青海省黄南藏族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

青海省黄南藏族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.请你用端正、整洁、规范的字体默写《从军行》。孤

城

遥

望

玉

门

关

。青

海

长

云

暗

雪

山

，唐

·

王

昌

龄从军行2）.补全古诗名句。

（1）古人对“为人”的认识，揭示了做人的一些基本道理：善良是仁德的开端，就像《孟子》里所说：“________，________。”习主席在发表重要讲话时也曾引用“君子喻于义，________”“君子坦荡荡，________”“人而无信，不知其可也”等古语，指出像这样的思想和理念，不论过去还是现在，都有其永不褪色的时代价值。

（2）古诗词是我国传统文化中的瑰宝。

诗中有景，如：草满池塘水满陂，________。

诗中有情，如：________，漫卷诗书喜欲狂。

诗中有趣，如：________，彩丝穿取当银钲。3）.在括号里填入合适的词语。

(

)的地球

(

)的关系

(

)的太阳

(

)的尾巴

(

)的夏天

(

)的爪子

(

)的果实

(

)的小面孔(

)的动物4）.5.把下列成语补充完整，再选词填空。金碧(

)煌

(

)通人和

(

)然无味别出心(

)

足智多(

)

望眼(

)穿（1）小刚是一个(

)的人，每次活动策划他都能(

)。（2）这本书的封面很吸引人，可读起来却(

)。5）.照样子，写出加点字的意思。

吾盾之坚（坚固）

弗能应(

)

群儿戏于庭(

)

足跌没水中(

)

诲人不倦(

)

有恒者(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字读音全部正确的一项是（

）A．白鹭（lù）

谈话（tán）

杭州（kàng）

陪伴（péi）B．嗜好（shì）

石榴（liú）

垂蔓（màn）

眼睑（liǎn）C．雏鸡（zhǔn）

矮小（ǎi）

文豪（háo）

眸子（móu）D．榨油（zhà）

箩筐（luó）

幽雅（yōu）

镜匣（xiá）2）.下列民间故事搭配不正确的一项是（

）。A．中国——《牛郎织女》——牛郎B．非洲——《列那狐的故事》——列那C．中国——《田螺姑娘》——田螺D．中国——《猎人海力布》——海力布3）.“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。”对这句话理解正确的一项是（

）。（2分）A．桃子、石榴和苹果徒有其表，没有用B．桃子、石榴和苹果外表很美丽，非常惹人喜爱C．作者运用对比的手法，说明花生朴实无华，不计较名利D．人们不喜欢花生，因为花生外表不美评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进。（用加点的关联词写句子）

_________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，并仿写一组。

明月照戈壁

孤掌难鸣

千山鸟飞绝

饮水思源

一个巴掌拍不响

一盘散沙

吃水不忘挖井人

鸦雀无声

_________________________________________________________________2）.面对敌人的破坏，冀中人民是怎样应对的？连一连。

洞口准备土和沙

对付水攻

“孑口”上装吊板

粉碎毒气攻

地道跟枯井暗沟连接

防备火攻评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排列顺序。

(

)就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。

(

)布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。

(

)可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。

(

)忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。

(

)直到第八次终于结成了一张网。

(

)蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)一会儿下起瓢泼大雨来了。

(

)下午，雷声隆隆，电光闪闪。

(

)我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。

(

)我们终于把缺口堵住了。

(

)河堤裂开了一个口子。

(

)只见他脱下外衣，卷起裤管，跳下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住那个缺口。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.王伦嫉贤妒能，被林冲杀了，自此，林冲坐了梁山伯第一把交椅。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读短文，完成练习。纸船冰心我从不肯妄弃一张纸，总是留着——留着，叠成一只只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。

(1)从文中找到合适的词语填入括号里。

(

)的船儿

(

)的窗里

(

)的女儿

(

)的入梦

(2)诗人为什么要“留着”“纸”？

___________

(3)“我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。”诗人希望纸船到什么地方去？

___________

(4)诗人借纸船寄托了什么感情？

___________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.畅想与表达。

生活中我们总会遇到以不同方式帮助我们的人，他们行动总让感到温暖。请你以“感动”为话题，写一篇作文。

要求：题目自拟；内容具体、完整；语句通顺、流畅，根据表达的需要，正确使用标点符号；文中不要出现真实的姓名、地名等相关信息，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。

①每当我看到现在的孩子背着各式各样的漂亮书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。那是个花格子书包，妈妈做的。②7岁那年，我拥有了上学的资格。可是我没有书包。③那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包上哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着：我也要有个花格子书包!④我终于向母亲开了口。“家里没有碎花布”妈妈平静地说。“我要!”我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。⑤从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情!有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话逼得通红通红。不知串了多少家门，不知有多少次艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。⑥开学前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚——这真是一个可爱的书!我还惊喜地发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊!我兴奋地把书包看了又看，然后抬头看看妈妈的脸。“好好学习。”她依然平静地说。⑦躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点点吞掉我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么:这块块鲜艳的花方格是她缕缕被撕裂的自尊，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊!⑧第二天上学时，我郑重地背上了这个书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。⑨它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我知道：这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。1．下列对文章内容理解不正确的一项是（

）A．我们家很穷，所以我没有书包。B．第③段画波浪线句子的意思是因为我妒忌同学们，所以躲得远远的。C．文中画横线的两句话互相照应。2．“终于”一词在文中④、⑤段出现了两次，请结合上下文，选择其中一个谈谈你从中体会到什么。

我选择第______个，从中我体会到_______________________

3．书包做好以后，“我”的情感经历了三个阶段，请从文中选择相关词语填空。

(

)→(

)→(

)

4．“书包里面居然还有一个夹层”中的“居然”一词能不能删掉？为什么？

__________________________________

5．结合文章内容，谈谈你对文中“书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的”这句话的理解。

________________________________

6．请给文章取个合适的题目__________________。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

（1）

安静

平静

①车船过后，一切又恢复了(

)。

②教室里(

)得出奇,大家都默不作声。

（2）激发

激励

①“越努力，越幸运。”这句话一直(

)着我前进。

②老师的巧妙引导，(

)了同学们的想象力，大家发言更积极了。2）.给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

（1）河