山东省泰安市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（下学期）试卷及答案

山东省泰安市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写汉字。

sūnbóbo把船tíngbó在hépàn，自己yōuchóu地来到岸上，离开聒噪的街道，走进门口有棵yúshù的庙里。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.补全成语，并按要求完成练习。

①丰衣()()

②兵荒()()

③()()盛世

④()()失所

（1）我发现______、______是形容国家安定的，______、______是形容国家动荡不安的。（填序号）

（2）我们的幸福生活离不开各行各业的劳动者，因为劳动，我们才有了______的幸福生活，才有了如今的______。（填序号）2）.形近字组词

巨(

)

访(

)

汛(

)

稳(

)

壁(

)

臣(

)

妨(

)

迅(

)

隐(

)

璧(

)3）.读中国民间故事，让我们认识了不同的人物，如机智的徐文长，______的田螺姑娘；欧洲民间故事也同样精彩纷呈，我们看到狡猾的列那狐为了捉弄其他动物使出了很多计谋，如__________________________。4）.根据语境，填写词语。

sǒng

shǔ(

)是一种乖巧、驯良的动物。它的面容qīng

xiù(

)，面孔长得xiǎo

qiǎo

líng

lóng(

)。它喜欢躲在尾巴底下xiē

liáng(

)。它的wō(

)口朝上，端端正正，很xiá

zhǎi(

)。5）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面是课本剧中的一段话，其中加点词语对应的现代意义不正确的一项是（

）

郎中：我昨日见榜文说官府急招懂药理之人，今日就急奔县城而来，不知县衙怎么走？

货郎：走到前面那家客舍，然后右拐直行，第三个路口就到了。A．郎中——医生B．榜文——公告C．货郎——商贩D．客舍——客人2）.下面的语段表达了季羡林先生怎样的感情？（

）

其他地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每一朵花能开出十六个复瓣，看上去当然就与众不同了。这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上迎风弄姿，似乎在睥睨一切。（摘自季羡林《清塘荷韵》）A．对家乡荷花的喜爱以及家乡的思念之情。B．对其他地方荷花的赞美和喜爱C．对其他地方荷花的厌恶和讨厌。D．对自己种的荷花的赞美和喜爱。3）.下列句子中画线词语运用不恰当的一项是（

）。A．金字塔使人不由自主地产生一种怀古的幽思。B．中指处处显示着养尊处优的幸福。C．小文神机妙算，很早就知道老师要批评他了。D．极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.天气突然变冷了。（尝试加入天气变化前后的样子，将画面写具体）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下面谜面与谜底连线。

（1）王大娘和白大娘，并肩坐在石头上。

闻

（2）耳朵贴在门缝里，听听有无好东西。

碧

（3）看上去父亲多，实际上就一个。

内

（4）一人关入口，急得乱发抖。下边蹬掉底，上边顶出头。

爹2）.句子手拉手。

接天莲叶无穷碧

把酒问青天

少时不识月

江枫渔火对愁眠

明月几时有

白雨跳珠乱入船

野旷天低树

影入平羌江水流

月落乌啼霜满天

呼作白玉盘

峨眉山月半轮秋

江清月近人

黑云翻墨未遮山

映日荷花别样红评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按要求给下列词语排序。

（1）光火箭人猎豹喷气式飞机（按速度由快到慢）

______________________________

（2）亚洲宇宙世界中国地球（按范围由大到小）

______________________________2）.重新排列下列句子

________一次，从医院回来，已经是晚上9点了。我刚想上床睡觉，忽然，电话铃响了。

________这是我好朋友打来的电话。

________记得在我生病的时候，我因为发烧39度，连续好几天没去上学，每天都到医院打点滴。

________我过去一接，电话里传来一个温暖的声音：“刘红，你身体好点了吗？什么时候可以来上学？我们好想你哦！”

________我被感动了。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题

1．“天公”就是老天爷，“重抖擞”就是重新抖动起来。(

)

2．“到我家来做客，请你不拘一格。”这句话没有语病。(

)

3．《中国少年说》课文运用了排比、象征、对偶的修辞手法，激励中国少年奋发图强。(

)

4．梁启超心目中的中国是个智慧、富有强大、独立、自由、进步、胜于欧洲、雄于地球的国家。(

)

5．朗读《中国少年说》时要做到连贯而有气势，读出壮志豪情。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题。访戴天山道士不遇犬吠水声中，桃花带露浓。树深时见鹿，溪午不闻钟。野竹分青霭，飞泉挂碧峰。无人知所去，愁倚两三松。1．诗中都描写了山中的哪些景物？试着找一些出来。

_______________________________

2．从哪句诗中知道了“诗人没有找到他要找的人”？

_______________________________

3．这首诗为我们描写了一个“幽静”的山林环境，你能说说诗人是怎么描写“静”的吗？

_______________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

1．“月是故乡明，人是故乡亲，树高千丈，叶落归根。”故乡是我们每个人心中永远的牵挂。二十年后的你终于又回到了阔别已久的家乡，你在回家途中看到了什么?你有什么感受?充分展开想象，写一写二十年后家乡的变化。

2．在本册课文中我们认识了捕鱼的白鹭、与人为善的珍珠鸟，它们都让我们难以忘记，你最喜欢的动物是什么呢?让我们用笔把它们的可爱记录下来吧!

要求：任选一题习作，内容具体；字数400字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。“心正笔正”的柳公权①柳公权是唐朝著名的大书法家。他的字结构紧凑，骨力秀挺，洒脱而有法度，对后世影响极大。人们将另一位著名书法家颜真卿与柳公权并称“颜柳”，并用“颜筋柳骨”来形容他们的字。②柳公权不仅字写得好，做人也和他的字一样，铁骨铮（zhēng）铮，深得世人钦（qīn）佩。③有一次柳公权在写字，穆宗皇帝一边看着柳公权运笔写字，一边连连赞叹，还惊诧地问道：“你的字怎么写得这么好呢，能告诉我书法的秘诀吗？”柳公权毫不犹豫地回答：“用笔在心，心正则笔正！”④笔法出自内心，只有心地正直才能写出好字来！这确实是柳公权写字的“法”。但在此时此刻，他作为穆宗的“书法指导”，向穆宗说这样的话，显然是有弦外之音的。原来，柳公权是在告诉穆宗，写字和治理国家一样，都必须“心正”。难怪当时正沉溺酒色的穆宗半天没有说话，脸色都变了。这个劝告是真诚而大胆的。真诚在于柳公权以自己的书法心得来打动穆宗，希望穆宗能够律己清政；大胆则在于他毫不虚伪做作，直言答对。如此劝告，自然是对穆宗的一次不小的触动。⑤十几年后的一天，穆宗之子文宗在偏殿上与担任中书舍人的柳公权等人谈话。说着说着，文宗忽然扬起袖子来让柳公权等人“欣赏”他的龙袍，并洋洋自得地说：“这件衣服已经洗过三次了！”⑥在场众人立刻赞颂不已，都说穿洗过三次的衣服体现了皇上俭朴的美德。文宗被捧得喜不自胜，猛然间却发现站在身旁的柳公权竟然始终一言不发。文宗禁不住问他怎么不说话，柳公权答道：“陛下，您贵为天子，富有四海，应当选用贤良，罢黜（chù）不肖（xiào）之臣；还应接受劝谏（jiàn），赏罚分明，这才能使天下真正和乐光明。至于穿一件洗过几回的衣服，只不过是细枝末节罢了。”这番话显示了“心正笔正”的柳公权又一次机智大胆的直言。幸运的是，这些话非但没有惹恼文宗，反而得到文宗的格外垂青。⑦文宗当时便说道：“我知道以你现在这么高的职位，是不应再兼任以劝诫为职务的谏议大夫的。可是，因为你实在具有正直敢言的诤（zhèng）臣风采，所以还是委屈你兼任此职。”⑧第二天，文宗就正式任命柳公权为谏议大夫，他所任的其他职务照旧不变。这下他向皇帝进言就名正言顺，也更加方便、更加直接了。就这样，柳公权一面写出一个个筋骨秀挺的好字，一面讲出一句句有利国家的直言，直到他八十八岁去世。⑨“用笔在心，心正则笔正。”柳公权以“心正”练成了流芳百世的“柳骨”，而更难得的是，他又以“心正”给历史与后人塑造了一个正直敢言的良臣形象，这将作为另一种“柳骨”而留存后世。（选自语文S版五年级上册课文，有改动）1．联系上下文解释下面词语的意思。

喜不自胜：___________________________

垂青：_______________________________

2．简要概括短文讲述的柳公权的两件事。

①________________________________

②________________________________

3．联系上下文品读关键语句。

（1）当穆宗皇帝问柳公权书法的秘诀时，柳公权的回答是：“

”这是对柳公权

的描写，这句话的“弦外之音”是

。

（2）文中写到了柳公权的两次劝告，按要求完成。

第一次劝告出现在第④自然段：“这个劝告是真诚而大胆的。”请在文中用“”画出这样说的原因。

第二次劝告出现在第⑥自然段：“这番话显示了‘心正笔正’的柳公权又一次机智大胆的直言。”请联系上下文，写出你对这句话的理解。

4．立足篇章，感悟主旨。

（1）第⑨自然段中，出现了两个“柳骨”：第一个“柳骨”指的是_________________，第二个“柳骨”指的是___________________

（2）第②自然段写道：“柳公权不仅字写得好，做人也和他的字一样，铁骨铮铮，深得世人钦佩。”

这个自然段在全文中的作用是：______________________联系全文可以知道柳公权“深得世人钦佩”的原因是：___________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的关联词填空。

居然

可是

所以

却

（1）花生做的食品都吃完了，父亲的话(

)深深地印在我的心上。

（2）那晚的天色不大好，(

)父亲也来了，实在很难得。

（3）()你们要像花生，它虽然不好看，()很有用。

（4）我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，(

)收获了。2）.看拼音，写词语。

bōzhǒng

jiāodì

tíngzi

shēnyè

zhǔfù

yǎngmù