2024年三年级高中班主任工作计划范文（35篇）

2024年三年级高中班主任工作计划范文

（35篇）

2024年三年级高中班主任工作计划范文（精选35篇）

2024年三年级高中班主任工作计划范文篇1

新学期已经开始了，作为第一次做高三的班主任，为了更好的

管理好班级，现制定工作计划如下。

一、班级情况分析：

高三1302班是一个文科班，共54名学生，其中男生24人，女

生30人。经过高二一学年的了解，这个好的特点就是活波有余，沉

稳不足，而且挺浮躁的，大部分学生学习习惯不怎么好。针对学生

的特点，一定要在这个学期内转变观念，心无旁鹫，全力以赴。

二、认清形势，做好班级稳定工作。

从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立

志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思

想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，

再加上刻苦努力的学习，朝着bzfanwen自己的目标发展奋力拼搏不

尽就一定能够成功C

三、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境。

1、选好班委，维持好课间、自习纪律。

2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育，以常规管

理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防

患未然。

3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通

过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学

生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法,

培养学生良好学习习惯。

4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写

出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的

目标。

5、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学

交往观念，确保主要精力放到学习上。

6、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。

7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班

级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

8、制定班级作息时间表，采取措施，杜绝迟到现象。

9、重点督促学生的卫生习惯，养成良好的行为，形成良好的班

风。

10、开学初，通过对新教室的布置，采取人人动手的方法，在

桌面贴上自己的座右铭以鼓励自己。对学生进行班级荣誉教育，使

班级形成团结协作的风气。

四、心理健康教育。

高三学生，承受的学习压力是任何一个年级的‘学生无法比的,

因此，及时缓解学生的心理压力，以轻松的心情面对考试将是我的

又一个工作重点。

1、营造宽松的班级氛围，以微笑面太学生，多鼓励，采取每周

一谈，经常与学生谈心交流，让学生平静地、坦然地面对高考。

2、利用班会课，进行心理辅导，学习高考落榜者成才的故事，

减轻高考压力，以轻松平和的心态参加高考。

3、开展感恩活动，让学生感谢教过自己的老师;体会前辈先烈

的伟大，更好的学习。体会父母的关怀。利用班会课进行教育。

4、加强与家长的沟通，发现问题及时联系。从而使学生能有一

个轻松的氛围学习C

五、促班风学风，提高学习成绩。

高三学生，学习应该是十分重要的，来不得半点放松，形成良

好的班风和学风，努力提高学生的成绩，可以说是班主任工作的重

中之重。计划作这样的尝试：抓两面头促中间。抓两头即抓优秀生

和成绩相对落后的学生，抓优秀生以确保我班在高分层段中的优势,

抓后进生以推动中间层次的学生，形成你追我赶的良性循环。对优

秀生除提供学习的指导外，激励他们把竞争化作学习的动力，同时

把他们推荐给科任老师，给予高度的注意和指点；对于落后的学生，

为提高效率，准备采取以点带面的办法，既选取几个同学为工作重

点，在一定的时间内有一个较大的提高，同时鼓励其他类似的学生,

给他们以信心，并协助他们全面提高成绩，让中间层次的学生有紧

迫感，以达到全面提高全班的学习成绩。

希望经过这些措施，能够将1302班的学生的学习状况提高的一

个新的层次。让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信

我们的付出汗水能浇灌出明天成功的花朵。

2024年三年级高中班主任工作计划范文篇2

一、学情分析

高三⑴班现有学生58人，其中男生43人，女生15人，作为

理科重点班，学生学习态度较好，乐于帮助，较团结，在暑假补课

38天的学习中，形成了一股强烈的班级凝聚力，积极向上的学习精

神。但是同学普遍缺乏刻苦钻研的精神，怕难题。同时优秀学生纯

在严重偏科的同学，给学习总成绩的提高带来了一定的困难。

二、工作要点

1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为

提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下

几个方面进行；

理想教育一一确定学习的具体目标，人生的大目标。

态度教育一一敢于吃苦，敢于拼搏

(通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性

与积极性)。典型教育一一向好学生学习，向第一看齐。

信心教育一一相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。

2.加强规范训练，即让学生养成：

(1)一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每

节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认

认真真地改。

(2)一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的知识

都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在

心。努力做到四清：堂堂清、日日清、危周清、月月清。不留疑点,

不留死角，切实打好基础。

(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、

一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，

学到老”。治学严谨的学风应始终如一。

3.加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，

依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，

结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，着重抓好以下几

个方面的工作：

(1)教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗

透上下功夫，特长科顺其自然。

(2)加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进。

(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范

意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。

(4)发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性，努

力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

(5)当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生

和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。

4.加强完善班干部建设，营造良好的氛围。具体做到：

(1)定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动,

培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，

提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好

班主任的得力助手C

(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到

人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须

及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追

究当事人的责任，还追究负责人的责任。

5.强化日常管理，培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长

有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常

规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。

6.开展活动，丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的，为使

学生乐学、爱学，让积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习

气氛。

高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否

可持续向好的方向发展的关键时期。在学校的正确的领导下，在我

们班58精英的共同努力下，我们班一定会取得令人满意的成绩！

2024年三年级高中班主任工作计划范文篇3

班级工作计划是指导班级各项工作的精神支柱，是顺利开展班

级各项工作的基本保证。针对高一年级新集体、新面孔的特点，本

班特制定以下计划：

一、培养班级领导核心

高中班主任本身教学任务重，本人又跨级任教，为了能把主要

精力放到这条线上，也为了早日培养学生自我管理的能力，本学期

的第一项任务就是培养班级领导核心。

经过近一个月的培养，班级领导核心现已初步形成。再各项工

作中发挥出了积极的作用，也取得了一些小成绩。

其管理模式是民主选举班长，团支书各一人。其余职位从自荐

者中由班长任命。不设副班长一职。现有生活委员，劳动委员、文

娱委员、宣传委员、学习委员各1-2人。团宣传委员，组织委员各

1人。另有资料员、图书馆理员、通信员、电教员、备忘员、鱼长、

花长、讲台负责人、电脑柜负责人、扫把摆放员等职务人负责。为

了做到有法可依，班级经民主选举产生了一个5人“律法会”，负

责班规的制定，修订，完善工作以及班规的执行工作。

班级的这种管理特色极大地发挥了学生的积极性，创造性，使

班级形成了一种自我调节，自我更新，自我完善的良性循环状态。

例如学生作业的管理，班规要求科代表必须于每天上午第二节课前

交到办公室，由于部分科代表迟交作业而受到的1000字“说明书”

的待遇，至今各科作业无一科迟交。又如针对大部分学生收拾书包

动作太慢，经常影响了集队，卫生工作，所以班规要求各科代表必

须于放学前布置作业，并要求五分钟内收拾好书包并离开教室。例

如值周班长必须紧密团结本周六位值日班长做好班级各项管理工作,

若有闪失或得不到流动红旗，值周班长必须做好书面说明并承担一

定量的卫生工作。值得一提的是，本学期开学以来我班还真每周都

获得了流动红旗。在班长、体育委员、学习委员、文艺委的积极策

划下校运会上我班也取得了入式二等奖。广播操二等奖，拔河二等

奖等，都要归功于班级有一个科学的管理体系。

二、引导学生渡过初中到高中转折关。

初中属于义务教育，高中则明显地偏向于英才教育高考与中考

的明显区别决定了这两种教育的方式，难度有很大的差距。许多同

学经历了艰辛的初三生活以后，都准备高一好好休整一下，或以为

高考尚早，不必聒过早投入，更认为高中课程不会太难，所以许多

学生在心理上没有做好准备。针对这种情况，我把高中生活的过程,

特点，规律，向全班同学一一尽述，并召开了题为“向榜样学习，

做新中学生”的主题班会，用榜样的事迹引导，鼓舞并激励他们。

使大部分学生全身的投入了学习。我又引导他们制定学习计划，描

绘成长手册，把各科的测验成绩与平均成绩画成一个成长曲线图，

时时反醒、警觉。针对部分学生存在的不适应新班级、新同学，并

影响了其生活与学习的状况，我通过电话交谈、家访、个别谈心、

侧面了解，等方式，慢慢地引导他们融入了班级体。

目前，除个别学生以外，班级以渡过了心理转折关，并慢慢地

适应了高中以自我学习为主的学习模式，班级的学习风气日渐浓厚。

加上班长、学习委员的“一帮一”计划，乂及高三同学各科尖子的

经验之谈，相信期中考试会考地优异的成绩。

三、积极开展活动，活跃班级气氛。

经与级长，各班主任商量，本班策划了一系列的级组活动，在

增强班级凝聚力，活跃组级气氛，这些活动有的已开展得有声有色

了，有的即将隆重登场，它们是：

1、军训篮球赛。（本班亚军）（已开展）20_、8

2、拔河比赛。（亚军）（已开展）20_、9

3、足球联赛。每周一次，四个班轮流。（正在进行）（夏是刚

负责）20_、9-12

秋游时间定在12月，本班准备期中考后举行一次由学生主持的

小型演播式家长会，到时师生、家长定可分享天伦之乐。期末要举

行全校公开的大型网络家长会。加上学校的科技艺术节，学生的课

余生活定会开展得丰富多彩，身心也定会得到健康的发展。

四、抓两头促中间，提素质产成绩。

我班是一个成绩、素质参差不齐的班级，入学分数高者可进重

点中学，分数低者连普通中学的分都不够。素质更是高低不平。其

实一个学生素质的高低直接决定了他成绩的优劣。这个素质包括他

的胆量、气魄、习惯、毅力等多方面内容。胆量意味着敢与不敢；

气魄意味着是公还是私，是开放还是封闭；习惯意味着过程、方式

与方法，它直接关系到结果是优或劣；毅力意味着能否坚持，能否

吃苦，心理是否成熟稳定。

针对这种现状，我决定抓两头，促中间。抓好优秀生的培养工

作，使其更为优秀，展现现代中学生的最佳精神风采，让他们成为

领袖，成为榜样，带动、鼓舞更多的同学奋勇拼搏。抓好落后生的

转化工作，从心理、学法上给予指导，培养他们的兴趣、信心，让

他们穷追不舍，勇往直前，从而形成你追我赶的良好风气。具体做

法则是“提素质”从而“产成绩”。

例如，给成绩落后者分配一定的职务，像花长，鱼长，图书管

理员，资料员，通讯员，宣传委员等；又如鼓励学生参加校运，挑

战自我；又如要求学生制定计划，描成长曲线图；又如让李思洋等

优秀生上讲台介绍学习经验，描述面对困难时的心路历程，讲解具

体的解题思路。通过引导，对此，落实

2024年三年级高中班主任工作计划范文篇4

一、班级工作的指导思想

本学期是学生升入高三、备战高考的重要时期，学业负担不断

加重，成绩两级分化将更加严重。为了控制两极分化，让学生继续

提高自我管理，自我完善的能力，树立明确的人生目标，更高更快

地发展自己，为高三冲刺打下良好的基础，我们以学校的MVVS为核

心指导，依据学校知年级的工作计划，由学生与班主任共同制定本

学期的班级工作计划。

二、班级现状分析

回顾上学期，在学校年级组的领导和司仁的指导帮助下，经过

各科科任老师和学生的共同努力，我班基本上完成了“构建团结、

健康、向上的班集体”的初期目标，班级凝聚力大大增强，并形成

了积极向上的学习风气，在期末考试中取得了较大的进步。

但班级尚有一些问题有待这学期加以解决:

(1)学业上，两级分化严重。年级前50名，我班有3人；年级

200名以后的，我班有7人。尖子生不突出，部分学生学习习惯及

自制力差，个别学生缺乏学习动力和目标。

(2)班级管理上，自主管理意识薄弱。由于班委分工不明确，班

级管理机制不完善，部分班干部责任意识、监督职能淡薄，使得班

干部队伍没有发挥其自主管理的作用。

三、班级工作目标

完善班级管理机制，着力培养班干部队伍，提升班干部整体素

质与工作能力。帮助学困生明确学习目标，调动其学习积极性，帮

助他们改善学习习惯，指导他们改进学习方法，尽可能缩小“尾

巴”，扩大中间群体，鼓励学生向进入优秀生的行列努力，以此带

动整个班级的进步c配合年级开展“底线+榜样”的工作，使学生自

我超越并能起榜样作用，引领他人发展。

四、班级重点工作

1、完善班级制度，使学生守住底线

(1)迟到。开学第一天，明确学校作息时间，特别强调到校时间。

开学初几周，设立“迟到登记表“，记录每节课迟到人员。累计后,

班主任与家长沟通，共同解决。

(2)作业。由学习委员和各科课代表统计每周各科作业情况。班

主任和各科科任老师联合，在开学初狠抓不交作业及抄作业的问题。

2、重建学习小组，发挥榜样作用

和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心，争取他们

在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认真

学习。重新建立互助学习小组，由这些同学带头，发挥其榜样作用,

以期潜移默化地影响班级其他的学生。

以小组为单位开展多项评比，各类竞赛获奖者和道德行为规范

者以“光荣榜”的形式表扬表彰。

3、培养班干部队伍，加强学生自主管理

(1)对部分班委进行改选，再由师生共同明确干部工作范围，并

在班级内张榜公开，由科任老师及同学共司监督其工作。培养干部

间团结协助的精神，通过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论,

形成集体的组织性、纪律性和进取心。

(2)设立值周干部制。每周由一名班干部主要负责班级日常工作

的管理及记录。记录内容可包括违纪现象和好人好事，并在一周结

束后在班内进行总结评价，从而周周都强化“底线”和"榜样”，

并树立干部威信及提高学生自主管理的能力。

2024年三年级高中班主任工作计划范文篇5

目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大；重组新班的入班成绩首

尾差别很大;缺乏学生自我管理的领头羊。

为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,

学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，

为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：

一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快

形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的

良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分

阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化

发展。

具体设想如下：第一、思想行为规范管理方面：

1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制

定出本班文明公约C

2、要求全体学生认真学习《一中20_届学生行为规范》和

《高二级文明班风评比量化评分细则》，认真领会本班文明公约的,

并牢记本班文明公约条款。

3、要求学生牢记本人编写的常规口诙

穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事

假及时请。

升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周

围保洁好。

头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准

时不扣分。

珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人

后一个样。

4、利用学期初的班会课特别强调要树立集体意识、服从意识、

涅槃意识。5、严格执行值日班干今日我当家制度。定期培训主要

班干，教给工作方法。

第二、树立良好班风方面。

1、利用班会课开展榜样教育。

设想1：学习20_年、20_年一中高考优秀学生事迹；

设想2：本班优秀学生学习方法交流；

.设想3：20—年后的我梦想主题班会。

2、名人知多少读书活动；

3、建立班级青春书架（因为无班费，准备发动学生自愿捐书；本

人计划捐出杂志60本；书籍存放在三个空书柜中，安排专人管理。）

4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。第三、

配合学校年级德育工作方面。

九月份：1、带领学生认真学习我校各项规章制度，《一中学生

行为规范》，加强对学生的养成教育。2、学生组织树立一中人意识,

塑造一中人形象主题班会。2、指导开好庆祝教师节迎中秋佳节茶话

会。3、庆佳节黑板报出刊。4、学习新校训，学唱校歌。5、收看卫

生健康知识讲座。

十月份：1、向学生进行安全教育，听取法制教育报告。2、学

法交流黑板报出刊，3、讲诚信，拒偷盗主题班会。4、运动会动员。

5、分次公布单元测试情况，鞭策学生不断前进。6、参加学校运动

会。7、确定班级特长生和帮教生。

十一月份：1、本班仪容、仪表大检查。2、组织参加演讲比赛。

3、收看心理健康教育讲座。4、加强安全教育。5、班级读书活动小

结。

十二月份：1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参加

艺术节活动。4、建立班级网页。5、庆元旦班级文娱活动课(一节

课)。

元月份：1、加强法制安全教育。2、本班学习误区诊断班会。3、

期末考试动员会。

第四、本班特长生培养工作方面。

1、发现培养3+_类别的优秀学生，帮助他们确立较高目标，使

之坚定信心，力争出类拔萃。

2、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类

特长生，鼓励其保持兴趣爱好，专向发展，力争有所作为。

2024年三年级高中班主任工作计划范文篇6

一、班级现状分析

本班为文理分科新组建的班级，情景比较复杂，生源参差不齐。

1、学生情景分析：5班共有学生46人，其中男生20人，女生

26人；学习美术的学生6人，女生偏多。4班有学生39人，其中女

生14人，男生25人，美术音乐生12人。

2.优势与不足：

(1)优势：5班班上文科类整体情景良好，大多同学有明确的目

标，有比较实际的研究，有立志成才的雄心壮志，并且为之孜孜以

求的努力。

从教师配备的角度讲，大多学科的配备均为有经验的、有威望

的教师担任。

(2)不足:

在班级班级组成中，全部来自不一样班级，生源陌生，所以对

同学不够熟悉，对于工作的开展，有必须的难度；有部分学生高一基

础不好，此刻跟不上就混日子的思想；有部分学生自认为聪明，学习

动力不强，原地踏步，有的学生惰性较强，对学习热情不高，对自

身要求不严；有的认为自我是体艺班的，对纪律、文化等要求宽松，

有拖拉懒散现象。这些成为班级管理的一个难点

5班男女比例不协调，4班同学之间关系不太融洽。

班委会核心成员本事都比较强，可是有的自我控制本事不强，

也有的工作职责心不足，有的交际本事差，不注意方法，有时不能

起到带头作用。

整体数学成绩比较差，个别学生上课没有精神，无心向学。

二、指导思想：

”一切为学生的终身发展服务”；将学生培养成具有社会职责感和

良好素养的现代公民。

三、工作思路：

总体目标：围绕创立四星级普通高中这一中心，教育学生学会做

人，学会学习，学会自我管理。

一是学会做人三要素：守时，礼貌，衣着得体；

二是学会学习：在学习方法上着重强调自觉、思考、理解、归纳、

演绎；在学习方式上，着重强调自主、合作、探究、共享；学习规划

上强调学业为主，特长为辅的”学业+特长”共同发展模式；

三是学会自我管理：经过班长负责制培养学生的管理本事，增强

他们的团体荣誉感知主人翁意识，让他们在竞争的氛围中能够得以

发展，构成团结向上，勇夺第一的班风。

四、工作目标：

1、营造进取上进的班级氛围，让想发展的学生能得到发展，暂

时后进的学生不能作乱。

2、”名人知多少”读书活动；

3、建立班级“青春书架”（因为无班费，准备发动学生自愿捐书；

本人计划捐出杂志5本；书籍存放在空书柜中，安排专人管理。）

4、坚持写周记，对本周的情景进行总结反思。

5、营造学习氛围，提高学业成绩

引导同学寻找自我的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的

动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做

到“我要学"，根除“要我学"的不良心理，要经常关注学生心理，多

找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满期望，力求进取。

坚持用”面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学

管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩和专业成绩。克服两

种不良思想倾向：一是到了高三再努力也不迟，高一高二随便过；二

是进入高中就是为了考取大学。高中学习不一样于初中学习，它的

知识资料要更加丰富，知识体系要更加紧凑，所以若不是从头开始

打下坚实的基础，到了高三也是步履艰难的；学习不刻苦、不勤杳,

想进入大学是不可能的。

1、事事留心，时时注意，针对全班，获得学生第一手的资料。

比如：在课堂上多观察学生的注意力集中情景，情绪表现，答题的正

误与角度，作业的质量和速度。仅有经常，有目的的反复观察学生

相同与不一样的方面，才能从很多感性材料基础上，从很多表象中

洞悉学生内心世界的本质，也才能对其思想，行为作出实事求是的

评价。

2、和班级中成绩比较优秀、比较好学的部分学生谈心，争取他

们在班级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时间能够做到认

真学习，做到”进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂

事”，对班级其他学生起到一个示范作用，以期潜移默化地影响班级

其他的学生。同时关注主要群体中下生。"预防重于治疗”，从他们

的学习兴趣，计划，方法，态度上加以指导，培养他们良好的学习

习惯。开展”一帮一，一对红”的结对帮扶活动。

3、加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，

课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习习竞赛活动;

开展”学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

4、利用好晚自修前10分钟的时间练字，确保书写的质量。

5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习

坚持安静，课堂活跃睿智。

鼓励有特长和兴趣的学生训练体育和美术等，努力促成学生的

个性化发展，专向发展，有所作为，为班级未来的多元升学打好基

础。

中等生和后进生以鼓励为主，让他们真切地感受到来自教师的

严格和关爱，引导他们在自身的基础上有所提高。

继续加强家校取系。家长教师密切配合，教师需要时刻了解学

生在家里的动态，不仅仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多

加关注。而家长也有权利明白孩子在学校的表现及每一次考试测验

的成绩状况。双方配合促进孩子成长。

五、本学期工作计划

九月份：

1、带领学生认真学习我校各项规章制度，《中学生日常行为规

范》和《淮海中学一日常规》，加强对学生的养成教育。

2、指导开好”庆祝教师节迎中秋佳节"主题活动。

3、庆佳节黑板报出刊。

4、学习新办学理念，学唱新校歌。

5、安全教育一食品与健康知识讲座。

十月份：

1、向学生进行安全教育，听取法制教育报告。

2、学法交流黑板报出刊。

3、“关爱生命”主题交通安全教育班会课。

4、组织参加学校第八届运动会。

5、庆祝国庆。

6、确定班级“特长生"和“后劲生”。

十一月份：

1、仪容、仪表大检查。

2、组织参加演讲比赛。

3、心理健康教育讲座。

4、加强安全教育。

5、班级读书活动。

6、期中考试。

十二月份：

1、班级学习专刊出刊。

2、观摩主题班会。

3、参加艺术节活动。

4、建立班级网页。

5、庆元旦班级文娱活动活动。

6、安全教育。

元月份：

1＞加强法制安全教育。

2、本班学习误区诊断班会。

3、期末考试动员会。

4、期末考试。

5、填写素质教育报告书。

6、放寒假，安全教育。

2024年三年级高中班主任工作计划范文篇7

作为一名刚要进入教学岗位的新教师，我很荣幸地接任初一(2)

班的班主任工作，面对这些对未来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、

追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在上塘中学学

习的三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的

素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。

在军训的时候我就向他们阐述了未来三年的预想，“三年我们要风

风雨雨一起度过，这三年将会是怎样的三年，我不得而知。也许是

和风细雨春暖花开的三年，也许是雷霆万钧电闪雷鸣的三年，也许

是细雨绵绵，波澜不惊的三年。但我将始终把学生的成长放在工作

中的首位，当一位称职的船长，带领初一⑵班这条大船平稳地行驶

在知识的海洋中。另外，我校的学生城乡结合，各个方面参差不齐,

管理是有一定难度的。因此，做好新初一的班主任工作至关重要，

如果能够把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效

果。

鉴于此我制订了本学期的工作计划：

一、指导思想：

1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理

念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。

2、充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创

建一个和谐的班集体。

3、坚持抓常规教育，并利用一切有利因素，促使学生在纪律、

学习等方面有更进一步的提高。

二、班级基本情况和目标：

我班共有学生48人。其中男生28人，女生20人。本学期我班

的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体

同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好

的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、工作要点

(一)、加强班风建设

1、班级工作计划

要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验

教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作计划的安排，引导少

年儿童开展各项实践活动。要加强对少年儿童思想品德教育和创新

精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动

之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织

实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本

学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的

课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、社会实践活动等。

2、营造向上氛围

根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进

取的班级氛围。

(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作

班歌等。

(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金

色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，便每

个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示

学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生

的主体地位，发掘创新精神。

3、班干部培养工作计划

初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝

试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。学生干部需要根

据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题

的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。班级学生干部是班主任的

左右手。要认真选拔班干部，同时要精心培养班干部。第一，帮助

班干部树立威信；第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法；

第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以

身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带

面”；第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小

集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评,

形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。总之，

作为班干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种

良好的自主管理模式。

2024年三年级高中班主任工作计划范文篇8

我还记得我在上高中时的情景。没想到现在我回到学校已经成

为一名高中教师了，有时候是时间的快速令人猝不及防，转眼之间

就过去了，没有时间回味。

来到高中教学，我仅仅是一名教师，还是一名高中班主任，资

历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我相信学校领导是对

我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起来压力也不是很

大。但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特别制定本学期

工作计划：

班级情况：

1、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。

2、班级总体纪律情况较好，活动较为积极，在军训期间表现较

佳，获得教师的好评。

3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足，上课

喜欢睡觉。

4、部分学生还未完全适应高中生活，自理能力较差，男生生活

表现有些懒散。

工作内容：

1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。

2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、

解释关于晚自习纪律的规定。

3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对

违纪现象进行教育C

4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。

工作目的：

尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理

制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中的学习中来。

工作措施：

建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室

和宿舍值日轮班，配合班主任、生活老师和班干的监督表率，促进

全班学生形成自觉、互助的学习氛围。

具体安排（周次、内容、完成情况）

第一到第四周：

1、完成情况较好，掌握班级大体情况，周末已经能够记住三分

之二的学生名字和相貌，与班干基本熟识。

2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本掌握班级的情况和主要

问题；

3、发放晚自习纪律调查表，根据调查情况制定晚自习纪律的规

定；

4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。

第五到第九周：

1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等；

2、编排详细的.值日生表，监督他们完成值日；

3、配合课任教师做好晚自习的纪律监督和维持工作。

完成情况较好，与全班同学都已经充分熟悉，对班级情况进一

步了解，晚自习新纪律开始实行，学生较为遵守。男生宿舍内务较

差，女生情况较好c

第十到十三周：

1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调,

互相配合；

2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的

学生进行辅导；

3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧张情绪。

基本完成所有工作任务，与生活老师、课任教师交流顺利，对

班级学生的学习、生活情况有了进一步的了解，能够配合他们的具

体情况进行教育和辅导。

第十四到十七周周：

工作完成较好C

第十八周到二十周：

1、加强监督，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪，维

持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中；

2、开展主题班会活动，对月考进行反思和总结，对学生开学一

个月的学习、生活情况进行讨论，制定本学期余下时间的学习计划;

3、进行校运会前的训练、动员活动，鼓励学生踊跃参加，对入

场式和运动员进行训练。

圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟和

学习节奏都完全进入了学习状态，并根据个人情况制定了自己的学

习计划和目标。

第二十周到二十二周：

1、对校运会前期的工作进行巩固，安排学生的具体任务；

2、做好班主任的交接工作，为离校做好准备。

本学期我的工作任务并不是很重，因为我的班级并不是毕业班,

所以我还有很多时间来帮助学生慢慢的适应高中学习生活，我相信

凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。

只要努力，那么就会成功！

十二月份：1、班级学习专刊出刊。2、观摩主题班会。3、参加

艺术节活动。4、建立班级网页。5、庆元旦班级文娱活动课（一节

课）。

元月份：1、加强法制安全教育。2、本班学习误区诊断班会。3、

期末考试动员会。

第四、本班特长生培养工作方面。

1、发现培养3+_类别的优秀学生，帮助他们确立较高目标，使

之坚定信心，力争出类拔萃。

2、发现艺术类、计算机类、写作类、体育类、表演类、科研类

特长生，鼓励其保持兴趣爱好，专向发展，力争有所作为。

第五、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导

班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。

1、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。

2、建立学习优秀和学习进步奖励制度。

3、定期做好学习阶段性效果分析。

2024年三年级高中班主任工作计划范文篇9

高中是一个重要的转折段，它既是初中学习基础上的深化，又是

联系大学前的冲刺.规划好班主任工作，帮助学生健全人格的培养,明

确的学习目标的形成，共同营造良好的班级氛围是高中时期的工作主

线.

一，要点与措施

1.提高自身修养:树立为学生服务的意识，一切为了学生，为了学

生的一切；为学生提供一个公平的发展机会;树立正确的教育观，人才

观和价值观；以身作则，做“领头羊“，不做“牧羊人”；

2.对学生现状，本着"成材源于觉醒，心态决定命运，自信走向成

功”的观念，狠抓理想教育，心态调整和培养自信等工作，培养和增强

学生的自学意识.

3.作好班干部的培养工作，定期开班委会，及时总结工作，树立典

型，有问题及时解决，要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用.

4.协调好任课教师与学生之间的关系，使任课教师心情舒畅，乐

于传授，学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等，和谐，融洽和积极向

上的师生关系.

5.积极参加学校组织的各种活动，规范升旗仪式，抓好每天卫生,

两操工作，重视学校各项评比工作，争取学习，卫生达优，各项成绩优

秀，同时发挥学生的自主管理能力.

二，班级工作的具体实施与原则

1.工作的系统化

对每个学生进行集体主义教育，学会与同学交往，通过各种集体

活动，培养集体荣誉感，增强集体凝聚力.与各任课老师配合，营造和

谐的教育关系，也使学生体味到教师队伍的团结友好，无形中受到教

育.有计划的开展家长会，家庭教育辅导与沟通，与个别谈话相结合，

做好家庭教育的指导.

2.教育的人性化

教育不仅要促进学生的全面发展和健康成长.更要突出学生的自

我表现，在鼓励表现个性的同时，严格要求形成良好的学习习惯;进行

心理教育，研究学习个性,做好学法指导工作；着眼学生的长期发展，

培养学生终身教育的基础,培养学生的思想品德和行为规范，针对不

同类型，不同接受能力的学生给以不同形式不同内容的教育，使之易

于，乐于接受并化教育以恰当的行为，真正尊重每一个学生并发现其

闪光点，把思想工作做到学生心坎上.

四，德育工作的渗透

既要对学生的今天负责，也要对学生的明天负责，把德育工作放

在班主任工作的首位.坚持以德育为核心，X教学为中心的工作.组织

一帮一结对子活动，创良好班风，学风.认真做好青春期教育和心理健

康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学加强咨询，指导，纠正工作.

加强对学生的家访工作，出现问题及时家访或与监护人联系：并作好

家访记录.

五，建立成长档案，评价促进发展

在班级分别建立班级，小队，个人评价档案.通过过程性评价，记

录团队和学生个人成长轨迹.发扬优点，矫枉过正，通过发展性的积极

评价，在同伴，家长，老师的共同关注和期待下，约束自己的行为，自觉

管理时间，主动反思学习，积极进行合作.档案是成长过程，也是成长

导航.

在成长档案中，采用多元评价的方式，每周将学生在校表现以过

程记录和师生评价的方式，反馈给家长，通过家长评价结合学生个人

反思，总结上一周学习生活情况，制定下一周努力计划.每月进行评比,

并颁发成长贺卡.通过这种过程性的质性评价,期望有效促进学生的

全面发展.

六，活动计划

1.开学的第一个学期，民主评选出新的班委会团支部，形成班级

的核心力量作用.在此基础上，制定出新的班规.

2.狠抓班级的纪律，纪律是成绩的保证，给每一名同学都能创造

一个良好的学习环境.

3.检查仪容仪表

4.按学校要求开好主题班会和出好墙报.

5.动员学生积极参加学校组织的各项文体活动.

6.督促学生端正学习态度，搞好考试复习.

7.做好期末考评各项工作.

8.对本学期进行进行教育教学工作小结，作好学生成绩单发放工

作

2024年三年级高中班主任工作计划范文篇10

高三可以说算是高中三年中最为重要的一年，也是高考前夕的

最后冲刺阶段了，如果这一年没学好，那么高考也不会有一个好的

成绩，作为班主任，这一学年，我要抓紧全班的学习，让学生们都

能在最后的这个冲刺阶段都不要去放松，坚持的努力，争取都是能

考上理想的一个大学，现就这一学年的教学和班主任工作做如下计

划。

一、学习管理

高三学生最重要的一件事情就是学习，无论是课堂，课后，考

试，还是假期，学习总是围绕着他们，学校，老师，家长对学生们

都是抱着很大的期望，也都希望他们能够好好的利用好高三的这个

阶段，争取再搏一把，争取能利用好这一年的时间。

在工作当中，我要紧抓这一款，从上课，课后，还有考试都是

要时时的关心学生，了解他们的学习情况，避免出现松懈的情况发

生，特别是一些成绩中等偏下的学生，觉得自己怎么努力也考不上

大学，就放弃了学习，那样是不行的，只有努力过，才最终知道是

不是真的不行，不然半途放弃了，可能其中还有机会的，都彻底先

丢失了，那就更不好了。

二、日常纪律

在抓好学习的同时，也是要抓好日常的纪律，避免一些学生因

为放弃而做一些与学习又无关的事情，又是干扰到了其他的同学学

习，同时对于放弃的学生也是要进行规劝，争取让他们意识到必须

努力，才能有结果，现在没高考，一切都是还有希望的，同时只有

监督好日常的纪律，让他们认真听课，认真完成作业，把习题做好,

才能不松懈，不会半途而废。

现在这个阶段是一口气必须要憋着，不能松了，不然高中三年

的学习就彻底的白费了，也是对人生的一种不负责，所以作为班主

任老师更是要对学生们负责，督促他们，管好日常的纪律。

三、心理管理

高三的学生压力很大，很多时候会因为承受不住这份压力而突

然崩溃或者成绩一落千丈，在班主任的工作当中，我要认真的了解

学生们的情况，知道他们此刻是什么样的，会不会出现这种情绪上

面的问题，尽量预防，避免发生，多找他们谈心，了解他们的近况,

同时和家长多沟通，让家长别在这个阶段给到孩子们太大的压力，

避免学生们年龄尚小，承受不住而最终出现心理包袱和问题。

如果遇到这种情况也是要及时的和学生们谈心，了解他们的具

体情况，避免恶化，同时积极的让他们把心态调整过来，好好的学

习。

总之高三的班主任工作是非常艰巨的，也是很有挑战的，我要

努力的做好，让学生们能在这一年里认真学习，以良好的态度来应

对考试，在高考中能拿出自己应有的水平，从容的应对高考，考上

自己理想的大学。

2024年三年级高中班主任工作计划范文篇11

本学期我接手新编高二（8）班的班级管理工作。该班是新组成

的历史普通班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。有6

名学生来自高一年级的实验班。

从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看，绝大

部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气,

是一个有很大可塑性的集体。目前的特殊情况有：男女生比例悬殊

大；重组新班的入班成绩首尾差别很大；缺乏学生自我管理的领头

羊。为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,

学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，

为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：

一、工作目标

（一）用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽

快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

（二）开展多样式的班级学生活动，树立积极进娶敢于拼搏的

良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

（三）配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、

分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

（四）发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性

化发展。

二、具体设计

（一）思想行为规范管理方面。

1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制

定出本班文明公约C

2、要求全体学生认真学习《—中学笫—届学生行为规范》和

《高二级文明班风评比量化评分细则》。

认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。

3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”。

穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事

假及时请。

升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周

围保洁好。

头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准

时不扣分。

珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人

后一个样。

4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从

意识”、“涅槃意识二

5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干,

教给工作方法。

（二）树立良好班风方面。

1、利用班会课开展榜样教育。

2、“名人知多少”读书活动。

3、建立班级“青春书架二

（因为无班费，准备发动学生自愿捐书；本人计划捐出杂志60

本；书籍存放在三个空书柜中，安排专人管理）。

4、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

2024年三年级高中班主任工作计划范文篇12

高中知识是一环扣一环的，哪个学期没有跟上，后续高三复习

都是要补回来的。如果高一高二漏洞太多，高三会特别辛苦。高一

高二寒暑假是补漏的最好时机。高分网高考频道分享高中生寒假复

习计划给高一高二学生，帮助大家知道如何合理利用寒假时间补知

识漏洞。

1、结合实际，确定目标。

计划不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或太低

（1）知识、能力的实际；

（2）“缺欠”的实际；

（3）时间的实际；

（4）教学进度的实际。

2、突出重点，不要平均使用力量。

所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某

些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中

时间，集中精力保证重点。

3、安排好常规学习时间和假期作业时间。

一般来说，上了高中，假期作业绝对不会少，所以想通过开学

前几天来突击做作业的，最终可能熬到熊猫眼都做不完。因此，在

寒假的时候，除了要安排补漏的学习时间，也要计划好寒假作业的

完成计划。

可以先评估一下寒假作业有多少，自己大概每天完成多少比较

合适，大概多少天会完成，每天抽哪个时间段来做作业。这些都可

以详细想想。

最好把学习状态最好的时间段安排给学习时间，记忆力和效率

都会高一些。

4、劳逸结合，合理安排学习和休息。

假期如果只是学习和作业，那么会跟在学校一样累，而且状态

也会差很多。高中寒假要安排一些体育锻炼来提高身体素质，尤其

是高二学生，高三会消耗特别大，在高二开始打打身体基础是特别

有必要的。

(1)学习和体育活动要交替安排。

例如，高中生早上早起之后，可以去跑跑步，然后进行早读；

午饭和晚饭后可以散散步，呼吸一下新鲜空气，学习状态会好很多。

(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容

不要集中在一起学习。

一味的看文科或者理科，都容易进入抓狂状态。在学习的时候,

除了要安排休息时间，还可以合理安排文理科的复习，可以交叉进

行。

5、注意效果，定期检查，及时调整。

如果计划制定得比较好，完成也比较好，那么可以每周检查一

下计划的效果。如果自己觉得计划安排的不是特别好，完成情况达

不到预期，可以两三天回顾一下，根据自己的情况及时调整。

对计划及效果的检查，主要检查以下为容:

（1）计划中的学习任务是否完成？

（2）是否基本按计划去做？

（3）学习效果如何？

（4）总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自

我管理，自我控制，自我激励、自我调整。

2024年三年级高中班主任工作计划范文篇13

一、班级基本情况

通过向班主任了解，以及这几天的观察，高一（2）班共有—人，

男生—人，女生—人，大部分同学为内宿生。在这几天的早读、听

课、“两操”（课间操和眼保健操）的检查和班级球类比赛中，发现

我们班的同学在学习上基本情况还可以，基本能够按照老师的要求

去做，但是可能积极性、主动性不够强，早读声音小，且由集体朗

读到个人自由读时，同学们换教材的速度慢，还有个别同学存在一

些厌学或偏科的情况。而在纪律上，在班主任的有效管理下，同学

们基本遵守纪律，但是自觉性不强，所以出现很多次课间操、跑操

集队速度慢，到操场、足球场需要较长时间，尤其表现为依赖于班

主任的督促。

二、主要任务

1、按照听从班主任分配的任务和工作要求，协助班主任做一些

常规工作，协同班主任解决处理班级事务，如卫生检查、”两

操”（眼保健操和课间操）及跑操的督促、班级资料信息的整理填写

等。

2、主动熟悉班级、学生基本情况，通过多种形式来观察了解班

级及同学情况。

(1)利用早读、听课、班级各种课外活动等多种形式来了解学生,

注意观察学生，多与学生进行交流，了解他们的思想、学习、生活

等各方面情况，争取在一个月内都能把学生的名字与学生本人对号

入座；

(2)确定一两个谈心对象的同学，对他们进行有针对性的个别教

育，争取能在实习期间和他们进行沟通交流，来重点了解他们的学

习、纪律各方面情况，通过积极的引导来尽量使他们提高学习的主

动性、积极性，尽力改善自身的不良行为。

(3)通过走访学生家长，进一步了解学生情况，与家长进行一定

的沟通。

3、组织一次主题班会活动，给同学们传达积极健康向上的思想,

引导他们努力学习、养成良好的行为习惯等。

4、积极组织、参与学生的课内课外活动，比如班级球类比赛、

跑操等。

三、具体安排

(一)日常工作安排：

1、7：15前到教学楼专门登记班级纪律情况的小黑板查看前一

天班级有无扣分记录，再到班级教室检查、督促值日生值日，其中

包括检查窗台有无灰尘、教室地面有无垃圾情况。并且检查学生是

否在7点20前都按时到教室，对于迟到的同学或不在教室的同学，

仔细询问后，再报告给班主任；

2、7：20到7：45期间，巡视学生早读情况，督促学生大声读

书，提醒困乏的同学及在教室吃早餐的同学。

3、9：20到9：35的课间操、10：20到10：30的眼保健操及

15：40到15：50的眼保健操以及周一和周三的跑操，都到操场或

者教室来督查学生，检查做操状况。

4、17：20及时到教室检查卫生状况，检查窗台、教室地面、

书桌课本凳子的摆放整齐等情况。（若有跑操，和搭档商量好，一人

跑操，一人检查卫生）

5、若班级有课外活动，比如球类比赛等，积极参与，了解学生,

为他们加油助威。

6、协助班主任完成学校交予的各类工作任务，按照班主任的要

求按时完成。

7、至少召开一次主题班会。

（二）四周的主要内容安排：

第一周：了解班级整体情况，熟悉大部分学生，起码做到能把

学生的姓名和名字对号入座，学习接手班主任的常规工作，协助班

主任完成学校交与的各项工作任务。

第二周：继续在第一周工作的基础上，对部分学生进行家访，

确立需要进行谈心的个别教育的同学对象，向班主任学习如何根据

实际与学生进行个别教育的方法，召开一次主题班会。

第三周：继续在第一、二周工作的基础上，对之前确立谈心的

学生进行个别教育c

第四周：继续在第一、二、三周工作的基础上，做好自己的工

作，进行班主任工作的总结。

2024年三年级高中班主任工作计划范文篇14

一、思想教育

经过主题班会等形式，开展思想政治教育、安全教育、法制教

育活动，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高

尚的思想品质和良好的道德情操；逐步构成安全意识，掌握必要的

安全知识和技能；了解相关法律法规知识，提高法律观念和法律素

质，预防和减少违法犯罪行为。同时严抓班风班纪，营造良好的班

级氛围和学校秩序C

二、培养学生正确的学习方法

1、加强学习方法的指导，提高学习效率，培养学生正确的学习

方法。课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，加强练习,

还需要针对每科的具体情景对具体科目的学习方法全方位的指导，

如专业课焊接、数控等实训课程，必须要利用课余时间加大练习力

度，让学生明白好专业是练出来的。

2、创造条件帮忙后进生补习，经过同学自愿，请教师补习、指

导，订阅辅导资料等方式，让他们感受到教师在同全班同学共同努

力，营造一种努力争先，不畏艰难的学习氛围。

3、积极配合学校开展各类有益身心的课外活动，鼓励学生积极

参与，丰富学生的第二课堂；并坚持有效地开展学习小组活动，使

全班同学学习进取性得以提高。组织学生积极参加丰富多彩的学校

活动，在活动中教育学生，加强学生的团体荣誉感。主要有：朗诵、

演讲比赛、节日汇演等活动项目。

4、加强课外阅读，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课

内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识

是相辅相成的。

三、加强班级管理

1、要勤与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。

定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律,

清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在

的问题，这样能够及时地加以引导，修正和跟踪管理班级。平时，

早自习，上午上课，午时上课，晚自习课，以及自习时间多到教室

向学生了解班级情景，观察学生作习情景，向学生了解学生，总之

日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能坚持班上始终处于班

主任的有效监管中C

2、抓好班干部队伍的建设，精心挑选班干部，强化组织纪律性、

原则性，明确班干部工作职责，鼓励班干部参与到学校的各个团体

中去，加强学习与交流，提高班干部的综合素质与本事，鼓励他们

大胆的在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，

有力地管理班级，构成高效的班级管理模式。

3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩

罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了将要受到何种处理。

但主要在于耐心的批评教育，严重的报学校给予处分，对付屡教不

改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和教师共同制定他的保

证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使这类学生改掉恶习,

同时加强对他们的监督，多同他们交流，给予他们信任。

总之，班主任工作要从思想教育入手，以提高学习本事为核心,

纪律管理为手段，全方位调动进取性，使他们全身心的投入到学校

学习和生活中。

2024年三年级高中班主任工作计划范文篇15

一、继续坚持“做人重于成绩”的理念。首先要教学生学会做

人，做一个遵规守纪的人，做一个懂礼仪的人，做一个孝顺的人，

做一个积极向上有高远目标的人。

二、继续营造良好的班级学习氛围。本学期将大力提倡向榜样

学习，每周都会推出3——5名学习上的典范，号召全班向他们学习,

倡导上课积极思考问题，踊跃答问；课间休息时相互请教，加强研

讨之风。针对班级学生疑难问题较多，基础不扎实的现实情况，鼓

励同学们互相学习，互相解疑，确是不明白的，再去请教老师。对

那些破坏班级氛围的行为将会严厉打击，坚决处罚。

三、制定本期的班级目标并引导学生制定个人目标。本学期期

中和期末，班级总体目标是进入年级的前二分之一，即8名以前，

这个目标的完成需要我们全体同学的努力，也需要我们每个学生有

自己的个人目标，完成了个人目标方能完成班级目标。每次成绩揭

晓之后，将奖励班级总分前二分之一和各科单科优秀者6名；以达

到激励先进、鼓励后进、在全班形成你追我赶的形势。

四、本学期争取和每一位学生进行一次有针对性的个别谈话，

对班级情况每周进行一次总结，表彰一周来表现突出的学生，指出

班级当中存在的问题。对部分学生将进行多次谈话教育，力争教育

不留死角。积极配合好年级组统一组织的各项教育活动，特别关注

班级量化管理评比结果、每周作业检查和各科抽考情况。

2024年三年级高中班主任工作计划范文篇16

新学期新气象，在刚刚结束的一个学期里，孩子们在宝宝班度

过了一个愉快而充实的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗

水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心里感到

欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：

一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。

1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子

都倾注关爱，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，

用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中度

过每一天。

2、严格执行班级卫生消毒工作。班上老师每天必须按照制度进

行清洁、消毒工作，每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布

的清洗、消毒工作c各卫生死角的清洁。每周对幼儿被褥的紫外线

照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营

造一个舒适、卫生的生活环境。

3、加强安全教育，杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各

个环节组织的合理性，减少不安全因素的出现。在日常生活中渗透

简单的安全知识教育如：不玩危险的东西，不做危险的事，不和陌

生人说话等。严格执行幼儿园的接送卡制度。检查班级环境中的不

安全因素，发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠

的生活环境。

二、根据托班年龄特点，以本班孩子的兴趣为主，开展丰富有

趣的教育教学活动C

入园时本班幼儿的年龄小依赖性强，动手能力差，且生活行为

习惯没规律，因此教师的责任不仅仅在于文化知识的传授，更重要

的是渗透常规能力的培养和情感方面的交流，归纳为：

1、情感上的交流。

在生活中为孩子创设良好的环境，主题墙上张贴幼儿的全家福,

让孩子在想念亲人对，情感也能得以托付。而每位教师则以“耐心、

细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能

同样感受到亲人般的关爱。最后能很快适应并喜欢上幼儿园，和老

师建立深厚的感情C

同时，与好朋友一起玩游戏，学会分享，同伴间的友爱，谦让。

体现同伴间的友谊，

2、生活常规的培养。

因为都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子

养成“以自我为中心”、依赖性强、动手能力差、娇气等特点，针

对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及时地帮助幼

儿提高自理方面的能力。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮

他穿，这时我们就鼓励他自己动手，或采取能力强的孩子来帮助他。

除此之外，我们还以各种有趣的游戏形式开展学习：穿脱衣服。男

孩、女孩入厕。洗手。刷牙。吃板、喝水。等自我服务能力的培养。

鼓励幼儿自己动手，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。渐渐地

几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服，不

依赖老师。

同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受

文明的熏陶。

3、组织开展各种生动有趣的游戏活动，让幼儿在游戏中快乐成

长。

这学期我们根据幼儿的实际情况分别开展了有趣的主题活动。

恰逢圣诞节、元旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方

式，以及新年的由来，欣赏节日的环境布置等，培养幼儿从小爱祖

国爱家乡的情感。让孩子了解节日方面的知识。我们还带领幼儿看

图书、听故事，培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。

在秋天这个丰收的季节里，我们不仅开展了有趣的秋游活动，

还带领孩子户外游西湖，欣赏、感受大自然的美，体验季节的变化。

此外，我们穿插了音乐游戏、体育游戏、建构、表演、角色游戏的

开展，使幼儿在幼儿园能健康、快乐地全面发展。

为了方便家长了解幼儿在园一日生活情况和教师的教育教学。

以及更好地体现家园互动。参与到活动中来。

三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。

1、充分发挥家教园地的作用。

以班级的家教园地为窗口，让家长更深入地了解、配合我们的

工作，如：在开学前，我们为孩子编排的号数、每周的活动计划、

亲子游戏、家教文章、宝宝健康饮食、季节转换注意事项、幼儿儿

歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能及时地了解

班级工作、教育教学新动向。

2、通过各