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文档简介

2024—2025年度第一学期七年级期中考试语文试卷一、语文积累与运用(35分)1.理解性默写(10分)一切景语皆情语。同样的季节,在不同的文人骚客眼中也是各着色彩。“①,百草丰茂去,②,洪波涌起”是曹操眼中豪情壮志的秋日胜景;而《峨眉山月歌》中“③,④”这一轮秋月却让离乡外出的李白百感交集;早春时节,王湾在《次北固山下》中感慨时序交替,新旧更迭:“⑤,⑥”;落花时节,置身江南的杜甫在《江南逢李龟年》中发出了个人与时代的悲叹:“⑦,⑧。”柳絮落尽,李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月寄托自己离愁:“⑨,⑩。”2.运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分)【甲】其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一迭大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:“我就是叫作藤野严九郎的……”后面有几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史,那些大大小小的书,便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的;还有翻刻中国译本的,他们的翻译和研究新的医学,并不比中国早。【乙】第二次行礼时,先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。我对他很恭敬,因为我早听到,他是本城中极方正,质朴,博学的人。不知从哪里听来的,东方朔也很渊博,他认识一种虫,名曰“怪哉”,冤气所化,用酒一浇,就消释了。我很想详细地知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不渊博。现在得到机会了,可以问先生。(1)为加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)顿挫()和蔼()gōng()敬(2)下列词语中,与其他三个词性不同的是()(2分)A.讲述 B.掌故 C.认识 D.消释(3)甲、乙两文画波浪线的句子都运用了_____(描写方法),写出了人物________的特点。(3分)(4)甲乙两文中的先生你更喜欢哪一位?请结合原著简述理由。(4分)3.七(1)班开展“有朋自远方来”专题学习活动,请你参与。(13分)(1)在“展示自我”环节中,小明准备了自我介绍,并为此写了一段介绍自己的文字,里面有几处写错了,请你帮他修改。(5分)我叫小明,今年十二岁,是一个性格内向的学生。平时我不大出门,就是在家里看看书。【A】通过这次“有朋自远方来”专题学习活动,使我知道了许多交友的方法。【B】我以后要和朋友多交流、多认识,【C】我还要向同学和老师不耻下问,来提高自己的学习成绩。①【A】句有语病,应将“”删去。(1分)②【B】句语序不当,应修改为:。(2分)③【C】句用词不当,应将“”改为“”。(2分)(2)下面是活动中的三道题,请你回答。(8分)①小红要到好朋友小云家里玩,小红问小云:“你妈妈在家吗?”如果是在古代,小红应该称呼小云的妈妈为()(1分)A.令尊 B.家母 C.令堂 D.阿姨②请你从阿长、史铁生、海伦·凯勒三人中任选一个交友对象,仿照示例,写出交友理由。 示例:鲁迅先生,我想与你交友。普普通通的百草园,氛围严肃的三味书屋,你都能发现无限的趣味。与你交友,我也一定能成为一个富有生活情趣的人。(3分)③你的同学小白为了请朋友吃零食、看电影,最近经常向家长伸手要钱,和校外那些行为习惯比较差的人走得较近。作为他的好朋友,你该如何劝说他?(4分)(至少引用一个有关交友的成语或一句有关交友的谚语、格言、诗句)二、阅读(55分)【一】(21分)录取通知书①小学毕业那年,住校的我洗衣服时,不小心洗坏了15张饭票,合计3斤12两(旧制16两为1斤),是5天的定量口粮。②我流着泪跑回家,母亲一听慌了:“怎么得了!这5天吃什么?”③我沮丧地说:“不读了!”④父亲说:“虽然饭票没了,但书还是要往上读!”他从队上的食堂称来3斤12两米。这是父母两天多的口粮,给了我,他们吃什么?我没要,咕哝道:“反正考上了,也供不起!”⑤“谁说的?我肩膀顶不起脊背顶!没了几张饭票就不读书了?以后不知还要碰到多少难事呢!”60岁的父亲着了魔似的把我拖到学校,把米交给学校食堂。⑥我担心父母亲饿肚子,中午又往家里跑,却看见他们在稻草树下忙碌。生产队的稻草扎在树腰上,下面悬空,两头小中间大,呈漂亮的弧形,像一个巨大的球,雨再大都淋不进。时令已是盛夏,树腰上只剩松松垮垮的稻草帽。父亲见了我,十分尴尬地说:“捶点谷子!”说着,解开两只稻草活结,把稻草横摆在簸箕里,他们一个一个翻找。父亲用拇指指甲小心翼翼地把夹杂在稻草中的谷穗掐断,放到身边的铜脸盆里,又继续翻找。然后是捶,接着,母亲端起簸箕颠簸——扬弃禾叶、灰尘和瘪谷,留在簸箕里的是一点点二皮谷。母亲把二皮谷颠进铜脸盆里——我没了15张饭票,两位老人要从稻草堆里找补,渡过难关。⑦我鼻子发酸,暗暗发誓努力学习。⑧全校只我一人考上县里的重点中学——书本费、住宿费、伙食费全部在内,要42元,但父母亲翻箱倒柜,只凑了10元钱。⑨幸好凭录取通知从生产队仓库过了360斤口粮谷卖到粮站转户口,拿到20.88元,加上通知说一学期的学费可分两次交,父亲终于松了一口气。⑩开学那天,父亲挑着被子和木箱步行70里,把我送到老城区的永兴二中。次日早饭后,全班同学坐船过便江去新二中的建校工地劳动,父亲又送我到码头。上船后,父亲突然喊:“站里一点!木箱挨着水面了!”说着,揸开五指擦眼睛。我心头一热,也泪流满面。老人家目送我过了江、上了岸才转身离开渡口。⑪期末考试前,要休学的同乡同学“顺”走了我的被子。等我把情况告诉班主任时,他已经走了。⑫放假那天,到家已是傍晚,两位老人还在禾场上剁金刚刺柴蔸(dou)。父亲说剁成片晒干卖给供销社,5分钱一斤,用来凑下学期的学费。父亲的手被金刚刺的倒钩划开一道道口子,结满紫黑的血痂。我心头一酸,放声大哭,说书没法读了。父亲惊问我犯了什么事,我抽泣着诉说了被子丢了的情况。父亲如释重负,说被子没了,书也要往上读。过后补了一句:“你那同学太过分!”⑬次日早饭后,我要去找那个同学。父亲说被子是要不回的,练练胆量也好。我跑了15里路打听着找到那个同学的家,但门已上锁,直到太阳快落山也没开门。被子没要回,那个同学也没再去读书。⑭春节后,我带着舅舅给的一床被子和父亲卖金刚刺柴蔸的钱回校。此后4个学期,我们那一带方圆几里山上的金刚刺柴蔸几乎让老父一锄一锄挖光了。⑮初中最后一学期实在没钱入学,父亲决定卖家具。买主是父亲的远房表侄,他想用30元钱买走小衣柜,这是我家唯一像样的家具。母亲站在一旁,犹犹豫豫。父亲大手一挥,斩钉截铁地说:“卖!”⑯但是,当父亲目送表侄抬着贱卖的小衣柜远去,我还是从他的目光中看到一丝不舍。片刻,他将15张2元面额的人民币一张一张递给我。⑰“攒劲读书!”老父低声叮嘱。⑱我耳边如有春雷滚过。⑲初秋的一个下午,正在破篾的父亲接过我的高中录取通知书,没看,额头上的皱纹叠作一堆,苦笑着把通知书还给我,轻轻地吐出含混的两个字:“收好!”⑳我把通知书收好,一收,收到现在。4.选出下列对选文内容理解分析有误的一项()(3分)A.选文②段中的画线句子写母亲的慌张,可以反衬出父亲的镇定从容。B.选文⑤段中父亲“着了魔似的”拖“我”,可见他供“我”上学的决心。C.选文⑩段中的“我”“泪流满面”是因为被父亲的爱和关心所感动。D.选文⑥段中父亲目光中的“不舍”反映了他对贱卖小衣柜的后悔之情。5.选文⑥段画线句子运用了哪种描写方法?有什么作用?(4分)6.阅读选文中关于父亲的内容,完成下列表格。(8分)内容概括父亲决定“顶”起供“我”上学的重任。明知被子要不回来,仍同意“我”去找同学,让“我”练胆量。(3)(4)形象特点(1)(2)勤劳能干果断7.请从修辞角度赏析⑱段画线句子。(2分)我耳边如有春雷滚过。8.读选文结尾段,说说应该如何理解“我”把通知书收到现在的举动。(4分)【二】(18分)材料一:白露,是秋季第三个节气,每年公历9月7日前后是白露。在古代,人们把白露分为三候,即一候鸿雁来,二候玄鸟归,三候群鸟养羞。当太阳到达西经165°时,就是白露节气的到来。这时。天气逐渐转凉,白天阳光热量还较高,可是太阳一旦下山,气温便很快下降。这种情况下,导致夜间空气中的水汽遇冷后,便会凝结成细小的水滴,会非常密集地附着在近地面的物体表面,及花草树木的茎叶、花瓣上,呈现一片白色。当早晨升起,在阳光照射下,看上去洁白如玉、晶莹剔透,像一颗颗微小的白珍珠,撒落在人间的每一个角落,“白露”的美名由此而来。露,是白露节气之后的一种特有自然现象,代表白露节气的正式到来,表示天气已经转凉。在此之后,白天和晚上的温差可达十余度,人们会明显感到酷暑已过,凉秋到来。(选自“百度百科”)材料二白露之名,包含着丰富的内涵。一方面,露水在阳光的照射下呈现白色,这和古人对自然颜色的观察有关;另一方面,根据古人的阴阳五行思想,五行的“金”对应五方的“西”,四季的“秋”,五色的“白”,故称秋露为白露。白露,是秋季典型的物象,触动着文人墨客的情思,或恋秋、或悲秋、或赞秋。《诗经·秦风·蒹葭》是白露在文学作品中最经典的表达。诗人以白露、蒹葭所代表的秋景起兴,通过“白露为霜”“白露未晞”“白露未已”所反映的时间推移,和“在水一方”“在水之涘”“在水之湄”所体现的空间转移,引出追寻“伊人”的艰辛和执着,表达了抒情主人公思慕贤人的多重意蕴。白露,是庄稼丰收的时节。谚语说“白露谷,寒露豆,花生收在秋分后”,“白露节,棉花地里不得歇”,“白露打枣,秋分卸梨”,“白露打核桃,霜降摘柿子”,“白露下南瓜,立冬卧白菜”,白露前后,谷子、棉花、枣子、核桃、南瓜都已经成熟,是收获的最佳时间,谷子满仓,瓜果飘香,到处洋溢着丰收的欢乐。白露,也是农忙的时节。谚语说“白露节到,牛驴上套”,“白露种高山,秋分种半山,寒露种平川”,“白露种葱,寒露种蒜”,白露一到,天气逐渐变凉,勤劳的劳动人民一刻也不闲着,抢抓农时开展农事活动,翻耕土地,因地制宜,因时而变,种植冬小麦、大葱、菠菜等时令作物,田间地头呈现出一派繁忙的景象。(选自2024年09月06日《光明日报》)材料三:在福建福州,有“白露必吃龙眼”的习俗。龙眼本身有益气补脾、养血安神、润肤美容等功效,而白露前的龙眼个大、核小、味甜、口感好,所以白露时吃龙眼再好不过。民间在白露时节有“收清露”的习俗,收清露就是收集露水。古人认为晶莹剔透的白露有益寿养颜之效,于是在暑消转凉之时收集清露,煎药助寿。《本草纲目》记载,“秋露繁时,以盘收取,煎如饴,令人延年不饥”,“百草头上秋露,未唏时收取,愈百病,止消渴,令人身轻不饥,肌肉悦泽”,又言“百花上露,令人好颜色”。“这反映了古人的一种美好愿望。”韩强说,“收清露”也成为白露时节最特别的一种仪式。浙江温州等地有白露“食白”的习俗。白露当天,人们会采集10种名字中带“白”字的草药和食材等,如白芍、白芨、白术、白扁豆、白莲子、白茅根、白山药、白茯苓和白晒参等与白毛乌骨鸡炖着吃。不同地区的‘十样白’药材不同,但大多有滋阴润燥、清肺健脾、疏散风热的功效。(选自(人民日报·海外版》2024年09月06日)9.下列诗句与白露节气有关的一项是()(3分)A.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。 B.绿遍山原白满川,子规声时雨如烟。C.露从今夜白,月是故乡明。 D.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。10.根据材料一,简要概括白露节气的两个特点。(4分)11.材料二第三段大量引用谚语,有什么作用?(5分)12.所给三则材料都与白露有关,侧重点有何不同?请简要概括。(6分)【三】(16分)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”(《雍也》)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)13.请解释下列加点词在文中的意思(5分)(1)不亦说乎 (2)不逾矩(3)学而不思则罔 (4)人不堪其忧(5)逝者如斯夫14.请把下面的句子翻译成现代汉语(4分)(1)人不知而不愠,不亦君子乎?(2)博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。15.请用“/”给文中画横线的句子断句。(断两处)(2分)在陋巷人不堪其忧回也不改其乐。16.唐太宗有句名言“以人为镜,可以明得失”,其意思与文中哪句相近:“,。”(用原文回答)(4分)17.学习了《论语十二章》,你从中找到了哪些学习方法、学习态度、个人修养的智慧,从中选择你喜欢的一则,谈谈你的启发和感受。(3分)三、作文(55分)18.阅读下面丰子恺的小诗,自选角度,自拟题目,写一篇文章。你若爱/生活哪里都可爱/你若恨/生活哪里都可恨你若感恩/处处可感恩/你若成长/事事可成长不是世界选择了你/是你选择了这个世界要求:①不少于500字;②凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;③不得抄袭。2024—2025年度第一学期七年级期中考试语文试卷参考答案一、语文积累与运用(35分)1.①树木丛生②秋风萧瑟③峨眉山月半轮秋④影入平羌江水流⑤海日生残夜⑥江春入旧年⑦正是江南好风景⑧落花时节又逢君⑨我寄愁心与明月⑩随君直到夜郎西2.(1)cuòǎi恭(2)B解析:A项“讲述”是动词,表示叙述或讲解。B项“掌故”是名词,指历史上的人物事迹、制度沿革等。C项“认识”是动词,表示了解和知道。D项“消释”是动词,表示消失、解除。从上面的分析中,我们可以看出A、C、D三项都是动词,而B项是名词,与其他三项的词性不同。因此,答案是B。(3)外貌描写(或肖像描写)治学严谨或博学(4)示例:我更喜欢藤野先生。在《朝花夕拾》中,藤野先生是一位治学严谨、教学认真、没有狭隘的民族偏见的学者。他纠正了鲁迅在解剖学上的错误,对鲁迅的学习态度给予了肯定和鼓励。藤野先生对鲁迅的关心和帮助,让鲁迅感受到了异国他乡的温暖和关怀,也让他更加坚定了追求真理和科学的决心。相比之下,虽然寿镜吾先生也有其可敬之处,但藤野先生的形象更加鲜明,他的品格和学识对鲁迅的影响也更加深远。因此,我更喜欢藤野先生。3.(1)①“通过”或者“使”②我以后要和朋友多认识、多交流。③不耻下问虚心请教(2)①C②示例1:阿长,我想与你交友。你会讲美女蛇的故事,你虽然没什么文化,睡觉摆“大”字,“满肚子是麻烦的礼节”,但却真心关心孩子内心的需求,给迅哥儿买来了渴慕已久的《山海经》。与你交友,我也能变成一个温暖的人。示例2:史铁生,我想与你交友。你双腿瘫痪后,也曾抱怨世界的不公,但母亲的离去,让你真正领悟了人生的意义,那就是无论生活把你打倒多少次,都要勇敢的站起来,微笑面对。与你交友,我也能变成一个坚强的人。示例3:海伦・凯勒,我想与你交友。《假如给我三天光明》中,你从小在黑暗中摸索着长大,遇到莎莉文老师后,在老师的教导下,逐渐

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