朋友叮咛什么呢？大雁对小树说：“再见，我亲爱的朋友，好好保重。”大雁对青蛙说：“青蛙，我们明年见。”大雁对蚂蚁说：“快准备粮食吧，别偷懒，要不冬天会饿死的。”一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。留在这儿的朋友听到大雁的话，心里多温暖啊！听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。“唰唰”是黄叶道别的声音，黄叶从树上掉下来，像什么？黄叶对大树妈妈说什么呢？示例：飘落的黄叶像一只只美丽的随风飘舞的蝴蝶。黄叶说，大树妈妈，现在我长大了，要离开您的哺育，开启另一段新生活了，您放心，我会照顾好自己的。多美的黄叶啊！大树妈妈听了你的话一定会很欣慰的！让我们化身黄叶，跟大树妈妈做最后的道别。听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。说说为什么喜欢这一节？小蟋蟀在跟我们告别呢！蟋蟀在说：“秋天多美呀！我在美丽的秋天里，快乐地歌唱。”听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。带着你的想象读一读！秋天到了，稻田里又是一幅怎样的画面呢？稻田里，稻子都成熟了。一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。

秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。丰收了，怎能不让人高兴？但最高兴的莫过于付出汗水和辛劳的农民了。

听听，秋的声音还有许多许多，让我们一起走进每一片叶，每一朵花……去听听它们的声音，并仿照课文第1～3节的写法，也来写写诗吧！仿写诗歌听听，秋的声音，

，

，

。。拟声词唰唰㘗㘗秋雨落在地上，“滴答”是秋雨正在弹琴。

“啪啪”听听，秋的声音，石榴绽开了笑脸，“啪啪”，召唤我们快快来品尝！“哗啦”稻海翻起波浪，“哗啦”是它们欢快的歌声。

秋的声音多么奇妙！多么动听！让我们带着想象和喜爱，再来读一读这首美丽的诗！结构梳理听听，秋的声音黄叶唰唰蟋蟀㘗㘗大雁叮咛秋风歌吟随堂练习1.读一读，选一选。掠过（lüèluè）歌吟（yínyíng）振动（zhènzhèng）辽阔（liáoniáo）唰唰（shuāsuā）蟋蟀