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文档简介
山东省潍坊市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版开学考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写词语。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).走进文化,感受文化。中华文化博大精深,是祖先们辛勤gēngyún(
)的成果。在本学期文化之旅中,我们看到了萧红在园子里捕húdié(
),捉màzha(
);我们看到了武松在挺起xiōngtáng(
)勇斗猛虎,甚至把梢棒劈成liǎngjié(
);我们看到了毛主席juànliàn(
)着自己bēnfù(
)战场的爱子,在艰难的抉择之下,依旧在将爱子安葬朝鲜的电报上qiānzì(
)。文化的传承让我们感到yóuzhōng(
)的自豪。2).写出下列文言句中加点字的意思。
(1)梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
甚:_________。
(2)孔君平诣其父。
诣:________。
(3)父不在,乃呼儿出。
乃:_______。
(4)为设果,果有杨梅。
设:______。
(5)孔指以示儿曰:“此是君家果。示:_______。
(6)未闻孔雀是夫子家禽。
闻:______。3).根据所学知识填空
(1)汉字是世界上最古老的汉字之一,经历了漫长的演变过程。汉字字体的演变过程主要有________→________→小篆→_______→楷书。
(2)古诗中有童真童趣:从范成大笔下“童孙未解供耕织,______________”读出了乡村孩子学大人劳作时的天真可爱;从雷震笔下“牧童归去横牛背,______________”读出了乡间生活的悠闲自在。古诗中有家国情怀:“黄沙百战穿金甲,______________”是戍边将士的豪情壮志;“______________,南望王师又一年”是陆游收复失地的渴盼;“羌笛何须怨杨柳,______________”则是戍边将士对家乡的思念。4).诗词名句活学活用。
(1)默而识之,_____,_____。
(2)空山新雨后,_____。
(3)我劝天公重抖擞,_____。
(4)《枫桥夜泊》中,诗人用动景衬静景,表达孤寂忧愁的诗句是:_____,_____。
(5)面对国家大好河山被金人践踏,南宋官员却不思收复故土,整日寻欢作乐。诗人林升不由地反问道:“_____,_____?”5).根据语境,看拼音写词语。
五年级的学习,开拓了我们的视野。走进“童年”单元,孩童抓(hú
dié)__________。捉蜻蜓、玩冰⋯⋯自由自在地(xiā
nào)__________,让我们感受到童年时光的珍贵;名著阅读,与历史人物对话,解开了我们心中不少的(yí
huò)__________;异国风情,(liáo
kuò)__________的牧场上(shēng
chù)__________们悠闲地生活,让我们(yóu
zhōng)__________赞叹人与万物和谐相处的美好。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子描写的情景用一个字概括,最恰当的一项是(
)
(1)漆黑的夜晚,除了钟表的滴答声和树枝摇摆的声音,什么都听不到。
(2)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来。
(3)太阳火辣辣地照射着大地,晒软了柏油马路,晒卷了路边的树叶。
(4)稻子熟了,田地里,大人挥舞着镰刀,小孩帮着捡稻穗,一派热火朝天的景象。A.黑
亮
热
忙B.静
热
亮
忙C.静
亮
热
忙D.黑
亮
忙
热2).9.下列句子中表述有误的一项是(
)A.为了提高阅读的速度,我们要集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读,带着问题读也可以加快阅读的速度。B.沿着课文找书读,从读一篇文章到读整本书,从读整本书到读同一类书,这种方法对我很有启发,我也要这样找书读。C.说明性文章的语言要力求准确、清楚、有条理。D.欧阳询是宋朝著名的书法家,他的楷书用笔方正,笔力刚劲,点画的起,收及转折处一丝不苟,字形竖长,各部分之间穿插巧妙,结构严谨。《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。3).下列对于课文的理解和赏析,有误的一项是(
)A.《牧场之国》一文描写了荷兰美丽的牧场风光。B.《杨氏之子》一文选自《世说新语·言语》。C.《两茎灯草》中的严监生是一个非常吝啬的人。D.《草船借箭》一文突出了周瑜的神机妙算、胆略过人。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).十个太阳晒得地面寸草不生。(改为“把”字句)
__________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).词语搭配,连一连。
凛冽的
微光
微微的
河水
熊熊的
叶
细细的
红晕
朦胧的
清晨
闲逸的
红霞
疏疏的
炭火
灿烂的
心情2).把下列汉字与相应的字体连起来。,
,隶书
小篆
甲骨文
楷书
金文评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).我会排列句子的顺序。
(
)它的嘴扁扁的,整个身子又宽又扁。
(
)身子的两边长着一对翅膀,翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。
(
)这对小瓷鹅多可爱呀!
(
)头扭到后面,弯得像座拱桥。
(
)你看右边的那一只,头和脖子的粗细差不多,几乎分不出来。
(
)从脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。2).按一定顺序重新排列句序,在括号里填上序号。
()一阵风吹过树梢,树叶哗啦啦直响,似乎老槐树也和我们一起在欢笑。
()那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿绒大伞。
()校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。
()说它粗壮,确实也能惊人的,它那树干,两个小朋友也全抱不过来。
()说它高大,一点也不过分,它的树梢快碰到三层楼的窗台了。
()茂密的树叶把阳光遮得严严实实,同学们最爱在大树下玩耍、游戏。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话中五个“知”都是知道的意思。(
)
2.“默而识之,学而不厌”中“识”字读“zhì”。(
)
3.“心不在此,则/眼不看仔细,心眼/既不专一,却只/漫浪诵读,决不能记,记/亦不能久也。”这句话的停顿划分是正确的。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面一首诗歌,完成下列各题。春雪韩愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。1.诗中“惊”字表现了作者什么样的心情?
_______________________
2.简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。
_______________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).灿烂文化——浓浓家乡情
同学们,“我美丽的家乡”征文活动开始了,请积极参与吧!
要求:①写清楚家乡的美丽之处,借助具体事物抒发真情实感。②书写认真、规范、整洁,语句通顺,正确使用标点符号。③字数不少于400字。文中不要出现真实的校名和姓名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).记叙文阅读。雪天里的暖意①几天的暴雪,小城早已银妆素裹。往窗外看去,雪下个没完没了,天地还是白茫茫的一片。我(蜷、呆)在家里,连菜市场也不想去,幸好,还有外卖。②一股冷风呼啸着扑进门,送外卖的骑手小哥顶着一头白雪站在门前。他头发“白”了,睫毛“白”了,脸却格外红。他大口大口喘着气,呼出的气也是一团一团的白。餐盒递过来,还有一点儿烫手。他却连声道歉:“对不起,迟到了几分钟。”我看见他裤子膝盖处破了一个洞。他解释:“路太滑,摔了一跤,裤子坏了,头盔也坏……”③我(走、跑)进屋拿了块干毛巾:“晚一点儿没关系,我不急的。这样的天气……真是辛苦你了!”骑手小哥边擦头和脸上的雪,边连声道谢:“谢谢!谢谢!这是我今年送的最后一单,准备回家过年了。晚上的车……还不知道能不能正常发车?”听着骑手小哥的话,看着他满头湿漉漉的样子,我心里真有点儿不是滋味。我赶紧转身进屋找出一个不用的头盔送给他,又给他倒了杯热茶。④骑手小哥接过头盔,不好意思地喝着茶,说:“谢谢您!我今天真有福气,尽遇上好心人了!上午,我抢到三杯奶茶的订单,您猜怎么着?竟然是一个陌生人给我点的!”他掏出一张配送单,上面备注着:一杯送给你,另外两杯麻烦你送给附近的环卫工人、警察,或者其他露天劳动者。⑤配送单有点湿,有点皱,骑手小哥小心地把它折好,重新放到口袋里:“您知道吗?我刚走出奶茶店,就碰到一个扫雪的清洁工阿姨,于是把一杯奶茶给了她。购物广场出口,一个交警在指挥交通,我把另一杯奶茶给了他。后来,又看见一个跟我一样送外卖的小兄弟,就把第三杯奶茶给了他。”骑手小哥笑眯眯地拍拍口袋:“我有这张配送单就够啦!”他喝完茶,戴上头盔,郑重地说了声“谢谢”,就“噔噔噔”下楼去了。⑥雪依旧在下,冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我却感到,这个雪覆盖的城市,仿佛处处弥漫着浓浓的暖意……1.在文中的括号内用“√”选择正确的词语。
2.第②自然段开头“一股冷风呼啸着扑进门”中,“扑”字用得很妙写出了________。
3.根据短文第4-5自然段,用简洁的语言概括骑手小哥上午经历的两件事。
①______________
②______________
4.从人物描写角度体会画横线句子的表达效果。
________________
5.第③段中,“看着他满头湿漉漉的样子,我心里真有点儿不是滋味”,联系上下文写出“我”当时心里会想些什么?
________________
6.短文最后一句话意味深长,下列选项中,对这句话的理解最准确的一项是(
)A.骑手小哥在雪天坚持送外卖,让“我”感到温暖。B.陌生的人们彼此关爱,让城市中的人们感到温暖。C.骑手小哥送的外卖热乎乎,雪天吃着真暖和。D.“我”体贴关心骑手小哥,让他感到很温暖。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列加点的字选择正确的意思。(填序号)
拥:①拥有;
②(人群)挤着走;
③拥护;
④抱。
(1)大家不要拥挤,请排队买票。(
)
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