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文档简介

七上语文第一单元字音字形、名句默写、文言文、古诗赏析资料(知识清单)学案

第一单元

wēngyùnhóulóng_________dǒusǒu

嗡酝酿喉咙嘹亮静默抖擞

zhuózhùxù___guǎng

镶着落贮蓄发髻粗犷睫毛

lìlín___xīlì

静谧屋檐凄冷莅临吝啬淅沥

duòlǜyīnyīnduōqíkē

干涩草垛绿茵茵咄咄逼人菜畦窠巢

nongzhengchanghuoshangdang

卖弄风筝宽敞暖和衣裳铃铛

1、一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。

2、山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

3、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

4、闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

5、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。

6、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

7、还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。(酿后面没有“着”)

8、鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。(卖弄后面没有“着")

9、牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。

10、看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。

11、树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。

12、一点点黄晕的光,烘(衬)托出一片安静而和平的夜。

13、乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。

14、“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

15、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。

16、春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

17、春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。

观沧海

曹操

东临碣石,以观沧海。

“观"字统领全诗,交代了观察的方位、地点以及对象,写诗人登山所见所思。“临”“观"表现诗人登山望海的飒爽英姿。

水何澹澹,山岛竦峙。

动静结合。海水荡漾,为动;山岛耸立,为静。动静结合,现实大海的辽阔和威严。

树木丛生,百草丰茂。

静态描写:描写山岛上草木茂盛的景象。

秋风萧瑟,洪波涌起。

由静转动:“涌”生动展现大海波澜壮阔的气势。

日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

运用互文、想象的表现手法、夸张的修辞手法。运用互文的修辞手法,描写日月与星汉。“若"表明虚写,诗人通过想象描写大海吞吐日月景象,突出沧海的阔大,描绘一幅开阔苍茫的图景,表达作者博大胸襟和渴望建功立业的报复。

幸甚至哉,歌以咏志。

卒章显志

主旨:这首诗描绘了诗人登临碣石山所见到的大海波澜壮阔、吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了①诗人博大的胸襟,抒发了②他渴望统一天下,建功立业的伟大抱负。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,

闻道龙标过五溪。

写景兼点明时令,诗人善于抓住江南暮春景色的特点,“杨花”给人飘忽不定的感觉,象征离散、漂泊。子规的啼声近似“不知归去”,象征凄凉,哀思。诗人通过两个典型的意象,将飘零之感、离别之意巧妙的融合在景物之中,流露出对友人不幸遭遇的深切同情与担忧,以及对友人的关切与思念。

我寄愁心与明月,

随君直到夜郎西。

运用拟人与想象的手法,赋予月亮以人的情态,将月亮人格化,借月亮把自己的忧愁和思念遥寄给友人,抒发了对友人的同情担忧与关切思念之情。

主旨:本文选取杨花、子规、明月等意象,以奇特的想象和对景物的描写,表达了诗人①对友人不幸遭遇的同情,以及②对友人的关切和思念之情。

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

首联点题。“客路”“行舟"暗含旅途奔波之意,与尾联的“乡书”“归雁"遥相照应。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

颔联写船上所见景色。“潮平”,两岸才显得宽阔;“风正”,帆才能高悬。

以小见大。通过“风正一帆悬”这一小景把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景表现出来,达到了“以小景传大景之神"的效果,流露出诗人对祖国河山的热爱。

海日生残夜,江春入旧年。

运用拟人的修辞手法,赋予“日”“春"以人的意志与情态,“生”表明旧事中已孕育新的生命,“入"写新春提前闯入旧的一年,生动形象地描绘了夜未尽而东方海日已升,旧年未过而江上已是春天的景象,蕴含哲理。启发人们产生对美好未来的遐想,给人乐观、积极、向上的力量。

乡书何处达,归雁洛阳边。

设问,表达了诗人的乡思愁绪。

主旨:诗人通过描写①在北固山下停宿时所看到的②两岸开阔秀丽的早春景色,抒发了诗人对祖国山河的热爱,流露出②对家乡亲人深切的思念之情。

天净沙·秋思

元马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

1、运用白描手法,选取藤、树、鸦、桥、水、人家、道、风、马九种意象,一字一景,描绘出一幅苍凉的深秋暮色图。“枯”“老"昏”等词营造出一种萧瑟苍凉的气氛,衬托了旅人内心的孤独凄凉。

2、小桥流水人家:动静结合。动态的“流水"与静态的“小桥”“人家"相映

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