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文档简介
安徽省宿州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版能力评测(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).根据语境,读拼音,写字词。
我的同学小虎身上有不少quē点,比如,常常撒huǎng,爱mù虚荣等。其中最大的问题是lǎn
duò每次考试前,他总发shì,要努力学习,但就是不lǚ行他说过的话。考试一结束,他不是xián试卷太难,就是后huǐ自己没有好好复习。因为他不明白“上天总是会chóu报勤奋的人”这个道理。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).课本综合回放。
(1)从王之涣的“______,一片孤城万仞山。”读出了大自然的景色神奇壮观。从王昌龄的“______,不破楼兰终不还”读出了将士们报国的决心。从陆游的“______,南望王师又一年。”读出了他未见国家统一的遗憾。
(2)“______,小人长戚戚”告诉了我们君子和小人的区别,启示我们要做一个胸怀坦荡的正人君子:“恻隐之心,______”告诉我们怀有同情和悲悯之心,是一个人仁义的体现,启示我们应该从小做一个善良的人。
(3)通过本学期的学习,我们认识了许多有智慧的人。当孔君平指着杨梅说“此是君家果”时,九岁的杨氏子应声答曰:“______”:《自相矛盾》中旁观者的一句“______,何如?”问得卖者哑口无言。2).日积月累。
(1)《己亥杂诗》中,表达了诗人龚自珍希望打破陈规,选用人材的诗句是:“我劝天公重抖擞,__________________。”
(2)“青箬笠,绿蓑衣,__________________。”在这句词中,描绘出雨中钓者悠闲自在的生活情趣。
(3)当看到皎洁的月光洒落在松林,听见泉水潺潺的流淌声时,我们就能想起《山居秋暝》中的“__________________,__________________。”
(4)读书要不断地汲取新的知识,这样才会有更大的进步。正如朱熹在《观书有感·其一》中说道:“_________________?__________________。”
(5)我们可以用“_________________,__________________”来提醒自己要珍惜时间,勤奋学习,争做荣耀的守护者。3).先把词语补充完整,再分别写出与其意思相同,但感情色彩不同的词语。
兴高(
)烈____
呕(
)沥血____
举(
)闻名____
诡计(
)端____4).积累填空。
(1)让我们一起回忆学过的古典名著:石联带领众联进入______(填地方),洞中的石碣上镌刻着“花果山福地,______”。这篇课文节选自《______》,它与《水浒传》《______》《______》并称“四大名著”。
(2)古诗里的情怀。
王昌龄的《从军行》一诗中,“____________,____________”两句抒发了戍边将士杀敌报国的壮志;《闻官军收河南河北》被称为杜甫“生平第一快诗”,“____________,____________”两句中的几个动词,表现出诗人迫不及待想回到家乡的心情。
(3)名言中的智慧。
在中华民族的传统文化中,历来重视德行,因此孟子有云:“恻隐之心,____________”;“人有耻,____________”告诉我们人要有羞耻心,不做不该做的事;君子心胸坦荡,小人却斤斤计较,正如《论语》中所说“____________,____________。”
(4)通过这一学期的学习,我们认识了至死还不忘收复失地的南宋诗人______,动手术不打麻醉剂,被沃克医生称为“军神”的______;历经威逼恐吓,仍保持清贫本色的______;在抗美援朝中牺牲的人民的好儿子______等。5).填写下面句子运用的说明方法。
(1)松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。(
)
(2)北京大兴国际机场就像一只展翅欲飞的凤凰。(
)
(3)经过测量,珠穆朗玛峰最新高程为8848.86米。(
)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列词语书写完全无误的一项是(
)A.繁植
区别
权利B.驯良
警觉
蒸笼C.追逐
酷署
脊背D.噪声
撒姣
颓败2).下列词语书写和读音全部正确的一组是()A.造诣(yì)
踌躇(chú)
胚胎(pēi)
胸有成竹B.镌刻(juān)
船艄(shāo)
晃眼(huǎng)
手急眼快C.丞相(chén)
石碣(jié)
玷污(diàn)
肃然起敬D.桅杆(wéi)
湛蓝(zhàn)
遐想(jiǎ)
神机妙算3).下列对加点字词的解释,不正确的一项是()A.童孙未解供耕织(理解,懂得)B.冀复得兔(重复)C.此是君家果(果然)D.吾盾之坚(坚固)评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).“两弹一星”先进群体甘于奉献的精神令人敬佩。(改为反问句)
_______________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).读诗句连线作者和诗题。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
纳兰性德
《秋思》
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。
王维
《长相思》
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
张籍
《九月九日忆山东兄弟》2).连一连。
青山隐隐水迢迢
笑语盈盈暗香去
《寄扬州韩绰判官》
苏轼
蛾儿雪柳黄金缕
秋尽江南草未凋
《念奴娇·赤壁怀古》
杜牧
江山如画
一时多少豪杰
《青玉案·元夕》
辛弃疾评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序。将下列句子整理成一段通顺的话,将正确的序号填在括号里。
(
)我捡起一片黄叶往眼上一罩,呵,真是一片金色的世界。
(
)一阵阵秋风,不仅把夏天送走,而且带来了金黄色的乐趣。
(
)我在树下做作业,槐树不停地把它那黄黄的“头发”抖落在我的作业本上。
(
)房是黄的,树是黄的,就连那橙红色的柿子都成了橘红色的了。
(
)院子里的槐树叶子黄了,在秋风的轻拂下慢慢摇动,显得更苍老了。
(
)我用它做了标本,作为一次自然作业,老师还给我打了满分呢!2).按“开国大典”举行的顺序给下面句子排次序。
()毛泽东主席宣布中华人民共和国成立。
()阅兵式开始。
()中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。
()乐队演奏中华人民共和国国歌。
()毛主席亲自按动电钮升起第一面国旗。
()毛泽东主席出现在主席台上,跟群众见面。
()毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
()升旗的时候,礼炮响起来。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《太阳》一文主要介绍了太阳体积大、温度高的特点以及与人类的密切的关系。(
)
2.《松鼠》的作者是18世纪法国著名的博物学家达尔文。(
)
3.《太阳》《松鼠》都属于说明文。(
)
4.松鼠喜欢在平原地区生活,经常白天出来奔跑、玩耍、吃东西。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗理解。示儿
陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。1.九州在诗中是指___________,乃翁是指__________。
2.这首诗看出作者的______________情怀。
3.作者希望“王师”是_________________。
4.诗中,临终前,诗人的遗憾是(用原句回答)__________,诗人的遗恨是(用原句回答)_______,诗人的遗愿是(用原句回答)____________。
5.我还知道本诗作者写的《_____》一诗,诗句是________,__________。________,_______。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).在第八单元的学习中,我们完成了“漫画的启示”这一习作,收获了很多写漫画的方法。请仔细观察下图漫画,写清楚漫画的内容,再写出自己的思考。题目自拟,全文400字左右,文中不能出现真实的人名和校名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读与鉴赏。约翰尼·格洛克(节选)①约翰尼三分钟便出了城,来到开阔的乡间。他继续一英里接一英里地向前飞奔。②“他可真是个了不起的骑手!”在路边的一个老农说。③“他竟能那样待在马鞍上,真是个奇迹。”④这正是约翰尼那会儿所想的问题,但是不知怎么搞的,他竟在马鞍上坐稳了,不多时便到了叛军的地盘。⑤巧得很,山顶上有个绞架,是很久以前竖在十字路口上的。绞架原先是用来绞死强盗的,但是天长日久,已经腐烂了。说不定哪天一阵大风刮过,就可能把它吹倒。当约翰尼骑着黑马打那里经过时,正好就发生了这种情况。山顶上刮起了一阵狂风,那腐朽的绞架被风刮倒落下,正好牢牢套在马脖子上。要是约翰尼知道怎样使马停下来把绞架拿掉的话,他本会那样做的。但是他不知道如何使马停下来,于是继续骑,越骑越快,直奔山下,绞架紧紧地挂在马脖子上,谁都看得见。约翰尼一只手紧抓马鬃,另一只手挥着那柄生了锈的剑。站在山麓营地周围的叛军初次看到的约翰尼就是这个形象。⑥叛军根本没准备好进攻,而他们得到的第一个警报就是马蹄发出的震耳欲聋的响声。要跑去拿武器已经来不及了。第一个看见约翰尼的人恐惧地喊道:⑦“天哪!降妖伏魔的那个约翰尼·格洛克来啦,他带着绞架来要把我们通通绞死!”⑧“是那个赤手空拳降妖伏魔的人吗?”另一个人喊道。⑨“正是约翰尼·格洛克!”第三个人喊道,“他要把我们大伙斩尽杀绝!就是那个斩妖魔的格洛克率领浩浩荡荡的大军来啦!”⑩消息就这样传遍了叛军军营,叛军纷纷逃命。叛军领袖想拦住一些人进行抵挡,但是手下的人不干,因为有消息说,约翰尼聚集了千军万马,要让他们通通上绞架。⑪叛乱就这样被平息了。(有删改)1.下列不属于叛乱被平息的原因的一项是(
)A.约翰尼骑马的气势镇住了叛军B.约翰尼带着千军万马来平息叛乱C.约翰尼马脖子上的绞架震慑了叛军D.叛军被赤手空拳降妖伏魔的约翰尼吓住了2.本文在描写老农和叛军时用了_________________的表现手法。
3.文中画“”的对话用了五个感叹号,说说这样写有什么好处。
_______________________________
4.约翰尼是一个什么样的人?
_______________________________
5.有人说约翰尼最后平息叛乱靠的是智力,也有人认为他靠的是运气。请写写你的看法。
_______________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列加点的字选择正确的读音,画“√”。
间隔(jiānjiàn)
强逼(qiǎngqiáng)
擅长(shànsàn)
划归(huáhuà)
人影绰绰(zhuóchuò)
平衡(hénghén)2).用“√”给加横线字选择正确的读音。
船桨(jiāngjiăng)
三更半夜(
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