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文档简介

青海省黄南藏族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).你用镜头捕捉了盛唐的边塞画面,对《从军行》《凉州词》两首诗已经了然于胸,请用楷体将这两首诗写在书签上,制作这次旅行的纪念品。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据课文内容填空。

(1)思维的火花无处不在。《杨氏之子》中的儿应声答曰:“__________________”一句表现出杨氏之子的“__________________”的特点。(用课文原文回答)

(2)读读下面的句子,猜猜描写的是哪个人物,再填空。

身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。这句话描写的是__________________,出自四大名著中罗贯中写的《______________》。

(3)苟利国家生死以:家国情怀是中华民族不变的基因和底色,是爷爷教导我“__________________,必自毙”“君子喻于义,__________________”的做人道理;是“童孙未解供耕织,_________________”的天伦之乐;是“____________________,意恐迟迟归”的无尽牵挂;是陆游自“遗民泪尽胡尘里,____________________”至“王师北定中原日,____________________”的爱国之志;是王昌龄在《从军行》中抒写的“黄沙百战穿金甲,____________________”的铮铮誓言;更是抗美援朝战场上“____________________,何须马革裹尸还”的浩气长歌。2).根据语境填空。

(1)朱熹对读书有深切感受:“________________?为有源头活水来。”看到同学不努力学习时,我们会用“盛年不重来,____________”提醒他要珍惜时光;诗人常常用诗句来抒发自己的情感,“_____________,_____________”表达了张继夜泊枫桥时的孤寂忧愁;“_____________,___________”表达了龚自珍变革社会,希望朝廷破格任用贤才的愿望。

(2)“纵有千古,横有八荒。前途似海,__________。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,____________!”近百年来,在强国梦想的激励下,涌现出了大量的优秀人物,为国家做出了卓越的贡献,如李四光、_______、_______。(写出人名即可)3).任务三:表弟喜爱汉字,对汉字非常感兴趣,也想搜集有关汉字文化的一些资料,请你给他分享一些搜集资料的方法。(两种即可)

___________________________________________4).读句子,写出作者运用的说明方法,这样写有什么好处?

约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

___________________________________5).看拼音,写词语。

chíyán

shūlǐ

bàokān

jīxiè

(

)

(

)

(

)

(

)

quánlì

hǎnjiàn

pínghéng

tánhuà

(

)

(

)

(

)

(

)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列对句子的理解,不正确的一项是()A.“从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。”这句话描写了毛主席的动作,展现了他悲痛的内心。B.“病人微微一笑,说:‘沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。’”这句话描写了人物的神态、语言,让人体会到他内心的不耐烦。C.“他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。”这句话描写了人物的神态和动作,塑造了一个临死前视钱如命的吝啬鬼形象。D.“每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。”这句话通过描写曹小三的举动,表现刷子李高超的刷墙技艺。2).学校要开展“均衡营养健康饮食”主题学习活动,针对这一主题,适合在学校餐厅张贴的标语是(

)A.不饱食以终日,不弃功于寸阴。B.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。C.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。D.食惟半饱无兼味,酒至三分莫过频。3).阅读下面人物名片,人物年龄与别称相匹配的一项是(

)杨氏之子杨氏子才九岁,正值______之年,竟用巧妙的语言化解了孔君平的调侃。黄旭华九十八岁的黄旭华老人,虽然已年近______,但仍坚持不懈地工作。萧红萧红三十一岁就英年早逝。刚过______之年的她或许已经意识到生命将尽,在《呼兰河传》里,她用文字重温了童年往事。A.弱冠

古稀

不惑B.弱冠

花甲

而立C.豆蔻年华

期颐

而立D.垂髫

期颐

而立评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).①我年纪很小。②我早已深深体会到父亲挣钱的艰难。(用恰当的关联词合并句子)

________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).信息知识袋,四大名著连连看。

《三国演义》

施耐庵

《猴王出世》

《水浒传》

罗贯中

《草船借箭》

《西游记》

曹雪芹

《景阳冈》

《红楼梦》

吴承恩

《黛玉葬花》2).读一读,连一连。

小嘎子《三国演义》徐光耀

严监生《红楼梦》吴敬梓

王熙凤《儒林外史》罗贯中

诸葛亮《小兵张嘎》曹雪芹评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).看拼音写汉字

2).排一排,将下面的一段话整理通顺。

()人们都说这个山村真像一幅风景画。

()村前有一回大水塘,塘水清如明镜。

()山脚下有一个村子,村子景色秀丽。

()塘里荷花点点,偶尔还有小跳出水面。

()村后有一片青翠的竹林,林中鸟声清脆悦耳。

()水面倒映着蓝天白云。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下面句子的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)“道旁李”与“道路”的加点字意思相同;“吾矛之利”与“锋利”的加点字意思不相同。(

)

(2)“不惑”是指人四十岁;“墨客”是指买墨水的客人。(

)

(3)“雷公嘴,孤拐面,火眼金睛,黄发金箍,身黄毛,两块红股”,这是《西游记》中孙悟空的形象。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。长相思山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。1.这首词是________代词人________写的,“长相思”是这首词的________。

2.“故园无此声”中的“故园”是指__________;“此声”指____________,表达了词人的__________之情。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作与表达。

“家乡风物展”向全校同学征集描写家乡的习作,请从以下两个任务中任选一个,完成习作。要求:①题目自拟,条理清晰。②书写工整,文中不得出现真实的校名、人名。

任务一:向外地朋友介绍你熟悉的一处家乡景观或一种家乡特产,可以用上恰当的说明方法,分段介绍事物的不同方面,把事物的主要特点介绍清楚。

任务二:向久居外地不能回乡的人描述如今的家乡,可以描写发生在家乡的一件事,也可以借助家乡的具体事物描述家乡的变化,表达自己的感情。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).同学们在专题实践活动中搜集到了下列有关材料,请仔细阅读并完成相关任务。材料一:秋天节气一览表节气名立秋处暑白露秋分寒露霜降名称含义秋天开始暑天终止草木生露昼夜平分秋寒露重露水凝霜时间点8月7—9日8月22—24日9月7—9日9月22—23日10月8—9日10月23—24日白天温度30-35℃30-35℃25-30℃20-25℃15-20℃10-15℃(上表主要根据长江中下游地区气候情况进行统计)材料二:古代把“露”作为天气转凉的表征,与白露相比,寒露时气温更低,是气候从凉爽到寒冷的过渡,气温下降速度极快,天气常是昼暖夜凉。当地面空气中的水汽达到饱和,且地面温度低于0℃时,水汽在植物或其他物体表面会直接凝华成一层白色的冰晶,这就是“霜”。比如,深秋时节,窗户玻璃上结的“霜花”就是这样形成的。材料三:“霜叶红于二月花。”霜降是观赏枫叶的最好时节。天气变冷,光照时间减少,叶绿素的合成开始慢慢减少,这就为叶子中的其他色素提供了显现的机会。所以,秋天放眼望去,到处挂满了红色和黄色的叶子。1.从【材料一】和【材料二】可以知道,在我们长江中下游地区,在霜降这天通常最不可能出现的温度是(

)A.0℃以下B.9℃C.12℃D.29℃以上2.【材料二】中没有使用到的说明方法是(

)A.列数字B.作比较C.打比方D.举例子3.根据【材料一】和【材料三】,用自己的话说一说秋叶变黄的原因。

___________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).猜猜写的是四大古典名著中的谁,把名字序号填在括号里。

①诸葛亮

②林黛玉

③武松

④孙悟空

A.身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。()

B.身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。()

C.身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。()

D.两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含露目。态生两靥之愁,娇凝一时之病。泪光点点,娇嘴微微,烟路付极投花照水,行动处似弱物扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。()2).用“\”划去加点字不正确的读音。

戎装(jiè

róng)

剥花生(bāo

bō)

蚌壳(bàng

fēng)

窘态(jiǒng

jǔn) 招

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