2024年人教版初中物理（九年级）彩色学霸笔记

一.内能

1.概念:物体内所有分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能.

2.单位:焦耳（丁）

3.特点:任何物体在任何情况下都具有内能.

切物体，无论温度高低，不论运动还是静止，都具有内能.

4.影响因素：

1＞同一个物体,温度越高，内能越大.

2》同一物质，状态不同，内能不同.温度是主要因素

3＞温度相同时，质量越大,内能越大.

4＞对气体而言，体积越大，内能越大.

5.内能和机械能的区别

内能机械能

概念分子动能+分子势能动能+势能

影响因素温度、状态、质量、体积质量、速度，被举起高度、形变量

/究对象微观宏观

存在条件任何物体任何情况运动或高处或发牛弹性形变

二.改变内能的两种方式

1、热传递

1〉条件:有温度差

2》方向：高温物体一低温物体;高温部分一低温部分

3）实质：能量的转移

4）结果：高温物体内能减少，低温物体内能增加，持续到物体的温

度相同为止.

解注意：（1）热传递是传递热量，而不是传递温度.

（2）热传递的方向是高温一低温，而不是内能多一内能少.

31

2.做功

1＞.外界对物体做功，物体内能增加.即机械能转化为内能.

2）物体对外界做功，物体内能减少.即内能转化为机械能.

3＞实质：能量的转化

4＞做功和热传递在内能的改变上是等效的.

三.热量

1.概念:物体在热传递过程中传递能量的多少叫热量，用Q表示.

2.单位:J

3,只能说放出、吸收热量,不能说含有、具有热量.

D.温度、内能、热量三者的区别与联系

1、区别

温度热量内能

热传递过程中传

定义物体的冷热程度能量的一种形式

递内能的多少

性质状态量过程量状态量

①可以说：升高，降低①可以说“吸收，放出”可以说“具有，增加，

表达方式是多少℃②不能说“含有，具有“减少”

②不能说：传递，转移

单位℃JJ

2.同一物体,温度升高，内能一定增加，

吸收热量，内能一定增加.

3.

一.热机

L定义:把内能转化为机械能的机械叫做热机.

2.内燃机是应用最广泛的热机,包括汽油机和—柴油机一两大类.

3.内燃机的工作过程

冲程进气门排气门活塞运动曲轴（飞轮）能量转化

吸气开关向下转半周/

压缩关关向上转半周机械能f内能

做功关关向下转半周内能一机械能

排气关开向上转半周/

译注意:一个工作循环,共_4一个冲程,活塞往返_2一次，

飞轮、曲轴转动_2_周，对外做功」_次.

总结:」：4:2:2:1

egl:一台单缸四冲程汽油机,飞轮的转速是360°/min,该汽油机每秒

钟内对外做功_30_次,完成」20_个冲程,压缩冲程是将_机械一能转

为内能.

解析：Imin转3600周=/S转60周二•一个工作循环2局

工共30个工作循环=30次做功=120个冲程

33

7.“水的比热容大”的应用

①暖气供热

②—发动机散热

③—内陆与沿海地区温差差异

④海陆风

⑤种田育秧

三、热量的计算

1.公式：

Q=cmAt

部力主意：1〉At表示温度的变化量

一高的减低的.

2>由公式可知:Q与比热容C、质量m、温度变化量△口有关,

而与物体的温度无关.

3>单位的统一性:QfJ、C-J/(kg•℃)>m-kg、t->℃

eg：把质量为2kg,温度为90℃的热水装入热水袋中，到温度降为30℃

时这些水放出了多少热量？

解析：Q放=

=4.2X103J/(kg•℃)X2kgX(90℃-30℃)

=5.04XI05J

一.热值

1•定义:燃料完全燃烧放出的热量与燃料的质量之比叫做这种燃料的热值.

2.符号:q

单位:J/kgJ/m3

3.公式：

①q二是［适用于固体、液体燃料］

②9二号［适用于气体燃料］

4.物理意义:反映燃料燃烧性能及储能本领大小的物理量.

酒精的热值为3.0X10°J/kg表示：1kg的酒精完全燃烧放出的

热量为3,0X10'J.

5.特点

1＞热值是燃料的一种属性,不同的燃料有不同的热值.

2》热值大小只与燃料种类有关，与质量、体积、是否完全燃烧均无关.

二.热机效率

1.定义:热机用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的热量之比.

2.公式：

3.提高热机效率的途径.

1＞使燃料充分燃烧

2＞尽量减少各种热量损失

3＞减少各部件间的摩擦

4〉充分利用废气带走的能量.

36

eg：某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100C,燃烧

了6kg的无烟煤,则：

(C水=4、2X103J/(kg.℃),q煤=34X103J/kg]

(1)锅炉内200kg水吸收的热量是多少？

(2)6kg无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？

(3)此锅炉的效率是多少？

解析：

(1)Q吸=cm水△t=4、2X103J/(kg•℃)X200kgX(100℃-25℃)

二6、3X10'J

(2解放二901煤二3.4乂10°J/kgX6kg

二2、04XI08J

3)y二Q液X100%=6、3X107->X100%=30.9%

一.欧姆定律

1.内容:通过导体的电流和导体两端的电压成正比,和导体的电阻成反比.

2.表达式：I二卡

推导式：：U=IRR=l/（计算式）

R=P〃5（决定式）

注意：①单位的统j性：电流fA,电压fV,电阻。②同体

性、同时性:LU.R针对同一段导体，同一时刻.

［例1］关于欧姆定律变形式R二兰的说法正确的是（F.G）

A.同一导体的电阻与加在它两端的电压成正比.

B.同一导体的电阻与通过它的电流成反比.

C.导体两端的电压为零时，导体的电阻也为0.

D.通过导体的电流为零时，导体的电阻也为0.

E.通过导体的电流越小，导体的电阻越大.

F.导体的电阻与材料、长度、横截面积有关.

G.同一导体两端的电压增大几倍，通过它的电流也增大几倍，但电压

与电流的比值不变.

解析：电阻是导体本身的属性，其大小决定于导体的材料、长度、

横截面积和温度。

:R与U、I无关，只是R的大小等于U与I的比值.

二.串.并联电路中的电流、电压关系

己知：U总二12V,U1=4V,>2A

求:即?

解析：如图为串联电路，故厂【Fl尸2A.

L/总二L/i+L/户LJd总-L/F12V-4V=8V

R^11/2=8V=4Q

[例3]

已矢口：I=1.5A,RF10Q,IF0.5A

求:R2

解析：如图为并联电路，故1=1,+1户IhIT,二L5A-0.5A=1A

L—『0.5AX10Q=5V

R尸l/=5/A=5。

55

三.串,并联电路中的电阻关系

1.串联电路

推导:U总二L1,+1)21=1,-I2R息二RjR2

IR总二I,RJI2R2

结论：在串联电路中，总电阻等于各用电器电阻之和.

推论：①电阻越串越大，且总电阻大于其中最大的电阻.

=

②当R1=R2=R3•••二Rn二Ri时，则R总二nR

2.并联电路

々晰，为二I「入||_/,

也u〃！维〃二心》&-0

________*左密_

结论：在并联电路中，总电阻的倒数等于各用电器电阻的倒数之和.

推论：①电阻越并越小，且总电阻小于其中最小的电阻.

②当R1=R尸R#•••二Rn二R时，则R总二R

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四,欧姆定律的应用

­©_~©

分析：1,二12

十一—*一

石一*石

长二R2

结论：在串联电路中，电压之比等于电阻之比，反之亦然.

即大电阻对应大电压.

2,并联分流

fl—V-(g>

分析：11己2

I，R1-I2R2

王二贵

结论：在并联电路中，电流之比等于电阻的反比，反之亦然.

即大电阻对应小电流.

57

五.动态电路

当P向右移动时，①:•变小

⑩：变大

A:变小

解析:

②LI,R,不变U『I,R1>U,I一①示数变小

③U,I,L/总不变

歌解题关键：

stepl:去表看串并A:导线

①：断开

step2:判断表测准

串联:并联：

①判断R总大小①判断变化的支路

②判断.A二L总②判断干路

(I总二

③判断定值电阻两端电压

L定二IR定

④判断滑动变阻器两端电压

L度二L总-L定

・6中考点睛--------欧姆定律实验・、

一.探究电流与电压的关系（保证电阻不变）

1、实验器材一④'

2.电路图

3.结论

当电阻一定时，电阻上通过的电流与其两端电压成正比

4实验方法:控制变量法

5.滑动变阻器的作用：

1＞基础作用：保护电路

2＞主要作用：改变定值电阻两端电压,获得多组数据,避免实验

偶然性.

6.图像

6—＞战、研珈电同沐所"。耳

他二区.

,2点叫和悴苗小.即丹新困

59

二.探究电流与电阻的关系（保证电压不变）

1、实验器材

——R，RR>®-,⑨.一dI一h-

（3个阻值不同的定值电阻）

2.电路图

—I'―4-@—

实验步骤：

①按电路图连接电路

a.开关断开

b.滑动变阻器移到阻值最大处.

②闭合开关,R,接入电路,调节Rp,使A-屋①一U,

③断开开关,R2换掉闭合开关，调节RP,使后瓦记录I2.

④重复上次实验.

3.结论：

当电压一定时，电阻上通过的电流与其电阻成反比.

4实验方法:控制变量法

5.滑动变阻器的作用：

1》基础作用：保护电路

2>主要作用：a.获得多组数据,避免实验偶然性.

6,使定值电阻两端电压保持不变.

60

三.伏安法测电阻

L原理：R=l/1

2.实验器材：

^―»---，酚.@

4.滑动变阻器的作用

(1)保护电路

(2)获取多组实验数据.求平均值减小实验误差.

5.注意事项

⑴连接电路过程中，开关断开.

⑵开关闭合前,滑片放在阻值最大处.

6.图像

注意：①小灯泡的灯丝电阻随温度的升高而变大，故图线不是直线.

②多次测量不是为了求平均值减小误差，而是为了观察在不同

电压下，灯丝电阻随温度的变化规律.求平均值对于测小灯泡电阻没

有意义.

62

电流的热效应一伴随着热量产生.

1.电流通过导体时，电能转化为内能,这种现象叫做电流的热效应.

手机发烫、吹风机热风、电饭锅、保险丝烧断

2.景次因素:导体的电阻.通过导体的电流和通电时间.

和导体的电阻R越大、通过导体的电流越大，通电时间越长，产生的热

量就越多.

二.焦耳定律•••一简称：电热

1.内容：电流通过导体时所产生的热量Q,跟电流的平方成正

比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比.

2.公式:Q=DRt（适用于任何电路电热的计算）

解单位的统一性:Q-J,I-A,R-Q,t-S

三.探究“电热与电阻的关系”（控制工相同、t相同）

1.实验器材及电路图

①定值电阻Ri、R2（阻值不同）

②滑动变阻器

③烧瓶（两个烧瓶装同种液体）

④煤油（煤油比热容小，效果比水好）

⑤温度计（示数大小反映热量多少）

2.实验结论：当电流和通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多.

3.滑动变阻器的作用

a.保护电路

b.改变电路中的电流,获得多组数据,避免实验偶然性,寻找普遍规律.

4.实验方法

a.控制变量法

b.转换法

四.探究“电热与电流的关系”（控制R相同，t相同）

L实验器材及电路图

①定值电阻匕、R2（阻值相同）

②滑动变阻器

③烧瓶（两个烧瓶装同种液体）

④煤油（煤油比热容小，效果比水好）

⑤温度计（示数大小反映热量多少）

⑥定值电阻R（使RLR2的电流不同）

2.实验结论：当电阻和通电时间一定时，电流越大，产生的热量越多.

3.滑动变阻器的作用

a.保护电路

b.改变电路中的电流,获得多组数据,避免实验偶然性,寻找普遍规律.

4.实验方法

a.控制变量法

b.转换法

五.电热与电功—两个不同的物理量

光能

电流通过导体做功f电能转化为其他形式能

机械能

一电功W

内能一-电热Q

好“注意：1.只有在纯电阻电路中，电热Q二电功M

消耗的电能全部转化成内能.

此时,Q=I2Rt=W=UIt=>t=Pt

eg：电热水器、电热水壶、小太阳、电热毯、浴霸、电暖

器、电磁炉、微波炉、白炽灯.

2右中彷电眄/赂*磁M电次W.

L-赫的蟆唠一»整化为确.

此时,求电热只能用Q=I2Rt

求电功只能用W=UIt=Pt

eg：电动机、电风扇、吹风机、电冰箱、电视机

价电功、电功率和电热的计算公式总结

---------刻微树有—

炉

为L

7力

二

二

〃*

比切/W二UH2

天

二

7父1

二

电闻二

P=U1*U式

V

二A/

65

［例1］一台直流电动机,线圈的电阻为5Q,接在12V电源上时,通过的

电流为2A,这台电动机工作5min产生6000J电热.

解析：5min=300s

Q=I2Rt=(2A)2X5QX3005=6000J

O

器”注意：电动机属于非纯电阻电路,本题只能用Q=I2Rt进行计算.

［例2］滴滴同学的玩具电动车上,有一微型直流电动机,滴滴将它接在图示

的电路中，闭合开关后,移动变阻器的滑片P.

(1)当电压表示数为0.3v时，电动机不动,此时电流表示数为0.3A,求电动

机线圈的电阻是多大？

(2)当电压表示数为3V时，电动机正常转动，此时电流表示数为0、4A,

求电动机的发热功率及对外做功的机械功率.

解析：

⑴电动机不转时，由欧姆定律得:

R=ll,=a34=lQ

(2)电动机正常转动时，

发热功率：ptt=pR=(o.4A)2X1Q=O>16w

电功率：P=UF3VX0、4A=1、2W

机械功率：Pm=P-P热=L2W-0.16归1、04w

注意：电动机属于非纯电阻电路.发热功率只能用P热来计算,

它是电动机电功率的一部分.

一.电功率综合计算

1.如图所示电路中，电源电压不变,R,为定值电阻,R为滑动变阻器(a、b为其两端点)，

闭合开关S,当滑片P在b端时，电流表示数为0.2A,R2m耗的电功率为2W,当滑片P移

动至某一位置时，电流表示数为0.5A,噂肖耗的电功率为3.5W,田当滑片P从a移到b的

过程中，求：

(1)滑动变阻器的最大阻值.q|2

⑵定值电阻Ri,一^―

(3)电流表示数变化了多少.1-P~V@-1

(4)电路消耗的总功率变化了多少.

解析：

(1)当P在b端时,R2接入电路的阻值最大，此时，I2-Ib-0>2A,P2-2W

由P=「R知：R『P=(a2A)=50Q

(2)当P在b端时,&与R2串联,有Ui+U尸U总

即L&+IML/总

0.2AR1+0、2AX50。=L1总①

当P在某一位置时,R,与R2串联,此时，.某=0.5A,P；=3.5W

由P=I2R知：R'=165=3500=140

因为电源电压保持不变，故有L+UhL/总

即rRi+IjR=二L/总

0、5AR,+0、5Axi4Q=L/总②

联立①、②解得:R『10Q,U总=12V

(3)当P在a端时,R2接入电路的限值为0,此时电路中只有

la二URFIOV=L2A△I=Ia-Ib=1.2A-0.2A=1A

67

(4)方法1:

当P在a端时,电路消耗的总功率P总a=IaRf(l、2A)2X100=14.4w

当P在b端时;电路消耗的总功率P总b=Tb(R1+R2)

=(0.2A)2X(10Q+50Q)

=2.4w

△P=P总a-P总6=14.4w-2.4w=12w

方法己.

因为电源电压不变，电流变化了1A,

故由P=UI得：4P=UAJ=12VX1A=12W

静’注意：在求解中考物理计算题时，如上题红色部分的必要文字说明是必

不可少的.

二电功率的比例计算

1.在测定小灯泡的功率”的实验中，调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压高于额

定电压的〃(灯泡电阻不变)，则小灯泡的实际功率与额定功率之比为(A)

A.36:25B.6:5C.5:6D,25:36

解析：小灯泡两端的电压高于额定电压的//,即/U实二号U额

根据P42可得:P泵T袋=15(袋)=325

三、电功与电热综合计算

储备知识：1、纯电阻电路：电热水器、电饭锅…

可用公式：电热6Q=1Rt=W=U1t=LRt=Pt

发热功率P斤FR=p二山川2

68

2,非纯电阻电路：电动机、电吹风…

1.如图所示是家庭厨房用的某种即热式电热水龙头（不储存热水,通电时直接将冷水加

热供使用）的原理图,Ri4％为电热丝,I"44Q,通过挡位开关S接通对应的电路，从而实

现冷水、温水、热水的切换，相关参数如下表.（不考虑温度对电阻丝阻值的影响）.

求：（1）温水挡的额定功率是多少？•

（2）R2的电阻值是多少？

（3）当处于热水挡时•，正常工作42S正好放出热水儿，则水龙头出水口与进水口

的水温温差有多大？（不计热量损失）.

额定电压220V

额定频率50Hz

温水

额定功率

热水3300W

解析：由题知，当S接1和2时，电路断路，此时为冷水挡;

当S接2和3时，电路中只有L此时为温水挡;

当S接3和4时,匕与R2并联,此时为热水挡.

⑴P温=Ui=（20v2）=1100w

69

(2)P^P热-P温=3300W-1100W=2200W

R=12=12000=220

⑶当处于热水挡时，正常工作42s消耗的电能为：

W=P热t=3300WX42s=1、386X105J

水的质量为，.m=PV=L0><102kg/m3xixiO2m3=ikg

因为不计热量损失，所以Q二M

由Q=cmAt得：

△t=_cm_40X10/kg,'dXXkg=332(

彰谟:拗折奥J加热葛：电林林大，总比畸小

格霹稔：次碎科卜”心邙1基小

2.阿毛同学的玩具电动车上,有一微型直流电动机，阿毛将它接在图示的电路

中，闭合开关后,移动变阻器的滑片P.

(1)当电压表示数为0.3V时，电动机不动，此时电流表示数为0.3A,求电动机

线圈的电阻是多大？

⑵当电压表示数为3v时，电动机正常转动,此时电流表示数为0、4A,求电

动机的发热功率及对外做功的机械功率.

解析：

(1)电动机不转时，由欧姆定律得：

R=l,=a3x=lQ

⑵电动机正常转动时，

发热功率：P热=「R=(O.4A)2X1Q=O、16w

电功率：P=UI=3VX0>4A=k2W

机械功率:P机二P-P热二L2W-0、16W=1>04w

70

注意：电动机属于非纯电阻电路,发热功率只能用P热来计算,

它是电动机电功率的一部分

一.电学实验清单

的兔电流＞5电E为次泰二一

探尤里娜免电疝而电叫妹爪

*热勖响电机内因*

映泉图

优幼网电机f琳M碎够刎雁

砒祖神以测小火谕恪

俯汰测水灯泡电1呻

二、电学实验中的通考考点

（一）电路连接

i.开关:连接电路时，开关必须断开.

2.滑动变阻器:开关闭合前，滑片移到阻值最大处.

3.电表连接及量程选择、

①电表保证电流正进负出.

②量程选择:a.看电源电压及被测元件的额定电压.

b.看被测兀件的额定电流.

C.看实验数据.

（二）电路故障

1.电表示数

①④有示数、①无示数一电压表所测部分短路

②⑧无示数、①示数很大/接近电源电压/几乎满偏一电压表所测部分断路

2.电表指针

①现象：无论怎么移动滑动变阻器，电表示数都不变.

原因：滑动变阻器接了“同上”或“同下”.

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②现象：电表指针偏转太小

原因：a.电表量程太大

b、滑动变阻器接入电路的阻值太大

③现象：电表偏转太大

原因:a.电表量程太小

b.滑动变阻器接入电路的阻值太小

三.特殊方法测电阻（核心:写出Rx的表达式）

1.双伏法

思路1:R=4=4=4=4R

思路已：出二是。ARa=URo

思路l:Rx=V口Ro二IR

思路己:I/=RxRx=I/Ro

3单伏法

①闭合S,电路中只有Rx,电压表示数为Lh.-即L/总

②断开S,Rx与Ro串联，电压表示数为Ll2.-即LRx

U/Le=ReLl-Ll=Rx

则Rn=Ll/LLRo

73

4单安法

①断开S,电路中只有Ro,电流表示数为I1.一即Ie.

②闭合S,Rx与Ro并联，电流表示数为I2.一即I总

_

Iex=RxI2II=R2

则Rx=一1一2,Ro

①闭合SL调节Rp至适当位置,此时电流为I.

②断开SL闭合S》调节Ro,使电流仍为I.则Rx二Ro

演中考点睛一一家庭电路与安全用电'

一.家庭电路

火

夕

一

线

夕

-

进J^

户

线

L进户线:一根零线,一根火线.

2.电能表:测量用户在一定时间内消耗的电能.

3.总开关:装在干路上控制整个电路的通断.

一接在火线上.一火线、零线都接

4.保险装置:熔断器或空气开关.起到保护电路的作用.

熔断器：

①符号：I二」

②材料：电阻率大、熔点低的务锦合金.

③保险原理：

当电路中电流过大时，保险丝产生较多的热量使它的温度达到

熔点，于是保险丝熔断，自动切断电源.

④注意：选择合适规格的保险也，不能用铜丝或铁丝代替.

5.连接方式:家庭电路中的各个插座、灯泡等都相互并联在电路中；

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6.电灯的连接：①电灯与控制该电灯的开关应串联.

火线②灯尾金属套接零线，开关接火线.这样换灯时开关断开

零线

切断火线更安全.

7.插座的连接:与用电器一样并联在电路中.

［例1］如图是大毛设计的家庭电路图，下列选项中正确的是（D）

A.灯L、与L混串联的.

B.两孔插座及三孔插座的连线是正确的.

C.控制L,灯的开关的连接是正确的.

A-------------j―j-

D.L疥的连接是正确的.*-------------......——

铠1------------------------

解析：A家庭电路中的各用电器是并联的.

B两孔插座应该“左零右火”.

CL,左端应接零线,开关右端应接火线.

8,测电笔

欠脍ft峰帝禺

77

②作用：辨别火线、零线.

③使用：手握笔尾金属体，笔尖接触被测的导线.

病率仔云一蜡

发丸-3姐呵

’注意:a.使用时绝不用手接触笔尖.

6.当速管发光时,电阻与人串联，此时有电流通过

人体.为保护人体，故测电笔内的电阻阻值很大，

且不能换成普通电阻.

二.安全用电

1.安全电压：人体的安全电压:不高于36V

家庭电路电压:220V工业用电电压：380V

2.安全用电的三“不”原则：

不接触低压带电体、不靠近高压带电体、不湿手触摸用电器.低压

勿碰、高压勿近.”

3.电路安全两个方面：

①防止火灾的关键：保证电流过大时，保险装置能自动切断电路.

②防止触电的关键：防止人体将火线与大地（或零线）连通.

触电原因：有电流通过人体，形成了通路。人体是导体，一旦一边与

火线，另一边与零线或大地相连，都会形成通路.

触电类型:a.单线触电b.双线触电

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三.家庭电路的故障

（一）.跳闸型

原因：①总功率过大题目关键词：大功率用电器

②短路

常见选项：

A.——⑩一一插座短路X绝对不选

B.一一⑧一一灯泡短路“插头推上没事,一闭合台灯开关就跳闸

C.——开关短路X绝对不选

D.——插头短路•/插头刚插上就跳闸

［例1］二毛同学家新装了一台3kw的空调机，试用了一会儿,家中突然停电，检查

发现熔丝断了，导致上述现象的原因是（B）

A.插头和插座接触不良B.电路中用电器总功率过大

C.空调机内部断路D.控制空调机的开关短路

解析：题目关键词：大功率用电器

A、C电路中出现断路,总功率减小,熔丝不会断.

D.控制空调机的开关短路，只会造成开关常闭.

［例2］三毛晚上做作业时，把写字桌上的台灯插头插入插座，刚一闭合台灯

开关,家中所有照明灯突然全熄灭,检查发现总开关已跳闸，则故障可能（B）

A.台灯插头处短路B.台灯灯泡处短路

C.台灯灯丝断了D.插座处短路.

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(-)断路型

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［例1］如图所示的家庭电路中，正常发光的两灯突然全部熄灭,二毛先检查保险丝，保险丝完好,

再用测电表分别检测插座的两孔,

A.进户火线断了

B.插座发生短路了

C.某盏灯丝烧断了

D.进户零线断了

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--------------------------------------

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1.闭合S和SbL与L抻联若校验灯L正常发光,说明L1短路.

-L分走了全部220V电压

2.闭合S和Sz,L与L?串联,若枝验灯L和L?都能发光,说明L疣好.

——＞串联分压，此时两灯都不是正常发光

3、闭合S和S3,L与L2串联,若校验灯L不亮,说明L3断路.

0

*

一.磁体

L磁性，物体能够吸引铁、钻、银等物质的性质.

2.磁体、具有磁性的物体.

人。

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3.磁极:磁体上磁性最强的部分.

(1)磁体有2个磁极:北极(N极)、南极(S极)

(2)磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥.异名磁极相互吸引.

耻注意:磁体总是有N和S两个磁极.不存在单个磁极的磁体.

eg:一块大磁铁摔碎后,每一块都有N和S两个磁极.

一不论大小

4.磁化:使原来没有磁性的物体获得磁性的过程.

二磁场

1.磁场:磁体周围存在的物质.

霰注意：1.磁场看不见、摸不着，但它是真实存在的.

2.磁场对放入其中的磁体有力的作用.

2.磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向规定为

该点的磁场方向.

3.磁感线:为了形象方便的描述磁场而人为画出的带箭头的曲线.

般注意：①磁感线是假想出来的，实际不存在.

②磁感线是闭合曲线且互不交叉.

③没有画磁感线的地方，不代表那里没有磁场.

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④磁感线的疏密表示磁场的强弱.

磁感线越密集，磁场越强；越稀疏，磁场越弱.

⑤磁体外部,磁感线N-S;

磁体内部,磁感线S-N.

⑥磁感线上任何一点的切线方向为该点的磁场方向.

4.几种磁体磁场的磁感线分布简图:

［例1］如图甲所示为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图，由图可知,

该磁极为_N_极,/处的磁场比2处的磁场_强_（选“强”或“弱），若在1

处放置一个小磁针，当小磁针静止时,其指向应是图乙中的_A_.

:磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时N极的指向是一

致的.

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［例2］根据下图中小磁针的N极指向，标出磁体的N极和S极,并画出磁

5.地磁场:地磁N极在地理南极附近,地磁S极在地理北极附近.

••・・＞并不完全重合.

三.电流的磁效应

1.奥斯特实验

①发现：1820年,丹麦物理学家奥斯特

②现象：通电导线周围存在磁场.

——＞电流的磁效应

2.安培定则（右手螺旋定则）

①内容：用右手握住通电螺线管，让四指弯向电流的方向，那么此时，大拇指所指的

那一侧就是螺线管的N极.

②说明：螺线管的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关.

［例3］下列四幅图中，小磁针北极指向正确的是（B）

A6D

23

运用安培定则三步走:

stepl:标出螺线管上电流的方向.

stope:确定右手的握法

step3:确定大拇指指向

四.电磁铁

1.定义:在通电螺线管内部插入铁芯.

2.原理：电流的磁效应

3.电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关.

［例4］在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，大毛制成了简易电磁铁

甲、乙，并设计了如图所示电路.

(1)当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电磁铁甲、乙股引

大头针的个数将—增多说明电流越—大电磁铁的

磁性越强.

⑵由图可知，甲的磁性强，说明电流一定时，线

圈匝数越多，电磁铁的磁性越强.

(3)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是大头针被

磁化，同名磁极相互排斥，使得下端分散.

注意：电磁铁的磁性强弱用吸引大头针的多少来体现.

4,电磁铁的应用：电磁继电器、水位报警器、温度报警器.

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［例5］如图是一种水位自动报警器的原理示意图，当水位升高到金属块A处时（B1

A.绿灯亮,红灯灭

B.绿灯灭,红灯亮

C.两灯都亮

D、两灯都灭

解