幼儿园大班《我要上小学了》幼儿园与小学不同情况介绍课件

我要上小学小学与幼儿园的不同小学与幼儿园的不同1学校幼儿园学校幼儿园学校很大，有操场、有篮球架、有健身器材。教室桌椅很整齐有黑板，桌子里可以放很多书。有升旗仪式，有晨练出操。卫生间是分男女的。课间有眼睛保健操。中午没有床午睡。有作业要写。教室里有很多的玩具。中午在小床上睡午觉。卫生间是不分男女的。在教室里看书画画做游戏。室外有滑梯、转椅、蹦蹦床。在幼儿园吃三顿饭还有加餐。上学那些事上学那些事你准备好了吗？2“书皮”——你会包吗？“书皮”——你会包吗？教你如何包书皮工具/原料：书皮纸、剪刀、窄胶带方法/步骤：根据要包的书本大小选择适当的书皮纸首先把书本放在书皮纸中间，把纸折过来，对比着看两边一样宽度即可。12让书处于整张纸的中间位置，用手指勾勒出书本的轮廓（用手指压出痕迹），前后都要压出上下左右四条线来。把里面的书拿出来，按照刚才的轮廓把书皮纸的折痕折更清晰一点，让几条线互相有交叉。如图所示，根据这个折痕，我们需要拿剪刀把这个位置剪开。根据书本的薄厚和翻开的大小程度，剪开合适的位置，注意不要超过横的折痕，然后向上翻折过去。3465两边是一样的操作。然后把书拿回来，按照之前清晰的折痕把书包起来。包书的时候可以看看书翻开的最大位置跟你剪开的位置合不合适，不合适的话还可以再多剪开一点进行调整。8包好之后仔细平整下，书皮的整体就完成了。但是似乎书皮的边上有点翘，那我们再做一点调整。把每个角都向内折进去，如图所示。109这样就平整多了，书皮就OK了。117制作小书签制作小书签教你制作一款可爱的心形书签工具/原料：红色彩纸、剪刀方法/步骤：准备一块2cm*2cm的红纸，对折，沿虚线裁剪，打开插到书页上就ok啦！同样的方法可以做出……快动手发挥你的想象力做出独一无二的书签吧！制作小名片结交好朋友制作小名片结交好朋友小名片欣赏关于学校关于学校你有什么要问？3去卫生间喝水整理书本，准备下节课用具聊天息休不要追跑打闹，大声喧哗课间十分钟做什么？?不会写字怎么写记事本？?可以画下来啊！遇到问题怎么办？?老师同学有不明白的事及时问老师、同学忘带东西怎么办？?下学前记好记事本晚上睡觉前检查好第二天的学习用具、作业、收好书包良好的习惯可以杜绝丢三落四的毛病哦如果忘记带书本、学习用具可以向本班或其他班的同学借一下哦我的晚间计划我的晚间计划培养有规律的作息46:00—7：00看动画片7:00—8:30看书、画画、做游戏8:30—9:00洗脸刷牙9:00睡觉1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作2.提示：反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。反×：你从来就不帮我干家务活。正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作3.用简单的词语表达反×：我一再和你们说穿上睡衣，你们就知道在这儿玩。你们答应好看完电视就穿睡衣，我怎么没看出来你们有什么动静。正√：孩子们，睡衣。注：孩子不喜欢说教和长篇大论，对他们来说，越短越容易记住，越有效。一、如何鼓励孩子与我们合作4.说出你的感受反×：你到底怎么回事，总是让沙门开着？正√：沙门开着，让我很烦，我不能让苍蝇在食物上飞来飞去的。反×：你什么意思？我就得带你去？你就像那些惯坏了的孩子。正√：我不愿意听到“你就得带我去”。我想听到的是：爸爸，我准备好了，你现在可以带我去吗？注：只要不受攻击，孩子更容易和一个表达愤怒的人合作。一、如何鼓励孩子与我们合作二、代替惩罚的方法1.请孩子帮忙反×：哼，等爸爸回来，有你好受的；正√：你来帮我拿三个柠檬。

2.明确表达强烈不同意的立场（但不攻击还的人格）反×：又在过道乱跑！你太鲁莽了，晚上不许看电视！正√：我不喜欢你这样！小孩在过道乱跑会干扰别人购物！

二、代替惩罚的方法3.提供选择反×：你再乱跑，我