2022-2023学年重庆市长寿区八年级（上）期末语文试卷

第1页（共1页）2022-2023学年重庆市长寿区八年级（上）期末语文试卷一、语文知识及运用。（30分）1．（9分）阅读下面文段，完成小题。ㅤㅤ每一段学习时光都值得珍惜，每一段学习旅程都值得míng记。忘不了三峡夏季沿溯阻绝的壮观，忘不了承天寺秋夜月光如水的澄澈，忘不了富春江午后从流piāo荡的闲适；不曾忘巧妙绝伦的中国石拱桥，不曾忘别具匠心的苏州园林，不曾忘wēi峨雄伟的人民英雄纪念碑；犹记得初见时丑陋可憎的托尔斯泰，犹记得实验中筋疲力尽的居里夫人，犹记得离别后杳无消息的藤野先生……那些意趣àng然的自然风光，那些妙手偶得的建筑典范，那些鹤立鸡群的时代人物，无不让人怀想。（1）文段中加点字的读音错误的一项是A.沿溯阻绝（sù）B.丑陋可憎（zèng）C.筋疲力尽（jìn）D.杳无消息（yǎo）（2）与文段中的拼音所对应的汉字，书写完全正确的一项是míng记piāo荡wēi峨àng然A.铭漂巍盎B.明漂巍盎C.铭飘巍盎D.铭飘魏盂（3）文段中画线词语运用有误的一项是A.巧妙绝伦B.别具匠心C.妙手偶得D.鹤立鸡群2．（3分）下面语段中标序号的四个句子里有语病的一项是（ㅤㅤ）ㅤㅤ①疫情发生后，学校立即组建了志愿者服务团队。②团队成员大多是以党员教师为主，当然也有少数乐于助人的普通教师。③他们深入社区，有的协助医务人员进行核酸检测，有的负责宣传防疫知识。④他们深入浅出的讲解，耐心细致的宣传，使小区居民的防护意识大大增强。A．① B．② C．③ D．④3．（4分）参照示例，变换动词，将原句改写成拟人句。（只改动词，其他地方不变）示例：（原句）门前矮矮的土墙上洒满了阳光，细细的风吹拂着墙头上那些碎碎的花朵。（改句）门前矮矮的土墙上爬满了阳光，细细的风轻抚着墙头上那些碎碎的花朵。原句：一阵风吹过水面，小河便荡漾了，岸边的花也被吹得摇曳起来。4．（6分）名著阅读。（1）阅读《红星照耀中国》的片段，回答问题。ㅤㅤ这支部队在前往西北的长征途中，遭遇到的艰难困苦甚至超过了江西的红军主力。有上千人冻死在雪山上，更有几千人饿死，或者被南京方面的炸弹炸死。但是据李长林说，A_______的个人影响力以及在整个中国农村地区的影响力非常大，他的许多部下宁愿与他共赴生死，也不愿中途离开。在长征路上，又有成千上万的穷人加入了进来，弥补了部队损失。最后，他率领约两万人——大多数赤着脚，饿得半死，精疲力竭——抵达西藏东部，与朱德会师。选段中的A是指（填人名）。（2）《昆虫记》既有科学性，又有文学性，请结合下面选段简要分析。ㅤㅤ蜜蜂来了，它心平气和……不一会儿，它就沉浸在采蜜的工作中了。潜伏在花下窥伺的强盗——蟹蛛，便从隐藏之处现身，它绕到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛冲上去突然咬住它的脑后根……这一咬瞬间致命，因为它破坏了蜜蜂颈部的神经节。不多时，可怜的小蜜蜂便蹬着腿死去了。这时，凶手便舒舒服服地吸起受害者的血来。5．（8分）综合性学习。学校将举行“人无信不立”综合性学习活动，请你完成以下任务。【讲诚信故事】（1）下列故事均与诚信有关的一项是①商鞅立木②曾子烹彘③程门立雪④一诺千金⑤烽火戏诸侯A.①②④⑤B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤【访诚信人物】（2）熊绍华是一名重庆的哥，4月16日，他将乘客遗落在出租车上装有10万元现金的皮包交给公司，帮助乘客及时找回了皮包，被评为2022年诚实守信“重庆好人”。下面是校刊记者小A对他的采访。请你结合语境，补全对话。记者小A：①熊绍华：很高兴认识你！同时谢谢你对我的肯定！……记者小A：②熊绍华：对中学生而言，比如对同学许下的诺言一定要履行，借钱要还，考试时不要舞弊，将诚信落实在点滴行动中。记者小A：谢谢您！二、古诗文积累与阅读。（25分）6．（10分）古诗文积累。①树树皆秋色，。（王绩《野望》）②，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）③柴门何萧条，。（曹植《梁甫行》）④，地利不如人和。（孟子《得道多助，失道寡助》）⑤花鸟常是古人笔下抒发情感、表达哲理的意象。杜甫的《春望》中，“，”借花鸟抒写忧国伤时之感；陶渊明《饮酒（其五）》中，“，”借鸟儿结伴而归寄托了诗人归返自然的人生理想；晏殊的《浣溪沙》中，“，”借花开花落、燕去燕来等景物描写来表达生活哲理。7．（15分）阅读下面的文言文，完成小题。富贵不能淫孟子ㅤㅤ景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”ㅤㅤ孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（1）解释下列加点词。①丈夫之冠也②往之女家③戒之曰④居天下之广居（2）翻译下列句子。①得志，与民由之。②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（3）下列对文章内容和写法分析不正确的一项是A.第一段“诚”字透露出景春对公孙衍、张仪的歆羡崇拜。B.第二段孟子用“妾妇之道”类比公孙衍、张仪之道，表明了对他们的不屑。C.第二段中的“广居”“正位”“大道”分别喻指仁、义、礼。D.妾妇与大丈夫的区别是妾妇是无原则的顺从，大丈夫却能始终坚守原则。（4）联系选文，说说【链接材料】中的马援能否被称作“大丈夫”，结合他的言行简要分析。【链接材料】ㅤㅤ马援少时，以家用不足辞其兄况，欲就边郡田牧。况曰：“汝大才当晚成，良工不示人以朴，且从所好。”遂之北地田牧。常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”后有畜数千头，谷数万斛，既而叹曰：“凡殖财产，贵其能贩施也，否则守钱虏耳！”乃尽散于亲旧。（节选自《资治通鉴》）三、现代文阅读。（40分）8．（22分）阅读下面的文章，完成小题。找春天叶惠娟ㅤㅤ①从紫荆花树到石板凳的小路，他来回走了好几趟，可依旧没有找到他那双心爱的手套。他快要急哭了。ㅤㅤ②手套是过年前新买的，除了手套还有新衣服新鞋子，他最喜欢的就是这双手套了，手套背面有定制图案，他盼了很久才盼来。大娘说，每次考试成绩得了优，又或是老师点名表扬，帮爷爷做家务等，就能在墙上的奖赏表中贴一颗小星星。他集满50颗星星才换来这一双手套。大娘给他戴上新手套那天还特地嘱咐他说，就只有这一双，要是弄丢了就再也没有了。大娘此刻正在不远处支着帐篷。年刚过，大娘说春天来了，就带他和堂哥来湿地公园找春天。春天还没有找到，自己却把手套弄丢了。ㅤㅤ③难道手套长脚自己跑了？他环顾四周，长脚的只有和他一样的小孩在周围跑动，还有大人在开满紫荆花的树下散步。他在石凳上坐了下来，紫粉色的紫荆花瓣落在他身旁，他看了一眼，问，紫荆花啊紫荆花，你可看见了我的手套？花瓣没回答。他又问了问脚下的小草、路过的小狗，依旧没有得到回复。他叹了口气，起身继续去寻找他的手套。ㅤㅤ④第一次来这里时，他开心地打起了滚，和与他年龄相仿的堂哥一起撒欢，妈妈和大娘则在不远处的树下说事。他猛地回头看到了妈妈在花树下揉眼睛，他跑过来问妈妈怎么了，妈妈把他支开，只说是风大眯了眼。回家时妈妈依旧红着眼，他踮起脚想帮妈妈吹一吹，就听见大娘说，你看，这紫荆花从冬天开始绽放，到第二年春天依旧美丽，春天来了，一切都会好起来的。那年，他知道了这叫紫荆花，那年，他五岁。ㅤㅤ⑤后来，他才知道妈妈得了重病。妈妈答应过他治好病就回来，妈妈还说大娘就是他的妈妈。后来，妈妈再也没有回来。大人也有说话不算话的时候啊，想到这里他小声啜泣起来。他踢了踢脚下的树叶，妈妈只能是在紫荆花树下抹泪的那个，他踮起脚也够不着她眼睛的那个。ㅤㅤ⑥爸爸去了很远的城市打工，说是要还妈妈治病欠下的债，爸爸好久都没回来，过年也没有。他从未叫过大娘一声妈妈，也不愿意到城里和大娘一起住，他要在家等妈妈。大娘常常从城里回去看望他和爷爷，有时也把他带到城里小住，就像现在。ㅤㅤ⑦他小声地哭着，妈妈，你看见我的手套了吗？ㅤㅤ⑧没有等来妈妈的回答，却听见不远处大娘的喊叫声，娃儿，快来帮忙。ㅤㅤ⑨风吹过树梢沙沙作响，他仰起头，努力让眼眶里的泪水往回流，花瓣落到他的脸上，他趁机用手抹去了花瓣和泪。ㅤㅤ⑩傻孩子，你这是怎么了？大娘放下手中的野餐毯蹲下身子，双手搭在他的肩膀上。ㅤㅤ⑪我……我的手套，不见了。说到这里，他再也忍不住大声哭了起来。眼泪就像被风吹落的花瓣，扑簌簌落下。ㅤㅤ⑫一旁的堂哥却笑了起来，他看见堂哥的样子哭得更伤心了。ㅤㅤ⑬大娘给他擦干脸上的泪水，抱着他说，傻孩子，快别哭了，我们一起找找。ㅤㅤ⑭堂哥变戏法一样从口袋里翻出手套，正是他那双有着他和妈妈照片图案的手套，此刻，妈妈正对着他笑。ㅤㅤ⑮原来，是堂哥的一场恶作剧。ㅤㅤ⑯手套失而复得，他把它抱在怀里哭得更伤心了。ㅤㅤ⑰大娘摸了摸他的头，没再说什么，只是让堂哥将功补过，牵着他的手去找春天。ㅤㅤ⑱他问大娘春天在哪里，大娘说，春天就像希望，只要坚信，哪儿都是春天。ㅤㅤ⑲他不懂这句话的意思，不过他最期盼能积满很多很多颗星星，兑现心中那个超级大的愿望，那才是他的春天啊。（选自《小小说月刊》2022年第6期）（1）文中“大娘”和“他”心中的“春天”各是什么？（2）第③段画线句刻画出“他”怎样的心理？请结合语句具体分析。（3）阅读全文，概括大娘的形象特点，并作简要分析。（4）说说你对标题“找春天”的理解。（5）有的同学认为本文的线索是“找手套”，有的同学认为是“找春天”。你觉得本文的线索是什么？为什么？9．（18分）阅读下面的实用类文本，完成小题。材料一ㅤㅤ1+1＝？这是个数学问题，也可能成为哲学或文学问题。不同的语境下，它的答案是不一样的。ㅤㅤ正在太空中组装建造的中国空间站，给出了自己的答案：1+1＝1。ㅤㅤ系统的各部分各自独立，组成系统时又相互联系、相互作用，有机地形成一个整体。来自系统科学的这一思想，在中国空间站的设计中再次得到宏观表达。中国空间技术的重要开创者、两弹一星元勋王希季先生将此复杂精密的过程言简意赅地概括为“1+1＝1”，并将其明确为突破、掌握载人航天器交会对接技术的标志之一。ㅤㅤ但由于种种技术和非技术障碍，国际空间站还有更多“1+1”不等于“1”的时候。例如，由于推进剂补给统一使用俄罗斯的推进系统，欧洲ATV飞船不得不单独配置不同于自身推进系统的补加贮箱装载俄方使用的燃料，才能实现推进剂补给；国际空间站上俄罗斯舱段的热控系统采用乙二醇作为回路工质，美国舱段则采用水，两者间的流体回路无法连通。ㅤㅤ与之相比，“1+1＝1”的思想贯穿于我国空间站设计的方方面面，从技术到管理都绝不会允许出现国际空间站上述系统不兼容的问题。ㅤㅤ中国空间站在采用新技术多维度实现“1+1＝1”的基础上加强系统集成，独创性地一体化设计出整站三舱，三舱以“1+1+1＝1”的方式构建了一个“组合体核心”。等式右侧的“1”是一个完整系统，具备完整的功能、性能及系统冗余配置，所有的系统设计被分配至左侧的三个“1”实现，而这三个“1”又分别是独立的飞行器。这四个“1”，是同步设计出来的。（摘编自中国载人航天工程网）材料二ㅤㅤ10月31日，文昌航天发射场再一次吸引世界目光。15时37分，长征五号B遥四运载火箭壮丽出征，将空间站梦天实验舱成功送入预定轨道，发射任务取得圆满成功，三舱基本构型的中国空间站迎来最后一个舱段。ㅤㅤ接下来，梦天实验舱将与空间站天和核心舱完成对接并进行转位操作。届时，天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱在同一平面形成中国空间站“T”字基本构型，从而向着建成空间站的目标迈出关键一步，国家太空实验室建设即将全面“竣工”。ㅤㅤ中国空间站名为“天宫”，由天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱三舱组成，建成后整体呈T字构型。从“一”字构型，到L字构型，再到T字构型，这几个看似简单的符号，凝结着我国载人航天工程30年的心血。今年是中国空间站建造的决战决胜之年，也是中国载人航天工程立项实施30周年。（摘编自《光明日报》2022年11月01日09版）材料三ㅤㅤ据中国载人航天工程办公室消息，空间站梦天实验舱发射入轨后，于北京时间11月1日4时27分成功对接于天和核心舱前向端口。多国媒体就此发表文章，热议中国空间站这次浪漫的“太空之吻”。ㅤㅤ俄罗斯各大主流媒体密集报道梦天实验舱发射成功并与空间站组合体在轨完成交会对接的消息。“一大群摄影爱好者、太空发烧友和观众在毗邻的海滩上观看了这次发射，”美国哥伦比亚广播公司报道说，“许多人挥舞着中国国旗，穿着印有‘中国’字样的衣服，反映出强烈的国家自豪感。”ㅤㅤ路透社报道说，设计寿命至少为10年的中国空间站的建成，将是中国太空探索的一个里程碑。报道说，国际空间站可能会在近10年内停止运行，如果它在未来几年退役，在中国空间站进行实验的国际需求也会增加。英国《自然》杂志报道说，至少1000项科学实验将在中国空间站进行，涉及中国研究人员，也包括其他国家研究人员的项目。美国《时代》杂志网站刊文说，天宫空间站是开放的。ㅤㅤ《印度时报》报道说，中国实现了长期持续的在轨载人飞行，天宫空间站很可能成为中国太空影响力日益增长的象征。（摘编自《光明日报》2022年11月03日12版）（1）下列说法不符合材料意思的一项是A.天宫空间站从技术到管理都绝不允许出现国际空间站系统不兼容的问题。B.天宫空间站从“一”字构型，到L字构型，再到T字构型，凝聚着中国航天人的智慧和心血。C.材料二中引用搭载空间站梦天实验舱的长征五号B遥四运载火箭点火发射的现场图片，这样图文结合，增强了新闻的真实性。D.中国空间站的建成，是为了取代可能会在近10年内停止运行的国际空间站。（2）请给材料二拟一个新闻标题，不超过15个字。（3）结合材料一和材料二，说说等式“1+1+1＝1”中的“1”分别指什么？并说说这个等式的含义。（4）天宫空间站的建成，有哪些重要意义？结合材料一和材料三概括作答。四、作文。（55分）10．（55分）作文。要求：①不少于600字；②不得抄袭、套作；③不得出现真实的人名、校名和地名，如出现则以A、B、C等大写英文字母代替。ㅤㅤ生活中，我们可以听到各种铃声：闹铃声、门铃声、电话铃声……校园里的铃声、闹市里的铃声、电影院里的铃声……铃声响起，有怎样的故事发生让你难以忘怀？请以“_______铃声响起后”为题，写一篇作文。11．作文。要求：①不少于600字；②不得抄袭、套作；③不得出现真实的人名、校名和地名，如出现则以A、B、C等大写英文字母代替。ㅤㅤ小渝妈妈上班累得筋疲力尽，下班还得强打精神洗衣做饭。再过几天是妈妈的生日，小渝想亲手做一张贺卡，给妈妈惊喜。晚上，她正在偷偷做贺卡，不料被妈妈发现了。妈妈误以为她“不务正业”，不问青红皂白就撕毁了贺卡。小渝决定给妈妈写一封信，生日当天悄悄放在妈妈床头。请你以小渝的名义给妈妈写一封信。

2022-2023学年重庆市长寿区八年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、语文知识及运用。（30分）1．（9分）阅读下面文段，完成小题。ㅤㅤ每一段学习时光都值得珍惜，每一段学习旅程都值得míng记。忘不了三峡夏季沿溯阻绝的壮观，忘不了承天寺秋夜月光如水的澄澈，忘不了富春江午后从流piāo荡的闲适；不曾忘巧妙绝伦的中国石拱桥，不曾忘别具匠心的苏州园林，不曾忘wēi峨雄伟的人民英雄纪念碑；犹记得初见时丑陋可憎的托尔斯泰，犹记得实验中筋疲力尽的居里夫人，犹记得离别后杳无消息的藤野先生……那些意趣àng然的自然风光，那些妙手偶得的建筑典范，那些鹤立鸡群的时代人物，无不让人怀想。（1）文段中加点字的读音错误的一项是BA.沿溯阻绝（sù）B.丑陋可憎（zèng）C.筋疲力尽（jìn）D.杳无消息（yǎo）（2）与文段中的拼音所对应的汉字，书写完全正确的一项是Cmíng记piāo荡wēi峨àng然A.铭漂巍盎B.明漂巍盎C.铭飘巍盎D.铭飘魏盂（3）文段中画线词语运用有误的一项是CA.巧妙绝伦B.别具匠心C.妙手偶得D.鹤立鸡群【分析】（1）本题考查易误读常见字。ACD.正确；B.有误，“丑陋可憎”中的“憎”读作“zēng”。故选：B。（2）本题考查根据拼音写词语。“míng记”写作“铭记”，“piāo荡”写作“飘荡”，“wēi峨”写作“巍峨”，“àng然”写作“盎然”。故选：C。（3）本题考查词语运用。ABD.正确；C.有误，妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。故选：C。【解答】答案：（1）B（2）C（3）C2．（3分）下面语段中标序号的四个句子里有语病的一项是（ㅤㅤ）ㅤㅤ①疫情发生后，学校立即组建了志愿者服务团队。②团队成员大多是以党员教师为主，当然也有少数乐于助人的普通教师。③他们深入社区，有的协助医务人员进行核酸检测，有的负责宣传防疫知识。④他们深入浅出的讲解，耐心细致的宣传，使小区居民的防护意识大大增强。A．① B．② C．③ D．④【分析】本题考查病句辨析及修改能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误；如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。【解答】ACD.正确；B.有误，句式杂糅，可去掉“以”和“为主”。故选：B。3．（4分）参照示例，变换动词，将原句改写成拟人句。（只改动词，其他地方不变）示例：（原句）门前矮矮的土墙上洒满了阳光，细细的风吹拂着墙头上那些碎碎的花朵。（改句）门前矮矮的土墙上爬满了阳光，细细的风轻抚着墙头上那些碎碎的花朵。原句：一阵风吹过水面，小河便荡漾了，岸边的花也被吹得摇曳起来。【分析】本题考查改写和仿写。根据示例，选择恰当的动词，将原句改写成拟人句。【解答】根据句意，风儿畅快地跑过原野，跨过河面，潇洒的身影让小河和岸边的花儿也跃跃欲试，躁动起来。据此，可改为：一阵风跑过水面，小河便躁动了，岸边的花也被馋得鼓噪起来。答案：示例：一阵风跑过水面，小河便躁动了，岸边的花也被馋得鼓噪起来。4．（6分）名著阅读。（1）阅读《红星照耀中国》的片段，回答问题。ㅤㅤ这支部队在前往西北的长征途中，遭遇到的艰难困苦甚至超过了江西的红军主力。有上千人冻死在雪山上，更有几千人饿死，或者被南京方面的炸弹炸死。但是据李长林说，A_______的个人影响力以及在整个中国农村地区的影响力非常大，他的许多部下宁愿与他共赴生死，也不愿中途离开。在长征路上，又有成千上万的穷人加入了进来，弥补了部队损失。最后，他率领约两万人——大多数赤着脚，饿得半死，精疲力竭——抵达西藏东部，与朱德会师。选段中的A是指贺龙（填人名）。（2）《昆虫记》既有科学性，又有文学性，请结合下面选段简要分析。ㅤㅤ蜜蜂来了，它心平气和……不一会儿，它就沉浸在采蜜的工作中了。潜伏在花下窥伺的强盗——蟹蛛，便从隐藏之处现身，它绕到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛冲上去突然咬住它的脑后根……这一咬瞬间致命，因为它破坏了蜜蜂颈部的神经节。不多时，可怜的小蜜蜂便蹬着腿死去了。这时，凶手便舒舒服服地吸起受害者的血来。【分析】《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。使西方人第一次全面客观了解中国共产党人的生活经历，以及中国共产党人所体现的革命精神。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔作的长篇生物学著作，共十卷，是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。【解答】（1）本题考查名著人物。联系“他是请大家提出批评，并且认真听取意见”可知他谦虚；联系“他的许多部下宁愿与他共赴生死，也不愿中途离开。在长征路上，又有成千上万的穷人加入进来，弥补部队的损失”可知他是贺龙，在战士和老百姓的心中威望很高。（2）本题考查分析名著的语言特点。结合“这一咬瞬间致命，因为它破坏了蜜蜂颈部的神经节”可知，语段富有科学性，用词准确。准确的介绍了蟹蛛的毒素破坏了蜜蜂颈部的神经节进行导致蜜蜂死亡的事实。结合“它心平气和”“沉浸在采蜜的工作中”“潜伏在花下窥伺的强盗一蟹蛛”“凶手”等用语可知，语段运用拟人手法，生动形象地再现了蟹蛛捕食蜜蜂的场面，富有文学的艺术感染力。答案：（1）贺龙（2）运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象，使作品文学色彩浓厚；用词准确贴切，真实再现昆虫生活场景，富有科学性。5．（8分）综合性学习。学校将举行“人无信不立”综合性学习活动，请你完成以下任务。【讲诚信故事】（1）下列故事均与诚信有关的一项是A①商鞅立木②曾子烹彘③程门立雪④一诺千金⑤烽火戏诸侯A.①②④⑤B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤【访诚信人物】（2）熊绍华是一名重庆的哥，4月16日，他将乘客遗落在出租车上装有10万元现金的皮包交给公司，帮助乘客及时找回了皮包，被评为2022年诚实守信“重庆好人”。下面是校刊记者小A对他的采访。请你结合语境，补全对话。记者小A：①熊绍华叔叔，您好，我是校刊记者，听说您将乘客遗落在出租车上装有10万元现金的皮包交给公司，您的行为值得我们学习！熊绍华：很高兴认识你！同时谢谢你对我的肯定！……记者小A：②您认为中学生平时如何做到诚信？熊绍华：对中学生而言，比如对同学许下的诺言一定要履行，借钱要还，考试时不要舞弊，将诚信落实在点滴行动中。记者小A：谢谢您！【分析】（1）①商鞅立木：商鞅在变法前，为了让老百姓相信自己，命人在京城南门立了一根三米长的木杆，发布公告，谁能把这根木杆扛到北门去，就赏十两黄金。一个人抱着试试看的态度把木头搬到了北门，拿到了黄金。商鞅以信折服了秦国百姓，他制定的新法颁布后，得到顺利推行。说明了诚信的重要性。②曾子烹彘：曾子的妻子要去集市，她的儿子也想去，妻子对儿子回来后杀猪给他吃。妻子从集市上回来，曾子就真的杀猪给儿子吃了。曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。③程门立雪：杨时与同学游酢的人在下雪的天气去拜访叫程颐的大学问家，结果程颐在睡觉，他独自在雪地里等到程颐醒来，结果积雪近一尺。现比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。④一诺千金：西汉初年有一个叫季布的人，他特别讲信义。只要是他答应过的事，无论有多么困难，他一定要想方设法办到。当时还流传着一句谚语：“得黄金百，不如得季布一诺。⑤烽火戏诸侯：西周时周幽王，为褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。后来犬戎攻破镐京，杀死周幽王。故事表明失去诚信会导致亡国。故选：A。（2）本题考查语言表达的能力。解答此题首先要审清题意，了解表述的主要内容，然后根据所给的情境组织语言进行表述。①处根据答语“很高兴认识你！同时谢谢你对我的肯定”可知，记者小A应该做了自我介绍；还对熊绍华诚实守信的行为予以了赞扬。②处没有任何提示语，结合“对中学生而言”可知，记者小A的提问与中学生有关，“比如对同学许下的诺言一定要履行，借钱要还，考试时不要舞弊，将诚信落实在点滴行动中”可知，所填的语句大意是询问中学生平时如何做到诚信。据此作答即可。【解答】答案：①熊绍华叔叔，您好，我是校刊记者，听说您将乘客遗落在出租车上装有10万元现金的皮包交给公司，您的行为值得我们学习！②您认为中学生平时如何做到诚信？二、古诗文积累与阅读。（25分）6．（10分）古诗文积累。①树树皆秋色，山山唯落晖。（王绩《野望》）②晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）③柴门何萧条，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）④天时不如地利，地利不如人和。（孟子《得道多助，失道寡助》）⑤花鸟常是古人笔下抒发情感、表达哲理的意象。杜甫的《春望》中，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”借花鸟抒写忧国伤时之感；陶渊明《饮酒（其五）》中，“山气日夕佳，飞鸟相与还”借鸟儿结伴而归寄托了诗人归返自然的人生理想；晏殊的《浣溪沙》中，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”借花开花落、燕去燕来等景物描写来表达生活哲理。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：①山山唯落晖（重点字：晖）②晴川历历汉阳树（重点字：历）③狐兔翔我宇（重点字：翔）④天时不如地利⑤感时花溅泪恨别鸟惊心山气日夕佳飞鸟相与还无可奈何花落去似曾相识燕归来（重点字：溅）7．（15分）阅读下面的文言文，完成小题。富贵不能淫孟子ㅤㅤ景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”ㅤㅤ孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（1）解释下列加点词。①丈夫之冠也行冠礼。②往之女家同“汝”，你。③戒之曰告诫。④居天下之广居居住。（2）翻译下列句子。①得志，与民由之。②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（3）下列对文章内容和写法分析不正确的一项是CA.第一段“诚”字透露出景春对公孙衍、张仪的歆羡崇拜。B.第二段孟子用“妾妇之道”类比公孙衍、张仪之道，表明了对他们的不屑。C.第二段中的“广居”“正位”“大道”分别喻指仁、义、礼。D.妾妇与大丈夫的区别是妾妇是无原则的顺从，大丈夫却能始终坚守原则。（4）联系选文，说说【链接材料】中的马援能否被称作“大丈夫”，结合他的言行简要分析。【链接材料】ㅤㅤ马援少时，以家用不足辞其兄况，欲就边郡田牧。况曰：“汝大才当晚成，良工不示人以朴，且从所好。”遂之北地田牧。常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”后有畜数千头，谷数万斛，既而叹曰：“凡殖财产，贵其能贩施也，否则守钱虏耳！”乃尽散于亲旧。（节选自《资治通鉴》）【分析】译文：景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正有大志、有作为、有气节的男子吗？他们一发怒，连诸侯都害怕，他们平静居住下来，天下就太平无事。”孟子说：“这哪里能算是有志气有作为的男子呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲给予训导；女子出嫁时，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：‘到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！’以顺从为做人原则的，是妾妇之道。（大丈夫应该）住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼，走着天下最正确的道路——义。能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫做有节气有作为的男子。”链接材料：马援年轻时，因家庭贫因，辞别哥哥马况，准备到边那一带种田放牧。马况说：“你是大器晚成的人，能工巧匠不把没有加工的木材拿给人看。权且按照你自己的意愿，想干什么就干什么吧。”于是马援到北地种田放牧。他常对宾客们说：“大丈夫立志，穷国的时候应当更加坚定，年老的时候应当更加雄壮。”后来，他拥有数千头牲畜，数万斛粮食。不久又叹息说：“增长财富，可贵之处在于能够赈济施舍，否则的话，不过是守对奴罢了！”于是把全部家产分送给亲友故旧。【解答】（1）本题考查词语解释。①句意：男子行加冠礼时。冠，行冠礼。②句意：到了你的丈夫的家里。女，同“汝”，你。③句意：告诫她说。戒，告诫。④句意：（大丈夫应该）住进天下最宽广的住宅——仁。居，居住。（2）本题考查句子翻译。①重点词：得，实现。志，志向。由，遵循。句意：能实现理想时，就同人民一起走这条正道。②重点词：淫，惑乱，迷惑。使动用法。移，改变，动摇。使动用法。屈，屈服。使动用法。句意：富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服。（3）本题考查内容和写法分析。ABD.正确。C.有误，分别喻指仁、礼、义。故选：C。（4）本题考查比较阅读。“常谓宾客曰：‘丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。’后有畜数千头，谷数万斛，既而叹曰：‘凡殖财产，贵其能贩施也，否则守钱虏耳！’乃尽散于亲旧”句可知，马援能被称作“大丈夫”。他穷困的时候志向更加坚定，做到了“贫贱不能移”；有钱的时候，视金钱如粪土，把家产分送给亲友故旧，做到了“富贵不能淫”。答案：（1）①行冠礼。②同“汝”，你。③告诫。④居住。（2）①得志的时候，与百姓一同遵循正道而行。②富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。（3）C（4）马援能被称作“大丈夫”。他穷困的时候志向更加坚定，做到了“贫贱不能移”；有钱的时候，视金钱如粪土，把家产分送给亲友故旧，做到了“富贵不能淫”。三、现代文阅读。（40分）8．（22分）阅读下面的文章，完成小题。找春天叶惠娟ㅤㅤ①从紫荆花树到石板凳的小路，他来回走了好几趟，可依旧没有找到他那双心爱的手套。他快要急哭了。ㅤㅤ②手套是过年前新买的，除了手套还有新衣服新鞋子，他最喜欢的就是这双手套了，手套背面有定制图案，他盼了很久才盼来。大娘说，每次考试成绩得了优，又或是老师点名表扬，帮爷爷做家务等，就能在墙上的奖赏表中贴一颗小星星。他集满50颗星星才换来这一双手套。大娘给他戴上新手套那天还特地嘱咐他说，就只有这一双，要是弄丢了就再也没有了。大娘此刻正在不远处支着帐篷。年刚过，大娘说春天来了，就带他和堂哥来湿地公园找春天。春天还没有找到，自己却把手套弄丢了。ㅤㅤ③难道手套长脚自己跑了？他环顾四周，长脚的只有和他一样的小孩在周围跑动，还有大人在开满紫荆花的树下散步。他在石凳上坐了下来，紫粉色的紫荆花瓣落在他身旁，他看了一眼，问，紫荆花啊紫荆花，你可看见了我的手套？花瓣没回答。他又问了问脚下的小草、路过的小狗，依旧没有得到回复。他叹了口气，起身继续去寻找他的手套。ㅤㅤ④第一次来这里时，他开心地打起了滚，和与他年龄相仿的堂哥一起撒欢，妈妈和大娘则在不远处的树下说事。他猛地回头看到了妈妈在花树下揉眼睛，他跑过来问妈妈怎么了，妈妈把他支开，只说是风大眯了眼。回家时妈妈依旧红着眼，他踮起脚想帮妈妈吹一吹，就听见大娘说，你看，这紫荆花从冬天开始绽放，到第二年春天依旧美丽，春天来了，一切都会好起来的。那年，他知道了这叫紫荆花，那年，他五岁。ㅤㅤ⑤后来，他才知道妈妈得了重病。妈妈答应过他治好病就回来，妈妈还说大娘就是他的妈妈。后来，妈妈再也没有回来。大人也有说话不算话的时候啊，想到这里他小声啜泣起来。他踢了踢脚下的树叶，妈妈只能是在紫荆花树下抹泪的那个，他踮起脚也够不着她眼睛的那个。ㅤㅤ⑥爸爸去了很远的城市打工，说是要还妈妈治病欠下的债，爸爸好久都没回来，过年也没有。他从未叫过大娘一声妈妈，也不愿意到城里和大娘一起住，他要在家等妈妈。大娘常常从城里回去看望他和爷爷，有时也把他带到城里小住，就像现在。ㅤㅤ⑦他小声地哭着，妈妈，你看见我的手套了吗？ㅤㅤ⑧没有等来妈妈的回答，却听见不远处大娘的喊叫声，娃儿，快来帮忙。ㅤㅤ⑨风吹过树梢沙沙作响，他仰起头，努力让眼眶里的泪水往回流，花瓣落到他的脸上，他趁机用手抹去了花瓣和泪。ㅤㅤ⑩傻孩子，你这是怎么了？大娘放下手中的野餐毯蹲下身子，双手搭在他的肩膀上。ㅤㅤ⑪我……我的手套，不见了。说到这里，他再也忍不住大声哭了起来。眼泪就像被风吹落的花瓣，扑簌簌落下。ㅤㅤ⑫一旁的堂哥却笑了起来，他看见堂哥的样子哭得更伤心了。ㅤㅤ⑬大娘给他擦干脸上的泪水，抱着他说，傻孩子，快别哭了，我们一起找找。ㅤㅤ⑭堂哥变戏法一样从口袋里翻出手套，正是他那双有着他和妈妈照片图案的手套，此刻，妈妈正对着他笑。ㅤㅤ⑮原来，是堂哥的一场恶作剧。ㅤㅤ⑯手套失而复得，他把它抱在怀里哭得更伤心了。ㅤㅤ⑰大娘摸了摸他的头，没再说什么，只是让堂哥将功补过，牵着他的手去找春天。ㅤㅤ⑱他问大娘春天在哪里，大娘说，春天就像希望，只要坚信，哪儿都是春天。ㅤㅤ⑲他不懂这句话的意思，不过他最期盼能积满很多很多颗星星，兑现心中那个超级大的愿望，那才是他的春天啊。（选自《小小说月刊》2022年第6期）（1）文中“大娘”和“他”心中的“春天”各是什么？（2）第③段画线句刻画出“他”怎样的心理？请结合语句具体分析。（3）阅读全文，概括大娘的形象特点，并作简要分析。（4）说说你对标题“找春天”的理解。（5）有的同学认为本文的线索是“找手套”，有的同学认为是“找春天”。你觉得本文的线索是什么？为什么？【分析】本文通过写“他”找手套，给我们讲述了一个家庭遭受变故，失去妈妈的孩子，被有爱心的大娘关心、照顾的一起去寻找春天故事，告诉我们春天就像希望，只要坚信，哪儿都有希望。【解答】（1）本题考查对文章内容的理解。由“大娘说，春天就像希望，只要坚信，哪儿都是春天”可知，大娘心中的春天是希望，大娘认为，只要坚信，哪里都是春天。由“不过他最期盼能积满很多很多颗星星，兑现心中那个超级大的愿望，那才是他的春天啊”可知，“他”心中的春天是与妈妈团聚，与自己一家人在一起。（2）本题考查人物心理。由“问，紫荆花啊紫荆花，你可看见了我的手套？花瓣没回答。他又问了问脚下的小草、路过的小狗，依旧没有得到回复”可知，“紫荆花”“小草”“小狗”不会说话，问也白问，但是“他”却在询问，哪怕知道它们不会说话也要问，这句话刻画出他焦急的心理，突出他急切地想要找到手套的心理。（3）本题考查人物形象。由“大娘说，每次考试成绩得了优，又或是老师点名表扬，帮爷爷做家务等，就能在墙上的奖赏表中贴一颗小星星。他集满50颗星星才换来这一双手套”可知，大娘是一个教育有方的人；由“大娘常常从城里回去看望他和爷爷，有时也把他带到城里小住”，收养了妈妈重病，爸爸外出打工的“他”，且对“他”多有照顾，“大娘说，春天就像希望，只要坚信，哪儿都是春天”可知，大娘是一个富有爱心、同情心、内心坚定而善良的人。（4）本题考查对标题的理解。由“大娘说，春天就像希望，只要坚信，哪儿都是春天”可知，“春天”是“希望”，标题“找春天”其实就是寻找希望，寻找生的希望。虽然“他”的家庭遭受变故，但大娘不愿看到他悲伤难过，所以让他出来寻找春天，寻找希望。（5）本题考查文章的线索。由“不过他最期盼能积满很多很多颗星星，兑现心中那个超级大的愿望，那才是他的春天啊”可知，“他”心中的春天是与妈妈团聚，与自己一家人在一起，“找手套”只是其中一环。由“大娘说，春天就像希望，只要坚信，哪儿都是春天”可知，大娘心中的春天是希望，大娘认为，只要坚信，哪里都是春天。所以，本文的线索是“找春天”。答案：（1）大娘心中的春天是希望，大娘认为，只要坚信，哪里都是春天。“他”心中的春天是与妈妈团聚，与自己一家人在一起。（2）这句话刻画出他焦急的心理，他急切地想要找到手套，所以连“紫荆花”“小草”“小狗”都问了一遍，哪怕知道它们不会说话也要问。（3）大娘是一个教育有方、富有爱心、同情心、内心坚定而善良的人。具体表现为大娘为了让他学习有动力，给他设置了星星奖励机制；收养了妈妈重病，爸爸外出打工的“他”，且对“他”多有照顾；相信心中的希望，认为希望无处不在。（4）标题“找春天”其实就是寻找希望，寻找生的希望。虽然“他”的家庭遭受变故，但大娘不愿看到他悲伤难过，所以让他出来寻找春天，寻找希望。（5）我认为本文的线索是“找春天”，因为全文是围绕“找春天”来展开描写的，“找手套”只是其中一环。而“春天”象征着“他”和妈妈团聚的希望，象征一切美好的事情。9．（18分）阅读下面的实用类文本，完成小题。材料一ㅤㅤ1+1＝？这是个数学问题，也可能成为哲学或文学问题。不同的语境下，它的答案是不一样的。ㅤㅤ正在太空中组装建造的中国空间站，给出了自己的答案：1+1＝1。ㅤㅤ系统的各部分各自独立，组成系统时又相互联系、相互作用，有机地形成一个整体。来自系统科学的这一思想，在中国空间站的设计中再次得到宏观表达。中国空间技术的重要开创者、两弹一星元勋王希季先生将此复杂精密的过程言简意赅地概括为“1+1＝1”，并将其明确为突破、掌握载人航天器交会对接技术的标志之一。ㅤㅤ但由于种种技术和非技术障碍，国际空间站还有更多“1+1”不等于“1”的时候。例如，由于推进剂补给统一使用俄罗斯的推进系统，欧洲ATV飞船不得不单独配置不同于自身推进系统的补加贮箱装载俄方使用的燃料，才能实现推进剂补给；国际空间站上俄罗斯舱段的热控系统采用乙二醇作为回路工质，美国舱段则采用水，两者间的流体回路无法连通。ㅤㅤ与之相比，“1+1＝1”的思想贯穿于我国空间站设计的方方面面，从技术到管理都绝不会允许出现国际空间站上述系统不兼容的问题。ㅤㅤ中国空间站在采用新技术多维度实现“1+1＝1”的基础上加强系统集成，独创性地一体化设计出整站三舱，三舱以“1+1+1＝1”的方式构建了一个“组合体核心”。等式右侧的“1”是一个完整系统，具备完整的功能、性能及系统冗余配置，所有的系统设计被分配至左侧的三个“1”实现，而这三个“1”又分别是独立的飞行器。这四个“1”，是同步设计出来的。（摘编自中国载人航天工程网）材料二ㅤㅤ10月31日，文昌航天发射场再一次吸引世界目光。15时37分，长征五号B遥四运载火箭壮丽出征，将空间站梦天实验舱成功送入预定轨道，发射任务取得圆满成功，三舱基本构型的中国空间站迎来最后一个舱段。ㅤㅤ接下来，梦天实验舱将与空间站天和核心舱完成对接并进行转位操作。届时，天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱在同一平面形成中国空间站“T”字基本构型，从而向着建成空间站的目标迈出关键一步，国家太空实验室建设即将全面“竣工”。ㅤㅤ中国空间站名为“天宫”，由天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱三舱组成，建成后整体呈T字构型。从“一”字构型，到L字构型，再到T字构型，这几个看似简单的符号，凝结着我国载人航天工程30年的心血。今年是中国空间站建造的决战决胜之年，也是中国载人航天工程立项实施30周年。（摘编自《光明日报》2022年11月01日09版）材料三ㅤㅤ据中国载人航天工程办公室消息，空间站梦天实验舱发射入轨后，于北京时间11月1日4时27分成功对接于天和核心舱前向端口。多国媒体就此发表文章，热议中国空间站这次浪漫的“太空之吻”。ㅤㅤ俄罗斯各大主流媒体密集报道梦天实验舱发射成功并与空间站组合体在轨完成交会对接的消息。“一大群摄影爱好者、太空发烧友和观众在毗邻的海滩上观看了这次发射，”美国哥伦比亚广播公司报道说，“许多人挥舞着中国国旗，穿着印有‘中国’字样的衣服，反映出强烈的国家自豪感。”ㅤㅤ路透社报道说，设计寿命至少为10年的中国空间站的建成，将是中国太空探索的一个里程碑。报道说，国际空间站可能会在近10年内停止运行，如果它在未来几年退役，在中国空间站进行实验的国际需求也会增加。英国《自然》杂志报道说，至少1000项科学实验将在中国空间站进行，涉及中国研究人员，也包括其他国家研究人员的项目。美国《时代》杂志网站刊文说，天宫空间站是开放的。ㅤㅤ《印度时报》报道说，中国实现了长期持续的在轨载人飞行，天宫空间站很可能成为中国太空影响力日益增长的象征。（摘编自《光明日报》2022年11月03日12版）（1）下列说法不符合材料意思的一项是DA.天宫空间站从技术到管理都绝不允许出现国际空间站系统不兼容的问题。B.天宫空间站从“一”字构型，到L字构型，再到T字构型，凝聚着中国航天人的智慧和心血。C.材料二中引用搭载空间站梦天实验舱的长征五号B遥四运载火箭点火发射的现场图片，这样图文结合，增强了新闻的真实性。D.中国空间站的建成，是为了取代可能会在近10年内停止运行的国际空间站。（2）请给材料二拟一个新闻标题，不超过15个字。（3）结合材料一和材料二，说说等式“1+1+1＝1”中的“1”分别指什么？并说说这个等式的含义。（4）天宫空间站的建成，有哪些重要意义？结合材料一和材料三概括作答。【分析】本文是以“中国空间站”为主题的材料阅读。第一题考查文章内容理解分析。第二题考查标题拟定，第三题考查材料内容分析，第四题考查材料内容概括。【解答】（1）ABC.正确；D.有误，“中国空间站的建成，是为了取代可能会在近10年内停止运行的国际空间站”于文无据。故选：D。（2）本题考查标题分析。结合“长征五号B遥四运载火箭壮丽出征，将空间站梦天实验舱成功送入预定轨道，发射任务取得圆满成功”分析，可拟题为：空间站梦天实验舱发射成功。（3）结合材料二“中国空间站名为‘天宫’，由天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱三舱组成，建成后整体呈T字构型”分析，等号左边的三个“1”分别指天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱。结合材料一“等式右侧的‘1’是一个完整系统，具备完整的功能、性能及系统冗余配置，所有的系统设计被分配至左侧的三个‘1’实现，而这三个‘1’又分别是独立的飞行器。这四个‘1’，是同步设计出来的”分析，概括为：等号右边的“1”指天宫空间站。等式右侧的“1”是一个完整系统，具备完整的功能、性能及系统冗余配置，所有的系统设计被分配至左侧的三个“1”实现，而这三个“1”又分别是独立的飞行器。这就是中国空间站采用新技术独创性地一体化设计出来的一站三舱。（4）结合材料一“来自系统科学的这一思想，在中国空间站的设计中再次得到宏观表达。中国空间技术的重要开创者、两弹一星元勋王希季先生将此复杂精密的过程言简意赅地概括为‘1+1＝1’，并将其明确为突破、掌握载人航天器交会对接技术的标志之一”，概括为：增强了自主创新能力；结合材料三“许多人挥舞着中国国旗，穿着印有‘中国’字样的衣服，反映出强烈的国家自豪感”，概括为：增强了国家自豪感和中国太空的国际影响力。答案：（1）D（2）示例：“梦天”升空（或“天宫”即将“竣工”）（3）等号左边的三个“1”分别指天和核心舱、问天实验舱、梦天实验舱，等号右边的“1”指天宫空间站。等式右侧的“1”是一个完整系统，具备完整的功能、性能及系统冗余配置，所有的系统设计被分配至左侧的三个“1”实现，而这三个“1”又分别是独立的飞行器。这就是中国空间站采用新技术独创性地一体化设计出来的一站三舱。（4）增强了自主创新能力；增强了国家自豪感和中国太空的国际影响力。四、作文。（55分）10．（55分）作文。要求：①不少于600字；②不得抄袭、套作；③不得出现真实的人名、校名和地名，如出现则以A、B、C等大写英文字母代替。ㅤㅤ生活中，我们可以听到各种铃声：闹铃声、门铃声、电话铃声……校园里的铃声、闹市里的铃声、电影院里的铃声……铃声响起，有怎样的故事发生让你难以忘怀？请以“_______铃声响起后”为题，写一篇作文。【分析】这是一篇半命题作文。请以“_______铃声响起后”为题，写一篇作文。审题可知，生活中，我们可以听到各种铃声：闹铃声、门铃声、电话铃声……校园里的铃声、闹市里的铃声、电影院里的铃声……铃声响起，有怎样的故事发生让你难以忘怀？写作此文不应该只把铃声写成一种形式，苍白干瘪。而应该对响起的铃声有所描写，不必过于烦琐，但应该让读者读后留有印象，抑或推动了情节的发展，抑或营造了某种气氛，如此的铃声一定会成为文章中的一个亮点。“响起后”应是铃声的结束，是主事例的开始，这是作文的重头戏，是文章的主体。某个时间，某个环境下，铃声响起之后，一件让自己永远无法忘记的事就这样上演了。