第二章主旨和材料课件VIP

第二章主旨和材料第一节应用文写作的构成要索第二节主旨第三节材料第一节应用文写作的构成要索

内容是构成应用文写作内在诸要索的总和。它是客观因索和主观因索即应用文的事与理的统一是反映在应用文中的，包含着制文单位的客观实际情况和主观判断、意向、主张和目的等的有机结合。内容包括应用文的主旨和材料。形式是应用文写作的内部组织、构造，是应用文写作的具体存在方式，是应用文写作诸要索的组织、结构和表现形式。形式包括应用文的结构、语言和表达方式组织指安排主旨和材料，使其具有一定的系统性和整体性;构造指主旨、材料各部分的安排、组织和相互关系下面，返回第二节主旨一、主旨的概念和作用

(一)主旨的概念应用文写作是一种有明确目的的创造性工作。在日常的公务活动、生产、学习过程中，我们写应用文总有某种意图，或宣传某种思想，或介绍某一事物，或说明某个问题，或阐述某种主张和意图，或传送某种信息和内容。通过写作来达到目的和某种效果，这种目的和效果古人称为文章的“意”、“主脑”。具体说，应用文的主旨是通过具体材料所表达的中心思想与作者意图的统一是行文的用意和目的，是应用文表达的主张、见解、评价和态度。下一页返回第二节主旨

(二)主旨的作用主旨在应用文中具有举足轻重的作用。主要表现在:1，主旨是应用文的核心。

2，主旨是应用文的灵魂。

3，主旨是应用文的统帅。二、主旨的形态

(一)思想型和信息型主旨思想型主旨是应用文行文的用意、目的、主张，是对客观事物的定性评判以及提出的主张意见和办法措施。下一页上一页返回第二节主旨思想型主旨具有主观性、倾向性，即制文者对肯定否定什么，赞同什么反对什么必须清楚明白，旗帜鲜明，不含糊其辞。信息型主旨是给读者提供某种信息，它不反映一种主观思想、对客观事物做出评价判断或提出主张，不表明对信息的主观感受。下一页上一页返回第二节主旨

(二)基本主旨和从属主旨基本主旨是指在整篇文章中居于“统领”地位的主旨。一般情况下，应用文一文只有一个基本主旨。从属主旨是指居于从属地位并服务于基本主旨的主旨，是从各个侧面、各个局部说明或证明基本主旨的主旨。复杂应用文可能有多个从属主旨。在写作实践中，从属主旨之间一般呈现出并列关系、递进关系或纵横交错式的关系。二者的关系表现为:基本主旨统帅从属主旨，从属主旨统帅材料;从属主旨说明基本主旨，真实典型的材料说明从属主旨。基本主旨和从属主旨之间是统帅与被统帅，说明与被说明的关系。基本主旨和从属主旨应达到和谐的统一才符合应用文写作的基本规律，才具有实用性和审美价值。下一页上一页返回第二节主旨三、主旨的特点

(一)具有客观性文学创作的主题带有强烈的感情色彩，是作者个人对客观世界和现实生活的主观感受。

(二)意在笔先，主旨先行文学创作是作者在客观事物、社会生活的刺激下有思想感情、主观感受要抒发，在创作冲动驱使下，产生灵感，自由地、主动地进行创作。作者在动笔之前有的已有明确的、写作意图，确定了主题，更多的则是在写作过程中，不断丰富和深化对生活的认识，有的甚至改变了作者的初衷。其主题是作者对客观环境、现实社会生活的主观反映下一页上一页返回第二节主旨

(三)主旨的提炼受制于人文学创作是作者根据自己对客观现实、社会生活的认识和感受，运用多种艺术手法，通过想象、联想，对生活中的人物原型、社会生活现象和场景进行艺术加工，灵活自由地提炼主题，间接反映主题，描绘社会生活，塑造典型形象。四、应用文主旨的表达(一)表达要求1，切合实际，注重实效2，单一集中3，事与理的统一1，直自显露、简洁明确下一页上一页返回第二节主旨(二)表达方式

1，标题显旨也称“题中见意”，即在文章标题中直接表达主旨

2，篇首点旨。这种方法即开门见山，起句立意。应用文开头用简短的文字把基本主旨表达出来，常见的方式有:①直接交代行文缘由、背景、依据、目的或总体要求;②说明主要意图，阐明行文意义、主张。篇首点旨法使读者开篇即能把握要领，领会全文主要精神、主张和意图。

3，段首明旨。也称“文中点题”，即在文章显要位置即每段开头，用简洁准确的语言点出主旨。

4，篇末结旨。即“卒章结意”，常见的方法有:①开篇提出问题，引起注意，正文阐明内容，回答问题，篇末点明主旨;②开头阐明主张、目的等，结尾对问题作结论，首尾呼应，深化主旨。上一页返回第三节材料一、材料的概念所谓材料是指形成主旨和表现主旨的事实和理论，是上司或撰文者在现实的公务活动中搜集、摄取写进应用文并表现主旨的全部事实和理论。应用文说明某种主张，表达某种意向，实现某种目的，对事物或客观现象做出某种判断，除主旨正确外，还必须有充足、翔实的材料来支撑没有材料，某种主张、意向、目的和判断就像建立在沙滩上的大厦，是根本立不起来的。二、材料的种类(一)从内容上看，可以把材料分为事实材料和理论材料(二)从详略程度看，可以分为具体材料和概括材料(三)从性质方面讲，可以分为正面材料和反面材料下一页返回第三节材料三、材料的搜集和选择

(一)搜集材料大量地搜集是全部材料工作的第一步。搜集材料的目的是占有大量的材料搜集材料要“多”，要像韩信点兵“多多益善”如果不搜集、占有材料，就谈不上选择材料，而搜集、占有材料不充分就不能优质地使用材料。搜集材料的实质是应用文写作之前的信息输人和信息储存，而写作时则是信息的输出。

搜集材料有两种途径即直接摄取和间接摄取。在应用文写作中，许多作者将两种方法结合起来使用，体现材料搜集的立体性。下一页上一页返回第三节材料

(二)选择材料选择材料贵在一个“严”字，重在一个“新”字，要以严为上。正如茅盾先生描述的那样，“选材要像关卡税吏似的百般挑剔，整整的一车货，全要翻过身来，硬的要敲一敲，软的要们一把，薄而成片的还要对着阳光照了又照。一句话，用尽心力，总想找个话柄硬扣下来，不让过卡。”为此，选择材料必须做到真实、切旨和典型四、材料的使用材料的使用与材料的选择密切联系。严格选择真实、切旨、典型的材料之后，还必须使用事实材料和理论材料来证明行文的主张、