专项06 实验探究

专项06实验探究类型1有关物质变质情况的探究1.(2023湖北鄂州中考)某化学兴趣小组的同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘了盖上瓶盖。对于该瓶溶液是否变质，同学们提出了如下假设：假设一：该溶液没有变质；假设二：该溶液部分变质；假设三：该溶液全部变质。为了验证假设，同学们共同设计了实验方案并进行实验，请你帮他们完善该探究过程。查阅资料发现，Ba(NO3)2溶液呈中性。实验过程实验现象实验结论步骤一：取少量该瓶溶液于试管中，滴加过量的Ba(NO3)2溶液，振荡

原溶液中一定含有碳酸钠步骤二：取步骤一试管中的少量上层清液于另一支试管中，滴加酚酞溶液溶液变红色原溶液中一定含有

结论：假设二成立。反思一：氢氧化钠溶液露置于空气中易变质，写出反应的化学方程式：。反思二：步骤一中，滴加Ba(NO3)2溶液过量的目的是。2.(2022辽宁葫芦岛中考改编)在某些食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分为生石灰”。如果将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，会发现纸袋内的白色固体颗粒黏在一起成为块状。同学们在老师的指导下，对纸袋内的物质进行了探究。白色块状固体的成分是什么？同学们猜想该固体有CaO、Ca(OH)2中的一种或两种。你认为还可能有。序号实验操作实验现象实验结论实验1取样品于试管中，加水溶解，用手触摸试管外壁试管外壁，试管底部有白色固体

样品中一定含有CaO实验2将实验1中液体过滤，取少量滤液于试管中，向其中通入气体

滤液变浑浊样品中一定含有Ca(OH)2实验3取少量实验1中过滤后的滤渣，加入足量的稀盐酸

样品中含有你猜想的物质同学们经过讨论，认为滤液中一定含有Ca(OH)2，样品中不一定含有Ca(OH)2。理由用化学方程式表示为。(1)若证明实验2滤液中Ca(OH)2的存在，选用下列物质中的(填字母)也可达到实验目的。A.稀硝酸 B.酚酞溶液 C.碳酸钠溶液(2)实验室中，易与空气中某些物质反应的药品更要保存。

类型2有关物质成分的探究3.(2023吉林中考)“锡纸烤鸡蛋”是一种特色小吃，它的一种做法是用“锡纸”包裹住鸡蛋，在炭火上烘烤。“锡纸”是由金属材料制成的，“锡纸”包裹的鸡蛋能被烤熟，体现了金属的物理性质是；烘烤结束后，用水熄灭炭火，其灭火的原理是。某化学兴趣小组收集了残留的鸡蛋壳碎片，查阅资料得知，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，在不考虑鸡蛋壳中其他成分影响的情况下，小组成员进行了如下探究。实验一：取蛋壳碎片，除去卵壳膜，灼烧蛋壳碎片得到白色固体，冷却备用。白色固体中主要含有什么物质？猜想一：有CaCO3猜想二：有CaO猜想三：有CaCO3和CaO实验二：取少量白色固体，装入一支洁净的试管中，再向试管中加入适量的水，用手触碰试管外壁，有发热现象，滴入酚酞溶液，溶液呈色；

实验三：取实验二中澄清的液体，用吸管向液体中吹入呼出的气体，观察到澄清的液体变浑浊，用化学方程式解释变浑浊的原因：；

实验四：另取少量白色固体，加入足量的稀盐酸，有气泡产生。由实验二至实验四得出的结论是：猜想成立。在实验一至实验四的过程中，没有涉及的化学反应类型是(填字母)。A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应类型3有关物质性质的探究4.(2020四川南充中考节选)某化学兴趣小组在学完金属活动性顺序相关知识后，他们做了钠与硫酸铜溶液反应的实验，发现并没有铜生成，而是产生蓝色絮状沉淀和少量黑色物质。于是他们进行了如下探究：取一块绿豆大小的金属钠，放入盛有20mL蒸馏水的烧杯中，发现金属钠浮在水面上，熔化成一个闪亮的小球并四处游动，发出嘶嘶的响声，收集反应产生的气体，发现该气体能燃烧。在上述反应所得溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色絮状沉淀。将蓝色絮状沉淀加热得到黑色固体。①钠在常温下能与水剧烈反应，生成一种碱和一种气体。②氢氧化铜受热易分解。③氧化铜为黑色固体。①写出钠与水反应的化学方程式：，点燃反应产生的气体前应该先。

②写出产生蓝色絮状沉淀的化学方程式：。在金属活动性顺序中，活动性较强的金属(填“一定”或“不一定”)能将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。钠与硫酸铜溶液反应产生少量黑色物质的可能原因是。5.(2023黑龙江牡丹江中考)实践活动课中，同学们对膨松剂能使油条膨胀这一现象产生浓厚的兴趣，于是围绕膨松剂的成分和原理进行了如下项目式探究。①某膨松剂配料表成分：碳酸氢钠、磷酸二氢钙[Ca(H2PO4)2]、玉米淀粉。②玉米淀粉是一种填充剂，不参与反应。任务一揭示膨松剂使油条膨胀的原理使油条膨胀的气体是如何产生的？Ⅰ.碳酸氢钠能与磷酸二氢钙反应产生气体；Ⅱ.碳酸氢钠受热会分解产生气体。设计实验方案并完成如下实验。实验步骤实验现象实验结论取少量磷酸二氢钙于试管中，加水充分溶解，测定溶液的pHpH<7磷酸二氢钙溶液呈①性。猜想Ⅰ成立。向盛有膨松剂的试管中加入水②澄清石灰水变浑浊猜想Ⅱ成立。使澄清石灰水变浑浊的化学方程式为③。使油条膨胀的气体既来自发面、醒面过程中碳酸氢钠与磷酸二氢钙的反应，又来自油炸过程中碳酸氢钠的受热分解。碳酸钠与碳酸氢钠都能与酸反应产生气体，碳酸钠适合作膨松剂吗？任务二探究碳酸钠能否作膨松剂设计实验方案并完成如下实验。(装置气密性良好)实验步骤实验现象实验结论分别取等浓度的NaHCO3溶液和Na2CO3溶液，测定pHNaHCO3溶液的pH=8Na2CO3溶液的pH=11Na2CO3溶液碱性太强，影响食物口感。相同条件下，④，甲中发生反应的化学方程式为⑤。碳酸钠不适合作食品的膨松剂。同学们认为若想得出上述结论，还需要补充的实验是。(1)“臭粉”(主要成分为NH4HCO3)也是膨松剂中的一种，其受热分解产生二氧化碳的同时，也产生氨气，放出的气体量大，膨松效果好，但氨气极易溶于水。制作下列食品时，不适合用“臭粉”作膨松剂的是(填字母)；

A.油炸面食 B.烘焙饼干 C.蒸馒头(2)存放膨松剂时的注意事项是(写一条)。

专项06实验探究答案全解全析1答案步骤一：产生白色沉淀步骤二：氢氧化钠反思一：CO2+2NaOHNa2CO3+H2O反思二：除尽溶液中的碳酸钠解析步骤一：由实验结论可知，原溶液中一定含有碳酸钠，因此取少量该瓶溶液于试管中，滴加过量的Ba(NO3)2溶液，碳酸钠与Ba(NO3)2反应生成硝酸钠和白色沉淀碳酸钡，可观察到有白色沉淀产生。步骤二：由于酚酞溶液变红，证明溶液呈碱性，因此原溶液中一定含有氢氧化钠。反思一：氢氧化钠溶液易与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水而变质。反思二：由于碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞溶液变红，因此要用无色酚酞溶液鉴别溶液中是否含有氢氧化钠时，先要除尽溶液中的碳酸钠，故步骤一中，需要滴加过量的Ba(NO3)2溶液。2.答案发热CO2滤渣全部溶解，有气泡产生CaO+H2OCa(OH)2(1)BC(2)密封解析Ca(OH)2可以和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水，则固体中还可能有碳酸钙。实验1中氧化钙和水反应生成氢氧化钙的同时放出大量的热，会感觉到试管外壁发热；实验2向Ca(OH)2溶液中通入气体后产生沉淀，因此通入的是二氧化碳气体；实验3中碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，因此会观察到滤渣全部溶解，有气泡产生。滤液中的氢氧化钙有可能是氧化钙和水反应产生的，所以样品中不一定含有氢氧化钙。(1)硝酸和氢氧化钙反应产生硝酸钙和水，没有明显现象；氢氧化钙溶液显碱性，酚酞溶液遇碱变红；碳酸钠和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和氢氧化钠，会观察到有白色沉淀产生。3.答案能够导热降低温度至可燃物的着火点以下实验二：红实验三：CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O三实验二：取少量白色固体，装入一支洁净的试管中，再向试管中加入适量的水，用手触碰试管外壁，有发热现象，说明固体中含有氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙溶液显碱性，能使酚酞溶液变红。实验三：取实验二中澄清的液体，用吸管向液体中吹入呼出的气体，观察到澄清的液体变浑浊，原因是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水。实验四：另取少量白色固体，加入足量的稀盐酸，有气泡产生，说明固体中含有碳酸钙。蛋壳碎片的主要成分是碳酸钙，实验一中发生的反应是碳酸钙在高温条件下反应生成氧化钙和二氧化碳，反应类型为分解反应；实验二中发生的反应是氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应类型为化合反应；实验三中发生的反应是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，其反应不属于基本反应类型；实验四中发生的反应是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应类型为复分解反应；故在实验一至实验四的过程中，没有涉及的化学反应类型是置换反应。4.答案①2Na+2H2O2NaOH+H2↑验纯②2NaOH+CuSO4Cu(OH)2↓+Na2SO4钠与水的反应属于放热反应，温度过高，使生成的氢氧化铜受热分解生成氧化铜解析①钠与水反应生成氢氧化钠和氢气；氢气具有可燃性，点燃氢气前需要检验气体的纯度。②氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠。钠的金属活动性强于铜，钠与硫酸铜溶液反应没有生成铜，因此金属活动性较强的金属不一定能将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。5.答案①酸②产生大量气泡③CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O④碳酸氢钠与盐酸反应产生的二氧化碳更多⑤NaHCO3+HClNaCl+CO2↑+H2O碳酸钠受热是否能分解生成气体(1)C(2)保持干燥(合理即可)解析①测得磷酸二氢钙溶液的pH<7，因此磷酸二氢钙溶液呈酸性。②由猜想Ⅰ成立可知，碳酸氢钠能与磷酸二氢钙反应产生气体，因此向盛有膨松剂的试管中加入水，可观察到产生大量气泡。③二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，使澄清石灰水变