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山东省烟台市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).默写《示儿》。

书写提示:①每句诗都居中写,注意上下、左右文字要对齐;②注意笔画、结构等方面的细节。

__________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音写词语。

yùnyù

qīngchè

kāngkǎi

jūgōng

(

)(

)(

)(

)

xiōngyǒng

áoyóu

xúnmì

zīrùn

(

)(

)(

)(

)2).看拼音,写词语。

shū

kān(

)lí

míng(

)xián

yì(

)cí

tuì(

)líng

lóng(

)3).填空

课文《牛郎织女》是一篇中国古代民间故事,我还知道《__________》《__________》也是中国古代民间故事。4).填空。

(1)唐代诗人王维在《山居秋暝》中写道:“竹喧归浣女,_______________。”诗中“浣女”是指_______________。

(2)“月落乌啼霜满天,____________。”则表现了作者愁寂的心情。5).读下面的语句,写出主要意思。

1.我廉颇立了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。(

)

2.人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到24千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了。鸵

鸟最大的速度约72千米每小时。在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。()

3.只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍。(

)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字注音错误的一项是(

)A.锻(duàn)炼B.特(tè)殊C.远眺(tiāo)2).下列选项中,加点字的解释有误的一项是(

)A.武松道:“休要胡说。没地不还你钱,再筛三碗来我吃。”(莫非,难道)B.他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中。(睁开眼睛,蹲下身子)C.吾盾之坚,物莫能陷也。(坚固)D.奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”(惦念,挂念)3).下列词语中注音和字形全对的一组是(

)A.揪(jiū)住

公爵

妒忌

情不自禁B.翎(yǔ)毛

猕猴

调度

顶天立地C.澄(chéng)澈

扭动

船艄

搅尽脑汁D.淤(yū)泥

胚胎

端庄

养尊处忧评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).从下列选项中任选一项打上“”,运用动静结合的方法写几句话。

月朗之夜夏日荷塘秋之田野华灯初上

评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).下面成语与哪个人物有关,请用线连起来。

乐不思蜀

关羽

鞠躬尽瘁

诸葛亮

过五关,斩六将

刘禅

赔了夫人又折兵

赵括

卧薪尝胆

勾践

纸上谈兵

周瑜2).把与声母、韵母相对应的字用线连起来。

z

zh

anang

蚌评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按照恰当的顺序排列下列词语。

(1)行书

金文

小篆

甲骨文

楷书

草书

_______________________________________________________________

(2)叔叔

外甥

爷爷

姐姐

伯父

妹妹

_______________________________________________________________2).给下列句子排序。

(

)随着科学水平的不断提高,证明生物是进化发展的证据越来越多。

(

)达尔文在《物种起源》中提出的自然选择学说由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限。

(

)比如说,对基因突变在进化中的作用认识不足,而一味强调微小变异的积累。

(

)但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。

(

)早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”出早的,而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的,它们或多或少的有着亲缘关系。

(

)随着现代科学技术的发展,传统的进化理论越来越不能解释丰富多彩的生物界中出现的各种现象,因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题。对的打“√”,错的打“×”。

1.“月是故乡明,我什么时候能够再看到我故乡里的月亮啊!”这句话在结构上与课文第一句呼应,表达了浓浓的思乡之情。

(

)

2.《四时田园杂兴(其三十一)》题目中“四时”指的是春夏秋冬四个季节。(

)

3.《草船借箭》中诸葛亮请鲁肃帮忙,是因为他知道鲁肃为人正派守信。

(

)

4.汉字已经有四五千年的历史。(

)

5.《青山处处埋忠骨》一课以毛岸英的思想感情变化为线索。(

)

6.《军神》课文采用正面描写和侧面描写相结合的方法。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,回答问题。秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游三万里河东入海,五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。1.这首诗的作者是(

),()朝诗人。

2.解释下列词语。

①河:________________

②岳:________________

③遗民:______________

3.赏析第三句诗中的“尽”字。

_______________________

4.这首诗表达了作者怎样的思想感情?

______________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).【材料】在我们身边,榜样无处不在。有榜样的地方就有进步的力量,就有梦想在飞翔。它彰显进步,是旗帜,鼓舞斗志;又是灯塔,指引方向。

【要求】①请以“榜样”为话题,写一个或一群启迪你生命意义的人;②注意写清楚:你的“榜样”是谁?一件怎样感人肺腑的事让他或他们成为了你的榜样?让你明白了生命的意义是什么?③注意人物描写的方法,表达真实的情感;④语句通顺,题目自拟,书写工整,不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).非连续性文本阅读。家风即门风,指一家或一族世代相传的道德准则和处事方法。某校开展“优良家风我传承”的综合性学习活动,以下是活动小组搜集到的有关家风的材料,阅读之后回答问题。材料一:在宗祠的大门上,经常可以看到“德泽源流远,家风世泽长”之类的对联;厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。材料二:如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能宽恕人,体谅人——我都得感谢我的慈母。(胡适《我的母亲》)材料三:学父亲做人,学父亲做事,学父亲对信仰的执着追求,学父亲的赤子情怀,学父亲的俭朴生活。(摘自《习近平的家风:从父亲身上学到的五件事》)1.阅读上面三则材料,下列属于传承优良家风的途径的是_______和_______

A.学习(记住)祖训

B.向长辈(父母)学习

C.多召开家庭会议

2.下面有三项体现家风的内容,假如你想请书法家写一条幅挂在家里的厅堂,你会选哪项?请结合家庭实际简述理由。

A.家和万事兴

B.天道酬勤

C.百善孝为先

我选_______项,理由:_______________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).仔细读下面的句子,给带点词语选择正确的一项,并把序号填在括号里。

包袱:①包衣物等用的布。

②用布把衣物包起来的包裹。

③比喻某种负担。

④指相声等曲艺中的笑料。

(1)经过朋友的安慰,他放下了心里的包袱。(

)

(2)这些衣服需要一个大点儿的包袱才兜得住。(

)

(3)两位相声演员不时抖包袱,现场观众捧腹大笑。(

)

(4)这次去秋游,他带的东西不多,包袱不重。(

)2).下面是“重”字在《现代汉语词典》中的解释,根据要求,回答问题。

(1)在“他们心灵手巧、勇

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