江西省吉安市2023-2024学年五年级上学期语文期末试卷（含答案）

江西省吉安市2023_2024学年五年级上学期语文期试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用。（43分）1．看拼音，写词语。bēngdàilǎnduòxiāohuǐfánsuǒyìngjiēbùxiá2．下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是（）。A．勉强强迫强壮强大B．更改五更变更更正C．传记传说传奇传统D．积累劳累果实累累累赘3．下列句子中，对加点字词的理解不正确的一项是（）。A．随意春芳歇，王孙自可留。（王孙：指诗人自己）B．知之为知之，不知为不知，是知也。（知：智慧）C．干将发硎，有作其芒。（硎：磨刀）D．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（喑：沉默）4．下列句子中的标点使用完全正确的一项是（）。A．大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。B．哥哥的朋友们送了我几册小书《刘胡兰小传》、《卓姬和舒拉的故事》、《古丽雅的道路》……C．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。D．松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧、驯良，很讨人喜欢。5．补全四字词语，并完成练习。（1）举世名国泰安夜不户民不生路不拾同心力（2）以上词语中互为反义词的是、。（3）以上词语中意思是思想一致，共同努力的词语是：。它的近义词是：。6．按要求完成练习。（1）根据词语的不同意思写句子。姿态（姿势、体态）（态度、气度）（2）把下列故事与相关地方以及文中人物进行连线。《阿拉丁神灯》中国贝尔驴伊桑格兰狼勃朗熊《八仙过海》欧洲法师灯神公主《列那狐的故事》阿拉伯何仙姑韩湘子吕洞宾（3）读下面句子，写出主要意思。我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。________________________________________________________________________________________（4）展开联想，把成语“喋喋不休”的意思用具体的情景表现出来。________________________________________________________________________________________（5）有一天，海力布到深山里打猎，忽然听见天上有呼救声。他抬头一看。一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上飞过。他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。老鹰受了伤，丢下小白蛇跑了。用摘录、删减或概括的方法缩写成一句话：7．积累园地。（错一个字则该空不得分）（1）通过学习，我们感悟到了清少纳言笔下的自然之美，她说：明亮的月夜固然美，，也有无数的。（2）思乡是张继笔下那夜半到客船的钟声，是纳兰性德笔下的“风一更，雪一更，，”。（3）孔子在《论语》中提到一个人不是生下来就有丰富的知识，而是要通过后天的努力学习得来的句子是：“我非生而知之者，，。”朱熹在《观书有感》中说道：“?。”意思是我们要认真读书，不断学习新知识，才能保持思想的活跃。（4）班里的小明同学不爱学习，整天就是玩，我想用葛洪的“，”来劝告他。（5）朱用纯告诫我们：“一粥一饭，；半丝半缕，。”确实，今天的我们也要珍惜资源，不能浪费。（6）林升在《题临安邸》中运用一语双关，讽刺达官贵人醉生梦死的句子是：“，直把杭州作汴州。”（7）林杰的《乞巧》中描写了牛郎织女鹊桥相会的诗句是：“七夕今宵看碧霄，。”8．口语交际。班里要举行“我最喜欢的人物形象“交流会，先想一想在你读过的书中，你最喜欢哪个人物?请你将自己喜欢的人物是谁，出自哪部文学作品，你为什么喜欢这个人物说清楚。二、阅读感悟。（24分）阅读理解翠鸟先高作巢以避患，及生子，爱之，恐坠，稍下作巢。子长羽毛，复益爱之，又更下巢，而人遂得而取之矣。（译文）翠鸟先把巢筑得高高的用来避免灾祸。到了它生了小鸟的时候，特别喜爱它，担心它从树上掉下来，就把巢做得稍稍低了一些。等小鸟长出了羽毛，翠鸟更加喜爱它了，又把巢做到更低的地方，于是人们就把翠鸟的孩子捉住了。9．解释下列加点字。及生子恐坠复益爱之10．“而人遂得而取之矣”中的“之”指的是。11．你想对文中的翠鸟说什么?阅读理解材料一：南京学生小李跟家长发生了激烈的冲突，原来父母担心影响考试，没收了他的手机可是已用惯手机的小李一下子变得“六神无主”和焦躁不安，甚至动辄跟家人吵架，并声称没有手机就不学习。南京心理危机干预中心张主任表示，小李这种状况是典型的“手机依赖症”，一旦没有手机，就会出现情绪波动，如焦虑、烦躁、抑郁等症状，长期下去，不利于健康。材料二：对青少年而言，其认知发展并不完善，行为自控能力薄弱，不加引导地让他们置身于纷繁复杂的网络世界，必然会出现难以甄别是非善恶、无法有效趋利避害的恶果。可怕的是，我们对互联网和手机使用的监管，无论哪方面，都做得远远不够。如果不能“亡羊补牢”，可以想象，后果会更严重。材料三：北京市第十八中学校长管杰指出：“家庭教育是整个教育的起点和根基，比学校教育和社会教育更为重要。”亲子关系不和睦的家庭中，家长缺乏与孩子的有效沟通，孩子在缺少现实交往，为寻找寄托的情况下，更容易沉迷网络。专家指出：“家长要对孩子现实生活中的问题，及时进行识别与解决，必要时可寻求心理咨询等专业帮助。”此外，对青少年沉迷网络的行为，家长不能采取简单粗暴的“堵”或“施压”，应以“疏”代“堵”。作为最接近孩子的人，父母才能进行最有效、最直接地监管与保护。12．下列说法不正确的一项是（）。A．材料一中小李家长没收孩子的手机，这样的做法引起了孩子情绪的变化。B．认知发展完善、自控能力较强的青少年可以自由使用网络。C．父母对于孩子的网络行为能进行最有效、最直接地监管与保护。D．生长在亲子关系不和睦的家庭中的孩子更容易沉迷网络。13．根据材料信息，下列理解不正确的一项是（）。A．以上三则材料都与青少年沉迷网络的问题有关，材料二侧重于介绍其造成的后果，材料三侧重于阐述解决方法。B．对于有“手机依赖症”的孩子，父母没收手机会影响他们的情绪。C．家庭教育是整个教育的起点和根基，但学校教育和社会教育更为重要。D．对于沉迷网络问题较严重的孩子，家长可寻求心理咨询等专业帮助。14．结合上述材料并联系生活实际，你认为解决青少年网络成瘾“疏”的方法有哪些?请尝试写一条。________________________________________________________________________________________庄重地乞讨庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝重。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。15．写出下列词语的近义词。入迷知晓振奋16．从文中找到一句反问句用横线画出来，并将它改成陈述句。17．根据短文内容填空。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是育人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。作者感觉惊奇是因为，“这一切”是指。18．文章已用“‖”分好了段，请写出第二段的段落大意。________________________________________________________________________________________19．回答问题。①“我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。“作者为什么会有这样的感受?________________________________________________________________________________________②文中的乞讨者是一个怎样的人?________________________________________________________________________________________三、习作。（30分）20．题目：我想对您说要求：生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉；告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……现在就请把你想对他们说的话写成一封信，用恰当的语言表达自己的心里话，让他们了解你的想法，体会你的感情。不少于400字。

答案解析部分1．【答案】绷带；懒惰；销毁；繁琐；应接不暇【解析】【分析】“绷带”的“绷”是绞丝旁，右边是“朋”；“懒惰”都是竖心旁，左右结构；“销毁”的“销”是金字旁，右边是“肖”；“繁琐”的“繁”上面是敏，笔画较多要正确书写；“应接不暇”的“暇”是日字旁，右边是“叚”；故答案为：绷带；懒惰；销毁；繁琐；应接不暇【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。2．【答案】B【解析】【分析】A项中“勉强强迫”中“强”应读qiǎng；“强壮强大”应读qiáng；

B项中“更”都读gēng；

C项中“传记”中“传”应读zhuàn；“传说传奇传统”应读chuán；

D项中“积累”应读lěi；“劳累”应读lèi；“果实累累累赘”应读léi；故答案为：B【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。3．【答案】C【解析】【分析】阅读各项，ABD三项中对加点词语的理解和表述都是正确的；

C项中“干将发硎，有作其芒。”意思是宝剑刚磨出来，锋刃大放光芒，“硎”指磨刀石。这项对汉字的理解是错误的。故答案为：C【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。4．【答案】B【解析】【分析】A项中“大的、小的、花的、黑的，”中间的顿号应该改成逗号；“有的在扑翅膀。”这句中句号应该改成省略号。

B项中“《刘胡兰小传》、《卓姬和舒拉的故事》、《古丽雅的道路》”句子中的顿号应该去掉；

C项中句子标点符号运用正确，符合句子表达的意思；

D项中“乖巧、驯良”应该把句子中的顿号改成逗号，进行作答。故答案为：B【点评】题目考查学生对标点符号的使用能力。作答时要根据平时学习对标点符号的认识，结合标点符号的用法和句子表达的主要意思，确定恰当的标点符号，进行作答。5．【答案】（1）闻；民；闭；聊；遗；协（2）国泰民安；民不聊生（3）同心协力；众志成城【解析】【分析】（1）“举世闻名”指全世界都知道，形容非常著名。“国泰民安”指国家太平，人民安乐。“夜不闭户”指夜里睡觉不关门，也没有人来偷盗，形容社会治安良好。“民不聊生”指老百姓无以为生，没有办法生活下去。“路不拾遗”指东西掉在路上没有人捡走据为己有，形容社会风气很好。“同心协力”指心往一处想，劲往一处使。

（2）题目中“国泰民安”与“民不聊生”意思相反；

（3）“同心协力”意思是心往一处想，劲往一处使。与“众志成城”意思相近。故答案为：（1）闻；民；闭；聊；遗；协（2）国泰民安；民不聊生（3）同心协力；众志成城【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语意思，进行正确运用，便于顺利作答。6．【答案】（1）桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。；大家以全新的姿态迎接新年的到来。（2）《阿拉丁神灯》——阿拉伯——法师灯神公主《八仙过海》——中国——何仙姑韩湘子吕洞宾《列那狐的故事》——欧洲——贝尔驴伊桑格兰狼勃朗熊（3）廉颇对蔺相如不服气。（4）我刚出门，妈妈的声音就传出来了："好好听老师讲课，不要跟同学打架"听得我耳朵都起茧了。（5）海力布救了小白蛇。【解析】【分析】（1）结合“姿态”的不同意思，进行正确运用作答。

（2）《阿拉丁神灯》是阿拉伯神话故事，“法师灯神公主”是《阿拉丁神灯》中的主要人物；

《八仙过海》是中国神话故事，“何仙姑韩湘子吕洞宾”是故事中的主要人物；

《列那狐的故事》是欧洲神话故事，“贝尔驴伊桑格兰狼勃朗熊”是故事中的人物；

（3）结合课文内容，这句表达的主要意思是“廉颇对蔺相如地位比自己高很不服气。”结合自己的理解，进行总结作答。

（4）

（5）

故答案为：（1）桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。大家以全新的姿态迎接新年的到来。（2）

《阿拉丁神灯》——阿拉伯——法师灯神公主

《八仙过海》——中国——何仙姑韩湘子吕洞宾

《列那狐的故事》——欧洲——贝尔驴伊桑格兰狼勃朗熊

（3）廉颇对蔺相如不服气。

（4）

（5）

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。7．【答案】（1）漆黑漆黑的暗夜；萤火虫翩翩起舞（2）聒碎乡心梦不成；故园无此声（3）好古；敏以求之者也；问渠那得清如许；为有源头活水来（4）不饱食以终日；不弃功于寸阴（5）当思来处不易；恒念物力维艰（6）暖风熏得游人醉（7）牵牛织女渡河桥【解析】【分析】（1）结合课文《四季之美》，“明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩起舞。”书写时“漆黑”的“漆”是三点水，左右结构；

（2）“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”意思是外面正刮着风、下着雪，惊醒了睡梦中的将士们，勾起了他们对故乡的思念，故乡是多么的温暖宁静呀，哪有这般狂风呼啸、雪花乱舞的聒噪之声。

（3）“我非生而知之者，好古，敏以求之者也”意思是我并不是生下来就有知识的人，而是喜好古代文化，勤奋敏捷去求取知识的人；出自《论语》。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”意思是要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。

（4）“不饱食以终日，不弃功于寸阴”意思是不要饱食终日无所事事，读书用功时不要放弃任何可利用的时间。

（5）“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”意思是一粥一饭，应当想到得来是不容易的；一丝一线，应常想到，这些东西生产出来是很艰难的。意指衣食来之不易，不能浪费.。

（6）“暖风熏得有人醉，直把杭州作汴州”意思是暖洋洋的香风吹得贵人如醉，简直是把杭州当成了那汴州。

（7）“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”意思是七夕佳节，人们纷纷抬头仰望浩瀚天空，就好像能看见牛郎织女渡过银河在鹊桥上相会。故答案为：（1）漆黑漆黑的暗夜；萤火虫翩翩起舞（2）聒碎乡心梦不成；故园无此声（3）好古；敏以求之者也；问渠那得清如许；为有源头活水来（4）不饱食以终日；不弃功于寸阴（5）当思来处不易；恒念物力维艰（6）暖风熏得游人醉（7）牵牛织女渡河桥【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。8．【答案】我向大家介绍的作品是《鲁滨逊漂流记》，这是英国作家笛福写的一部长篇小说，我最喜欢这本书的主人公鲁滨逊，因为他有一种勇敢无畏、机警果断、自立自救、坚韧不拔的属于男子汉的阳刚、冒险精神和顽强意志，这种意志，无论对任何一个民族和国家的男孩子来说，都是不可缺失的，尤其是处在多变的世界，什么事情都有可能发生，即使是“假设”的灾难和艰险，也随时都有可能显灵。重要的是，当意外的事情来临了，应该学会接受和面对，该像鲁滨逊一样，用一颗积极乐观的心，去看待世界，对世界和明天抱有美丽的渴望、期待与信念。【解析】【分析】结合自己对文学作品的阅读理解，结合原著内容以及原著中的人物形象进行分析作答，根据对人物的理解，进行正确作答。故答案为：我向大家介绍的作品是《鲁滨逊漂流记》，这是英国作家笛福写的一部长篇小说，我最喜欢这本书的主人公鲁滨逊，因为他有一种勇敢无畏、机警果断、自立自救、坚韧不拔的属于男子汉的阳刚、冒险精神和顽强意志，这种意志，无论对任何一个民族和国家的男孩子来说，都是不可缺失的，尤其是处在多变的世界，什么事情都有可能发生，即使是“假设”的灾难和艰险，也随时都有可能显灵。重要的是，当意外的事情来临了，应该学会接受和面对，该像鲁滨逊一样，用一颗积极乐观的心，去看待世界，对世界和明天抱有美丽的渴望、期待与信念。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，结合对原著中人物的理解，然后用流畅的语言表达出来。【答案】9．到了……时候；落，掉下；更加10．小翠鸟11．爱也要讲究方法，过犹不及，过分溺爱可能弄巧成拙。【解析】【点评】本题为文言文阅读题，考查学生的文言文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。9．“及生子”意思是等到生了孩子的时候，“及”指到了……时候；“恐坠”意思是害怕掉下来，“坠”指落，掉下；“复益爱之”意思是又更加爱自己的孩子，“益”还是更加的意思。

故答案为：到了……时候；落，掉下；更加10．“而人遂得而取之矣”意思是于是人们就把翠鸟的孩子捉住了。“之”指的是“小翠鸟”。

故答案为：小翠鸟11．结合文中对翠鸟的描写，说明爱孩子要注意方法，如果方法不当，有可能会害了孩子。

故答案为：爱也要讲究方法，过犹不及，过分溺爱可能弄巧成拙。【答案】12．B13．C14．和孩子讲清利害关系；逐渐缩短玩手机时间。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。12．阅读各项，结合材料内容，ACD三项中表述正确，符合材料表达的意思；

B项中结合材料二，对于“认知发展完善、自控能力较强的青少年”也需要家长进行正确的引导和合理的监管，这项表述错误。

故答案为：B13．结合材料内容，ABD三项表述正确，符合材料的内容表达的意思；

C项中结合“家庭教育是整个教育的起点和根基，比学校教育和社会教育更为重要。”这项表述错误。

故答案为：C14．结合自己对青少年网络成瘾的认知和理解，根据自己的生活体验，写出解决青少年网络成瘾“疏”的方法，进行作答。

故答案为：和孩子讲清利害关系；逐渐缩短玩手机时间。【答案】15．入神；知道；兴奋16．我有什么比不上他?我比得上他。17．竟然盲人应该看不见的可他却知道孩子的举动；孩子把数枚硬币递到小罐头瓶里。18．双目失明的中年男子在公交车上吹口琴19．①因为乞讨者的举动让“我”振奋，让“我”心情舒畅，更让“我”对美好的生活充满了信心。②他是一位正视挫折，敢于、乐于庄重地行使自己劳动权利的人。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。15．“入迷”指爱好某种事物到了沉迷的程度。与“入神”意思相近。“知晓”是知道的意思，与“知道”意思相近；“振奋”指精神奋发，与“兴奋”意思相近。

故答案为：入神；知道；兴奋16．“我有什么比不上他？”这句运用了反问的修辞手法，这句改写时应该把“有”改成“没有”，把问号改成句号，进行作答。

故答案为：我有什么比不上他?我比得上他。17．结合短文和句子的意思，因为盲人看不见但是却能知道孩子的