安徽省淮南市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

安徽省淮南市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.积累练习。

（1）居安思危，____________________________。——魏征

（2）余尝谓读书有三到，谓__________、___________、____________。

（3）一粥一饭，_______________；半丝半缕，_______________。——朱用纯2）.补充完成人物名片。

在第二单元的学习中，我们一起漫步古典名著长廊，认识了很多个性鲜明的人物。请你选取一个印象最深的人物，补充完成人物名片。人物名片

姓名：______

出处：______

主要事迹：______________

人物品质：_______________3）.以“一”开头的成语有很多，请你根据下面的故事情节写出相应的成语。

有人要出门做买卖，可他不懂生意经，朋友给他写了四句打油诗，每句话里隐含一个开头是“一“的成语：劝告你不听（一意孤行），什么都不懂（一窍不通），本利都丢光一___，美梦全落空（一枕黄粱）。不久，那人回来了，结果和朋友诗中所写的一___，可见朋友的评价真是一___，面对家人的指责，他一___，很后悔没有听朋友的劝告。4）.读下面语段，根据拼音写出相应的词语。

语文学习是一场心灵跟随课本的旅行。当我们与作者一起bēnfù(

)山海，我们将远离城市的喧闹，与身边的鸟儿、花儿、小溪交流，yóuzhōng(

)赞叹大自然的liáokuò(

)与神奇！当我们与书中人物对话，我们将增长智慧，chéngdān(

)责任，duànliàn(

)自己，zūnzhòng(

)彼此，不断成长！本次学习之旅即将开始，你是否已经xiōngyǒuchéngzhú(

)、móquáncāzhǎng(

)、跃跃欲试呢？那就让我们一起出发吧！5）.读句子，根据括号里的意思，写出恰当的四字词语。

（1）诸葛亮______________（惊人的机智，巧妙的计谋），巧“借”东风打胜仗。

（2）他脑筋清楚，逻辑观念又强，分析问题______________。（常用来比喻说话或写文章简明扼要；能抓住本质，切中要害）。

（3）“借箭”任务圆满完成，鲁肃对诸葛亮______________。（形容产生严肃敬仰的感情）

（4）现在的小孩都____________（生活在富贵优裕的环境中）惯了，适应不了恶劣的环境。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.“太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。”这句话运用的说明方法有（

）

①列数字②作比较③打比方④举例子A．①④B．①②C．①③D．③④2）.下列句子中，不属于静态描写的一项是（

）A．月亮是那么皎洁，把大地照得一片明亮，树木、房屋、街道都被镀上了一层银辉。B．河水潺潺东流，它们吹着号角，勇猛地冲向那岩石，荡起一片片雪白的浪花。C．湖面上那一张张荷叶，翠绿的、墨绿的，颜色不一。它们挨挨挤挤，有的紧紧贴在湖面上，有的出水很高。3）.下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是（）A．我骄傲，因为我流着中国人的血液。/这孩子可夸不得，一夸就骄傲。B．雨后的山村，新鲜的空气扑面而来。/如今，手机已经算不上新鲜了。C．九州生气恃风雷。/春天来了，校园里一片生气勃勃。D．我们不能被商品便宜的价格蒙骗了双眼。/这个人总爱占别人的小便宜。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，写一写“放学后的校园”的动态美。

两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

放学后的校园：___________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文内容连线。

武松

善于思考

《祖父的园子》

《史记》

船长

憨厚老实

《田忌赛马》

《呼兰河传》

孙膑

勇武机敏

《杨氏之子》

《小兵张嘎》

祥子

临危不惧

《摔跤》

《世说新语》2）.连一连。

鼻子都气歪了

望眼欲穿

《牛郎织女》

寓言故事

打开天窗说亮话

饮水思源

《揠苗助长》

民间故事

盼星星盼月亮

直言不讳

《格林童话》

神话故事

吃水不忘挖井人

气急败坏

《女娲补天》

童话故事评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

(

)众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

(

)赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：

(

)你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。

(

)“爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思！

(

)我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。2）.排列句子顺序。

()小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,果实累累。

()田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

()溪水那么清澈,干净。水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。

()山腰的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

()一条小溪从我们的村子中流过。

()小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《白鹭》是郭沫若写的一篇著名的散文。(

)

2．《蝉》是唐代诗人虞世南写的一首托物寓意的小诗。(

)

3．猎豹的时速达到每小时320千米每小时，是目前世界上速度最快的陆地动物。(

)

4．《小岛》表现了驻守在小岛的战士们扎根海岛、艰苦守岛的精神和热爱祖国的高尚情怀。(

)

5．民间故事情节夸张，充满幻想，大都表现了人们的美好愿望。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗词阅读。清平乐·春归何处[宋]黄庭坚春归何处？寂寞无行路，若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知？除非问取黄鹂，百啭无人能解，因风飞过蔷薇。1．根据这首词的内容，作者写的应是________时节，表现了强烈的____之情。

2．阅读这首词，根据要求完成赏析。

词的上片，一个“____”字直接道出了作者的设想：有人知道春的去处，唤回与自己同住。词的下片，通过黄鹂“____”，写出了春天已过，初夏已来。整首词表达了词人对春天的____之情。

3．这首词运用的最明显的修辞手法是什么？试分析这种手法使用的妙处。

____________

4．这首词的下片充满了奇妙的想象和美丽悠长的情味，请对此进行阐述。

____________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.写作与表达。

题目：有

真好

提示：生活是多姿多彩的，幸福常常伴随我们左右。当父母用坚强的臂膀为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用温暖的华语安慰你受伤的心灵时，你会感到“有朋友真好”；当知识为你开启智慧的大门时，你会感到“有书真好”……请你以“有

真好”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）把题目补充完整

（2）语句通顺，内容具体，有真情实感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成以下问题蜂鸟（节选）①在所有动物当中，蜂鸟体态最妍美，色彩最艳丽。金雕和玉琢的精品也无法同这大自然的瑰宝相媲美。它是体积最小的鸟类。小蜂鸟是大自然的杰作，其他鸟仅仅部分享有的品质它都兼而有之，轻盈、迅疾、敏捷、优雅、华丽的羽毛——这小小的宠儿应有尽有。②各种蜂鸟分布在美洲最炎热的地区，它们数量众多，但仿佛只活跃在两条回归线之间。那些在夏天把活动范围扩展到温带的蜂鸟，在那儿，也只作短暂的逗留。③最小的蜂鸟体积比虻还小，粗细不及雄蜂。它的喙是一根细针，舌头是一根纤细的线；它的眼睛像两个闪光的黑点；它翅上的羽毛非常轻薄，好像是透明的；它的双足又短又小，不易为人察觉；它极少用足，停下来只是为了过夜，而白天它纵情地在空中遨游。它双翅的拍击非常迅捷，所以它在空中停留时不仅形状不变，而且看上去毫无动作，只见它在一朵花前一动不动地停留片刻，然后箭一般朝另一朵花飞去。④除了勇敢——或者毋宁说鲁莽，这种小鸟还朝气蓬勃：人们看见它狂怒地追逐比它大二十倍的鸟，附着在它们身上，反复啄它们，让它们载着自己翱翔，一直到它微不足道的愤怒得到平息。有时，蜂鸟之间也发生非常激烈的搏斗。急躁看来是它们的天性。如果它飞近一朵花，并且发现花儿已经凋零，无蜜可采，它会立即毁掉花瓣儿，以示恼怒。蜂鸟只能发出一种低微的急促而反复的叫声：“嘶卡，嘶卡。”拂晓就听见蜂鸟在林中啁啾，到太阳放射出最初的光芒，蜂鸟的族群便振翅而起，飞散到广阔的原野上去。1．本文的说明对象是_______________。

2．选文画单横线中的句子运用了___________的说明方法说明蜂鸟的体积小；画曲线的部分运用了___________的说明方法说明了蜂鸟的喙、舌头及眼睛的特点。

从这两种说明方法中选择一种，改写画双横线的部分。

它翅上的羽毛非常轻薄，______；它的双足又短又小，______。

3．“蜂鸟只能发出一种低微的急促而反复的叫声”中的“只”能删去吗？为什么________？

4．下列信息中，哪一项与选文说明的内容不相符？（）A．蜂鸟体型小，翅上的羽毛很轻薄，色彩鲜艳，脚短。B．蜂鸟性格急躁，发出的叫声低微、急促、反复。C．蜂鸟喜欢炎热的气候，所以只分布在两条回归线之间，新大陆最炎热的地区。D．人们看见蜂鸟狂怒地追逐比它大二十倍的鸟。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面每组加点字的读音均有一个读音是错误的，请找出来。

①A．撩（liáo）乱

B．弓弩（nú）

C．威吓（hè）

D．老干虬（qiú）枝__________

②A．绰（chāo）起

B．蘸（zhàn）浆C．稚（zì）气

D．爱憎（zēng）分明__________

③A．奔（bēn）赴

B．轻盈（yíng）C．萌（méng）动

D．矜（jīng）持不苟__________2）.根据语境，选出多音字的正确读音，打“√”。

（1）今天我和（hé

hè）弟弟看（kānkàn）家，一只可恶（wùè）的流浪狗跑到我家里来，我让它快离开我的家，别让我再看（kān

kàn）见它。那家伙先用凶恶（wù

è）的叫声应和（hé

hè）我，随后率（shuài

lǜ）先向弟弟发起攻击，把弟弟手里的木棍咬折（shé

zhé）了，我一点也没有考虑安危，拾起折（shé

zhé）断的木棍冲上去，把狗吓跑了。

（2）如果这几件畅销的商品也都打折（zhē

zhé

shé）处理,就一定会严重折（zhē

zhé

shé）本,我可经不起这样折（zhē

zhé